小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元海底世界教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文海底世界教案篇團(tuán)壩鎮(zhèn)中心小學(xué) 饒藝 教學(xué)目標(biāo)1、能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)海底世界的，感受“竊竊私語(yǔ)”“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”在表情達(dá)意方面的效果。 2、知識(shí)目標(biāo)：會(huì)寫(xiě)本課12個(gè)生字，兩條橫內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。 情感目標(biāo)：通過(guò)朗讀品味語(yǔ)言文字，了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、探索海底世界的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) ：品位語(yǔ)言文字，了解課文從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)海底世界的。 教學(xué)難點(diǎn) ：體會(huì)關(guān)鍵句子的表達(dá)效果。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師制作課件 教學(xué)時(shí)數(shù)： 兩課時(shí) 教學(xué)課程： 第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課 海底世界到底怎么樣，你想去看看、去聽(tīng)聽(tīng)嗎？那么就請(qǐng)同

2、學(xué)們朗讀課文，把你感興趣的地方劃下來(lái)，全班交流。大海深處是怎樣的呢? 圖片欣賞，感受奇異的海底世界。（出示圖片） 二、順學(xué)而教，感受語(yǔ)言1、 文中的哪句話(huà)概括介紹海底世界的特點(diǎn)？ 海底真是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。 2、 海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米，提問(wèn):海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底為什么依然很寧?kù)o呢？用“因?yàn)?所以-” 的句式說(shuō)說(shuō)海底為什在這樣寧?kù)o。3、默讀2-3自然段在這樣黑的海里是不是沒(méi)有一點(diǎn)亮光呢？不是的。在這一黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。4、你從哪個(gè)詞語(yǔ)可以知道海底有聲音？ 海底的動(dòng)物常常在

3、竊竊私語(yǔ)。你用水中的聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的 - ，有的 -，有的- ，還有的-。 你們猜一猜，海底動(dòng)物還會(huì)發(fā)出哪些聲音？用“有的有的有的還有的”的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小結(jié)：這兩個(gè)自然段的內(nèi)容都是寫(xiě)海底景色，在“黑暗”中有許多“光點(diǎn)”閃爍，在“寧?kù)o” 中有“各種聲音”，這正是海底景色奇異之處。第4、5、6自然段從哪些方面寫(xiě)出海底世界物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)？動(dòng)物 植物 礦物 5、海里的動(dòng)物大約有三萬(wàn)種。它們各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，速度比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有

4、些貝類(lèi)自己不動(dòng)，巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。幾句話(huà)？每句話(huà)講的是什么？哪一句是中心句？6、課文里列舉了哪幾種海里動(dòng)物及它們的活動(dòng)方式？ 海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)海參 伸縮爬行、慢梭子魚(yú) 游動(dòng)、很快烏賊、章魚(yú) 向前噴水、快貝類(lèi) 巴在船底、很慢7、 海底有高山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。 這段話(huà)從哪些方面來(lái)說(shuō)明海底植物的多樣性。色彩 大小8、海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)藏量很少的稀有金屬。海底還有什么海底豐富的礦產(chǎn)資源？ 三、說(shuō)一說(shuō)，學(xué)完了這篇課文，能說(shuō)說(shuō)你的感受和收獲嗎？拓展練習(xí)：用自己