小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 圓圓的周長(zhǎng) 省賽獲獎(jiǎng)

1、圓的周長(zhǎng)（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第64頁(yè)例1及“做一做”和練習(xí)十四511題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)計(jì)算公式，學(xué)會(huì)根據(jù)圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式求圓的直徑和半徑。2.培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力。3.初步掌握變換和轉(zhuǎn)化的方法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】進(jìn)一步掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)計(jì)算公式，學(xué)會(huì)根據(jù)圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式求圓的直徑和半徑。 【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1.口算。4251082.求出下面各圓的周長(zhǎng)。 C=d=2=（cm） C=2r=24=8=（cm）3.復(fù)習(xí)圓的周長(zhǎng)公式，并進(jìn)一步推導(dǎo)。（1）你知道表示什么嗎？（2）下面公式的每個(gè)字母各表示什么？這兩個(gè)公式又表示什么？C=dC=2r（3）根據(jù)上面兩個(gè)公式，你能知道：直徑=周長(zhǎng)

2、圓周率半徑=周長(zhǎng)（圓周率2）【新課講授】1.教學(xué)例1。課件出示： 這輛自行車(chē)輪子轉(zhuǎn)一圈，大約可以走多遠(yuǎn)？（結(jié)果保留整米數(shù)。）小明家離學(xué)校1km，輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈？（1）閱讀與理解。已知自行車(chē)輪子的半徑，根據(jù)C=2r直接可計(jì)算出它的周長(zhǎng)，也就是自行車(chē)輪子轉(zhuǎn)1圈走的路程。求小明家離學(xué)校1km,輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈，就是求1km里面有多少個(gè)自行車(chē)輪子的周長(zhǎng)。（2）分析與解答。自行車(chē)輪子的周長(zhǎng)： C=2r=233=（cm)2(m)輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈.1km=1000m10002=500（圈）答：這輛自行車(chē)輪子轉(zhuǎn)1圈，大約可以走2m。小明從家到學(xué)校，輪子大約轉(zhuǎn)了500圈。2.鞏固練習(xí)。見(jiàn)PPT?！菊n堂小結(jié)】這節(jié)課，同學(xué)們有哪些收獲呢？本節(jié)課是主要是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的周長(zhǎng)計(jì)算后安排的練習(xí)課。在掌握了圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式后，推導(dǎo)出已知圓的周長(zhǎng)求圓的半徑或直徑的公式，是一個(gè)很容易的過(guò)程，這一部分教師不要急于列出關(guān)系式，可讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。在反饋練習(xí)中，把教師的指導(dǎo)和學(xué)生的獨(dú)