二0二三年度四年級(jí)下冊(cè)Module7王曉燕教學(xué)設(shè)計(jì)Grandmacookedfish

1、Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish.教學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)川區(qū)新達(dá)小學(xué) 王曉燕科目版本小學(xué)英語（三年級(jí)起點(diǎn)） 外研版 四年級(jí)下冊(cè)章 節(jié)Module 7課 名Module 7, Unit 2 Grandma cooked fish.學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能夠聽懂、會(huì)說Mrs, Miss，并正確區(qū)分它們。2. 能夠運(yùn)用簡單動(dòng)詞過去式講述發(fā)生在過去的行為。重難點(diǎn)能夠聽懂、會(huì)說Mrs, Miss，并正確區(qū)分它們教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖熱身導(dǎo)入看第一部分視頻動(dòng)畫，復(fù)習(xí)動(dòng)詞過去式。聽錄音，說句子。聽錄音，跟讀句子。區(qū)別生詞Mrs與Miss1. Hello, boys and

2、girls. Welcome to our class. First, lets watch the vedio and tell me what the these birds did yesterday?同學(xué)們好，歡迎來到我們的英語課堂。請(qǐng)看動(dòng)畫，說說這兩只小鳥昨天都做了什么？ did they do? Lets say it one by one. 他們做了什么？我們一起來說一說。s read the sentences.我們一起跟著錄音讀句子。s the difference between Mrs and Miss?Mrs 與Miss 的區(qū)別是什么？ 看動(dòng)畫復(fù)習(xí)上節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型

3、，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新知呈現(xiàn)1. 學(xué)生觀看第二部分的動(dòng)畫，留意描述動(dòng)作的句子。2. 看圖、聽錄音，回答Amy phoned Grandma yesterday.3. 看圖、聽錄音，回答Grandma and Grandpa walked in the park.They listened to music.They talked with some friends.4.看圖、聽錄音，回答Grandma cooked fish. Grandpa cooked noodles.5. 根據(jù)所學(xué)，選擇適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行填空練習(xí)。 are telling Sam what she did yesterday.

4、 Please watch the video and see what Amy and her grandparents did yesterday.Amy正在給Sam講她及爺爺奶奶昨天都做了什么，我們一起來看一看。What did they do? Lets find out one by one, the first is Amy.他們都做了什么？我們一個(gè)一個(gè)地看，首先是Amy.! What did the grandparents do together? 對(duì)！ 爺爺和奶奶一起做了什么？ are great! What did Sam do？很棒！那么爺爺奶奶做了什么飯菜？5. Goo

5、d job! Now we know what they did last week. Lets fill in the blanks using following words.很好！那么我們來做一下練習(xí)吧。 通過情景展現(xiàn)，學(xué)生觀察學(xué)習(xí)動(dòng)詞的過去式形式, 以及描述過去發(fā)生的動(dòng)作。分步訓(xùn)練跟讀句子。跟讀課文。將圖片與文字連線。4.過去式兒歌。1. Now lets repeat the sentences together. 現(xiàn)在我們來跟讀一下這些句子吧！ lets follow the video and read the whole text. 我們跟著動(dòng)畫一起讀課文吧 match the

6、 following pictures with corresponding sentences. 將圖片與句子連線。Now, here is a chant, lets listen and do it together. 看動(dòng)畫，讓我們一起學(xué)習(xí)這首兒歌。 在復(fù)習(xí)鞏固重點(diǎn)詞匯的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生加強(qiáng)記憶。 嘗試應(yīng)用1.用這堂課所學(xué)的動(dòng)詞過去式，根據(jù)表格信息，造出句子。2.運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行交際，表達(dá)自己的想法。 to the form, please tell us what they did last night. For example: Lucy cooked noodles last night.根據(jù)表格提供的信息，請(qǐng)說說他們昨晚都做了什么？ 比如：“ Lucy cooked noodles last night.”。2. Now please talk with your partner and tell him/she what you did last night.現(xiàn)在請(qǐng)可你的搭檔一起聊一聊，你們昨天晚上都做了什么。 觀察并描述表格，鞏固練習(xí)本科重點(diǎn)詞匯和舉行。