幼兒園中班保教工作計劃

1、幼兒園中班保教工作計劃幼兒園中班保教工作計劃1一、班級基本情況分析經(jīng)過小班一年來幼兒園的集體生活和學習，幼兒的生活自理能力有了很大的提高，會自己穿脫衣服、整理床鋪、自己動手吃飯、喝水等，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。幼兒的學習能力也有了提高，比如愛問愛說愛動手、勤動腦，還能大膽的在集體面前表演。禮貌方面能主動大聲的用普通話向人問好，不打架。但是有個別幼兒不能保持手臉干凈，飯后常忘記使用毛巾檫嘴，有個別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習慣，喜歡出座位和玩東西；進餐時有個別幼兒愛講話，有挑食的現(xiàn)象。二、具體目標（一）健康領(lǐng)域目標1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂；2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、排泄

2、等個人生活衛(wèi)生習慣，能保持園內(nèi)和班級的環(huán)境衛(wèi)生；3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等；4、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救；5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛；6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。（二）社會領(lǐng)域目標1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；3、學習使用問好、道別、謙讓、道

3、謝-等文明禮貌用語；4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改；5、有初步的任務(wù)意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決。6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。（三）語言領(lǐng)域目標1、喜歡用普通話并自然和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話。2、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題；3、初步嘗試說明、描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文

4、學作品內(nèi)容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；5、喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。（四）科學領(lǐng)域目標1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂；2、學習有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象，并嘗試學習解決問題；3、關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄；4、樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，喜歡數(shù)學操作活動，初步感知事物數(shù)、量、形、時間、空間的有趣關(guān)系，并初步知道一些基本的數(shù)學概念；5、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。（五

5、）藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣；2、喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗；3、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏；4、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具、工藝品；5、愿意和同伴一起娛樂、在集體面前表演，并能相互交流、相互欣賞。（六）家長工作目標1、結(jié)合每月開展的主題教育活動，通過協(xié)助孩子收集有關(guān)材料談話，引導家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教

6、育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。2、通過家訪、電話聯(lián)系、談話等方式對幼兒家庭情況進行了解，并根據(jù)園內(nèi)工作安排，結(jié)合本班情況，開展“家長開放日活動”、“親子活動”、“運動會”、“家長會”等活動，并同時通過家訪、電話聯(lián)系、每天來園、離園的交談，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔任的角色，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔的義務(wù)，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。3、每月更換一次“家長園地”，定期向家長介紹家教信息，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。幼兒園中班保教工作計劃2一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪 電話聯(lián)系 與來園幼兒交流

7、等方式，我們對全部幼兒在健康 認知 社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。二、幼兒情況分析我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松 和諧 豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學習。健康領(lǐng)域目標：1在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理能力。2培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。3養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識。措施：1通過優(yōu)美的音樂，引導幼兒愉快、安靜地進餐。2鼓勵幼兒自己的事情自己做。3通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動

8、，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。4通過故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。語言領(lǐng)域目標：1培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當眾講話。2理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。3培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡單的交流。措施：1與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。2為幼兒提供英語的環(huán)境，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。3開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當

9、眾講話?？茖W領(lǐng)域目標：1培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物，提高幼兒的思維能力。2認識五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。3會按大小、長短等特征進行排序。4比較事物的大小、長短、遠近等關(guān)系。5喜歡種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。措施：1在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。2在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具，引導幼兒對不同物體進行分類。3幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒認識了解圖形的主要特征。4與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化。社會領(lǐng)域目標：1喜愛周圍的人，學會同情關(guān)心與幫助他人。2喜愛民間節(jié)目活

10、動，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。3禮貌友好與他人相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。措施：1通過評選“小小勞動者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關(guān)心與幫助他人。2通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動及內(nèi)容，體驗民俗，感受西方多元文化。3開展“快樂餐車”活動區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務(wù)。藝術(shù)領(lǐng)域目標：1能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現(xiàn)活動。2通過對周圍環(huán)境事物的觀察，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造，運用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。措施：1在活動區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。2開設(shè)表演區(qū)，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具，

11、鼓勵幼兒大膽進行表演。家園共育積極與家長進行溝通交流，做到家園互動。措施：1及時與家長溝通交流，了解幼兒各方面的情況，促進家園溝通。2按時更換家園欄目，為家長提供育兒信息，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經(jīng)驗，充分達到家園互動。3及時召開家長會，介紹本學期的工作。4 充分利用先進設(shè)備，開設(shè)班中郵箱，與家長進行網(wǎng)上交流，解決不便之處。三、月工作安排九月：1做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。2第一次幼兒發(fā)展測評級評價報告。3培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)（過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲）。4與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。5召開家長會和半日活動開放。6帶領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心參觀。十月1與幼

12、兒共同制定實施主題活動內(nèi)容。2與幼兒商定“我們愛運動”，引導幼兒創(chuàng)編體育游戲。3加強體能訓練，增強幼兒體質(zhì)。4半日開放親子活動。十一月：1與幼兒一起制定復活節(jié)活動內(nèi)容。2與幼兒共同制定并實施新的主題活動內(nèi)容。3繼續(xù)引導幼兒創(chuàng)編體育游戲，實施與改進。4半日活動開放。十二月：1初步感知冬季特征，結(jié)合節(jié)日教學活動設(shè)計充分體現(xiàn)多元文化。如：我國、外國、民族文化、民俗藝術(shù)等。2與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內(nèi)容。3幫助幼兒進行創(chuàng)編體育游戲的紀錄，及時展示出來。一月：1對幼兒進行發(fā)展測評。2做好教師學期工作總結(jié)。3做好教研專題總結(jié)。幼兒園中班保教工作計劃3一、共同生活1、 學會正確的刷牙和使用毛巾，紙巾，便紙等

13、，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。2.、有初步的同情心和責任意識，關(guān)注同伴，完成力所能及的任務(wù)。3、 人人爭當學做值日生活動，激發(fā)起他們?yōu)榧w勞動的愿望，體驗做值日生的自豪感并增強做事的責任感。二、探索世界1、在美工區(qū)域中為孩子們投放各種顏色的墨珠，細的塑料繩，要求他們根據(jù)顏色大小有規(guī)律的為媽媽設(shè)計項鏈，手鐲。2、 在益智區(qū)中為他們提供許多手，并找找多少人，看看在許多手中少右手還是左手。3、 在探索區(qū)中為孩子們提供比高矮的圖片，請比比圖中4人誰高誰矮，說說為什么，并用數(shù)字1，2，3，4表示粘帖在空格內(nèi)(1表示最高，4表示最矮)。三 、表達表現(xiàn)1、 請每位幼兒帶兩張小時候的照片和一張現(xiàn)在的照片，說說

14、長的怎么樣，和小時候照片比有什么區(qū)別。2、 美工區(qū)中為他們投放蠟筆，紙，剪刀，皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物。3、 音樂活動中讓孩子們?yōu)槔蠋煶皇赘璞磉_對老師的喜歡。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、師生共同設(shè)計“我長大了”、“國慶節(jié)”主題墻面。2、創(chuàng)設(shè)“文明禮儀小公民”表彰活動。3、美工區(qū)中為孩子投放蠟筆、記號筆、紙，畫出我喜歡的老師，并說出一句祝福的話。五、家園共育1、 提醒家長在家里讓孩子學會自己的事情自己做的本領(lǐng)，如：自己穿脫衣服，自己分筷子等，在自我服務(wù)中體驗自我成長的快樂。2、 和幼兒說說教師節(jié)是幾月幾號，你喜歡哪位老師，想對老師說什么話，可以寫些反饋。3、 對新生幼兒做好入學準備工作包括心里疏導工作，

15、說些激勵孩子上幼兒園的話。一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康認知社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。二、幼兒情況分析我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學習。健康領(lǐng)域目標：1在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理能力。2培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。3養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識。措施：1通過優(yōu)美的音樂，引導幼兒愉快、安靜

16、地進餐。2鼓勵幼兒自己的事情自己做。3通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。4通過故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。語言領(lǐng)域目標：1培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當眾講話。2理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。3培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡單的交流。措施：1與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。2為幼兒提供英語的環(huán)境，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓

17、勵幼兒大膽并喜歡說英語。3開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當眾講話?？茖W領(lǐng)域目標：1培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物，提高幼兒的思維能力。2認識五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。3會按大小、長短等特征進行排序。4比較事物的大小、長短、遠近等關(guān)系。5喜歡種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。措施：1在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。2在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具，引導幼兒對不同物體進行分類。3幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒認識了解圖形的主要特征。4與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄，了解動植物的特

18、征與生長變化。社會領(lǐng)域目標：1喜愛周圍的人，學會同情關(guān)心與幫助他人。2喜愛民間節(jié)目活動，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。3禮貌友好與他人相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。措施：1通過評選“小小勞動者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關(guān)心與幫助他人。2通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動及內(nèi)容，體驗民俗，感受西方多元文化。3開展“快樂餐車”活動區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務(wù)。藝術(shù)領(lǐng)域目標：1能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現(xiàn)活動。2通過對周圍環(huán)境事物的觀察，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造，運用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。措施：1在活動區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵幼兒大膽想

19、象與創(chuàng)作。2開設(shè)表演區(qū)，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵幼兒大膽進行表演。家園共育積極與家長進行溝通交流，做到家園互動。措施：1及時與家長溝通交流，了解幼兒各方面的情況，促進家園溝通。2按時更換家園欄目，為家長提供育兒信息，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經(jīng)驗，充分達到家園互動。3及時召開家長會，介紹本學期的工作。4充分利用先進設(shè)備，開設(shè)班中郵箱，與家長進行網(wǎng)上交流，解決本文由網(wǎng)站收集整理不便之處。三、月工作安排九月：1做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。2第一次幼兒發(fā)展測評級評價報告。3培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)（過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲）。4與幼兒

20、共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。5召開家長會和半日活動開放。6帶領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心參觀。十月1與幼兒共同制定實施主題活動內(nèi)容。2與幼兒商定“我們愛運動”，引導幼兒創(chuàng)編體育游戲。3加強體能訓練，增強幼兒體質(zhì)。4半日開放親子活動。十一月：1與幼兒一起制定復活節(jié)活動內(nèi)容。2與幼兒共同制定并實施新的主題活動內(nèi)容。3繼續(xù)引導幼兒創(chuàng)編體育游戲，實施與改進。4半日活動開放。十二月：1初步感知冬季特征，結(jié)合節(jié)日教學活動設(shè)計充分體現(xiàn)多元文化。如：我國、外國、民族文化、民俗藝術(shù)等。2與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內(nèi)容。3幫助幼兒進行創(chuàng)編體育游戲的紀錄，及時展示出來。一月：1對幼兒進行發(fā)展測評。2做好教師學期工作總結(jié)。

21、3做好教研專題總結(jié)。一、指導思想：我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境工作計劃。二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：1、環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。3、開展環(huán)?；顒?，加強環(huán)境教育通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，