家長培訓(xùn)的體會和心得5篇

1、Word 家長培訓(xùn)的體會和心得5篇 當(dāng)自己對事情有了新的見解之后都是可以進(jìn)行心得體會的寫作的，我們在寫心得體會的時候，肯定要圍繞事情的進(jìn)展經(jīng)過進(jìn)行思索，下面是我為您共享的家長培訓(xùn)的體會和心得5篇，感謝您的參閱。 家長培訓(xùn)的體會和心得篇1 周六上午參與了學(xué)校組織的家長會，這是兒子上學(xué)校之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲許多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同，也學(xué)到了許多教育孩子的正確方法，受益非淺。 一、為學(xué)校和老師的努力而感動 每次開家長會，從會議的日程和支配的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、細(xì)心、上心。家長會上細(xì)心選擇的教育講座每次都能準(zhǔn)時的訂正我在日常教育孩子錯誤，

2、讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻郑菑呐嘤⒆拥娘嬍?、日常?xí)慣、平安、健康等等方面來和家長溝通，培育孩子全面進(jìn)展。而家長之間溝通時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹閱歷。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。 二、為自己教育孩子學(xué)問的匱乏而慚愧 孩子上了學(xué)校以后，自己也是很上心的輔導(dǎo)孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不協(xié)作，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是由于沒有把握好的教育方法。當(dāng)老師，必需具有老師證；當(dāng)醫(yī)生，必需具有醫(yī)師資格證；做司機(jī)，必需具有駕駛證；做一個

3、合格的父母也需要培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在孩子成長過程中，除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)懷，良好的家庭教育更是特別重要和必要的，但我們做父母的很少是充分預(yù)備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)當(dāng)多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。 三、通過其他家長的發(fā)言找到差距 在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學(xué)到了許多教育孩子的有用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項(xiàng)，我本身做的就不夠好，為了節(jié)約時間，我經(jīng)常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急

4、匆忙給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依靠、馬虎的習(xí)慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習(xí)上急躁不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會焦急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的愛好。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我熟悉到孩子一分的差距就說明白家長一分的差距。 家長是孩子的教科書，家長要以孩子為傲慢，首先要讓孩子以家長為傲慢。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進(jìn)行習(xí)慣、情感、價(jià)值觀的教育，留意自己平常的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長

5、。 家長培訓(xùn)的體會和心得篇2 “20 xx年3月28日幼兒園家長培訓(xùn)”在我的日歷中這一天早已記在了心里。開學(xué)初的家長會，李老師就通知了本學(xué)期有三次家長培訓(xùn)，提前報(bào)名。我想了想，肯定得參與。鐵西試驗(yàn)幼兒園的家教工作做的很到位，周末也不放過學(xué)習(xí)的機(jī)會，全面提升家長的整體素養(yǎng)和水平。這是多好的事。是給家長們的福利，免費(fèi)的午餐呀！為什么不參與呢?于是我報(bào)名了。 小班的講座支配到了下午，共兩場。這每天氣很好，前來參與培訓(xùn)的家長特殊多，始終擠到了門口。第一場是：吳亞麗老師帶來的讓孩子成為自己。內(nèi)容特別精彩，發(fā)人深思。總體而言，為我們家長更好地教育孩子，指明白方向。 一、培育孩子良好的行為習(xí)慣 良好的行為習(xí)

6、慣對孩子的一生進(jìn)展至關(guān)重要。這一點(diǎn)我們每個家長都知道，但在實(shí)際生活中卻很難把握。如：對于小班的孩子，要自己吃飯、不剩飯、自己穿脫衣、用完的東西放回原處、按時睡覺、按時起床等習(xí)慣。老師說孩子在幼兒園做的已經(jīng)很好了，可是一回到家就全變了。我想這和家長、長輩對孩子的溺愛分不開，低估了孩子的力量。聯(lián)系自己的孩子，我發(fā)覺也是犯了同樣的錯誤，我想作為家長我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思自己，怎樣才能更好地協(xié)作老師更好地培育好孩子。有了良好的生活習(xí)慣，才能為形成良好的道德習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣打下基礎(chǔ)。 二、培育孩子自立自主的力量 關(guān)注孩子自主性進(jìn)展，要在0-6歲時打好地基。其中可以提升孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)、樂觀的態(tài)度、仔細(xì)專

7、注度、不怕困難、樂于制造和想象的力量。家長要為孩子做好榜樣，整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃好時間和空間。不能放縱不管。有秩序的支配好孩子的一切。吳老師形象的舉例：孩子在幼兒園自己穿衣、自己吃飯，自己的玩具玩完后都會放回原處，可是一回到家，都成了小皇帝、小公主，什么都不干。這怎么能熬煉孩子自立自主的力量。反而滋生了一種信念“反正爸爸媽媽會為我做的”。我突然想到了自己的孩子，不也正是這樣嗎?不反思能行嗎?幸好孩子剛剛上小班，還來得及！我們可以試著變換思維，用實(shí)實(shí)在在的語言去鼓舞孩子，而不是總說：“你真棒”、“你真聰慧”等 三、培育孩子閱讀習(xí)慣 “閱讀”在鐵西試驗(yàn)幼兒園的大環(huán)境下做的特別好，大量的設(shè)置圖書角，任你自

8、由選擇借閱。作為家長我們深有體會。應(yīng)當(dāng)很好的協(xié)作學(xué)校，不僅要營造良好的家庭氛圍，更重要的是在孩子三年的幼兒園生活中將閱讀始終堅(jiān)持下去。讓閱讀成為孩子生活的好習(xí)慣。 其次講魏老師的幼兒口腔保健特別有用，讓家長明白了孩子口腔健康的重要性、如何更好地愛護(hù)牙齒、以及怎樣刷牙、遠(yuǎn)離甜食和垃圾食品。 一下午的講座特別真實(shí)、有用，值得家長借鑒和反思，我們要做一名才智的家長，在教育孩子方面花時間、下功夫、“斗智斗勇”，仔細(xì)協(xié)作幼兒園和老師的工作，共同培育好、教育好孩子。 家長培訓(xùn)的體會和心得篇3 今日下午三點(diǎn)，作為符山學(xué)校一名新生的家長，我懷著期盼與興奮的心情踏進(jìn)了這所擁有良好口碑的學(xué)校校內(nèi)，與一班級一班四十

9、多位新生的家長一起，接受了一堂內(nèi)容豐富，意義深遠(yuǎn)的新生家長指導(dǎo)會。 班級的幾位主要任課老師分別介紹了教學(xué)狀況和家長需要留意協(xié)作的各項(xiàng)事宜。班主任兼語文老師季老師教學(xué)閱歷豐富，循循善誘;數(shù)學(xué)老師穩(wěn)重大氣，文質(zhì)彬彬。見到兩位優(yōu)秀的老師，家長們略有些忐忑的心頓覺輕松。 本屆同學(xué)的家長大部分誕生于70年月，當(dāng)時的社會環(huán)境、家庭教育方式和課程難度已經(jīng)和現(xiàn)在完全不同?？梢哉f在當(dāng)前的社會環(huán)境下，一個孩子是否能夠很好的適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)方式和進(jìn)度，很大程度上是需要家長、同學(xué)和學(xué)校的共同努力的。為了更好的協(xié)作學(xué)校老師做好家庭教育工作，家長必需有所犧牲，并使用肯定的方法和技巧。通過與會幾位老師的講解，我們也學(xué)習(xí)到了許

10、多有用有效的教育方式。總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育 培育學(xué)習(xí)愛好，使孩子能自覺自愿的學(xué)習(xí)學(xué)問。家長輔導(dǎo)時留意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習(xí)慣和方法，而不是直接告知答案，所謂授之以魚，不如授之以漁。避開過度的批判和打擊，通過表揚(yáng)、確定、鼓舞和嘉獎等正面的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，樹立自信念。堅(jiān)持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒必能有所收獲。 二、生活習(xí)慣養(yǎng)成 早睡早起，有良好的精神狀態(tài)才能保證正常的學(xué)習(xí)。留意寫字姿勢，愛護(hù)視力，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成則很難訂正。留意個人衛(wèi)生習(xí)慣，使用垃圾袋和抹布，從小事做起。養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日使用書本文具的習(xí)慣。 三、校內(nèi)紀(jì)律及留意事項(xiàng) 遵守入校和放學(xué)時間，解散前不擅自

11、離隊(duì)。依據(jù)班級支配做好值日。不帶零食、鉛筆刀、水瓶等入校。 正如班主任老師所說“嚴(yán)是向，松是害”，只有現(xiàn)在狠下心幫孩子打好基礎(chǔ)，才不至于耽擱了他們的前途，信任總有一天孩子也會理解老師和父母的專心良苦。盼望將來的六年間能與老師一起陪伴孩子順當(dāng)?shù)淖哌^難忘的學(xué)校階段。 家長培訓(xùn)的體會和心得篇4 孩子在一每天長大，他變得更加歡樂了，更加懂事了，更加好學(xué)了。他的成長凝集著老師和家長的心血，家校合力讓孩子歡樂的成長著。通過對孩子的教育，我有了以下的熟悉。 每一位家長都盼望自己的孩子通過教育能成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。但是，我們知道，愛好是最好的向?qū)В矏凼亲詈玫睦蠋?。學(xué)校生自己的辨別力量和理解力量都特別有

12、限，他會仔細(xì)對待老師所講的一切嗎?作為家長，我首先在孩子心中樹立老師好的形象，讓孩子漸漸的熟悉老師、理解老師、喜愛和信任老師。當(dāng)孩子對老師產(chǎn)生崇敬和信任之后，那么他就會饒有愛好的去學(xué)習(xí)該門功課，也就是說，只有當(dāng)孩子信任老師，他才可能以最大的熱忱去接受這位老師的教育，學(xué)好這位老師所教的學(xué)問。 高爾基曾說過：“帶孩子，這是母雞也會做的事?！比欢袢瘴覀兠鎸Φ暮⒆?，不僅僅需要吃飽穿暖這些物質(zhì)上的滿意，他更需要的是不停的通過各種方式接受信息、熬煉思維、習(xí)慣養(yǎng)成等，從而漸漸變成一個真真正正的人。我認(rèn)為，教育并不是學(xué)校單方面的任務(wù)，它需要學(xué)校家庭社會的共同努力形成教育合力。雖然現(xiàn)在作為家長，來自各方面的

13、壓力都很大，但是我們沒有任何理由不去教育孩子，必需肩負(fù)起協(xié)作老師教育孩子的責(zé)任。我們要主動與老師聯(lián)系、溝通，準(zhǔn)時了解孩子的一些狀況，和老師交換看法達(dá)成家校教育的全都性，以便更好的促進(jìn)孩子的進(jìn)展。 家長培訓(xùn)的體會和心得篇5 自我們小時候起印象中的家長會就是通報(bào)式的，最多也就通報(bào)加征求看法式，這次我參與了一場別開生面的家長會，不僅形成創(chuàng)意別出心裁，內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會共享如下： 一、會場由課桌式布置成圓形，便于大家熟悉和溝通，說實(shí)話孩子們同班一年半了，我也算 樂觀的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸/寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長熟悉了溝通一下帶寶閱歷孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！ 二、開場的暖場舞，更像一場聚會，輕松活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆勞碌的節(jié)奏中該熬煉了！ 三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嬉戲，特殊像拓展訓(xùn)練時的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)，這是本次家長會我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機(jī)組成一組競賽，這考驗(yàn)大家的組織力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里