少兒美術(shù)繪畫(huà)教學(xué)課件 美當(dāng)創(chuàng)想 3歲-6歲 一千零一夜故事薈 《看云的孩子》

1、看云的孩子從前。故事開(kāi)始了Part ONE0101他的本名叫富蘭克林。但人們都稱(chēng)呼他“看云的孩子”看云的孩子沒(méi)有什么朋友。通常，天地之間只有他和他的云朵。02他會(huì)一整天時(shí)間一個(gè)人待著，看云-大片的云朵吱吱叫的云朵假裝看不到他，悄悄躲起來(lái)，還有憤怒的云朵。03瞧，看云的孩子不只觀察云朵，他還看到了天空中上演的冒險(xiǎn)。這樣打發(fā)時(shí)間，他并不覺(jué)得有多孤單。坐在凳子上看云加微：wgh9396 朋友圈每月更新大量課件04他能和巨型水母一起遨游，能駕馭賽車(chē)，還能當(dāng)城堡之王。05它是在找云朵嗎？看云的孩子不高興了。他可不習(xí)慣跟別人分享他的云朵。但是，那天，一切都變了。來(lái)了一只臟兮兮的小狗。小狗好像也在尋找什么。

2、06但是，那只臟兮兮的小狗并不在意?？丛频暮⒆幼叩侥膬?，黏人的小狗就跟到哪兒。07沒(méi)過(guò)多久，小狗甚至可以和他一起冒險(xiǎn)了！得讓那只臟兮兮的小狗離開(kāi)這兒。于是，看云的孩子決定，不能再這樣下去了。不管是白天還是夜晚！08他應(yīng)該感到高興。他應(yīng)該感到滿(mǎn)意。于是，最后，他又成為了一個(gè)人。09可是，總覺(jué)得有些不對(duì)勁。看云的孩子好孤獨(dú)。他有些懷疑，莫非那只臟兮兮的小狗不是來(lái)找云朵的，而是找別的東西？1011尤其，這兩個(gè)人還是最好的朋友！因?yàn)椋娝苤?，兩個(gè)人看云總好過(guò)一個(gè)人看提問(wèn)環(huán)節(jié)故事就到這結(jié)束Part Two0202想一想他是什么裝扮呢？看云的孩子是怎么看云的呢？看看他遇到了誰(shuí)？看云的孩子看到了什么？如果

3、是你你會(huì)看到什么？以后和好朋友一起看云，她們會(huì)去那里看云呢？為什么會(huì)用望遠(yuǎn)鏡呢？這條狗狗長(zhǎng)什么樣子呢？看看送走小狗后看云的孩子開(kāi)心嗎？他看上去并不開(kāi)心，為什么呢？看云的孩子找到了什么？小狗，也是他的朋友?？丛频暮⒆咏虒W(xué)對(duì)象：5-6歲教學(xué)目標(biāo)：1，通過(guò)故事觀察了解人物特征，培養(yǎng)孩子造型能力。2，孩子們通過(guò)對(duì)自己作品中畫(huà)面的聯(lián)想，鍛煉孩子的創(chuàng)意思維能力。3，繪本故事中開(kāi)闊的視野，明亮的天空，活潑的云朵，安靜的男孩，給孩子們視覺(jué)視覺(jué)上的審美。故事最后讓孩子們學(xué)會(huì)與朋友分享。一：導(dǎo)入和觀察畫(huà)面（繪本故事）1,看云的孩子是怎么看云的呢？（躺著在草坪上，他是什么裝扮呢？有一個(gè)背包、小旗子、帽子，書(shū)，還帶了

4、一個(gè)眼鏡等）現(xiàn)在她又是怎么看云的呢？（用望遠(yuǎn)鏡）為什么會(huì)用望遠(yuǎn)鏡呢？（1因?yàn)榭梢苑糯筮h(yuǎn)處物體，使人眼能看清角距更小的細(xì)節(jié)，2收集到肉眼看不到的粗光束，送入人眼使觀測(cè)者能看到原來(lái)看不到的暗弱物體）2，看云的孩子看到了什么？如果是你你會(huì)看到什么？3，看看他遇到了誰(shuí)？（狗狗）這條狗狗長(zhǎng)什么樣子呢？（有半點(diǎn)花紋）看看送走小狗后看云的孩子開(kāi)心嗎？他看上去并不開(kāi)心，為什么呢？4，看云的孩子找到了什么？小狗，也是他的朋友。5，以后和好朋友一起看云，她們會(huì)去那里看云呢？二；示范繪畫(huà)1，示范時(shí)著重觀察繪畫(huà)人物的特征，以及云朵的畫(huà)法。2，北景可以自由發(fā)揮。注意事項(xiàng)：1，抓住圖片中小男孩的形象特征，如：穿著，顏色，形態(tài)。2，主體物引導(dǎo)小朋友畫(huà)大一些。3，背景由小朋友自由添加，引導(dǎo)多樣性，老師如要借鑒示范畫(huà)中熱氣球的背景，也可以引導(dǎo)畫(huà)出不同形狀、顏色的熱氣球。作畫(huà)步驟010203鋪底色，用海綿戳出云朵畫(huà)出看云的孩子和小狗，也可單畫(huà)一個(gè)豐富畫(huà)面，調(diào)整顏色作畫(huà)材料丙粉，排筆，海綿棒，灰紙板演示完畢 感謝觀看Lovely cartoon teaching template, this template applies to educational summary, education pl