部編版四年級(jí)上冊(cè)語文全冊(cè)課后習(xí)題重點(diǎn)練習(xí)課件

1、全冊(cè)習(xí)題課件 （全冊(cè)分課文重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)含答案） 新部編版 四年級(jí)上冊(cè)語文1.觀 潮課后練習(xí)一、用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。昂頭(yngng)震動(dòng)(zhnzhng)鼎沸(ffi)霎時(shí)(chsh)屹立(yq) 二、看拼音寫詞語。cho sh d n d ch( ) ( ) ( )gn dng zh jin dn sh( ) ( ) ( )潮濕頓時(shí)逐漸滾動(dòng)堵車堤岸三、補(bǔ)充詞語，并按要求做題。()隱()現(xiàn)人( )人( )()()鼎沸齊()并()()()蕩蕩 風(fēng)號(hào)()()漫()卷() ()()浪靜()()相接 山()地()若 若 山 海 頭 進(jìn) 浪 吼 浩 浩 人 聲 風(fēng) 平 崩 裂 水 天 天 地

2、1.仿照加橫線的詞，寫ABAC式的詞語：_2.仿照加波浪線的詞，寫AABB式的詞語：_3.仿照加雙橫線的詞，寫含有反義詞的詞語：_自由自在聲東擊西七上八下紅紅火火平平安安無憂無慮四、按要求寫句子。 1. 錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。(改為反問句)_2. 農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。(改變語序，意思不變)_3. 江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(用上比喻的修辭手法)_示例：江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層輕紗似的薄霧。錢塘江大潮，難道自古以來不被稱為天下奇觀嗎？一年一度的觀潮日是農(nóng)歷八月十八。一、辨析文中的“觀” 1.“觀潮”中的“觀”

3、的意思是_。 2.“天下奇觀”中的“觀”的意思是_，在文中指_。潮來時(shí)的景象看景象二、體會(huì)人們的“盼”1. 擇日：觀潮的人們大多會(huì)選擇農(nóng)歷_去觀潮，因?yàn)檫@一天的潮頭最大。2. 選址：我們來到了海寧市的_，據(jù)說這里是觀潮最好的地方。3. 等待：判斷對(duì)錯(cuò)。(1) 農(nóng)歷八月十八這一天觀潮的人非常多，從“人山人?！边@個(gè)詞語可以看出來。 ()(2) 人們昂首東望，大潮遲遲不來，人們都等得不耐煩了。 ()八月十八鹽官鎮(zhèn)三、感悟大潮的“奇” 1. 聲音的變化：選詞填空。(填序號(hào)) 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來_的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。過了一會(huì)兒，響聲_。再近些，那聲音如同_，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。霎時(shí)，潮頭奔

4、騰西去，江面上依舊_。風(fēng)號(hào)浪吼山崩地裂越來越大隆隆 2. 形態(tài)的變化：排序。(填序號(hào)) 按照文中作者的描述正確排列潮水的形態(tài)變化過程：_一條白線 風(fēng)平浪靜橫貫江面 白浪翻滾 漫天卷地奔騰西去 浩浩蕩蕩3.心理的變化：填空。 潮來前，人們?cè)诘却龝r(shí)內(nèi)心_；潮來時(shí)，看到壯觀、雄偉、奇特的景象，人們感到_；潮頭西去，余波依舊氣勢(shì)雄偉，真是讓人們嘆服，錢塘江大潮是名副其實(shí)的“_”。驚心動(dòng)魄焦急、盼望天下奇觀四、學(xué)會(huì)作者的“法” 這篇課文按照_順序，描寫了_、_和_人們看到、聽到和感受到的壯觀景象。潮來后時(shí)間潮來時(shí)潮來前一、主題積累(選擇正確的答案，填序號(hào))1. 天邊忽地起輕雷，日耀銀戈_。2. 遠(yuǎn)自三山

5、起，高連_。3. 一千里色_，十萬軍聲半夜潮。兩岸平中秋月 戰(zhàn)陣開 古時(shí)杭州觀潮，以鳳凰山、江干一帶為最佳處。因地理位置的變遷，從明代起以海寧鹽官為觀潮第一勝地，故亦稱“海寧觀潮”。 觀潮之日，尤在農(nóng)歷八月十八日前后幾天。這幾天觀潮的路上人如潮涌。遠(yuǎn)眺錢塘江出海的喇叭口，潮汐形成洶涌的浪濤，猶如萬馬奔騰，遇到澉浦附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟達(dá)九至十米，確有“滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧”之勢(shì)。不同的地段，可賞到不同的潮景：塔旁觀“一線潮”，八堡看“匯合潮”，老鹽倉(cāng)可賞“回頭潮”。二、延伸閱讀1. 從文中找出表示觀潮人很多的四字詞語： _ 我也會(huì)寫表示人多的四字詞語： _2.

6、 按短文內(nèi)容填空。 不同的地段，可賞到不同的潮景：塔旁觀“_”，八堡看“_”，老鹽倉(cāng)可賞“_”。 回頭潮人如潮涌行人如織人山人海匯合潮一線潮3. 用橫線畫出描寫大潮雄偉氣勢(shì)的句子，并說說畫線句子運(yùn)用了什么說明方法。潮汐形成洶涌的浪濤，猶如萬馬奔騰，遇到澉浦附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟達(dá)九至十米，確有“滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧”之勢(shì)。打比方、列數(shù)字、引用。 4. 本文圍繞觀錢塘江大潮，先寫_，再寫_，抒發(fā)了作者_(dá)的真摯感情。熱愛大自然 杭州觀潮地理位置的變化 大潮的雄偉氣勢(shì)三、百字練筆作者按由遠(yuǎn)及近的順序描寫錢塘江潮來時(shí)的景象。請(qǐng)你也按一定的順序，寫一個(gè)描寫景物(或景觀)

7、的片段。例文：在淅淅瀝瀝的秋雨中，公園大花壇中的桂花開了。她亭亭玉立于花壇之中，從遠(yuǎn)處看宛若披著輕紗的新娘。走近一瞧，銀灰色的樹干托起一團(tuán)綠云般的樹冠，肥實(shí)的葉片中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)的米黃色的小花，煞是好看。清風(fēng)徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個(gè)秋天都熏醉了。2.走月亮重點(diǎn)練習(xí)一、給加點(diǎn)的字補(bǔ)充音節(jié)。l_ _ _u卵生 風(fēng)俗 跳躍s_ g_稻穗 田埂unnguys二、看拼音寫字詞。1. 那個(gè)cn zhun()有一大片p to()園。2. 我們手qin()手來到村邊，看到do zi()chng sh()了，心里很高興。村莊成熟稻子牽葡萄三、形近字組詞。 鵝（） 填（） 稼（） 俄（） 鎮(zhèn)（） 嫁

8、（）天鵝俄國(guó)嫁娶莊稼小鎮(zhèn)填空四、根據(jù)課文內(nèi)容連線。細(xì)細(xì)的 月亮 洗 道路可愛的 溪水 做 野花美麗的 小水塘 采 小船古老的傳說 修 衣裳五、按要求寫句子。1. 月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山。(改為“把”字句和“被”字句)_2. 阿媽，這不就是我們家的地嗎？(改為陳述句)_3. 稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(用加點(diǎn)詞造句)_示例：太陽像紅紅的氣球掛在天上。月光把高高的點(diǎn)蒼山照亮了。高高的點(diǎn)蒼山被月光照亮了。阿媽，這就是我們家的地。一、灑月光景物美1. 月明：根據(jù)課文內(nèi)容填空。月亮是從_那邊升起來的，月盤是那樣_，月光是那樣_。洱海柔和明亮2.景美：填入合適的修飾詞?！拔摇焙桶屪咴铝?，“我們”看到了_

9、的月盤；_的點(diǎn)蒼山；_的鵝卵石布滿河床，卵石間有許多_的小水塘，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。明亮可愛灰白色高高二、浴月光人情美1.環(huán)境暖人心：根據(jù)文意填空。(1)“我”和阿媽走月亮，二人來到小溪邊看到了_的鵝卵石和水塘里的月亮。(2)“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”這句話中“_”這個(gè)字用得好，因?yàn)開。 運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)地把月亮在水塘中的樣子寫了出來灰白色抱2. 莊稼迎豐收：理解填空。(1) 村里的風(fēng)俗，收莊稼前，要_。(2) 村里收獲的水果主要有_。雪梨、火把梨、紫葡萄把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)3.親子相陪伴：根據(jù)文意判斷對(duì)錯(cuò)。(1) 阿媽有時(shí)在月光下給“我”講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說。()(

10、2)“我”和阿媽借著月光收割稻谷，過著忙碌而充實(shí)的生活。()三、品文章悟?qū)懛ā拔液桶屪咴铝痢边@句話在文中出現(xiàn)了_次，這種修辭手法是_。這句話貫穿全文，是文章的_。線索4反復(fù)一、主題積累(補(bǔ)充與月亮有關(guān)的詩(shī)句)1. 明月幾時(shí)有？_。2. _，疑是地上霜。3. _，明月何時(shí)照我還。春風(fēng)又綠江南岸把酒問青天床前明月光二、延伸閱讀鄉(xiāng)月情懷(節(jié)選)最明朗、美潤(rùn)、多情、動(dòng)人的月是故鄉(xiāng)的月。第一縷春風(fēng)首先吹彎的是霞妹的兩道眉。我窺見霞妹那天晚上偷偷地坐在窗前，對(duì)著鏡子借著月光照著月牙畫眉，羞澀溢面，喜上眉梢。霞妹從此有了自己的秘密。霞妹畫著月牙般的眉放牧一群羊，羊兒萌動(dòng)了春情；趕了趟廟會(huì)，天空中燒紅了漫天

11、的霞；種了坰(shn)地，種子在泥土里飽漲了粒兒。最愜意的是在朦朧的月夜里釀酒，織錦，刺繡，遐思。最爽的是夏夜里月亮升起的時(shí)候。熱，下去了；涼爽，升了起來，彌漫到夜空里、村子里、各家各戶的院子里。勞作了一天的人們洗去一天的疲勞躺到院子里歇涼。竹涼席、蒜汁調(diào)涼粉、井涼水鎮(zhèn)啤酒、泉水拔瓜果偶爾來一陣風(fēng)，那涼爽勁兒美極了。秋季是收獲的季節(jié)，一切都顯得率真、袒露和成熟。谷子袒露燦燦，楓葉袒露熟紅，山岳袒露朗潤(rùn)，溪流袒露清澈。如果經(jīng)霜撫摩，那月更加金燦厚重，若一塊古樸的金色的玉。月光鋪下來，鋪到田野里、村莊里。我和這大千世界浴在乳一般的月光海底里。雪，把冬天喚來，清清的冰月也被喚來。冬天的人們把激情冷凍

12、了起來，儲(chǔ)存了起來，喜歡把冰月關(guān)在門外、窗外。我是踩著故鄉(xiāng)的月光長(zhǎng)大的。那個(gè)月色朦朧的早晨，父親和鄉(xiāng)親們叮嚀的話語包裹在月光里，把我送上出行的路，從此，故鄉(xiāng)的月就成了我魂?duì)繅?mèng)繞、牽腸掛肚的所在。1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(1)形容非常掛念，很不放心。 ()(2)布滿，充滿。 ()(3)滿意，稱心，舒服。 ()2.用“_”畫出概括故鄉(xiāng)的月的特點(diǎn)的句子。“最明朗、美潤(rùn)、多情、動(dòng)人的月是故鄉(xiāng)的月。”牽腸掛肚彌漫愜意3.文章按照_順序?qū)懥嗽鹿庀鹿枢l(xiāng)人們生活、勞動(dòng)的場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)_。4.對(duì)“我是踩著故鄉(xiāng)的月光長(zhǎng)大的”這句話的理解正確的是()A.小時(shí)候，“我”最喜歡在有月亮的夜晚出來玩耍，

13、“我”與月亮相處的時(shí)間非常長(zhǎng)。B.形象地說明了作者在故鄉(xiāng)美好月光的陪伴下生活，在故鄉(xiāng)美好情懷的孕育下成長(zhǎng)，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的無限感激與懷念之情。濃濃的思念之情季節(jié)B三、百字練筆你有沒有感到非常幸福的時(shí)刻？請(qǐng)你好好在記憶的匣子里去尋找，寫下來和大家分享分享。例文：每天放學(xué)回到溫馨的家，一股飯菜的香味撲鼻而來。有時(shí)作業(yè)寫到一半，我就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時(shí)候我是多么幸福！媽媽的烹飪水平可是一流的，同學(xué)、朋友每回在品嘗媽媽的手藝時(shí)，都說我“真幸?！?。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個(gè)勁兒地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她也一定是幸福的。3.現(xiàn)代詩(shī)二首重點(diǎn)練習(xí)一、在加點(diǎn)字

14、注音全對(duì)的一項(xiàng)后面的括號(hào)里打“”。1鳥巢co 蘆葦wi ()2. 羅lu列冬眠min ()3. 占zhn領(lǐng) 霸b王 ()二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音填空。(填序號(hào)) 盡管() 盡力() 盡情()扁擔(dān) () 一葉扁舟 () 扁豆()bin pinjnjn三、根據(jù)意思寫詞語。 1. 傍晚時(shí)西斜的太陽。 () 2. 偷偷通過封鎖的水域或區(qū)域。()偷渡斜陽四、按要求寫句子。 1. 花牛在草地里坐?；ㄅ罕饬艘凰爰羟锪_。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話) _2. 白云霸占了半個(gè)天。(改為“被”字句) _ 3. 頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。(縮句) _蘆葦也妝成紅顏了。半個(gè)天被白云霸占了。因?yàn)榛ㄅＴ诓莸乩镒?/p>

15、所以花牛壓扁了一穗剪秋羅。一、江上晚景：判斷正誤。 1. 鳥兒倦了的原因是要馱著斜陽回去。 () 2. 說鳥兒倦了，實(shí)際上是寫詩(shī)人自己倦了，這里是詩(shī)人的想象。 () 3. 鳥兒歸巢時(shí)，夕陽正好映照在鳥背上，這是一幅非常奇麗難得的畫面。 ()二、抖落斜陽：正確選擇。 對(duì)“雙翅一翻，把斜陽掉在江上”的理解正確的是 () A. 運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫出了鳥兒實(shí)在背負(fù)不了沉重的斜陽。 B. 體現(xiàn)了鳥兒擺脫重負(fù)，追求自由的精神。B三、蘆葦?shù)淖兓豪斫馓羁?。蘆葦?shù)念^由_變成了_。(填表示顏色的詞語)我覺得蘆葦變化的原因應(yīng)該是_。夕陽的余暉染紅了它白色紅色四、花牛的生活：理解填空。 _是花牛的家?；ㄅＴ诩?/p>

16、里無拘無束地生活，它會(huì)_，會(huì)安詳?shù)厮X，會(huì)_。我很喜歡花牛，因?yàn)開。它是那么快活自由，給草地增添了生機(jī)草地坐在剪秋羅上甩動(dòng)尾巴走路五、生活的感受：判斷正誤。 1. 花牛在草地上生活是自由的，是快樂的。 () 2. 花牛做夢(mèng)夢(mèng)見了太陽和西山的青峰，是因?yàn)樗氖澜缋镏挥羞@兩種事物最重要，它的視野很狹小。()六、對(duì)兩首詩(shī)的理解，正確的是() A. 歸鳥、斜陽、清江、蘆葦?shù)染拔锝幌噍x映，組成一組動(dòng)感十足的畫面，流露出作者無比欣悅的心情。 B. 剪秋羅這么美麗的花兒卻被花牛壓扁了，實(shí)在可惜，文字中流露出作者對(duì)花牛的不滿之情。A4.繁星重點(diǎn)練習(xí)一、選擇正確的字或拼音填空?，撐灍蒧火蟲 晶_ _光屏mm模樣

17、_模型_楷模_模具_(dá)螢熒瑩mmmm二、在加點(diǎn)字正確的讀音下打“”。愚昧(wimi)霎時(shí)(shch)墜落(zuzhu) 懷抱(hihui)三、我會(huì)查字典?！皦嫛弊钟靡粜虿樽址ǎ炔榇髮懽帜竉，再查音節(jié)_；用部首查字法，先查_，再查_畫?！皦嫛笨梢越M詞_、_、_。zhu墜落天花亂墜墜入4土Z四、按要求寫句子。1. 我最愛看天上密密麻麻的星星。(縮句)_2. 我躺在艙面上，仰望天空。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)_3. 海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。(仿寫句子)_示例：秋天的雨是細(xì)密的，是溫柔的，是可愛的。我愛看星星。示例：悠閑的我躺在艙面上，仰望靜寂的天空。一、看繁星1. 根據(jù)文意填空。(1) 課文

18、按照時(shí)間順序，寫了作者不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景。文中出現(xiàn)的關(guān)于時(shí)間的詞語是_、_、_，它們所對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)是_、_、_。(2) 在每個(gè)時(shí)期，作者對(duì)繁星都傾注了情感，在他的心目中，繁星就像他的_。從前母親海上南京家鄉(xiāng)如今三年前2. 判斷對(duì)錯(cuò)。(1)“星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在?！边@種說法前后矛盾。 ()(2) 看著滿天的繁星，作者似乎忘記了一切。繁星讓作者得到安寧、溫暖，所以作者才會(huì)安然入睡。 () 二、愛繁星1. 我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。句中的“螢火蟲”指_，本句運(yùn)用_的修辭手法將作者眼睛模糊時(shí)所看到的星星的情態(tài)生動(dòng)形象地寫了出來。2. 我仿佛聽見它

19、們?cè)谛÷曊f話。這是個(gè)_句，我能想象星星說的話：_示例：夜好美啊，小朋友們真可愛！星星比喻擬人3. 在海上觀星，那“柔和的夜”和“搖搖欲墜的星”讓作者_(dá)，使作者_(dá)，從中我們感悟到作者對(duì)_的熱愛和對(duì)_的向往。美好生活微笑大自然沉睡5.一個(gè)豆莢里的五粒豆重點(diǎn)練習(xí)一、選擇加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組()A.豆莢ji豌wn豆揭ji曉B.青苔ti 囚qi犯 門框kungC.洋溢y 舒適sh 手槍qingC二、看拼音寫詞語。y kui jing yng cng jng() () () kng p ni xn n sh() () ()愉快按時(shí)耐心恐怕曾經(jīng)僵硬三、照樣子寫詞語。例：暖洋洋(ABB式)_例：越長(zhǎng)越大(越A

20、越B式)越_越_越_越_ 越_越_例：眼睛(偏旁相同的詞語)_沉甸甸黑乎乎金燦燦肥胖愉快洋溢走 遠(yuǎn)陷 深飛 高四、按要求完成句子練習(xí)。1. 太陽把豆莢曬得暖洋洋的。(改為“被”字句)_2. 這粒豌豆說：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開來了！”(改為轉(zhuǎn)述句)_3. 這里既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。(用加點(diǎn)的詞語造句)_4. 豆莢裂開了。(擴(kuò)句)_示例：黃黃的豆莢忽然裂開了。豆莢被太陽曬得暖洋洋的。這粒豌豆說，它胖得夠美了！它胖得要爆裂開來了！示例：姐姐既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞。一、打算與結(jié)果1. 五粒豌豆的打算分別是什么呢？第一粒豌豆：_第二粒豌豆：_第三、四粒豌豆：_第五粒豌豆：_該怎么樣就怎么

21、樣。要飛到廣闊的世界里去。直接飛進(jìn)太陽里去。到了哪兒，就在哪兒住下來。2. 五粒豌豆的結(jié)果是：第_粒豌豆被鴿子吃掉了；第_粒豌豆落到了水溝里，漲得大大的，我猜它最終會(huì)_。第_粒豌豆開出了紫色的豌豆花。五一、三、四腐爛，變成垃圾二二、長(zhǎng)大與變好根據(jù)文意填寫表格。小豌豆怎樣長(zhǎng)大小姑娘怎樣變好小豌豆鉆進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)滿了青苔的裂縫里_小姑娘心里很高興，覺得好了一些小豌豆纏繞著繩子向上長(zhǎng)_小姑娘臉上放出光彩，眼睛發(fā)光小姑娘身體非常虛弱小豌豆生了根，長(zhǎng)出了小葉子小姑娘講話時(shí)比以前愉快，能自己爬起來，幾天后，第一次能坐一整個(gè)鐘頭小豌豆開了花我覺得小姑娘身體變好的原因是：_。她從小豌豆身上看到了生命的活力，看到了生

22、存的希望三、認(rèn)識(shí)與感悟1. 豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個(gè)世界都是_。豆莢和豌豆都變黃了，它們就認(rèn)為整個(gè)世界都是_。可見豌豆們那時(shí)候是生活在自己的世界中的。2. 我認(rèn)為第_粒豌豆是最了不起的。因?yàn)樗黖。 從中我明白了_。平凡的人生也能創(chuàng)造出非凡的成就綠的黃的五讓生病的小姑娘看到了希望，恢復(fù)了健康一、延伸閱讀家鄉(xiāng)的豌豆我的家鄉(xiāng)有很多人家種豌豆，我家也不例外。到了豌豆開花的時(shí)候，便是我們這些鄉(xiāng)間孩子最快活的賞花日子。豌豆花又大又艷，氣味又好聞。豌豆花大部分是紅色，也有紫色和白色。紅色中又分深紅、淺紅、粉紅多種，一根豌豆豆蔓上常有幾種顏色的花，一眼望去，真是五彩繽紛。由于在豆蔓上長(zhǎng)的高度不同，豌

23、豆花常分幾層，看上去如閣樓相疊；又因?yàn)槎孤麢M爬在地上的長(zhǎng)度不同，而且相互糾結(jié)，豌豆花便成了一簇一簇的，瞧上去似花球相連。豌豆花常常是在一個(gè)早晨陡然大放，一地的花朵猛然出現(xiàn)在人們的眼前，濃濃的香味在空氣中彌漫，由不得你不深深地呼吸。豌豆花好看，豌豆更好吃。娘做的豌豆糕讓我到現(xiàn)在還忘不了呢！娘先是把豌豆磨成面，用細(xì)籮過了，再拌了香油、花椒、茴香、鹽、蛋清和酵子等，攪成糊狀，攤在籠屜上放鍋里蒸。蒸出后用刀切成方塊，讓我們用筷子夾了吃。豌豆糕的那種鮮味和香氣讓人吃了還想吃，每次差不多都要撐得我捂了肚子連叫“哎喲”。1.用“”畫出文中的過渡句，它的作用是_。2. 豌豆花有哪些顏色？請(qǐng)用“_”標(biāo)注出來。承

24、上啟下豌豆花好看，豌豆更好吃。紅色紫色白色深紅淺紅粉紅3.結(jié)合短文內(nèi)容，將下面的句子補(bǔ)充完整。(1)豌豆花看上去如閣樓相疊，是因?yàn)開。(2)豌豆花瞧上去似花球相連，是因?yàn)開。(3)“娘”做的豌豆糕讓“我”到現(xiàn)在還忘不了，是因?yàn)開。在豆蔓上長(zhǎng)的高度不同，豌豆花常分幾層豌豆糕的那種鮮味和香氣讓人吃了還想吃豆蔓橫爬在地上的長(zhǎng)度不同，而且相互糾結(jié)，豌豆花便成了一簇一簇的4.“娘”是怎樣做豌豆糕的？請(qǐng)用“先再然后”的句式把“娘”做豌豆糕的過程簡(jiǎn)潔地寫出來。_娘先把豌豆磨成面過細(xì)籮，再加作料攪成糊狀，然后蒸熟切塊。二、百字練筆假如你是豆莢里的一粒豌豆，你會(huì)說些什么？會(huì)怎么做？請(qǐng)你展開想象寫一寫。_例文：如

25、果我是豆莢里的一粒豌豆，我很期待到農(nóng)民伯伯的家里去。我會(huì)和小伙伴們說：“農(nóng)民伯伯的家才是我想去的地方，我要成為他們餐桌上最美味的一道菜?！敝灰r(nóng)民伯伯到菜園里收取蔬菜，我就會(huì)迫不及待地跳進(jìn)他們的籃子里去，然后我會(huì)在他們的手中舞蹈，直到我在鍋中被炒熟，成為盤子中的一道菜。我很希望自己能為農(nóng)民伯伯帶來美味和快樂。6.蝙蝠和雷達(dá)重點(diǎn)練習(xí)一、選擇加點(diǎn)字正確的讀音，打“”。蝙蝠(pinbin)橫七豎八(hnghng)障礙(zngzhng)系鞋帶(xj)二、看拼音寫詞語。1. 蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和wn zi ()。2. 三次不同的實(shí)驗(yàn)zhng mng()，蝙蝠夜里飛行，靠的是嘴和耳朵。3.

26、如何更好地ji sh()汽車，是一件值得yn ji()的事情。蚊子研究駕駛證明三、辨字組詞。 即（） 科（） 既（） 抖（） 豎（） 繩（） 堅(jiān)（） 蠅（）即使既然豎線堅(jiān)強(qiáng)蒼蠅繩子抖動(dòng)科學(xué)四、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。反復(fù) 亂撞 揭開 耳朵到處 研究 封住 秘密改變 電波 塞上 嘴巴發(fā)出方向 蒙上眼睛五、按要求寫句子。1. 在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。(照樣子寫一個(gè)設(shè)問句)_2. 即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。(用加點(diǎn)詞語寫句子)_即使明天下雨，我也要去外婆家。貓的胡須有什么作用呢？貓的胡須可以量老鼠的洞口的大小。實(shí)驗(yàn)順序?qū)嶒?yàn)方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論

27、第一次蒙上眼睛_ 蝙蝠夜里飛行，靠的不是_，而是靠_和_配合起來探路的。第二次_ 第三次_ _ 一、實(shí)驗(yàn)后的結(jié)論理解三次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，填寫下面的表格。 鈴鐺沒響，繩子一根也沒碰著塞上耳朵 到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停 到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停封住嘴巴眼睛嘴耳朵二、實(shí)驗(yàn)中的艱辛判斷下面說法的正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1從“反復(fù)”“終于”兩個(gè)詞可以看出科學(xué)家為了揭開蝙蝠能在夜里飛行的秘密付出了艱辛的努力，研究成果來之不易。 ()2蝙蝠發(fā)出的聲音，人的耳朵也能聽到。 ()三、實(shí)驗(yàn)后的應(yīng)用科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)的天線像蝙蝠的_，能發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收

28、到，顯示在熒光屏上。熒光屏就像蝙蝠的_，飛機(jī)駕駛員通過熒光屏就能夠清楚地看到前方有沒有障礙物。耳朵嘴四、實(shí)驗(yàn)后的啟示從這篇文章中我知道，我們只有_，才能有所發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。示例：學(xué)會(huì)觀察、動(dòng)腦、反復(fù)實(shí)驗(yàn)一、主題積累(根據(jù)仿生學(xué)的知識(shí)連一連)電子蛙眼 烏龜有旋轉(zhuǎn)炮塔的坦克 青蛙迷彩服 蝴蝶二、延伸閱讀X光的發(fā)現(xiàn)1895年的一天夜里，德國(guó)物理學(xué)家倫琴在維爾茨堡大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室里，拉上厚厚的窗簾，屋子里一片漆黑，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)要求不能有一絲光線。倫琴摸黑順利做完了實(shí)驗(yàn)。但是，在沖洗實(shí)驗(yàn)照片時(shí)，他發(fā)現(xiàn)放在放電管旁邊的一盒照相底片曝光了。照相底片被密封在厚厚的幾層黑紙里，怎么會(huì)曝光呢？他覺得這其中必有原因。為了找

29、出原因，他又拿出一盒新的密封的照相底片，仍舊把它放在老地方，重新做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果，底片又一次曝了光。這下，他認(rèn)為一定是有一種看不見的光在暗中作怪，使照相底片曝光的。為了找到這種看不見的光，倫琴一連十幾天在實(shí)驗(yàn)室反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了這種看不見的光就是從放電管射出來的。他又用這種看不見的光去透視其他物體，他驚喜地發(fā)現(xiàn)這種光還能穿過銅、鐵、木頭和皮膚等等。這天，他的夫人見他十幾天沒有回家，來看望他。倫琴笑瞇瞇地把夫人拉到儀器旁，把她的手放在暗盒里，然后用放電管照射了幾分鐘。幾分鐘后底片沖出來了。倫琴夫人一看，嚇了一跳。原來照片上是手的骨骼，像人體骨骼標(biāo)本一樣。倫琴()發(fā)現(xiàn)了這種光，( )還不了解這

30、種光的本質(zhì)，就給它取名為“X光”。后來，X光被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和工業(yè)領(lǐng)域，幫助醫(yī)生診斷病情，幫助工程技術(shù)人員對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行無損傷檢測(cè)。1901年，倫琴獲得了首屆諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2體會(huì)下面詞語在文中的意思。(1) 反復(fù)：_(2) 終于：_3給文中畫線句子換個(gè)說法，意思不變。_雖然 但是照相底片被密封在厚厚的幾層黑紙里，不應(yīng)該會(huì)曝光。說明倫琴的實(shí)驗(yàn)取得成功不容易。說明倫琴實(shí)驗(yàn)次數(shù)之多。4文中寫到的“X光”的用途有哪些？_X光被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和工業(yè)領(lǐng)域，幫助醫(yī)生診斷病情，幫助工程技術(shù)人員對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行無損傷檢測(cè)。三、百字練筆 愛觀察、愛動(dòng)腦的你在生活中也有自己的發(fā)現(xiàn)吧！請(qǐng)

31、把你的發(fā)現(xiàn)或你在觀察中的美好設(shè)想寫出來。_例文：我喜歡燕子，今年我便對(duì)燕子進(jìn)行了仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)燕子正在壘窩，它們飛到水坑邊用嘴叼起一些泥，又飛回屋檐下，它們站在打底的窩前，小心翼翼地把泥放在缺口上，就這樣，兩只燕子一會(huì)兒飛過來，一會(huì)兒飛過去，干個(gè)不停。十幾天后，燕子就把窩壘好了?？粗嘧有列量嗫鄩竞玫母C，我驚呆了。燕子之所以能壘出這么美麗的窩，都是因?yàn)檠嘧臃e少成多，每天都勤勤懇懇地付出著。7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)重點(diǎn)練習(xí)一、用“”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。呼喚(hunhn)依賴(nili)地質(zhì)(zhz) 潛力(qinqin)船舶(bb)二、看拼音，寫詞語。 k j cho gu lin x() ()

32、 () gi shn y ch zh xu() () ()科技哲學(xué)益處改善聯(lián)系超過三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。 _風(fēng)_雨_云_霧 _根_底 出_ _料呼 喚 騰 駕 乎 意 歸 到四、指出下列句子所運(yùn)用的說明方法。(填字母) 1人類生活的舒適、方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。 () 220世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，探索原子核世界的奧秘。 () 3這座塔占地300平方米，高100米。 ()A.打比方B.列數(shù)字C.作比較D.舉例子CBD五、選詞填空。1只有留心觀察和享受生活的人，才能()生活中的美。2愛迪生一生有很多項(xiàng)()，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。3我希望長(zhǎng)大后能當(dāng)宇航員，去()宇宙的奧秘。

33、4那個(gè)盲人出門時(shí)沒帶導(dǎo)盲犬，因而只能小心地()著前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明探索摸索發(fā)現(xiàn)摸索探索發(fā)明一、夢(mèng)想“呼風(fēng)喚雨” 1詞語理解。 呼風(fēng)喚雨_。 使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面2遠(yuǎn)古夢(mèng)想：生活在農(nóng)耕社會(huì)的人們，想要呼風(fēng)喚雨，只能在神話中用“_”“_”和騰云駕霧的_，來寄托自己的美好愿望。神仙千里眼順風(fēng)耳二、實(shí)現(xiàn)“呼風(fēng)喚雨” 1對(duì)象：_讓人類的很多愿望和夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。 2影響：在現(xiàn)代，人類的很多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，變化之快，變化之大，可以用兩句詩(shī)來形容：“_?！焙鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)3成就：連線。 千里眼 飛機(jī)、火箭 順風(fēng)耳 雷達(dá)、望遠(yuǎn)鏡 騰云駕霧

34、的神仙 收音機(jī)、電話三、共享“呼風(fēng)喚雨” 1物質(zhì)生活豐富：下列哪些讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化？()(多選) A電視B程控電話 C高速火車D牛耕地 E遠(yuǎn)洋船舶 ABCE 2精神生活充實(shí)：判斷下列說法是否體現(xiàn)了精神生活的充實(shí)。 (1) 媽媽生日的時(shí)候，我給媽媽發(fā)了電子賀卡，看著美妙的畫面，聽著動(dòng)聽的歌聲，媽媽感動(dòng)得流淚了。 () (2) 每天晚上我都可以在電腦上查找有關(guān)的舞蹈視頻，跟著上面練習(xí)跳舞，可開心了。 () 3期待更美的未來：我們的生活還會(huì)不斷改善，我們的身邊還會(huì)有更多的奇跡，這些都離不開_的迅猛發(fā)展?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)一、延伸閱讀日常生活中的科學(xué) 在日常生活中，你只要稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多

35、很有趣味的科學(xué)。如果你不信的話，那就請(qǐng)看： 在夏天，人們都喜歡穿淺色衣服，而到了冬天，人們又改為穿深色衣服了。這又是為什么呢？難(nnnn)道里面也有科學(xué)？當(dāng)然有。因?yàn)闇\色衣服所含的白色素較多，而白色素可以把所得到的熱量散發(fā)出去，因此淺色衣服穿起來涼快。所以，人們都喜歡在炎熱的夏天穿淺色衣服。而深色衣服呢，里面含有較多能夠吸熱的黑色素，穿起來比淺色衣服暖和(hhuo)多了，所以，人們都喜歡在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在這平凡的小事中，也有點(diǎn)科學(xué)呢！ 再看，哎呀，背著一個(gè)大書包，肩頭真疼。有什么辦法使肩頭不疼呢？當(dāng)然有。這就是加大書包帶的面積，即加大受力面積。因?yàn)閴毫κ且欢ǖ模绻哟笫芰?/p>

36、面積，就可以減小壓強(qiáng)。壓強(qiáng)減小了，肩頭自然就不感到那么疼了。你看，這件事不是很平凡嗎？但它里面也有科學(xué)。 (象像)這樣的例子，在日常生活中并不少見。比如說腈綸衣服能“放電”啦，雞蛋殼放進(jìn)醋里變軟啦，箱子里的衛(wèi)生丸失(棕蹤)啦，等等，真是無窮無盡。還有許多(未末)被發(fā)現(xiàn)的，正等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢。1在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“”。2用“”劃去文中最后一個(gè)自然段括號(hào)中的錯(cuò)別字。3本文是按照_的結(jié)構(gòu)方式來組織材料的?？偡挚俷n huo象棕末4文中詳細(xì)列舉了哪幾件事來說明日常生活中有科學(xué)？ _ _5判斷下面的句子是什么問句。 (1) 難道里面也有科學(xué)？當(dāng)然有。 () (2) 這又是為什么呢？ ()示

37、例：夏天穿淺色衣服，冬天穿深色衣服。加寬書包帶肩頭就不痛。疑問句設(shè)問句二、百字練筆你能舉個(gè)例子說明日常生活中有科學(xué)嗎？請(qǐng)?jiān)囍f說其中的道理。例文：生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，你只要拿起雞蛋的一頭，放在桌上一轉(zhuǎn)，如果它能直著“身子”在桌上滴溜溜地轉(zhuǎn)上幾圈，那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白、蛋黃和蛋殼形成了一個(gè)整體，因此它就能旋轉(zhuǎn)。而那些生雞蛋呢，內(nèi)部像小孩子鬧矛盾一樣，不肯團(tuán)結(jié)，那它們肯定不能直著“身子”旋轉(zhuǎn)。8.蝴蝶的家重點(diǎn)練習(xí)一、選擇正確的讀音打“”。避免(b p)撼動(dòng)(gn hn)喧鬧(xun xin)家雀兒(qu qio)屋檐(yn yn)二、填上合適的詞語。_的雨幕

38、_的蝴蝶_的身體_的雨點(diǎn)_的水珠_的屋檐銀色輕盈晶瑩高高密集美麗三、選詞填空。1小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下豌豆_的葉子。2晚上，我們?cè)赺的燈光下讀書。3蝴蝶是那樣的_，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？柔嫩柔和柔弱柔嫩柔弱柔和四、按要求完成句子練習(xí)。1花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？(改為陳述句)_2蝴蝶在陽光里飛。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)_示例：美麗的蝴蝶在金燦燦的陽光里自由地飛?；ǘ渥约阂呀?jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，不能容它們藏身。一、心系蝴蝶(賞析句子，完成練習(xí))1天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗

39、遍了，就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。(1)“吼叫”的意思是_。句子中指_、_、_交織在一起。大聲地叫風(fēng)聲雨聲雷聲(2)“喧嚷”的意思是_。從這個(gè)詞我們可見_。本處運(yùn)用了_的修辭手法，寫出了風(fēng)雨交加的場(chǎng)面。(3) 這段話寫出了當(dāng)時(shí)的天氣_。好多人大聲地叫或說雨下得很大擬人十分惡劣2它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？(1)蝴蝶的特點(diǎn)是_、_、_。(2)面對(duì)這樣的天氣，此時(shí)作者為蝴蝶感到_。擔(dān)心、著急柔弱斑斕輕盈 二、尋找家園1下雨時(shí)，作者猜想蝴蝶的家在()、()、()、( )

40、、( )、()、樹葉下面，但最后又都否定了，此時(shí)作者的內(nèi)心除了()還有()。2下雨天作者為蝴蝶“找家”，反復(fù)提到“我真為蝴蝶著急了”，這在結(jié)構(gòu)上，_；在情感上強(qiáng)調(diào)了作者_(dá)之情。對(duì)幼小生靈的關(guān)愛屋宇老樹干的底面橋下失望著急園里的花朵樹林麥田前后呼應(yīng)三、苦尋無果小作者苦苦尋覓還是沒有找到蝴蝶的家，但是作者卻想通過本文告訴我們什么呢？選擇最準(zhǔn)確的答案：()A我們應(yīng)該善于觀察，勇于探索大自然，關(guān)愛自然界中的生命。B我們要保護(hù)蝴蝶，讓它們有自己的家。A9.古詩(shī)三首重點(diǎn)練習(xí)一、給加點(diǎn)的字補(bǔ)充音節(jié)并按要求做題。_n y_ x_ 吟唱 緣分 投降 _ _o m_ 輸錢 風(fēng)騷 暮色是整體認(rèn)讀音節(jié)的有：_是三拼音

41、節(jié)的有：_yunxingysshingunyn二、看拼音寫詞語。zu t c min shn fng() () ()lu g fi jn xn s() () ()做題遜色費(fèi)勁樓閣山峰側(cè)面三、給句中加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋填入括號(hào)里。1可憐九月初三夜()A憐憫B(tài)可惜C可愛2題西林壁()A書寫，題寫B(tài)練習(xí)或考試時(shí)要求解答的問題C品評(píng)，評(píng)論CA3只緣身在此山中()A人與人之間命中注定的偶遇機(jī)會(huì)B因?yàn)镃邊4梅須遜雪三分白()A退避，退讓B謙讓，恭順C不及，比不上CB四、寫出詩(shī)句的大意。1一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。_2不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。_3梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。_梅花須遜讓雪

42、花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。一道夕陽照在江面上，江水一半綠色一半紅色。不知道廬山真正的樣子，只是因?yàn)樽约壕驮谶@座山里面。一、走近作者 唐白居易宋 蘇軾盧鉞題西林壁的作者是()代詩(shī)人()，暮江吟的作者是()代詩(shī)人()，雪梅 的作者是()代詩(shī)人()。二、暮江吟1 對(duì)“半江瑟瑟半江紅”的理解正確的是()A映著紅花的那邊江水是紅色的，襯著綠樹的那邊江水是綠色的。B受到殘陽照射的江水是紅色的，沒有受到殘陽照射的江水是綠色的。B2九月初三夜晚可愛的原因是作者看到了像_一樣的露水和像_一樣的新月，此時(shí)的美景讓作者流連忘返。弓珍珠三、題西林壁1詩(shī)人所見：詩(shī)人從_、_、_、_、_、_各個(gè)角度看廬山的

43、樣子各不相同，廬山有自己不拘一格的美。2詩(shī)人所感：選擇正確的答案()A看不清廬山的真面目是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有高科技的攝影技術(shù)。B看不清廬山的真面目是因?yàn)樽约荷碓趶]山之中，看來看去，只能看到廬山的一部分。B正低高近遠(yuǎn)側(cè)四、雪梅1 梅和雪的共同特點(diǎn)是_，雪的_勝過梅，而梅的_勝過雪，它們各有所長(zhǎng)。2 讀了本詩(shī)后我懂得的道理是：_。示例：萬物各有千秋，人們各有所長(zhǎng)，我們要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短白香白一、主題積累(補(bǔ)充詩(shī)句)1墻角數(shù)枝梅，_。_，為有暗香來。2日出江花紅勝火，_。春來江水綠如藍(lán)凌寒獨(dú)自開遙知不是雪二、延伸閱讀家鄉(xiāng)的瀑布我的家鄉(xiāng)銅梁，是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。那里有水平如鏡的西郭水庫(kù)，還有雄偉壯麗的巴岳

44、山。然而最使我難忘的卻是滴水巖的瀑布，它給我的印象是那么可愛，那么神秘。滴水巖三面環(huán)山。人們沿著蜿蜒的山路來到滴水巖附近，還未見瀑布，就能聽到瀑布飛流的響聲。那“嘩嘩嘩”的響聲和松濤聲交織在一起，簡(jiǎn)直是一曲雄渾的大合唱。當(dāng)人們繞過一座山巒時(shí)，滴水巖瀑布便一下子出現(xiàn)在人們的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一匹懸掛在空中的素練。走近一瞧，它又像一座掛滿珍珠的屏風(fēng)。遇到突兀的巖石，這如練似屏的飛瀑，或被折疊出大皺紋，或被剪成大大小小的幾綹兒。那四濺的飛沫在陽光的照耀下，成了瑰麗的五彩霧，實(shí)在美極了。1滴水巖瀑布給“我”的印象是_?？蓯?、神秘2照樣子寫詞語。水平如鏡(含比喻)_大大小小(AABB式)_3從文中找出

45、下列詞語的近義詞。美麗( )彎曲()雄壯( )照射()照耀貌美如花潔白如玉身輕如燕兢兢業(yè)業(yè)紅紅火火平平安安秀麗雄渾或雄偉蜿蜒4作者是從三個(gè)角度分別用三個(gè)比喻句來描寫滴水巖瀑布的，請(qǐng)分別寫出這三個(gè)比喻句。未見瀑布：_遠(yuǎn)望瀑布：_走近瀑布：_ 那“嘩嘩嘩”的響聲和松濤聲交織在一起，簡(jiǎn)直是一曲雄渾的大合唱。走近一瞧，它又像一座掛滿珍珠的屏風(fēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一匹懸掛在空中的素練。5本文通過寫_，抒發(fā)了作者對(duì)_之情。大自然的熱愛家鄉(xiāng)銅梁滴水巖瀑布的樣子和氣勢(shì)三、百字練筆學(xué)習(xí)題西林壁中的觀察方法，從不同角度觀察一種事物，并寫寫它的樣子。例文：這次郊游，我在老師的指導(dǎo)下，從三個(gè)角度觀察了同樣的湖和樹，看到的

46、景象卻不相同。開始我站在湖邊平視，樹高湖低，樹環(huán)繞著湖；后來我登上眺園亭居高臨下俯視，只見綠色樹冠，湖水汪洋；最后我坐在船上遠(yuǎn)望，岸上樹木圍湖，列隊(duì)而立。同一處景物，從不同的角度看，我們的收獲就不相同。10. 爬山虎的腳重點(diǎn)練習(xí)一、為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。舒服(shs)莖部(jngjng)彎曲(qq)瞧見(qioqio) 二、看拼音寫詞語。co chng nn l jn yn ( ) ( ) ( )chng di kng x k wi( ) ( ) ( )操場(chǎng)枯萎空隙重疊均勻嫩綠三、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。1那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。(

47、)() 2爬山虎的葉子在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。()()間隙別想牢靠勻稱四、寫出下列加點(diǎn)詞語的反義詞。1那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。()2觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。()3那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。()松垮難受立刻五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 如果就 因?yàn)樗?既又1()爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，()建筑物就像穿上了綠裝。2()你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你()會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。3爬山虎莖葉密集，()可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，()可以降低室內(nèi)溫度。又所以因?yàn)槿绻图攘?、按要求寫句子?學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。(縮句)_2爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。(擴(kuò)句

48、)_示例：爬山虎如蛟龍爪子一樣的腳長(zhǎng)在莖上。墻上是爬山虎。一、爬山虎的葉子 1葉美：填空。爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是_的，不幾天就變成_的，長(zhǎng)大了的葉子_，看著非常舒服。 2葉密：填空。我從文中“_”可以看出葉子非常茂密。嫩綠不留一點(diǎn)兒空隙綠得那么新鮮嫩紅3葉勻：理解，判斷正誤。(1) 爬山虎的葉尖一順兒朝下，是說沒有一片葉子是朝另一個(gè)方向的，葉子長(zhǎng)得非常整齊。 ()(2) 爬山虎的葉子在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，是因?yàn)槿~子要盡可能獲取更多的陽光。()(3) 爬山虎的葉子長(zhǎng)在墻上，視覺上看起來很均勻，實(shí)際上并不均勻。 ()二、爬山虎的腳1腳的特點(diǎn)：根據(jù)文意填空。位置：_形狀：_顏色：_嫩紅

49、的莖上長(zhǎng)葉柄的地方的反面枝狀的六七根細(xì)絲2爬的過程：選擇。爬山虎爬墻的正確動(dòng)作是()A觸、拉、貼、變、抓B觸、變、巴、拉、貼C巴、拉、貼、伸、抓3與墻的關(guān)系：連線。觸著墻 枯萎了沒觸墻 存活了B一、延伸閱讀爬山虎的秘密(節(jié)選)初春，爬山虎用那柔嫩的腳爬上墻壁，爬上屋檐，爬得很高、很高。盛夏，它精力充沛，葉子也變得深綠，為人們遮住那灼熱的陽光。深秋，它奮斗了一個(gè)夏季，好像精疲力竭了，葉子也紅了。隆冬，它早已失去旺盛，失去活力，葉子從莖上悄悄落下。但它并不悲觀，而是在化作春泥融入大地前，盡情地狂舞一曲想著，想著，我突然發(fā)現(xiàn)了爬山虎的秘密它把自己的一生都奉獻(xiàn)了出來，給人類以生機(jī)、希望。不是嗎？在這狂

50、風(fēng)呼嘯的冬天，它用最后的生命，與風(fēng)共同構(gòu)成了這勝似春光的蓬勃美景?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！笨粗鼈儯宜坪趼犚娝鼈?cè)诩?xì)語：我們即使只有一點(diǎn)熱量，也要奉獻(xiàn)人類以溫暖。感謝這漫天飛舞的“蝶兒”，是你們給了我人生的啟迪。想到以前我是多么懦弱啊，遇到一丁點(diǎn)兒困難就想放棄。今后，我要努力，朝著心中的目標(biāo)盡情飛去！1根據(jù)意思找出文中的詞語。(1)精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。()(2)猛烈的風(fēng)發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音。 ()精疲力竭狂風(fēng)呼嘯2根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)盛夏，爬山虎的葉子是_(顏色)的；深秋，爬山虎的葉子是_(顏色)的。(2)“我”發(fā)現(xiàn)的爬山虎的秘密是_。(3)文中“這漫天飛舞

51、的蝶兒”指的是爬山虎的_。落葉深綠色紅色它把自己的一生都奉獻(xiàn)了出來，給人類以生機(jī)、希望3用橫線畫出“我”從爬山虎身上受到的啟發(fā)。4短文按_順序?qū)懥伺郎交⒌淖兓吞攸c(diǎn)，爬山虎的_的品質(zhì)讓作者受到啟發(fā)，激勵(lì)作者奮勇前進(jìn)。想到以前我是多么懦弱啊，遇到一丁點(diǎn)兒困難就想放棄。今后，我要努力，朝著心中的目標(biāo)盡情飛去！無私奉獻(xiàn)、樂觀向上時(shí)間二、百字練筆請(qǐng)學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察的方法，抓住牽牛花的生長(zhǎng)特點(diǎn)寫一寫。例文：牽?；ㄓ兄桓嗑G色的莖。那莖猶如一條條穿著綠裝的手臂，綠得像碧玉、像翡翠。它們伸展到旁邊的樹上，把樹纏了一圈又一圈，好看極了。莖上又伸展出一片片葉子，葉子綠極了，讓人看著很舒服，綠葉如春，一副生機(jī)

52、盎然的樣子；葉子的柄是紅色的，這把牽?；ǖ木G點(diǎn)綴得更加耀眼奪目了11.蟋蟀的住宅重點(diǎn)練習(xí)一、看拼音寫詞語。1蟋蟀會(huì)xun z()排水yu ling()的地方建造它的zh zhi()。2蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的zhun ji()，但是它建造的住宅簡(jiǎn)樸、清潔、干燥，很wi shng()。衛(wèi)生專家住宅優(yōu)良選擇二、形近字組詞。 慎（） 較（） 鎮(zhèn)（） 校（） 穴（） 專（） 安（） 考（）鄉(xiāng)鎮(zhèn)慎重專家學(xué)校較好洞穴安全考試三、選詞填空。簡(jiǎn)樸儉樸1姐姐是一個(gè)生活()的人。2大體上講，住所是很()的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。隱蔽隱藏3別的昆蟲大多在臨時(shí)的()所藏身。4犯罪分子無論()在什么地方也難逃法網(wǎng)。儉樸簡(jiǎn)樸隱

53、蔽隱藏四、在括號(hào)里填入合適的修飾詞。()的陽光 ()的住宅()的墻壁 ()的地方()的隧道 ()的工程()地選擇 ()地?cái)[動(dòng)溫和光滑傾斜慎重輕微偉大粗糙舒服五、按要求寫句子。 1蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。 (用加點(diǎn)詞語造句)_ 2青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。(縮句)_ 3蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問句)_蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅怎么不可以算是偉大的工程了呢？示例：他個(gè)人生活非常儉樸，能隨遇而安，在野外工作，從不計(jì)較條件好壞。青草叢中隱藏著隧道。一、出名的原因它的出名_由于它的唱歌，_由于它的住宅。(填關(guān)聯(lián)詞)不光還二、住宅的特點(diǎn)1

54、住宅選址：填空。蟋蟀會(huì)慎重地選擇住址，它對(duì)住址的要求是_，并且有_。2住宅外部：選詞填空。蟋蟀的住宅的外部特點(diǎn)是_、_、_、_。(熱鬧、豪華、隱蔽、向陽、有窗戶、有門、有平臺(tái))有平臺(tái)排水優(yōu)良溫和的陽光有門隱蔽向陽3住宅內(nèi)部：判斷正誤。(1)住宅內(nèi)部溫暖、精致、很衛(wèi)生。 ()(2)住宅內(nèi)部簡(jiǎn)樸、清潔、干燥，很衛(wèi)生。 ()三、建造住宅1動(dòng)工時(shí)間：蟋蟀蓋房子大多是在_，_的時(shí)候。2挖掘整修：填動(dòng)詞蟋蟀用前足_土，用鉗子_土塊，用后足_地，用后腿上的兩排鋸_泥土并傾斜地_。建好住宅，它還會(huì)不斷地對(duì)住宅進(jìn)行漫長(zhǎng)的精心的_。十月秋天初寒整修鋪開扒推踏搬四、出名的必然1偉大的工程：判斷對(duì)錯(cuò)。(1) 蟋蟀用最

55、簡(jiǎn)單、最柔弱的工具，挖掘了安全、舒適的住宅，所以它的住宅被稱為“偉大的工程”。 ()(2) 蟋蟀是很小的昆蟲，能建造比自己大得多的住宅，所以它的住宅被稱為“偉大的工程”。 ()2蟋蟀的精神：理解填空。小小的蟋蟀，憑著_、_的執(zhí)著精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。堅(jiān)持不懈吃苦耐勞一、延伸閱讀螞蟻的住宅(節(jié)選)螞蟻怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。螞蟻是靠它們的團(tuán)結(jié)來建造住宅的。螞蟻蓋房子大多是在七月，它們召集數(shù)萬只螞蟻在事先選定的理想的地方挖洞，所有的螞蟻都要挖洞，而一些大的螞蟻還需搬掉稍大的石頭。過了一個(gè)星期，住宅就完工了。住宅會(huì)隨著螞蟻的個(gè)數(shù)的增多而增大。為了防止其他種類的螞蟻進(jìn)攻，

56、它們會(huì)在洞口堆上類似于大堤一樣的土堆。1從文中找出下面詞語的近義詞。特殊()集中()竣工()攻擊()2判斷句子所用的修辭手法。(1)它有特別好的工具嗎？沒有。 ()(2)它們召集數(shù)萬只螞蟻在事先選定的理想的地方挖洞。 ()特別完工進(jìn)攻召集擬人設(shè)問3按短文內(nèi)容填空。螞蟻蓋房子大多是在_(時(shí)間)，它們蓋房子一般只需要_(時(shí)間)。蓋房子的時(shí)候，所有的螞蟻都要_，可見螞蟻確實(shí)很_。4螞蟻為什么會(huì)在洞口堆上類似于大堤一樣的土堆？你從中體會(huì)到了什么？_為了防止其他種類的螞蟻進(jìn)攻。我體會(huì)到了小小的螞蟻很聰明。七月團(tuán)結(jié)挖洞一個(gè)星期二、百字練筆學(xué)習(xí)文中的寫作方法，請(qǐng)你按一定的順序描寫自己的房間。例文：我的房間朝

57、南，東面有一扇很大的窗戶。每天早上，溫暖的陽光照進(jìn)來，使得房間里的一切都瞬間充滿了生機(jī)與活力。窗戶旁邊是一張很大的書桌，書桌上學(xué)習(xí)用具應(yīng)有盡有，書桌左面是一張超級(jí)可愛的小熊床，床頭柜上擺著一只國(guó)產(chǎn)的鬧鐘，床邊還有一個(gè)小衣櫥。這就是我的房間，我的一方小天地。12.盤古開天地重點(diǎn)練習(xí)一、用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。渾濁(zhzhu)丈量(zhngzng)隆隆(lngnng)身軀(qq)二、看拼音，寫詞語。z rn p ki hun mn( ) ( ) ( ) chng sn ji l lo li( ) ( ) ( )滋潤(rùn)勞累竭力撐傘緩慢劈開三、填寫量詞。一_微光一_柱子一_巨響一_太陽一_明月

58、一_縫隙絲個(gè)輪條聲根四、形近字組詞。 液（） 血（） 濁（） 夜（） 皿（） 獨(dú)（） 夜晚液體血液器皿渾濁獨(dú)立五、根據(jù)意思寫出文中的詞語。1水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。()2精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。()奔流不息精疲力竭六、按要求改寫句子。1他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。(縮句)_2盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。(用加點(diǎn)詞語造句)_3偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體建造了美麗的世界。(修改病句)_偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。氣息變成了風(fēng)和云。示例：弟弟的臉就像紅蘋果。一、開天辟地1理解：混沌：_2原因：盤古在混沌之中睡了_年。當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)

59、現(xiàn)周圍_的，什么也看不見。指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象。一萬八千黑乎乎3經(jīng)過：判斷正誤。(1)盤古用斧頭將天和地分開了。 ()(2)“對(duì)著眼前的黑暗劈過去”中的“劈”可以換成“揮”。 ()(3) 為了防止天和地還會(huì)合在一起，盤古就頭頂著天，腳踏著地，他這樣堅(jiān)持了一萬八千年，天和地終于成形了。 ()4結(jié)果：盤古像_撐在天和地之間。后來，天和地終于成形了，他也_，累得倒下了。精疲力竭一根柱子二、勇于獻(xiàn)身1根據(jù)課文內(nèi)容連線。氣息 月亮 汗水 江河聲音 雷聲 四肢 雨露左眼 風(fēng)、云 軀干 四極右眼 太陽 血液 名山2下列說法符合文意的是()A沒有盤古就沒有我們?nèi)祟?，所以我們?yīng)該記住他。B盤古用他的整個(gè)

60、身體創(chuàng)造了美麗的世界，他的這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。B一、主題積累天仙配講的是_與_的故事，這個(gè)故事家喻戶曉，據(jù)說_是_最小的女兒。董永七仙女七仙女王母娘娘二、延伸閱讀哪吒鬧海東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。一天，小哪吒帶上他的兩件法寶混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看，原來是個(gè)娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，