幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思

1、幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思這是幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒熟悉常見(jiàn)的蔬菜、水果。2、培育幼兒喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起活動(dòng)的愛(ài)好。3、熟悉顏色。4、錘煉幼兒的反應(yīng)力量，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。5、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在活動(dòng)區(qū)開(kāi)設(shè)蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果實(shí)物，圖片每人一份。3、蔬菜、水果掛圖一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)頭部分：談話：小好友你吃過(guò)什么蔬菜？什么水果？引出課題蔬菜水果多又多。二、根本部分：1、熟悉多種蔬菜、水果.老師帶著幼兒到活動(dòng)

2、區(qū)，熟悉開(kāi)設(shè)的蔬菜、水果超市。問(wèn)幼兒：這是什么蔬菜？什么水果？吃起來(lái)有什么味道？有什么感覺(jué)？（讓幼兒綻開(kāi)想象，進(jìn)行思索）2、做游戲：小紅帽購(gòu)物（背景音樂(lè)小紅帽）老師扮演小紅帽要去市場(chǎng)買(mǎi)蔬菜、水果，幼兒扮演各種蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果圖片）坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說(shuō)出蔬菜、水果的名稱，小紅帽走過(guò)去買(mǎi)（請(qǐng)幼兒跟在老師的后面）直到小紅帽買(mǎi)了太多食物，音樂(lè)停止，袋子破了，嘭，老師和跟在后面的幼兒快速搶位子，沒(méi)有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲連續(xù)進(jìn)行（幼兒可交換蔬菜、水果卡片）。3、連線：請(qǐng)幼兒打開(kāi)課本，讓幼兒觀看課本畫(huà)面，問(wèn)幼兒：畫(huà)面上有什么蔬菜、水果？那些是紅色蔬菜、水果？畫(huà)面上還有什么動(dòng)物？（小豬）小豬喜愛(ài)吃紅色的蔬菜、水果，小好友快幫小豬把它喜愛(ài)的紅色蔬菜、水果用線與背簍連起來(lái)。幼兒連線老師指導(dǎo)。三、結(jié)束部分：表?yè)P(yáng)幼兒喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，熟悉了很多蔬菜水果。反思：我明白以后的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在孩子的觀看力量和語(yǔ)言表達(dá)力量上來(lái)。讓孩子大膽的說(shuō)話，尤其是在眾人面前大膽的說(shuō)出自己的想法。備教案的時(shí)分，應(yīng)當(dāng)充足考慮，把活動(dòng)準(zhǔn)備的更加細(xì)致，更加的貼近孩子。設(shè)計(jì)問(wèn)題要符合孩子的年齡特征。這次課