小班音樂活動(dòng)小小蛋兒把門開教案反思

1、小班音樂活動(dòng)小小蛋兒把門開教案反思小班音樂活動(dòng)小小蛋兒把門開教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)讓幼兒明白歌曲名稱，熟識(shí)歌曲旋律，用好奇、歡快的心情唱歌并能唱清歌詞，唱準(zhǔn)曲調(diào)，情愿與老師一起快樂唱歌，合適幼兒園老師們上小班音樂活動(dòng)課，快來看看小小蛋兒把門開教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)讓幼兒明白歌曲名稱，熟識(shí)歌曲旋律。2、用好奇、歡快的心情唱歌并能唱清歌詞，唱準(zhǔn)曲調(diào)，情愿與老師一起快樂唱歌。3、明白雞蛋是雞媽媽生的，然后由雞媽媽孵出小雞。4、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。5、對音樂活動(dòng)感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：雞蛋一個(gè)活動(dòng)

2、過程：一、律動(dòng)練聲1、生活模擬動(dòng)作2、合攏放開、3、這是小兵、4、小鳥醒來了、5、大雨和小雨二、導(dǎo)入活動(dòng)1、出示雞蛋，小好友你們看這是什么呀？雞蛋是哪里來的？2、雞蛋里面有什么呢？老師做傾聽狀篤、篤、篤咦？誰在叫開門？3、哦!雞媽媽生出蛋，蹲在蛋上孵呀孵，孵出小雞來。小雞就是從雞蛋里孵出來的，小雞要出來小蛋殼就要怎樣呀？今日我們就要來學(xué)習(xí)一首新的歌曲，歌曲的名字叫小小蛋兒把門開。小好友聽：三、賞識(shí)歌曲1、老師清唱歌曲示范，提問：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？2、老師在伴奏下再次范唱歌曲，提問：歌曲的名字叫什么？歌曲里還說了什么？3、老師按節(jié)奏完好朗誦歌曲：原來這首歌曲里是這樣說的。四、學(xué)習(xí)歌曲1、老師彈唱帶著幼兒分句念歌詞2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲請幼兒跟隨老師完好學(xué)唱歌曲。3、老師輕聲演唱，幼兒大聲演唱。4、幼兒大聲唱，老師小聲唱。5、幼兒完好演唱歌曲。6、請幼兒跟隨樂曲自由表演動(dòng)作。五、結(jié)束部分1、歌表演春天。2、小結(jié)活動(dòng)下課?；顒?dòng)反思：這節(jié)課對我來說，我還是比擬滿意的。在沒上之前我還比擬緊急，不明白自己能不能上好把這節(jié)課上好，不過這些都是多余的。在第一環(huán)節(jié)，我能把小好友的愛好都拉過來（除了個(gè)別），對小好友來說，上音樂課他們很開心，由于又能唱又能在加上動(dòng)作來表演，他們很喜愛展現(xiàn)自己，這樣也能幫忙他們來記住歌詞，所以我并不擔(dān)憂他們。不過，我