人教版高中語文必修三《登高》課件

1、【人教版高中語文必修三】登高高一語文【人教版高中語文必修三】登高高一語文茅屋連黎庶腐儒孤舟嘆人間疾苦圣哲七律吟世事滄桑草堂鑄詩魂詩 圣 杜 甫茅屋連黎庶圣哲七律吟世事滄桑詩 圣 杜 甫登 高杜 甫登 高杜 甫1了解杜甫的生平及本詩的寫作背景。 2掌握由意象品味詩歌意境的鑒賞技巧。 3感受詩人深沉的苦痛和無盡的哀思。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解杜甫的生平及本詩的寫作背景。學(xué)習(xí)目標(biāo) 杜甫（712770），字子美，曾居長安城南少陵以西，自稱少陵野老，世稱杜少陵。祖籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。懷有遠(yuǎn)大的政治理想，但因奸臣李林甫當(dāng)權(quán)，他24歲應(yīng)試不第，漫游各地，34歲開始在長安寓居近十年。755年，自京赴奉先縣，得

2、知幼子已餓死，而皇室貴族還過著荒淫逸樂的生活，強(qiáng)烈的階級對比，使詩人留下了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的千古絕唱。一度任劍南節(jié)度參軍，檢校工部員外郎，世稱杜工部。他是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，代表作：“三吏”、“三別”。其詩顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為“詩史”，明清文人推崇他為“詩圣”。以古體、律詩見長，風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主。有杜工部集。知人：了解作者 杜甫（712770），字子美，曾居長安城南少陵以西 杜甫寫這首詩時(shí)，安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但地方軍閥們又乘時(shí)而起，相互爭奪地盤，社會(huì)仍是一片混亂。在這種情勢下，他只得繼續(xù)“漂泊西南天地間”，在“何日是歸年”的嘆息聲中苦苦掙扎。時(shí)代

3、的艱難，家道的艱辛，個(gè)人的多病和壯志未酬，再加上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世所有這些，像濃云似的時(shí)時(shí)壓在他的心頭，他為了排遣郁悶抱病登臺。論世：了解背景 杜甫寫這首詩時(shí)，安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但地方初讀：感受音韻美 登 高風(fēng)急/天高/猿/嘯哀，渚清/沙白/鳥/飛回。無邊/落木/蕭蕭/下，不盡/長江/滾滾/來。萬里/悲秋/常/作客，百年/多病/獨(dú)/登臺。艱難/苦恨/繁/霜鬢，潦倒/新停/濁/酒杯。初讀：感受音韻美 登 高再讀：疏通詩意 討論交流： 你在閱讀這首詩的過程中，在詞、句理解上還有哪些困惑與發(fā)現(xiàn)呢？ 再讀：疏通詩意 再讀：疏通詩意 討論交流： 再讀：疏通詩意 品讀：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚

4、清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 品讀：品味意境 思考：1首聯(lián)共寫了幾種景物？各分別用什么詞來描寫 的？有什么特點(diǎn)？營造了一種怎樣意境？品讀：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 品讀：品味意境 思品讀：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 品讀：品味意境 思考：2頷聯(lián)寫了幾種景物？又分別用什么詞來描寫 的？又營造了一種怎樣意境？品讀：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 品讀：品味意境 思悟讀：萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 悟讀：體悟情感 思考：1宋代的羅大經(jīng)指出頸聯(lián)包含八層意思。從“萬里”“作客”“百年”“多病”“

5、獨(dú)”這些字眼中，你能領(lǐng)悟出詩人怎樣的思想感情？ 悟讀：萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 悟讀：體悟情感 思明確：宋代羅大經(jīng)曾說頸聯(lián)的十四個(gè)字中含有八層意思： 萬里，地之遠(yuǎn)也； 秋，時(shí)之凄慘也； 作客，羈旅也；常作客，久旅也； 百年，齒暮也； 多病，衰疾也； 臺，高迥處也；獨(dú)登臺，無親朋也。 悲 悟讀：體悟情感 明確：宋代羅大經(jīng)曾說頸聯(lián)的十四個(gè)字中含有八層意思： 萬悟讀：萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 悟讀：體悟情感 思考：2尾聯(lián)中“艱難”、“潦倒”二詞形容的是國家還是個(gè)人？“苦恨”二字又如何理解？這一聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？悟讀：萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 悟讀：體悟情感 思杜甫的情懷2故園之思1羈旅之感3漂泊之愁4家國之憂5秋士遲暮之悲 悟讀：體悟情感 杜甫的情懷2故園之思1羈旅之感3漂泊之愁4家國之憂5 現(xiàn)在就讓我們輕輕地閉上眼睛，穿越歷史的隧道，來到1200多年前，讓我們靜靜的聆聽杜甫老人那沉重的嘆息。 那是一個(gè)戰(zhàn)亂頻仍的年代，一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，一位兩鬢斑白的老人，孤零零地站在長江之濱，面對無情的江流，耳畔不時(shí)傳來凄厲的猿嘯之聲，他就是杜甫，此時(shí)，我們就是杜甫，客居他鄉(xiāng)，老病孤舟。 總結(jié)：齊背詩歌 總結(jié)：齊背詩歌 通過一