中學作文匯編4篇

1、第 頁中學作文匯編4篇中學作文 篇1 語文教學過程中，作文教學是很重要的一關，那么如何進行作文教學呢？在實習快四周的時間中，我在實際教學過程中總結出了以下幾點： 第一，確定中心，選擇材料 首先要求學生仔細審題，理解題意，明確內容和要求，然后對切合作文題目的材料進行選擇。初中階段的作文分為記人、敘事、寫景、寫物幾個大類。例如上周作文課寫出人物的精神這一類作文，要記人，要敘事，教學內容強調在作文中要留意三點，第一，可以抓住典型細微環(huán)節(jié)來表現人物的精神風貌。其次，可以借助一些寫作手法來加以突出強調。第三要在作文中加入一些抒情、爭論的句子。寫人的話肯定要選擇現實生活中最熟識、對自己影響最大、最難忘懷的

2、人來描寫，這樣，寫出來的文章，才會內容豐富、生動感人，同時，這就避開了輔導作文時老師盲目地讀范文、學生仿照照搬的狀況，使學生的思維想象實力不受束縛。 其次，構思和結構支配 確定了中心、選擇了材料后，怎么寫，先寫什么，后寫什么，哪些重點寫，那些略寫，全文怎樣分段，怎樣開頭和結尾，用什么依次和方法組織材料等這一連串的問題，我們在作文輔導時都要詳細闡明，告知學生。寫人的文章，要抓住人物特點，選擇典型事例，通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)及心理活動來反映人物的精神面貌。記事的文章，要根據肯定的依次寫清事情發(fā)生的時間、地點，出現的人物，事情發(fā)生的起因、經過和結果；寫景的文章，一般根據從遠到近、從上到下、

3、從左到右的依次描寫，使人讀后仿佛身臨其境；寫物的文章，要抓住事物的特點進行詳細描寫，給人以清楚的輪廓，使人如見其形、如聞其聲。例如寫難忘的一件事，按時間依次寫，可以先寫事務起因，再寫經過，后寫結果；也可以先寫結果，再寫經過，最終寫起因。至于開頭和結尾，一般要求言簡意明、前呼后應。 第三，語言和修辭手法的運用 文章通過語言的運用來表達思想，積累是語言運用和表達的必要基礎，沒有積累，就談不上語言生動、形象、更談不上寫好文章。平常，老師要讓學生打好語言基礎，廣泛積累學問，遇到好的詞語和句子就把它們摘錄下來。學生要虛心學習，多讀、多記，只有這樣，才能在寫作時得心應手、左右逢源。其次是修辭手法的運用，一

4、篇好的文章，確定會有一些生動的句子，這些句子通常運用了比方、擬人、排比等手法。我們輔導寫作時，也要擅長引導學生適當運用一些修辭手法，使文章形象逼真。還可以借助一些寫作手法如對比、襯托、正面描寫與側面描寫相結合等，都可以起到揭示和突顯人物精神的作用。如鄧稼先一文，將鄧稼先與美國“原子彈之父”奧本海默進行對比，顯明地表現了鄧稼先忠厚樸實的氣質和毫無私心、甘于奉獻的品行。 總之，作文就是要多寫多練。 中學作文 篇2 曾跟著學校一起旅行過，目的地是上海。我們乘著所謂的豪華大巴，從晚上7點動身，經過了一夜和一個早晨終于是看到了上海。 印象最深刻的是上海的樓，很高很高，而且很窄，給人快要倒塌的視覺差，終歸

5、上海的土地寸土寸金么。 始終覺得上海比北京要好，這個月去完北京以后，這種感覺愈加明顯。不只是因為上海有我喜愛并期頤著的高校，不僅是因為上海干凈的地面和路邊聽著音樂帶著棒球帽的金發(fā)碧眼的外國人，更是一種文化的渲染。 盡管北京有故宮，有頤和園，有四通八達的小胡同兒，盡管上海都是講著英語，吃著快餐，享受快節(jié)奏生活的小白領和熙攘的外國游客。但上海卻始終給我一種儒雅，干凈的感覺，在我們從外灘幾號走到幾百號的時候，我們搶著一瓶啤酒走很遠的路找一家中餐廳。晚上五、六點的冬天已經天黑的透徹，店里昏黃的燈光和雖不正宗卻溫煦的食物登時讓我們有了回家的踏實感。 回到賓館是剛好在門禁前的十五分鐘左右，天黑的干凈而透徹

6、。我從窗戶里往外面看，看了一晚上，然后趴在窗戶邊的桌臺上寫日記。很靜謐，我們的房間在賓館二樓的最終一間，賓館后面是一個巨大的露天足球場，沒有開燈，沒有人群，像是一只獸，寧靜的冬眠著。旁邊的小超市亮著招牌，上面寫著二十四小時營業(yè)，店里面灑出來的昏黃的燈光，像是五、六十年頭時用喇叭聽歌的細小的曖昧。 凌晨兩點，我打開MP3，歪坐在窗戶邊得沙發(fā)上，有點想家了，這種繾倦的心情有些像握緊拳頭時，指甲刺在掌心的微小的難受感。足球場旁邊是一條絡繹不絕的街道，后面是一棟高大的辦公樓，只零星的亮著幾盞燈。我抱著枕頭，在沙發(fā)上昏昏欲睡。 其次天一早站在上海最繁華的地方，憑空生出一種悲涼，聲音全部消逝，只剩下嘴一張

7、一合的行人，臉帶笑容，滿臉紅光。像是兒時看的木偶戲，我望見他們的身上緊緊纏著透亮的絲線，線被人一扯一扯，那人就笑起來。 后來看到一處透亮的柜臺，貼著墻壁，像是水族館一樣的擺滿了娃娃，我們一群人向里走。Q君是個多啦迷，原本準備買個哆啦a夢的，只是物價稍貴，他沒能如愿。 中學作文 篇3 學校換新貌 懷著無比興奮的好心情，快步走進學校。哇，校內里一切都變了樣：大樹上的老枝干都被砍掉了，但每棵樹都又發(fā)出了嫩綠的葉子，隨風搖擺歡迎同學們的到來。學校里也修建了一個車棚，不僅能存放自行車、電動車，還能夠存放大型的汽車、小轎車，真是功用十足呀！ 來到班里，多媒體設備變了樣，變成了黑板與多媒體連體的設備。門變成

8、了像防盜門一樣，牢固而美觀。桌子都變成了雙人桌，整齊又美麗。班級的一切都變了樣，更加有書香的氣氛了。 同學們快樂地談論著，相互叨叨著暑假里的趣事。我們談得不亦樂乎。 班級大掃除 閑談少說，言歸正傳。今日下午我們學校大掃除。每個同學都帶來了抹布，仔細致細地把屬于自己的那一片地擦干凈，完美無缺地看起來才美觀。有的同學甚至帶來了牙刷，這樣刷起來更加簡潔而便捷，并且也很干凈。同學們都比著干活，看誰干得快，看誰擦得干凈。我和大多數同學一樣，用勁用手揮動著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透，把地面擦得干凈無比，使它復原了原來的本色。 最美藝術室 不一會兒，老師叫幾個人去幫著老師清理藝術室和美術室。同學們都搶著舉手，那

9、股“想干就干我擔當”的勁頭油然而生，我有幸被老師點到，和一些同學一起去清理藝術室。 第一個活，就是搬椅子。這個活看起來簡潔，卻是一個體力活，來回不停地奔波搬椅子，我們3個人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背?！鞍釀印惫ぷ髯罱K大功告！ 接下來，就要掃地了。這對我們不是難事。果真，在10分鐘匆忙的腳步過后，整個房屋被我們清理得一塵不染。 然后，我們要進行的工序是拖地。我們每個人都把拖把涮得不知道有多干凈了。猛的沖洗地面，我們感受到自己的力氣能夠折服整個世界。接下來就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時，嘔心費勁正值日。晶瑩剔透有成果，這時勁已全部使。 最終，我們就要進行最光榮的使命了搬鋼琴。我們使出九牛二虎

10、之力，和老師一塊最終把鋼琴搬了過來。我還輕輕地彈了彈，這真是一口好琴，帶來的音韻實在是太美了，就像一支好聽的音樂，讓我們沉醉，流連其中。 功到自然成 老師來視察了！我們卻不怕，事實創(chuàng)建了奇跡。老師表揚我們了。說：“這地拖得真干凈！”我們聽了老師贊美的話語，美滋滋的。不知為什么，干活時那股累這時已經飛到九霄云外了。 開學那些事之大掃除，好玩八九分之美滋滋！今日我太快樂了！ 中學作文 篇4 這次運動會中，我們班總分才5分（其中還有我得的3分呢?。┎贿^，我們并沒有因為成果差而悲觀消沉，因為競爭的結果并不是最重要的，真正的歡樂在于為之所付出的努力中，在于為之努力的過程中。 十月的陽光，十月的朝霞，一個

11、絢麗明媚的十月，一個豐收祥瑞的十月。 題記 伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕?？?，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的襯托下顯得特別引人注目。 不久，競賽就正式起先了。 盡管競賽項目許多，可就牽動人心的要數男子800米競賽。我班的小杰同學也參與了。 只聽“砰”地一聲，競賽起先，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，好像在等待最佳的超越時機。明顯早也心中有數，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追逐。已經是其次圈了，小杰仍舊精神飽滿，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來

12、越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的接近，啦啦隊的呼喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最終30米了，出人意料的狀況發(fā)生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉瞬超過了一個，又超過了一個已經同小杰并駕齊驅了，只剩下最終十多米的較量，原委誰勝誰負？這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最終，小杰其次個沖出終點。 800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的呈現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌， 更是一種榮譽。 是種子就該有青春的希望 不要躺在封閉的暖房。怕

13、什么秋風薄薄的風霜。在灑滿陽光的跑道上 飄舞青春的歌曲 聽秋雁在空中為你歌頌。象征著青春的運功會拉開簾幕?？烊ナ叭∧乔啻旱钠瘘S 金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了慶賀詞，主任宣布運動會開幕“預祝全部運動員在本屆運動會上取得好成果。” 在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。 一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的支配場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寧靜

14、的賽場一下子喧鬧起來。 隨著宣布運動會正式起先，各班隊伍依次入場。此時進行曲隧然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著艷麗，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力 在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。 到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神飽滿，斗志昂揚心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學身穿整齊的校服， 排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特殊的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，

15、第一第一！非我莫屬！”結束了方塊隊儀式，驚慌的運動會起先了！ 當大會宣布運動競賽正式起先，整個賽場忽然沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，川流不息。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和激勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，堅韌拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體范文網力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激烈，但是肯定比短跑更加讓人感動。在競賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參與這個項目的運

16、動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成果要豐富的多。 再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成果，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出范文網堅決的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財寶，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參與鉛球競賽的選手相互競爭，成果越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充溢希望的許愿球，不斷追逐著自己的幻想。 奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充溢了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們呈現自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。 運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的詳細實踐。它熬煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是特性和青春活力