2022年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第七十中學(xué)中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列各種銅礦石的主要成分中,含元素種類最多的是A赤銅礦(Cu2O)B輝銅礦(Cu2S)C斑銅礦(Cu5FeS4)D孔雀石 Cu2 (OH)2CO32火星探測器“好奇號”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為2價，則碳元素的化合價是( )A

2、+1 B+2 C+3 D+43在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)科特有的思維方式.圖中分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是元素周期表中的一部分，X、Y、Z、W是相鄰的四種元素，對下列圖示信息的分析中，正確的是（）A代表的元素位于元素周期表中第六周期B由兩種元素組成的物質(zhì)，是由NaCl分子構(gòu)成的C若W是代表的元素，則X對應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式一定是O2D若Z是代表的元素，則Y對應(yīng)的元素屬于金屬元素4將一定質(zhì)量的碳酸鈣和銅粉的混合物在空氣中煅燒使其完全反應(yīng)，若反應(yīng)前后固體的質(zhì)量保持不變，則銅和碳酸鈣的質(zhì)量比為（ ）A44：25B22：5C4：1D44：325下列實驗操作正確的是（）

3、A檢驗H2的純度B Fe在O2中燃燒C排水法收集H2D干燥O2AABBCCDD6實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，有關(guān)說法不正確的是（）A實驗步驟是：計算、量取、混勻、裝瓶B裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D量取6%的氯化鈉溶液時，俯視量筒刻度，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大7小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了，并且伴有葉色發(fā)黃。建議最好給這些植物施用的一種化肥是（）ANH4HCO3BKNO3CCa（H2PO4）2D（NH4）3PO48碳是自然界中一種重要的元素。下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（

4、）ACO和CO2組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同B金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，該轉(zhuǎn)化為物理變化CCO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料D清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定9如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是A決定該原子種類的粒子是bB原子中b與c的數(shù)目一定相同C原子中a與c的數(shù)目一定相同D原子的質(zhì)量集中在a和c上10為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法ANaCl溶液BaCl2Na2CO3溶液,過濾BFeSO4溶液CuSO4足

5、量鐵粉,過濾CH2HCl氣體通過NaOH溶液,再通過濃硫酸DCaO粉末CaCO3適量稀鹽酸,過濾,烘干AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11三聚氰胺（化學(xué)式為C3H6N6），是一種重要的化工原料其中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為。制作“葉脈書簽”需要100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液請問：若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制，需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12氧化亞銅（Cu2O）可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海生物對船舶設(shè)備的污損?，F(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng)。已知：

6、Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O計算：所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_g。原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比_（寫出計算過程，結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）在圖中畫出向20g Cu2O和Cu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過量，銅的質(zhì)量變化曲線_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13“低碳生活”要減少化石燃料的使用?；剂现邢鄬η鍧嵉氖莀；化石燃料排放的_（化學(xué)式）氣體會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。未來最理想的燃料是_，其優(yōu)點是_（答一點）。將石油加熱煉制，可得到不同產(chǎn)品，產(chǎn)品中的_可以做汽車的燃料。為了減少汽車尾氣的污染，可以采取的措施是_。14為了除去氯化鈉中的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉三種雜質(zhì)

7、。小明設(shè)計如下的操作步驟：加水溶解后，依次加入過量氯化鋇溶液、過量碳酸鈉溶液、過量氫氧化鈣溶液；過濾；向濾液中加入適量稀鹽酸；蒸發(fā)濾液得氯化鈉固體。請指出步驟中所加的試劑順序的不足之處_。改正步驟中所加試劑的順序后，整個提純過程中共發(fā)生_個復(fù)分解反應(yīng)。在蒸發(fā)過程中，玻璃棒的作用是_？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某興趣小組的同學(xué)對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。熟石灰固體溶解度小，溶于水放出的熱量少，可以忽略不計。BaCl2溶液呈中性。該堿石灰的主要成分可

8、能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和_,猜想有該物質(zhì)的原因是_。（用化學(xué)方程式表示）小組的同學(xué)設(shè)計實驗并進行驗證，過程如下：小明取部分該堿石灰樣品于試管中，加少量水后無放熱現(xiàn)象，說明這包堿石灰樣品中不含CaO和_。繼續(xù)加足量水，振蕩，靜置后有白色沉淀，小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3，小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是_。（用化學(xué)方程式表示）從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。把過程所得物質(zhì)過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色。根據(jù)以上探究：你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是_，可能含有的物質(zhì)是_。實驗探究過程所得濾

9、液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是_。下列氣體氫氣氧氣一氧化碳氯化氫二氧化硫氨氣 ，不能用堿石灰干燥的是_。A B C D 16實驗室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，老師叫各小組開展探究。（提出問題）這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？（猜想與假設(shè)）經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原來是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種。（理論分析）為了確定該溶液，他們首先進行了分析：（1）甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是_溶液。（2）乙同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是_。（設(shè)計實驗）為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設(shè)

10、計了如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液靜置后，倒出上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失（實驗結(jié)論）（3）該瓶無色溶液是_。（實驗反思）（4）丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計的實驗如下（將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：實驗操作實驗現(xiàn)象_（5）下列物質(zhì)能與Na2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生與步驟類似實驗現(xiàn)象的是_。A Ba（OH）2 B CaCl2 C KNO3 D H2SO4參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、赤銅礦中含有銅元素和氧元素兩種元素；B、輝銅礦中含有銅元素和硫元

11、素兩種元素；C、斑銅礦中含有銅、鐵、硫三種元素；D、孔雀石中含有銅、氫、碳、氧四種元素；故選：D。2、D【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進行解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為2價，所以碳元素的化合價為+4價。故選D。3、D【解析】A、原子核外有4個電子層，在元素周期表中，原子層數(shù)與周期數(shù)相等，代表的元素位于元素周期表中第四周期，故A錯誤；B、鈉元素，是氯元素，由兩種元素組成的物質(zhì)是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故B錯誤；C、若W是代表的元素，則W是氯元素，Y與W位于同一族，則Y是氟元素，X位于Y的左側(cè)，則X是氧元

12、素，其對應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式可以是O2或O3，故C錯誤；D、若Z是代表的元素，則Z是鈉元素，Z與X位于同一族，X是鋰元素，Y位于X的右側(cè)，則Y對應(yīng)的元素是鈹元素，屬于金屬元素，故D正確。故選D。4、A【解析】根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量保持不變可知，生成二氧化碳的質(zhì)量等于與銅反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為A，參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x，銅的質(zhì)量為y。 X= y4A銅和碳酸鈣的質(zhì)量比為：4A 4425故選A。【點睛】本題中要抓住反應(yīng)前后質(zhì)量不變來做，分析其原因就是碳酸鈣分解產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量等于跟銅反應(yīng)的氧氣質(zhì)量。然后根據(jù)兩個化學(xué)方程式就可以就是出銅和碳酸鈣的質(zhì)量比。5、B【解析】A、檢

13、驗氫氣的純度，試管口應(yīng)傾斜向下，因為氫氣的密度比空氣小，試管口向上，氫氣會逸出，圖中操作錯誤，不符合題意；B、鐵在氧氣中燃燒，防止高溫熔融物濺落，炸裂試管，集氣瓶底要放少量水或鋪一層細(xì)沙，圖中操作正確，符合題意；C、用排水法收集氫氣，為方便取出試管，導(dǎo)管放在試管口即可，圖中操作錯誤，不符合題意；D、稀硫酸不具有吸水性，不能用作干燥劑，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。6、D【解析】實驗室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液，首先計算所需6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量及體積，再用量筒分別量取6%的氯化鈉溶液和水，然后在燒杯中混勻，最后裝瓶，則有：A、實驗步驟是：計算、量取、混勻、裝瓶，A選項

14、說法正確，不符合題意；B、溶液已經(jīng)配置好，具有穩(wěn)定性、均一性，裝瓶過程中溶液有滴灑，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，B選項說法正確，不符合題意；C、配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時，會使加入的水的量偏多，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，C選項說法正確，不符合題意；D、量取6%的氯化鈉溶液時，俯視量筒刻度，實際量取的6%的氯化鈉溶液比理論值小，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，D選項說法不正確，符合題意。故選D。【點睛】本題考查濃溶液配制稀溶液的主要步驟及誤差分析，主要步驟包括計算、量取、混勻、裝瓶，在實際操作中造成濃溶液體積誤差、量取水的體積誤差，都會引起所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)誤差，注意引起誤差的原因及結(jié)果的分

15、析。7、B【解析】種植的植物許多倒伏了，說明土壤中缺乏營養(yǎng)元素鉀元素；葉色發(fā)黃說明土壤中缺乏氧元素氮元素，這時需要向土壤中補充含有氮元素、鉀元素的化肥，硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素。故選B?！军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥含有鉀元素的肥料稱為鉀肥同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害。8、B【解析】A、CO和CO2組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同，故A正確；B、金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，金剛石、石墨是兩種不同物質(zhì)，該轉(zhuǎn)化為化學(xué)變化，故B錯誤；C、CO具有還原性和可燃性，可用于冶煉金屬

16、、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。故選B。9、C【解析】圖中a表示電子，b表示中子，c表示質(zhì)子?！驹斀狻緼、質(zhì)子數(shù)決定原子種類，由題中信息知，圖中c表示質(zhì)子，所以決定該原子種類的粒子是c，選項A錯誤；B、原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，因此原子中b與c的數(shù)目不一定相同，選項B錯誤；C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此原子中a與c的數(shù)目一定相同，選項C正確；D、因為電子的質(zhì)量很小，原子的質(zhì)量集中在原子核上，選項D錯誤。故選C。10、D【解析】A、氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，將沉

17、淀過濾可得到氯化鈉溶液，可行；B、鐵粉與硫酸銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，過濾后可得到氯化亞鐵溶液，可行；C、氯化氫與氫氧化鈉反應(yīng)而被吸收，在經(jīng)過濃硫酸干燥，可得到氫氣，可行；D、氧化鈣、碳酸鈣均與稀鹽酸反應(yīng)，不符合除雜原則，不可行。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）6:1:14 （2）50【解析】試題分析：（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，進行分析解答。三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（123）:（16）:（146）6:1:14。（2）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行分析解答。設(shè)需要20%的氫氧化鈉

18、溶液質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則100g10%20%x，解得x50g。考點：考查元素質(zhì)量比的計算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、12.25 9：1 。 【解析】根據(jù)加入的硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算氧化亞銅的質(zhì)量，進而求算對應(yīng)的比值以及畫圖。【詳解】（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為24.5%50g12.25g；故填：12.25（2）設(shè)原混合物中Cu2O的質(zhì)量為x，生成的銅的質(zhì)量為y。 解得：x18 g；y8g； 原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比為18 g：（20 g18 g）9：1；故填：9：1（3）沒加入硫酸時，銅的質(zhì)量為2g，

19、加入到50g稀硫酸時銅的質(zhì)量為2g+8g10g。如下圖所示； 故填：【點睛】根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、天然氣 CO2 氫氣 產(chǎn)物無污染 汽油 對汽油進行脫硫處理，采取措施把有害氣體轉(zhuǎn)化成無害物質(zhì) 【解析】解：（1）化石燃料中相對清潔的是天然氣；化石燃料排放的CO2氣體會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。故填：天然氣；CO2。（2）未來最理想的燃料是氫氣，其優(yōu)點是產(chǎn)物無污染，熱值高等。故填：產(chǎn)物無污染。（3）將石油加熱煉制，可得到不同產(chǎn)品，產(chǎn)品中的汽油可以做汽車的燃料。為了減少汽車尾氣的污染，可以采取的措施是對

20、汽油進行脫硫處理，采取措施把有害氣體轉(zhuǎn)化成無害物質(zhì)等。故填：汽油；對汽油進行脫硫處理，采取措施把有害氣體轉(zhuǎn)化成無害物質(zhì)等。14、氫氧化鈣不能放在碳酸鈉之后，否則過量的氫氧化鈣無法除去 7 攪拌，防止液體局部過熱，導(dǎo)致液體受熱不均而飛濺 【解析】（1）步驟中所加的試劑順序中，氫氧化鈣不能在碳酸鈉之后加，否則過量的氫氧化鈣在后面的步驟中沒有除去，使得氯化鈉固體中仍混有雜質(zhì)。故填：氫氧化鈣不能放在碳酸鈉之后，否則過量的氫氧化鈣無法除去（2）改正步驟中所加試劑的順序后，整個提純過程中共發(fā)生7個復(fù)分解反應(yīng)。分別是：氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)，碳酸鈉和過量的氯化鋇反應(yīng)，碳

21、酸鈉和過量的氫氧化鈣反應(yīng)，鹽酸和過量氫氧化鈉反應(yīng)，鹽酸和過量的碳酸鈉反應(yīng)；故填：7（3）在蒸發(fā)過程中，用玻璃棒來進行攪拌，防止液體局部過熱，導(dǎo)致液體受熱不均而飛濺；故填：攪拌，防止液體局部過熱，導(dǎo)致液體受熱不均而飛濺五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O NaOH Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH Na2CO3、Ca(OH)2 CaCO3 NaOH、NaCl、BaCl2 C 【解析】提出猜想氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以該堿石灰的主要成分

22、可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和Na2CO3；故填：Na2CO3；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；實驗探究氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且放出大量的熱，氫氧化鈉固體溶解也會放出大量熱，所以加少量水后無放熱現(xiàn)象，說明這包堿石灰樣品中不含氧化鈣和氫氧化鈉；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以不一定含有碳酸鈣，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+ Na2CO3CaCO3+2NaOH；故填：NaOH；Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH；解釋與結(jié)論碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明一定含有碳酸鈉；過濾后所得物質(zhì)能使酚酞試液變紅，說明有氫氧化鈉（此時溶液中不可能有氫氧化鈣，因為有碳酸鈉），又因為原固體混合物中沒有NaOH，所以應(yīng)該是Ca(OH)2和Na2CO3反應(yīng)生成了NaOH，因此固體混合物中一定有Ca(OH)2；故填：Na2CO3、Ca(OH)2；CaCO3；氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量，所以所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇；故填：NaOH、NaCl、BaCl2；故填：NaOH、N