小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)作文

1、小學(xué)語(yǔ)文年級(jí)作文小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)作文匯編 15 篇小學(xué)文六年作文 1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是本校六年級(jí)的小學(xué)生，已在這所美麗的校園生活了六年。有姹紫嫣紅的花 朵；有郁郁蔥蔥的樹(shù)林；有玲瓏有致的亭臺(tái)可是當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓，仔細(xì) 看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處，是美麗的校園大大折扣。在樓梯的轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡沒(méi)人在用，但“嘩嘩”的水聲不絕于耳。白花花的 水就這樣從出水口匆匆流入下水道。每當(dāng)同學(xué)們洗手時(shí)，總喜歡把水龍頭開(kāi)到最 大，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水資源。我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái)，大家都認(rèn)為水資源“取 之不盡，用之不竭”不知珍惜，隨便揮霍。事實(shí)上世界上的水資源是有限的，而中 國(guó)

2、的水資源更是十分緊缺。校園里之所以常常發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，我想是因?yàn)?同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)還很淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹(shù)起“節(jié) 約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀點(diǎn)。時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。作為本校的一名學(xué) 生，我提出以下建議：1在學(xué)校的每個(gè)水池旁都貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。這樣一來(lái)，來(lái)水池用水的師 生，都可以看到這些警示語(yǔ)。2在晨會(huì)上開(kāi)展“節(jié)約用水”的專題教育活動(dòng)，讓全校師生都有節(jié)約用水的 意識(shí)。3以“節(jié)約用水”為主題每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一個(gè)班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都暢談自己的 意見(jiàn)和建議。4學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓節(jié)約用水的思想

3、真正深 入人心，并且落實(shí)，延伸到生活中去。節(jié)約用水需要大家共同努力，不要讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚。讓全 校師生多增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水！XX 小學(xué)六年級(jí) XX 學(xué)生20 xx 年 x 月 xx 日小學(xué)文六年作文 2童年像一個(gè)美麗的寶盒，里面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令 我最難以忘懷。記得那是我 5 歲的時(shí)候去外婆家。幾個(gè)小伙伴想找點(diǎn)新花樣玩。我就回房間， 從媽媽包里拿出 5 元錢，沖出來(lái)對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我想到了一個(gè)好主意，我們來(lái)種 錢玩吧！”“好呀！”伙伴們歡呼道?！霸趺捶N呢？”一個(gè)小伙伴問(wèn)?！翱次业?吧！”我又回房間拿出一把小鐵鏟，在土里挖了一

4、個(gè)小坑，把錢塞進(jìn)坑里，再把土 蓋上。我拍拍手說(shuō)：“你們看，好了。大人們說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，那我們種錢 不也能得到錢嗎？”伙伴們聽(tīng)了恍然大悟，紛紛學(xué)著我的樣子做起來(lái)。我沒(méi)有把這件事告訴媽媽，希望幾天以后給她一個(gè)大驚喜?？墒且惶欤瑑商?， 三天我日日夜夜給它澆水，它卻連芽都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。一個(gè)星期過(guò)去了，我忍不住扒 開(kāi)土一看，它不但沒(méi)有結(jié)更多的錢，反而還爛在土里了，我坐在地上哇哇大哭。 “怎么了，寶貝？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。我哭哭啼啼地說(shuō)：“我把錢種在土里，都沒(méi)有 長(zhǎng)錢，還爛在土里了。嗚”“哈哈！”媽媽不禁笑了出來(lái)，“錢怎么能種 呢？”“大人們不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那可不一樣。”媽媽說(shuō)，“錢 要靠

5、自己的勞動(dòng)得來(lái)的，你的雙手就是天生的肥料啊，只有你用雙手辛勤勞動(dòng)，才 會(huì)得到很多錢?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我難忘。小學(xué)文六年作文 3今天我們表演春江花月夜和歌唱二小放牛郎還加上幾個(gè)小節(jié)目，表演 完后，我們一窩風(fēng)的跑到王校長(zhǎng)跟前七嘴八舌的問(wèn)到：“王校長(zhǎng)，我們班表演的怎 么樣呀？”王校長(zhǎng)很快的回答到：“表演的太好了，真的可以得到三個(gè)獎(jiǎng)了，真是 了不起，了不起呀！”還沒(méi)等王校長(zhǎng)的話落音，我們就迫不及待的說(shuō)：“什么獎(jiǎng) 呀？什么獎(jiǎng)呀？”王校長(zhǎng)不緊不慢的說(shuō)：“第一個(gè)是最佳舞姿獎(jiǎng)，第二個(gè)是最佳創(chuàng) 作獎(jiǎng)，第三個(gè)是最佳表演獎(jiǎng)，聽(tīng)了王校長(zhǎng)這一翻話，我們班的同學(xué)心里樂(lè)滋滋的， 有

6、點(diǎn)樂(lè)的前仰后合，有的樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，還有的樂(lè)得合不攏嘴，我們懷這著高興的 心情，回到教室。我坐在座位上，回想起排練時(shí)甚老師在一邊指導(dǎo)我們舞蹈時(shí)的辛苦，她的聲音 因?yàn)橹笇?dǎo)我們所以變得很嘶啞，她的臉上滲滿了汗珠，她是那么用心的教我們，寧 可自己不睡午覺(jué)，也要讓我們得到更好的成績(jī)。想起剛剛那跳舞之前緊張的氣氛， 那可是我第一次登臺(tái)表演呀！我們圍成一個(gè)圈，都在練自己的動(dòng)作，輪到我們班表 演啦，我們班的同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)去，然后我們都站好了自己要站的位置，最后是何甲林子和張哲原報(bào)幕春江花月夜。演完春江花月夜后我才知 道表演不是那么可怕，只要自己有信心，什么事也辦得成。經(jīng)過(guò)這一次表演，我的膽子大多了。

7、我希望以后能單獨(dú)表演。小學(xué)文六年作文 4美麗的校園就像一顆大松樹(shù)，我們是那歡樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中我門共同和歡 樂(lè)、共同悲傷，共同學(xué)習(xí)?？墒?，雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱的。向著更高更遠(yuǎn)的 地方展翅飛翔?，F(xiàn)在，我我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您母校，感謝您母校， 這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會(huì)忘記校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我知 道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一 名少先隊(duì)員，同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn) 學(xué)校

8、的大門，可那時(shí)天真的我還不知道跟您有分離的時(shí)刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想 起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興。可明天，我們即將分離，這時(shí)，我心 中又一次涌起抑制不了的留戀之情。??！母校，我不想離開(kāi)您！校園的松樹(shù)，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已 經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí)，玩了多少個(gè)游戲。母校啊 母校，這都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡?？再一次，我深切地向您母校，說(shuō)一聲：“感謝您！母校！”小學(xué)文六年作文 5在六年的學(xué)習(xí)生涯中，教過(guò)我的老師有很多，但令我印象最深的那就是我的 “兩味”老師。“兩味”老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，盯著誰(shuí)誰(shuí)都有三分懼怕

9、?！皟晌丁崩?師還留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，臉上掛著一幅眼鏡，看起來(lái)很有一幅大文豪的樣 子，可她卻不是一個(gè)出口成章的大文豪，而是有甜，有酸兩種味道的老師?！皟晌丁崩蠋熓且粋€(gè)幽默風(fēng)趣的人，有一次，老師在講品德與社會(huì)時(shí)，講到了 電。書(shū)上說(shuō)電和煤氣是兩個(gè)無(wú)形無(wú)色的“大殺手”。老師還給我們普及了電碰到水 和鐵都會(huì)導(dǎo)電，還說(shuō)有人要是觸了電千萬(wàn)不能用手和濕樹(shù)枝去拉觸電的那個(gè)人，要 用絕緣體去拉。之后老師笑著說(shuō)，“你們可別聽(tīng)老師說(shuō)鐵可以導(dǎo)電，下課就拿鋼筆 向插頭上試一試是不是真的會(huì)導(dǎo)電。你這一試就別想坐在這明亮的教室聽(tīng)我講課 了”。“兩味”老師不僅幽默風(fēng)趣，而且和藹可親。有一次我考試考砸了，我想老師 肯定會(huì)責(zé)

10、備我的，心里真是十五個(gè)吊籃打水-上八下。第二節(jié)下課有人對(duì)我說(shuō) “老師找我”。我想這下可咋辦！算了！兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。我就這樣到了老師 辦公室，誰(shuí)知李老師竟然沒(méi)有批評(píng)我，而是很和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你這次怎么退 步了?”我聽(tīng)了老師的話，又想到老師對(duì)我的辛勤教育就哭了起來(lái)。老師說(shuō)；“我 又沒(méi)打罵你，你哭什么，我叫你來(lái)是讓你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下次再考好點(diǎn)不就好 了?！蔽衣?tīng)了老師的話就暗下決心一定要考個(gè)好成績(jī)。這就是我的“兩味”老師。老師你想知道她是誰(shuí)嗎？他就是我的李老師，一個(gè) 幽默風(fēng)趣，和藹可親的李老師。小學(xué)文六年作文 6今天上午的最后一節(jié)課上，老師讓我們準(zhǔn)備三張紙條。我心想：我是讓我們準(zhǔn) 備張紙條

11、干什么呢？過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“讓我們玩?zhèn)€組句的游戲吧。”下面的同學(xué) 們紛紛議論“做什么游戲呢？”“這節(jié)是語(yǔ)文課，為什么要做游戲呢？”過(guò)了一 會(huì)，老師給我們講了游戲規(guī)則：“誰(shuí)，”“在哪里，”“干什么?！狈謩e給老師。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我挑一個(gè)人上來(lái)玩游戲?！崩蠋焺傉f(shuō)完。全班通玄紛 紛舉起手說(shuō)：“老師挑我吧！老師挑我吧！”我沒(méi)聽(tīng)懂老師說(shuō)的話，所以我沒(méi)有舉 手。老師挑了張永波。老師讓張永波在三堆的紙條里分別抽出一張。不知道怎么回 事，老師和張永波笑得合不攏嘴，后來(lái)才知道，這個(gè)句子是“王龍?chǎng)卧谒斏咸?繩?！币粚?xiě)完全班同學(xué)哄堂大笑。我一看，就想：這怎么可能呢，塔頂那么尖，他 站的上去么，我敢說(shuō)他還沒(méi)站

12、得上去，就肯定掉下來(lái)了。我明白這個(gè)游戲怎么玩 了。我也并舉起了手，說(shuō)：“老師挑我吧，快點(diǎn)挑我吧！”沒(méi)想到老師竟挑了智華 林，沒(méi)挑到我，我真的很失望。智華林挑的句子是“徐秋玲在大海里打籃球?！边@ 怎么可能呢？大海里打球？不把球打爆才怪呢！接下來(lái)這個(gè)好笑，老師挑了馬龍 凡，馬龍凡在這三堆紙條只選出三張。馬龍凡都笑的直不起腰了。原來(lái)這個(gè)句子是 “媽媽在飛機(jī)上游泳。”這怎么可能的這個(gè)除非是豪華飛機(jī)。我看了周圍的同學(xué)， 有的一只手拍著桌子，跺著腳笑個(gè)不停；有的笑得眼睛瞇成了一條線；有的大牙都 快笑掉了“叮鈴鈴”下課了，有的同學(xué)們大多數(shù)都還沉浸在這個(gè)愉快游戲的歡樂(lè)中。這 節(jié)語(yǔ)文課真是太有趣了，真的讓我難以

13、忘懷。小學(xué)文六年作文 7馬上就要過(guò)端午節(jié)了，大家都開(kāi)始忙活起來(lái)了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿 出來(lái)，然后開(kāi)始清洗干凈粽子葉，便準(zhǔn)備開(kāi)始做粽子了。“媽，我還不會(huì)包粽子呢，您能不能教我包粽子啊？”我懇求道?！靶?，反正 包粽子還是蠻簡(jiǎn)單的，我就教你吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求?！安贿^(guò)，剛開(kāi) 始包很困難，你必須耐心點(diǎn)兒。諾，首先把粽子葉捆成一個(gè)圓錐形；記住，一定要 捆的很緊，這樣才不會(huì)漏出米來(lái)。再把糯米放下去，如果你喜歡吃紅棗粽子，也可 以在里面放幾顆小紅棗進(jìn)去一起煮。然后再用一片粽子葉把裝糯米的口蓋??；接著 用一條細(xì)繩或割葉青把粽子綁緊來(lái)，就完成了！”媽媽仔細(xì)地對(duì)我說(shuō)。不知道為什么，在媽媽面前的“

14、乖乖女”粽子，在我面前又變成“調(diào)皮蛋” 了，不管怎么弄，它都不聽(tīng)我的話，氣得我真想大罵它一頓。最后，我費(fèi)了九牛二 虎之力，終于在媽媽的幫助下，“不成功則成仁”地包了一個(gè)粽子，雖然看起來(lái)并 不雅觀，不過(guò)，這是我包的最好的一個(gè)了。到了端午節(jié)這一天，媽媽給我?guī)狭宋寰€繩，并囑咐我一定不要折掉或壞掉， 只有在端午節(jié)后的第一場(chǎng)雨下了，才可以摘下來(lái)。據(jù)說(shuō)五彩繩代表五色龍，可以降 伏妖魔，驅(qū)走疾病。早上忙完之后，今天的主角登場(chǎng)了白嫩嫩的粽子蘸上白 糖，又甜又黏，又白又香，好吃極了！五月五，端午節(jié)，吃粽子，龍舟戲水喜氣洋洋我愛(ài)家鄉(xiāng)的端午節(jié)！小學(xué)文六年作文 8每個(gè)人都有理想，我也不例外。那么，現(xiàn)在我就來(lái)講一講我

15、的理想職業(yè)吧。 我的理想職業(yè)是作家。為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。其實(shí)，以前我的作文是寫(xiě)得挺差的，幾乎就沒(méi)有得過(guò)“優(yōu)”，都是“良”。可 是，有一次，我寫(xiě)了一篇叫猴子撈月的作文，竟被老師當(dāng)范文讀！這便給了我 很大的信心。此后，我的作文便時(shí)常會(huì)被老師單獨(dú)提出來(lái)當(dāng)范文讀。那時(shí)，我便下了決心：一定要當(dāng)作家！原因是：我竟愛(ài)上了寫(xiě)作文！即便是我 不愿意寫(xiě)，但我只要寫(xiě)到第二段，就會(huì)迫不及待的寫(xiě)故事了我時(shí)?；孟?，我當(dāng)上了作家后，成了名人，被大人與小朋友追捧著幻想是美好的，但離現(xiàn)實(shí)是有一定距離的，我想要當(dāng)作家，或許還要努力一 番。比如：我雖然想當(dāng)作家，可我懶，沒(méi)有在平常多練筆；我的思想深度也還不 夠，每

16、次總結(jié)的思想不夠深不過(guò)，我現(xiàn)在為了我的理想，變得更勤奮，更積極地寫(xiě)作，看更多的課外書(shū) （不過(guò)更多的是文學(xué)之類的）讓我的思想深度進(jìn)一步的提高，提升。令我的理想離 我越來(lái)越近，直到完成。我的理想就是當(dāng)作家。雖然，我現(xiàn)在離它似乎遙不可及，可我一定會(huì)努力，令 它離我越來(lái)越近。雖然，我知道，在這一路上必有坎坷，可我一定會(huì)努力去克服 它，令這個(gè)理想，幻想成為現(xiàn)實(shí)！小學(xué)文六年作文 9人人都有理想，都有自己奮斗的目標(biāo)，都有自己可盼的成績(jī)。我也有理想，那 就是醫(yī)生。醫(yī)生是救死扶傷的，醫(yī)生是默默無(wú)聞的，醫(yī)生是為人民服務(wù)的。醫(yī)生認(rèn)為： “人的一生就好像在排隊(duì)，死神從每個(gè)人的身邊走過(guò)，如果他在你的身邊停下來(lái)， 那就代

17、表你有生命危險(xiǎn)。而醫(yī)生的任務(wù)就是把死神從你身邊推走，讓你安全。我要 做一民優(yōu)秀的醫(yī)生，讓世界少一份失去親人的痛苦。在我的心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無(wú)私的。醫(yī)生就是人們心中的白衣 天使，所謂的白衣天使不僅是為人們治病的，也是為人民服務(wù)的，為人民的健康和 生命著想的。醫(yī)生救人是默默無(wú)聞的醫(yī)生有時(shí)為了手術(shù)，飯都可以不吃。汶川大地震的時(shí)候，醫(yī)生們不分晝夜的救人，夜以繼日的工作，盡全力不讓死 神帶走一個(gè)人。而在這期間，醫(yī)生們基本上沒(méi)有喝一口水和吃一口飯，他們都毫無(wú) 怨言?？梢?jiàn)醫(yī)生們是多么辛苦和無(wú)比的拼命！我應(yīng)該在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。等長(zhǎng)大后， 將用這些知識(shí)為人們服務(wù)，

18、我不能遇到困難和挫折就退縮，要有不怕困難，不怕失 敗，從哪里跌到就從哪里爬起來(lái)的精神。要記?。骸爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”。人人都有理想，都有奮斗的目標(biāo)，都有自己經(jīng)過(guò)磨練得到的成績(jī)。人生的道路 上不可能沒(méi)有挫折，記住：“失敗乃成功之母！”我一定會(huì)去追求我的理想，實(shí)現(xiàn) 我的理想！所以，如果我穿上白大衣，成為一名白衣天使的話，我一定會(huì)用我所學(xué) 到的知識(shí)來(lái)挽救更多人的性命。小學(xué)文六年作文 10記得小時(shí)候有一段時(shí)間，我住在奶奶家。奶奶家的院子里有許多的雞，我每天 都盯著那群雞，金黃金黃的顏色，尖尖的嘴，還有一些五顏六色的雞冠，嘰嘰喳喳 地好像停不住嘴似的，沒(méi)日沒(méi)夜地叫，但我喜歡他們。可是我每次出去都害怕

19、他們，因?yàn)樯赌?怕他們尖尖的嘴一咬，我就生病 了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)被狗咬就要生病。有一次媽媽跟奶奶出去趕集市，家里就留我和爺 爺在家，爺爺在外屋里有活干，我還在自己玩玩具，恰好有一個(gè)類似于雞的玩具， 一捏就響，我心里想：真雞一捏就會(huì)響嗎?正想著，爺爺叫我去喂雞。那是我人生中第一次喂雞，雞窩里又臟又臭，我換好鞋端著雞食來(lái)到雞窩里， 發(fā)現(xiàn)他們正在睡覺(jué)。我很驚訝，張大了嘴!還沒(méi)見(jiàn)過(guò)雞會(huì)睡覺(jué)的。我去喂旁邊沒(méi)睡 覺(jué)的雞，每走一步都想在高山懸崖邊走一樣，始終不敢邁出下一步。那些小雞們很 可愛(ài)，但攻擊力也很強(qiáng)，我連忙叫爺爺過(guò)來(lái)幫我?？吹綘敔斈菢邮炀毜匚闺u，我心 想：自己一定要成功。我手里握著的雞食，都發(fā)熱了。我走

20、到它們跟前，然后像爺爺那樣喂雞。此時(shí) 那一部分雞好像都聞到了食物的香味，醒了過(guò)來(lái)，一大堆雞走到我的跟前，好像我 是他們的主人一樣。我走到哪兒，他們都跟到哪兒。我走一路撒一路雞食，它們也 七扭八歪地吃著雞食，好像它們根本不怕我似的，我也跟他們快樂(lè)地玩起來(lái)。從那一刻開(kāi)始，我再也不害怕雞了，它們就像是我最忠實(shí)的伙伴陪伴著我，那 一定是我最快樂(lè)的時(shí)光!小學(xué)文六年作文 11人生有很多第一次，比如第一次做火車。第一次獨(dú)自在家。那天，我媽媽拖著沉重的步伐回到家里，我心想媽媽每天即要上班又要照顧 我，我心里很不是滋味。“不如我?guī)蛬寢屪鲲垺蔽铱匆?jiàn)媽媽在床上休息，我小心翼 翼的把門關(guān)上開(kāi)始做飯。別看我裝著老練，其

21、實(shí)心里十分緊張呢!學(xué)媽媽的樣子也圍上圍裙，一切準(zhǔn) 備就緒，我先抓的米淘淘，淘米的時(shí)候，米不知怎么像粘膠似的粘在我手上，我很 不舒服，終于結(jié)束了淘米的生涯，我就已經(jīng)受不了了，不過(guò)可是我更了解了大人的 辛苦。我又拿了幾個(gè)雞蛋一磕，蛋黃四流，我不知怎么辦才好，我四處找碗，終于 找到了“救星”可以雞蛋也流完了，我很想放棄，后來(lái)我想“為了幫媽媽做點(diǎn)事， 加油!”我吸取上次的教訓(xùn)，我提前準(zhǔn)備碗，這次還好沒(méi)有浪費(fèi)太多。接下來(lái)炒雞蛋更是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，四個(gè)雞蛋，我害怕炒完后只剩下一個(gè)，果 不其然。我先起火，把油倒進(jìn)去，我剛準(zhǔn)備放雞蛋，哎呀我忘了切蔥花了。我趕 緊把火熄滅，波蔥花這件小事對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。

22、我急急忙忙的有開(kāi)火，放 蔥花，有房的雞蛋，我用鏟子把雞蛋翻來(lái)翻去的，我一不小心用勁過(guò)猛一個(gè)雞蛋非 了出去，哎，可惜了。可我一不留神一個(gè)雞蛋又糊了，真是蛋糊傷人啊還剩兩個(gè) 我害怕在出意外，但是事與愿違，房的時(shí)候不小心弄掉了一個(gè)，我?guī)缀蹩炜蘖顺?來(lái)，我嘗了一下，呸，太淡了，我忘記放鹽了，我想怎么辦怎么辦?我想一個(gè)好辦 法，就是用我的零花錢去買熟雞蛋，我又買了一個(gè)饃，把米放進(jìn)鍋里一會(huì)就 OK 了，媽媽回來(lái)的時(shí)候直夸我真棒!我這做飯讓我感受很深，無(wú)論做什么事，只要做好，不管做的怎么樣你就等于 向成功邁進(jìn)一大不。小學(xué)文六年作文 12春節(jié)是中國(guó)一個(gè)隆重，盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，每一個(gè)角落都充滿歡笑，每一個(gè)地方 都

23、洋溢著幸福。美麗的四川省有著獨(dú)特的春節(jié)。程度人在春節(jié)第一天是不吃米飯的，在他們看來(lái)，“飯”與“犯”讀音相似， 為了避諱，家家都會(huì)吃抄手，吃湯圓，吃米線。過(guò)小年時(shí)才可以吃團(tuán)圓飯，并且在 這天，孩子，大人，老人，要放一“雙”鞭炮，磕頭，燒香。這春節(jié)過(guò)得夠“傳 統(tǒng)”。有趣的山東人的春節(jié)更是別有特色。家家吃完團(tuán)圓飯后，要在自家鍋上擺它幾 個(gè)饅頭，這叫“余頭”。初五的晚上，學(xué)生要到老師家給老師百年，向孔子神像拈 香祭拜，再由老師出題即興做一篇文章，然后由老師將這篇文章焚燒，這叫做“文 曲星會(huì)”。這春節(jié)夠“有趣”。我親愛(ài)的老家湖北，過(guò)春節(jié)更是熱鬧非凡。在除夕的前一個(gè)月，家家都要?dú)?豬，宰雞，因?yàn)樵诔σ梗?/p>

24、要喝湯，吃豬肉，家里的男人通常要吃雞爪，象征著 “新年抓財(cái)”，家中的孩子都要吃翅膀，象征著“展翅高飛”，家中的老人吃雞骨 頭，象征著“出人頭地”。大年初二一早，大人就要為孩子煮上“荷包蛋”，意思 是說(shuō)：包金包金，得金得銀。初三，便到處去了，放一卷鞭炮，在門處喊道：“來(lái) 拜年咯！”主人就會(huì)出門迎接，在主人家中吃了飯，再去別家拜年。這春節(jié)夠“精 彩”。這精彩、有趣、傳統(tǒng)的春節(jié)帶給我們無(wú)限的開(kāi)心、滿足。小學(xué)文六年作文 13“下面有請(qǐng)三小隊(duì)上臺(tái)，進(jìn)行展示!”在賀雨舟響亮的話語(yǔ)中，我們也就開(kāi)始 了對(duì)我們六單元綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào)。在三小隊(duì)之后，一、二、四、五、六、七、八小隊(duì)也依次上了場(chǎng)，展開(kāi)了對(duì)學(xué) 習(xí)的匯報(bào)

25、。雖然每個(gè)小隊(duì)有每個(gè)小隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，例如：八小隊(duì)，又有圖又有畫(huà) 四小隊(duì)，內(nèi)容豐富;一小隊(duì)，還用上了小品在這些中最讓我喜歡的還是一小隊(duì)與四 小隊(duì)的展示活動(dòng)。雖然只有短短的八分鐘，一個(gè)少得不能再少的時(shí)間。但是四小隊(duì)的同學(xué)們還是 帶我們讀完了長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)采薇，了解了詩(shī)經(jīng)。就連羅浩倫都給我們讀了不 少的詩(shī)句，這讓我十分的佩服。雖然只有短短的八分鐘，雖然沒(méi)有準(zhǔn)備好。但是他們一小隊(duì)的小品仍然是 特別讓我喜歡的。當(dāng)時(shí)只見(jiàn)演李白的朱瑞茜疑惑地問(wèn)到：“不是有十里桃花，萬(wàn)家 酒店嗎?”接著演汪倫的秦鵑笑了笑說(shuō)：“哪里哪里，只是這潭水叫十里桃花，與 有一個(gè)姓萬(wàn)的人開(kāi)的酒店。”接著付嘉騮旁白道：“李白也只是笑了一笑，

26、也沒(méi)說(shuō) 什么，便留了下來(lái)?！彪m然只有短短的八分鐘，可卻載著每個(gè)小隊(duì)幾個(gè)星期的努力。雖然只有短短的八分鐘，但卻展示了我們的風(fēng)采。雖然只有短短的八分鐘，可是卻令我們十分的難忘?？赡芪覀冇衅咧ш?duì)伍不能擁有最高的名次但是我們成功了，我們展示出了我們 自己的風(fēng)采!小學(xué)文六年作文 14如果世界是間小屋，那關(guān)愛(ài)便是一扇窗。如果世界是片大海，那關(guān)爰便是一朵 小小的浪花。生活中，人與人之間需要關(guān)心與幫助。沒(méi)有他人的關(guān)心，那生活會(huì)慘 淡無(wú)味。被人關(guān)心是一種享受，關(guān)心他人是一種品德。還記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我感冒了。上課時(shí)不斷咳嗽著，我不禁心 想：唉，感冒真不好，不僅自己難受還耽誤別人上課。抬起頭時(shí)，許多人向我投來(lái) 了同情和關(guān)心的目光，我愧疚的心才有了一絲撫慰。突然，老師嚴(yán)厲的目光投向了 我，我頓時(shí)心跳加速，以為老師