學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃

1、精品文檔永坤小學(xué)行病防治工方案根結(jié)合我校實(shí)際情況特制定 一 傳病治作織構(gòu)二 認(rèn)做宣教工 三 傳病情告作 .精品文檔四 切抓晨檢作 五 消工不無 六 注個(gè)衛(wèi)和園境生 、極合苗種作、“流腦 .精品文檔.病防治宣傳教制度精品文檔1、學(xué)校衛(wèi)生工作照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原 那么開展宣傳教育工作。學(xué)校把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生 流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。認(rèn)真貫 徹落實(shí)【學(xué)校衛(wèi)生工作條例民共和國傳染病防實(shí) 施方法形成校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、師生員工一齊 抓的良好氣氛。2、切實(shí)開展好學(xué)的健康教育工作。學(xué)校每周開設(shè)一堂健 康教育課，排入課表，保質(zhì)保量，上足 40 鐘課時(shí)，了解

2、流 行病、傳染病的有關(guān)知識，增強(qiáng)防患知識。同時(shí)要利用學(xué)校教 育的優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分利用黑板報(bào)、講座、播送、班隊(duì)活動、 各班小報(bào)、升降旗儀式、校會等各種活動開展多種形式的宣傳 教育。做好師生的防病治病宣傳教育工作，讓師生掌握根本的 衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技術(shù)。3主任要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)流行病、 傳染病預(yù)防知識的教育。4、采取合理有效施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不 良習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。.傳染病防治報(bào)制度精品文檔1為了認(rèn)真貫徹行中華人民共和國【傳染病防治法】的規(guī)定，學(xué)校內(nèi)發(fā)生傳染病，教職員工為義務(wù)報(bào)告人，應(yīng)立即 報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)防傳染病出現(xiàn)須發(fā)和多發(fā)病例。2班主任嚴(yán)密

3、觀學(xué)生健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)學(xué)校并通知家長帶孩子到醫(yī)療部門就診治療，防止傳染病發(fā)生。3發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病學(xué)生時(shí)，立即采取隔離措， 請示校領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步到醫(yī)療單位診治。4加強(qiáng)傳染病防意識，對未上課同學(xué)要立即與家長聯(lián) 系，詢問未上課原因，做好傳染病的疫情報(bào)告。5加強(qiáng)學(xué)生的晨檢制度，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病時(shí)，要立即 報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，逐級進(jìn)行核實(shí)診斷。6發(fā)現(xiàn)傳染病疑病或診斷病人時(shí)，要立即采取應(yīng)急措施進(jìn)行投藥和預(yù)防工作，防止傳染病進(jìn)一步擴(kuò)大或續(xù)發(fā)。7學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及下班級，收集未上課學(xué)生情況，及時(shí) 掌握學(xué)生生病狀況，對傳染病做到防患于未然。.傳染病防治晨制度精品文檔1晨檢時(shí)間：每天第一節(jié)課課 鐘完成學(xué)生的晨 檢，同

4、時(shí)填寫相關(guān)登記報(bào)告表。2晨檢內(nèi)容：由班主任對早晨到校的每位學(xué)生進(jìn)行觀、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期病癥如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校；學(xué)校要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。同時(shí)要立即通知學(xué)生家長帶著其到醫(yī)院診治在同一班級 內(nèi)有 3 例或者連續(xù) 3 內(nèi)有多位學(xué)生 以上患病，并有相似病癥時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡早報(bào) 告上級主管部門和當(dāng)?shù)丶部刂行摹?因病缺勤病因查與登制度精品文檔1、學(xué)生因病請假班主任要了解詳細(xì)病因病癥，如實(shí)記 錄在晨檢記錄上。2、班主任對早晨校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解 學(xué)生出勤、健康狀況。3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)

5、、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期病癥，以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校。4、學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期病癥、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果 登記日志。5、對患傳染病的生因病隔離，必須到該傳染病隔離期 滿為止，方可返校復(fù)課。.預(yù)防接種證查制度精品文檔為做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作，根據(jù)【傳染病防治法務(wù)院【疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例】的要求，對入學(xué)新生包括學(xué)期中轉(zhuǎn)入及暫時(shí)借 讀的學(xué)生實(shí)行預(yù)防接種證查驗(yàn)制度。一、查驗(yàn)方法1在新生入學(xué)報(bào)名時(shí)學(xué)校在辦理相關(guān)報(bào)名手續(xù)時(shí)要求新生家長或監(jiān)護(hù)人出示該新生的預(yù)防接種證或有效接種證明。驗(yàn)證時(shí)根據(jù)接種證上的接種記錄，認(rèn)真逐項(xiàng)填寫

6、附表。如學(xué)生的【預(yù)防接種證】已遺失，應(yīng)盡快到原來的預(yù)防接種單位根據(jù)其預(yù)防接種信息補(bǔ)【預(yù)防接種證學(xué)生 是外地來的，應(yīng)出示原籍辦理的【預(yù)防接種證2、現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃要求完成相應(yīng)疫苗接種或接種記錄不完整、不真實(shí)或無預(yù)防接種證的兒童，將出具書面補(bǔ)種補(bǔ)證通知發(fā)放給兒童家長或監(jiān)護(hù)人，通知并催促家長或監(jiān)護(hù)人，帶學(xué)生到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種 單位補(bǔ)種或到原接種單位發(fā)證單位補(bǔ)證。在完成工作 1 周內(nèi)將無證或 未完成相關(guān)疫苗接種學(xué)生的名單向當(dāng)?shù)氐慕臃N單位進(jìn)行報(bào)告。3、兒童在完成補(bǔ)種補(bǔ)證后，將補(bǔ)發(fā)的接種證或補(bǔ)種完成的接種證交學(xué)校驗(yàn)證登記。對于不能及時(shí)補(bǔ)證或補(bǔ)種的學(xué)生，應(yīng)催促學(xué)生家長盡快 完成補(bǔ)證、補(bǔ)種。4成新生入學(xué)驗(yàn)證工作后校建立專門資料管理檔案檔備查。 二、查驗(yàn)原那么國家規(guī)定在 內(nèi)應(yīng)完成接種的疫苗共 包括根底免疫和加強(qiáng)免 疫中卡介苗接 針，乙肝疫 3 針，脊髓灰質(zhì)炎糖 次，百白破 4 針，百白破 2 針，麻疹疫苗 2 ，乙腦疫苗 4 針，流腦 。.精品文檔消毒隔離制度1、設(shè)置保健室，建立隔離室或觀察床，隔離室用品專。2、學(xué)生或工作人患傳染病立即隔離治療。所在班要徹底消毒?；颊叽綦x期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回校。3、對患者要專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。4、對患傳染病的生所在班以及和傳染病患者接觸過的 人進(jìn)行免疫、隔離、觀察。5、學(xué)生離校一個(gè)以上或外出返回時(shí)，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)