



版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 Phonetic Knowledge Sound Linking, Stress, Voiced sound Stress(重讀)1.雙音節(jié)名詞的重音一般在第一個音節(jié)上:e.g. pic-ture,com-rade,win-dow,par-ty 2. 復合名詞的重音一般也在第一個音節(jié)上: e.g. class-room,black-board,foot-ball,some-one3.以-tion或-sion結尾的詞, 重音通常在倒數(shù)第二個音節(jié)上:e.g. re-vi-sion, pro-nun-ci-a-tion, in-dus-tria-liza-tion4.單詞后綴含字母“i”時,該詞重
2、讀音節(jié)通常在i前邊的那個音節(jié)上:e.g. re-vo-lu-tion, po-li-ti-cal, u-ni-ver-si-ty, mu-si-cian 5.雙音節(jié)動詞重音一般在第二個音節(jié)上:e.g. re-pair,be-gin,pre-pare,ex-plain Sound Linking(連讀)定義:在同一個意群里,前一詞以輔音音素結尾,后一詞以元音音素開頭,在說話或朗讀句子時,習慣上很自然地將這兩個音素合拼在一起讀出來,這種語音現(xiàn)象叫連讀。1.以輔音結尾的單詞+元音開頭的單詞:要連讀 E.g. workin wkn anhour na canI knai Let me havea lo
3、okatit. Notatall. Pickitup. Sound Linking(連讀)2. “/w/+元音”型連讀:如果前一個詞是以w結尾,后一個詞是以元音開頭,這時的w不但要發(fā)/w/, 而且還要與后面的元音發(fā)生連讀。 e.g. I saw it. ai s: wit howand why hau wnd wa Sound Linking(連讀)3.如果前一個詞是以-r 或者-re 結尾,后一個詞是以元音開頭,這時的r或re不但要發(fā)/r/ ,而且還要與后面的元音拼起來連讀。 thereare e ra: foureggs frez whereis we rizWhereare your b
4、rotherand sister? Hereare foureggs. 但是,如果一個音節(jié)的前后都有字母r,即使后面的詞以元音開頭,也不能連讀。Theblackcloudsarecomingnearerandnearer. (nearer與and不可連讀)Theblackcloudsarecomingnearerandnearer. Sound Linking(連讀)4. “輔音+半元音”型連讀 (輔音+/j/或/w/)英語語音中的/j/和/w/是半元音,如果前一個詞是以輔音結尾,后一個詞是以/j/或/w/開頭,此時也要連讀。 e.g. Thankyou. Nice to meetyou. W
5、ouldyou likea cupof tea? Couldyou help me, please? Sound Linking(連讀)5.前一個單詞的結尾與后一個單詞的開頭輔音相同,可以連讀,e.g.whattime wtaim gooddeal gdil sharp pencil pensl Sound Linking(連讀)6. 因發(fā)音時舌位的影響而發(fā)生同化: /d+j/d/: Wouldyou.? /t+j/t/: Cantyou. ? /s+j/: Missyou /z+j/: Hasyour? Sound Linking(連讀)連讀的條件:相鄰的兩詞在意義上必須密切相關,同屬一個意
6、群。連讀所構成的音節(jié)一般都不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可讀得太重。當短語或從句之間按意群進行停頓時,意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現(xiàn),也不可連讀。 Is ita hator acat?(hat與or之間不可以連讀) There is agoodbookinmydesk.(book與in之間不可以連讀) Canyouspeak EnglishorFrench?(English與or之間不可以連讀) Shallwemeetat eightortentomorrowmorning?(meet與at,eight與or之間不可以連讀)當短語或從句之間按意群進行停頓時,意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現(xiàn),也不可連讀。Isitahatoracat?(hat與or之間不可以連讀)CanyouspeakEnglishorFrench?(English與or之間 Voiced Sound(輔音濁化)1. /sp/ /sb/ e.g. spy spai
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年物品委托協(xié)議
- 北??叼B(yǎng)職業(yè)學院《世界現(xiàn)代史上》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 幼兒園大班科學示范課《痕跡》教案
- 蚌埠學院《英語寫作一》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025至2031年中國滿液式螺桿冷水機組行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 電商物流系統(tǒng)優(yōu)化-洞察闡釋
- DB13T 5099-2019 時速160公里電動車組通 用技術條件
- DB13T 2914-2018 機采棉花株型化控與脫葉催熟技術規(guī)程
- DB13T 5009-2019 放射治療技術操作規(guī)范
- DB13T 2972-2019 耕地生產(chǎn)能力遙感評價規(guī)范
- 合成生物學行業(yè)未來三年發(fā)展洞察及預測分析報告
- JJF 2168-2024 鹽霧試驗箱校準規(guī)范
- 新概念英語第二冊-lesson-77-A-Successful-Operation
- 2021版反洗錢考試題庫
- 取髂骨植骨術后護理
- 中醫(yī)推拿治療兒童近視
- 社區(qū)服務中心突發(fā)事件應急預案
- 5.5 跨學科實踐:制作望遠鏡教學設計八年級物理上冊(人教版2024)
- 湖北省五市州2023-2024學年高一下學期7月期末地理試題(原卷版)
- 國家職業(yè)技術技能標準 6-30-05-05 挖掘鏟運和樁工機械司機 人社廳發(fā)20235號
- 《電力系統(tǒng)繼電保護》考試復習題庫(附答案)
評論
0/150
提交評論