領(lǐng)導(dǎo)方法講義(83張)課件

1、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理Leadership領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理Leadership第九章：領(lǐng)導(dǎo)方法 領(lǐng)導(dǎo)活動的藝術(shù)化領(lǐng)導(dǎo)方法的含義、特征及其重要性領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較領(lǐng)導(dǎo)方式的類型領(lǐng)導(dǎo)者選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的變量第九章：領(lǐng)導(dǎo)方法 領(lǐng)導(dǎo)活動的藝術(shù)化領(lǐng)導(dǎo)方法的第九章：領(lǐng)導(dǎo)方法 領(lǐng)導(dǎo)活動的藝術(shù)化領(lǐng)導(dǎo)方法的運用方法論原則和基本的領(lǐng)導(dǎo)方法幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法第九章：領(lǐng)導(dǎo)方法 領(lǐng)導(dǎo)活動的藝術(shù)化領(lǐng)導(dǎo)方法的1 領(lǐng)導(dǎo)方法的含義、特征 及其重要性一、領(lǐng)導(dǎo)方法的含義領(lǐng)導(dǎo)方法，就是領(lǐng)導(dǎo)者為達到一定領(lǐng)導(dǎo)目標，按照領(lǐng)導(dǎo)活動的規(guī)律采取的領(lǐng)導(dǎo)手段。領(lǐng)導(dǎo)方法是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)體系中最為生動的重要組成部分之一，是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮其影響力的最為廣闊的領(lǐng)域。1 領(lǐng)導(dǎo)方法的含義

2、、特征 及其重1 領(lǐng)導(dǎo)方法的含義、特征 及其重要性二、領(lǐng)導(dǎo)方法的特征1、直接目的性2、客觀真理性3、系統(tǒng)層次性1 領(lǐng)導(dǎo)方法的含義、特征 及其重1 領(lǐng)導(dǎo)方法的含義、特征 及其重要性二、領(lǐng)導(dǎo)方法的特征4、條件相關(guān)性5、動態(tài)變異性6、開拓創(chuàng)新性1 領(lǐng)導(dǎo)方法的含義、特征 及其重1 領(lǐng)導(dǎo)方法的含義、特征 及其重要性三、掌握和應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)方法的重要性1、領(lǐng)導(dǎo)方法是有效地完成任務(wù)的“橋”或“船”2、在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的歷史時期，領(lǐng)導(dǎo)方法具有更為重要的意義1 領(lǐng)導(dǎo)方法的含義、特征 及其重2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較一、何謂領(lǐng)導(dǎo)方式？領(lǐng)導(dǎo)方式是在領(lǐng)導(dǎo)行為理論和權(quán)變理論基礎(chǔ)上提出來的，主要研究領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中

3、對下屬采取什么樣的態(tài)度。2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較一、何謂領(lǐng)導(dǎo)方式？2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較二、領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)方法的異同區(qū)別：概念的差異。領(lǐng)導(dǎo)方法是在領(lǐng)導(dǎo)主體的領(lǐng)導(dǎo)活動中，為實現(xiàn)一定的目標所運用的各種手段、辦法和程序的總和。2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較二、領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)方法的異同2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較對象的不同。領(lǐng)導(dǎo)方法面對的是事，針對具體的事采取具體的方法；領(lǐng)導(dǎo)方式面對的是人，主要體現(xiàn)在對待人的態(tài)度上。2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較對象的不同。領(lǐng)導(dǎo)方法面對的是事2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較具體與抽象。領(lǐng)導(dǎo)方法內(nèi)容豐富，隨著領(lǐng)導(dǎo)實踐活動不斷發(fā)展，是無可窮盡的。領(lǐng)導(dǎo)方式則是在龐雜多樣的

4、方法基礎(chǔ)上歸納綜合而成，比較而言，領(lǐng)導(dǎo)方法側(cè)重于具體，領(lǐng)導(dǎo)方式則顯得較為抽象。2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較具體與抽象。領(lǐng)導(dǎo)方法內(nèi)容豐富，2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較直接與間接。領(lǐng)導(dǎo)方法其落腳點在于對個別問題的解決，它對實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標起著直接作用。領(lǐng)導(dǎo)方式更受領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在性格、氣質(zhì)心理等因素影響，運用方式解決問題通常要借助領(lǐng)導(dǎo)方法的直接性。2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較直接與間接。領(lǐng)導(dǎo)方法其落腳點在2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較隨機與規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)者具體采取何種方法解決問題要依照實際情況變化而定，其運用是隨機的，個性化的。領(lǐng)導(dǎo)者運用何種方式來進行領(lǐng)導(dǎo)則較為固定，一旦形成之后，就會很規(guī)范地支配領(lǐng)導(dǎo)者思想和活動

5、，不會輕易更改和變動。2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較隨機與規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)者具體采取何種2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較二、領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)方法的異同聯(lián)系：領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)方式相輔相成。領(lǐng)導(dǎo)方法是領(lǐng)導(dǎo)方式的外在和綜合表現(xiàn)。巧妙地運用領(lǐng)導(dǎo)方法，是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式的有效途徑。2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較二、領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)方法的異同2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較領(lǐng)導(dǎo)方式整合和組織領(lǐng)導(dǎo)方法，并對其產(chǎn)生影響和制約。不同的領(lǐng)導(dǎo)方式必然運用與其相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方法，領(lǐng)導(dǎo)方法為領(lǐng)導(dǎo)方式的實現(xiàn)奠定可行性基礎(chǔ)，提供可靠保證。沒有無方式的方法，也沒有無方法的方式。它們是相互滲透、相輔相成的。2 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的比較領(lǐng)導(dǎo)方式整合和組織領(lǐng)導(dǎo)

6、方法，并3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型一、任務(wù)取向和人員取向的領(lǐng)導(dǎo)方式以領(lǐng)導(dǎo)活動的側(cè)重點為標準進行劃分，可分為任務(wù)取向的領(lǐng)導(dǎo)方式（task-orientated leadership）和人員取向的領(lǐng)導(dǎo)方式（membership-orientated leadership） 。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型一、任務(wù)取向和人員取向的領(lǐng)導(dǎo)方式3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型一、任務(wù)取向和人員取向的領(lǐng)導(dǎo)方式任務(wù)取向的領(lǐng)導(dǎo)方式，主要關(guān)心組織效率，重視組織設(shè)計，明確責(zé)任關(guān)系，確定工作目標和任務(wù)。任務(wù)取向的領(lǐng)導(dǎo)方式是以領(lǐng)導(dǎo)者的工作行為作為中心的。工作行為包括：建立組織，明確職責(zé)，規(guī)定信息交流渠道等。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型一、任務(wù)取向和人員取向的領(lǐng)導(dǎo)

7、方式3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型一、任務(wù)取向和人員取向的領(lǐng)導(dǎo)方式人員取向的領(lǐng)導(dǎo)方式表現(xiàn)為尊重下屬意見，重視下屬的感情和需要，強調(diào)相互信任的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系行為包括：建立情誼，相互信賴，意見交流，授權(quán)，讓部屬發(fā)揮智慧和潛力并給予感情上的支持。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型一、任務(wù)取向和人員取向的領(lǐng)導(dǎo)方式3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型二、命令式、說服式和示范式的 領(lǐng)導(dǎo)方式以領(lǐng)導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)活動的方式為標準，可劃分為命令式、說服式和示范式的領(lǐng)導(dǎo)方式。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型二、命令式、說服式和示范式的3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型二、命令式、說服式和示范式的 領(lǐng)導(dǎo)方式命令以強制性為后盾，是一種具有明顯約束力的指揮方式，它是典型的符合強制性領(lǐng)導(dǎo)的一種領(lǐng)導(dǎo)方

8、式。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型二、命令式、說服式和示范式的2 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型二、命令式、說服式和示范式的 領(lǐng)導(dǎo)方式說服式的領(lǐng)導(dǎo)方式是一種建立在領(lǐng)導(dǎo)者影響力之上的領(lǐng)導(dǎo)方式，其中領(lǐng)導(dǎo)者的威信、人格、能力是說服式領(lǐng)導(dǎo)取得成功的關(guān)鍵。2 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型二、命令式、說服式和示范式的2 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型二、命令式、說服式和示范式的 領(lǐng)導(dǎo)方式示范式領(lǐng)導(dǎo)方式是一種較為保守的領(lǐng)導(dǎo)方式，它建立在下屬對領(lǐng)導(dǎo)者的主動歸依和主動模仿這一基礎(chǔ)之上。2 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型二、命令式、說服式和示范式的3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型三、自決型、放任型與民主型的 領(lǐng)導(dǎo)方式心理學(xué)家勒溫（Lewin）在1939年提出，以領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系為標準，可劃分為

9、自決型（獨斷型）、放任型與民主型（參與型）的領(lǐng)導(dǎo)行為方式。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型三、自決型、放任型與民主型的3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型三、自決型、放任型與民主型的 領(lǐng)導(dǎo)方式自決型（獨斷型）領(lǐng)導(dǎo)方式（autocratic leadership）。采用這一領(lǐng)導(dǎo)方式的領(lǐng)導(dǎo)者注重正式組織的結(jié)構(gòu)、組織的規(guī)章制度，以及組織內(nèi)正式的溝通程序。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型三、自決型、放任型與民主型的3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型三、自決型、放任型與民主型的 領(lǐng)導(dǎo)方式放任型領(lǐng)導(dǎo)方式（laissez-faire leadership）。放任型領(lǐng)導(dǎo)者主要通過讓下屬來建立自己的目標并解決問題。采用這種領(lǐng)導(dǎo)方式的領(lǐng)導(dǎo)者通常不把持決策權(quán)，對下屬采取自由放

10、任的態(tài)度。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型三、自決型、放任型與民主型的3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型三、自決型、放任型與民主型的 領(lǐng)導(dǎo)方式民主型（參與型）領(lǐng)導(dǎo)方式（participative leadership）。采用這一領(lǐng)導(dǎo)方式的領(lǐng)導(dǎo)者既注重正式組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度的作用，又不完全獨攬大權(quán)，善于在決策過程中發(fā)揮下屬作用。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型三、自決型、放任型與民主型的3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型 獨斷型、民主型和放任型領(lǐng)導(dǎo)方式的比較獨斷型領(lǐng)導(dǎo)民主型領(lǐng)導(dǎo)放任型領(lǐng)導(dǎo)團體方針的決定一切由領(lǐng)導(dǎo)者一人決定所有方針由團體討論，領(lǐng)導(dǎo)者給予協(xié)助完全由團體或個人決定，領(lǐng)導(dǎo)者不參與團體活動的了解與透視分段指示工作內(nèi)容與方法領(lǐng)導(dǎo)者提供兩種以上方法供員

11、工選擇領(lǐng)導(dǎo)者提供工作所需材料，但不做具體指示工作分工與同伴選擇領(lǐng)導(dǎo)者決定后通知員工分工團體決定，同伴員工選擇領(lǐng)導(dǎo)者完全不干預(yù)工作參與及工作評價態(tài)度領(lǐng)導(dǎo)者不參與團體作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與成員一起工作領(lǐng)導(dǎo)者不主動提供工作上的意見3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型 獨斷型、民主型和放任型3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型四、領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)模型由美國學(xué)者羅伯特坦南鮑姆（Robert Tanntentaunm）和沃倫H施密特（Warren H. Schmidt）在1958年提出。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型四、領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)模型3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型四、領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)模型該理論認為，領(lǐng)導(dǎo)方式的基本要素是領(lǐng)導(dǎo)者運用權(quán)威的程度和下屬制定決策的自由權(quán)限，在以領(lǐng)導(dǎo)者為中心的專制式領(lǐng)導(dǎo)

12、和以下屬為中心的民主式領(lǐng)導(dǎo)的兩極之間，存在著以上兩個要素各種不同程度組合的多種領(lǐng)導(dǎo)方式，這就構(gòu)成了一個連續(xù)模型。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型四、領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)模型3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型四、領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)模型 獨裁 民主 工作為重 關(guān)系為主領(lǐng)導(dǎo)者使用權(quán)力的范圍 部屬自由活動的范圍 權(quán)力的來源A B C D E F G3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型四、領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)模型領(lǐng)導(dǎo)者使用權(quán)力的范圍權(quán)力3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型A領(lǐng)導(dǎo)者作決策并予以公布B領(lǐng)導(dǎo)者“推銷”（說明）決策C領(lǐng)導(dǎo)者提出觀點，并征求意見D領(lǐng)導(dǎo)者提出決策草案，供討論修改E領(lǐng)導(dǎo)者提出問題，征求建議，作出決策F領(lǐng)導(dǎo)者明確問題范圍，請集體作出決策G領(lǐng)導(dǎo)者允許下屬在上級規(guī)定的范圍內(nèi)自由活動3 領(lǐng)導(dǎo)

13、方式的類型A領(lǐng)導(dǎo)者作決策并予以公布3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型五、領(lǐng)導(dǎo)模式利克特把領(lǐng)導(dǎo)方式歸納為四種基本模式：模式一模式二模式三模式四專制式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)溫和式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)詢商式的民主領(lǐng)導(dǎo)參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型五、領(lǐng)導(dǎo)模式模式一模式二模式三模式四專制3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型模式一：權(quán)力高度集中，下屬無任何發(fā)言權(quán)。模式二：權(quán)力仍集中在最高領(lǐng)導(dǎo)層，但在有限范圍內(nèi)，允許下級發(fā)表意見并作出決定。模式三：重要問題由領(lǐng)導(dǎo)層決定，一般問題授權(quán)中下層處理。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型模式一：權(quán)力高度集中，下屬無任何發(fā)言權(quán)。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型模式四：采取分權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)，由中下層人員直接參與決策。利克特的研究結(jié)果表明，高成就的領(lǐng)導(dǎo)者大都

14、采取模式四的領(lǐng)導(dǎo)方式，模式三次之，模式一的領(lǐng)導(dǎo)效果最差。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型模式四：采取分權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)，由中下層人員直接3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型五、指示式（命令式）、推銷式 （說服式）、參與式和授權(quán)式的 領(lǐng)導(dǎo)方式生命周期理論該理論的背景取自領(lǐng)導(dǎo)四分圖，同時吸取了阿吉里斯的成熟-不成熟理論。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型五、指示式（命令式）、推銷式 3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型 成熟-不成熟連續(xù)體 不成熟的表現(xiàn) 成熟的表現(xiàn)消極積極依賴獨立對工作的興趣膚淺對工作的興趣濃厚有限的行為多樣的行為目光短淺目光長遠低的、從屬的職位高的、顯要的職位缺乏自知之明自我意識強3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型 成熟-不成熟3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型生命周期理論生命周期理

15、論反映工作行為、關(guān)系行為和成熟程度之間的曲線關(guān)系。它說明的中心問題是讓領(lǐng)導(dǎo)者了解自己的領(lǐng)導(dǎo)方式與部屬成熟度之間的關(guān)系。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型生命周期理論3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型情境領(lǐng)導(dǎo)理論的四種領(lǐng)導(dǎo)方式情境理論的基本思想： E=f(LFS)公式中E(Effectiveness)代表領(lǐng)導(dǎo)的有效性；L(Leader)代表領(lǐng)導(dǎo)者；F(Followers)代表追隨者；S(Situation)代表情景。其含義是，領(lǐng)導(dǎo)的有效性隨著領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者和情景的乘積變化而變化。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型情境領(lǐng)導(dǎo)理論的四種領(lǐng)導(dǎo)方式3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型情境領(lǐng)導(dǎo)理論的四種領(lǐng)導(dǎo)方式情境領(lǐng)導(dǎo)理論使用任務(wù)行為和

16、關(guān)系行為兩個維度，他們認為每一維度有低有高，從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式：指示式(telling)、推銷式(selling)、參與式(partipating)和授權(quán)式(delegating)。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型情境領(lǐng)導(dǎo)理論的四種領(lǐng)導(dǎo)方式3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型指示式（命令式）： 當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度低時，應(yīng)該采取命令式的高任務(wù)、低關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)工作要強調(diào)有計劃、有布置、有監(jiān)督、有檢查；否則，被領(lǐng)導(dǎo)者將感到領(lǐng)導(dǎo)不力，不知所措，無所適從。這對于新職工、知識水平較低、業(yè)務(wù)能力較差的職工和基層尤為重要。 3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型指示式（命令式）： 當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度3 領(lǐng)導(dǎo)

17、方式的類型推銷式（說服式）： 當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)者成熟度進入初步成熟時，采取任務(wù)行為、關(guān)系行為并重的說服式領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)較為適宜。這時，布置工作不僅要說明干什么，還要說明為什么這樣干，以理服人，不搞盲從。 3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型推銷式（說服式）： 當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)者成熟度進3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型參與式 當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)者更趨成熟時，領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)行為要減少、放松，關(guān)系行為要加強，采取參與式。領(lǐng)導(dǎo)者要向被領(lǐng)導(dǎo)者溝通信息，交流感情，吸收下級參與領(lǐng)導(dǎo)，提供情況和建議，改善關(guān)系，增強信任感。 3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型參與式 當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)者更趨成熟時，領(lǐng)導(dǎo)者的3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型授權(quán)式 當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)者成熟度很高，水平很高，工作熟悉，技術(shù)熟練時，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取低任

18、務(wù)、低關(guān)系的授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)，提出任務(wù)后，放手讓下級去干，充分發(fā)揮下級的主觀能動性；在下級需要時，可以幫助何支持。否則，過多的關(guān)心和支持反而會引起下級的反感，認為上級不放手、不信任，從而挫傷積極性，造成猜疑，影響工作成效。 3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型授權(quán)式 當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)者成熟度很高，水平很高3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型六、師傅型、指揮型、育才型 領(lǐng)導(dǎo)方式1985年由美國的戴維布雷德福和艾倫科恩在他們合著的追求卓越的管理一書中提出。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型六、師傅型、指揮型、育才型3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型師傅型領(lǐng)導(dǎo)方式工作重視細節(jié)，較少注意管理控制。指揮型領(lǐng)導(dǎo)方式比較重視下屬人員的意見，但卻不注意培養(yǎng)提拔下屬。育才型領(lǐng)導(dǎo)方式以下屬為中

19、心，運用影響力協(xié)助下屬尋找答案。3 領(lǐng)導(dǎo)方式的類型師傅型領(lǐng)導(dǎo)方式工作重視細節(jié)，較少注意管理4 影響領(lǐng)導(dǎo)者選擇 領(lǐng)導(dǎo)方式的變量一、組織的類型與性質(zhì)組織的類型與性質(zhì)直接決定領(lǐng)導(dǎo)者采取什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式。由于不同組織中領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威基礎(chǔ)是有差異的，因此不同組織中的領(lǐng)導(dǎo)者所采取的領(lǐng)導(dǎo)方式也是有差異的。4 影響領(lǐng)導(dǎo)者選擇 領(lǐng)導(dǎo)4 影響領(lǐng)導(dǎo)者選擇 領(lǐng)導(dǎo)方式的變量二、下屬數(shù)量的多少與成熟度的高低一般來說下屬數(shù)量少，領(lǐng)導(dǎo)者在關(guān)懷維度上采取民主型領(lǐng)導(dǎo)方式；下屬數(shù)量多，在結(jié)構(gòu)維度上采取集權(quán)式、專制型領(lǐng)導(dǎo)方式。領(lǐng)導(dǎo)者是否給予下屬足夠的信任和信心，取決于被領(lǐng)導(dǎo)者是否能夠完全投入到工作之中。4 影響領(lǐng)導(dǎo)者選擇 領(lǐng)導(dǎo)4 影響

20、領(lǐng)導(dǎo)者選擇 領(lǐng)導(dǎo)方式的變量三、工作對結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化 的需求程度有些工作具有典型的結(jié)構(gòu)化特點，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過制度化的方式來解決；有些工作缺乏大家一致認同的規(guī)則，在解決這些問題時領(lǐng)導(dǎo)者和下屬都有充分的發(fā)言權(quán)。4 影響領(lǐng)導(dǎo)者選擇 領(lǐng)導(dǎo)4 影響領(lǐng)導(dǎo)者選擇 領(lǐng)導(dǎo)方式的變量四、與個人利益相關(guān)性和與組織 利益相關(guān)性的對比如果一件事與員工利益相關(guān)性遠遠大于與組織利益相關(guān)性，參與型、民主型領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效；反之，則專制型的領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效。4 影響領(lǐng)導(dǎo)者選擇 領(lǐng)導(dǎo)4 影響領(lǐng)導(dǎo)者選擇 領(lǐng)導(dǎo)方式的變量五、工作專業(yè)化程度高低與 領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該牢記，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動中，有許多專業(yè)化問題是領(lǐng)導(dǎo)者難以處理的

21、，這要求領(lǐng)導(dǎo)者必須從中解脫出來，通過授權(quán)或放任，發(fā)揮下屬的專業(yè)才能。4 影響領(lǐng)導(dǎo)者選擇 領(lǐng)導(dǎo)5 領(lǐng)導(dǎo)方法的運用準則一、因人而異就是針對不同的人采用不同的方法。領(lǐng)導(dǎo)者必須對下屬的思想、心態(tài)、工作乃至生活情況詳細了解，心中有數(shù)，各種方法運用起來才能得心應(yīng)手，才能成效明顯。5 領(lǐng)導(dǎo)方法的運用準則一、因人而異5 領(lǐng)導(dǎo)方法的運用準則二、因時而異因時而異需要隨時間的變化而變化，要放眼時代發(fā)展，順應(yīng)歷史潮流。因時而異要用發(fā)展的眼光看問題，更要有創(chuàng)新的思維和敢冒風(fēng)險、開拓進取的精神。5 領(lǐng)導(dǎo)方法的運用準則二、因時而異5 領(lǐng)導(dǎo)方法的運用準則三、因事而異就是不同的矛盾要用不同的方法來解決。因事而異首先要善于發(fā)現(xiàn)矛

22、盾，分析矛盾，然后運用不同的方法去解決矛盾。5 領(lǐng)導(dǎo)方法的運用準則三、因事而異5 領(lǐng)導(dǎo)方法的運用準則四、因地而異就是環(huán)境地點變了，方法也要變。因地而異要善于做調(diào)查研究，掌握大量的信息情報及各種有關(guān)資料，對不同環(huán)境和地點進行分析研究，找出其相同因素和不同之處，分別對待，各個解決。5 領(lǐng)導(dǎo)方法的運用準則四、因地而異6 方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法一、馬克思主義哲學(xué)的方法論原則 和基本的領(lǐng)導(dǎo)方法（一）實事求是方法論原則和基本的領(lǐng)導(dǎo)方法（二）群眾路線方法論原則和基本的領(lǐng)導(dǎo)方法（三）對立統(tǒng)一方法論原則和基本的領(lǐng)導(dǎo)方法6 方法論原則和 基本的領(lǐng)6 方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法（一）實事求是方法論原則和 基

23、本的領(lǐng)導(dǎo)方法1、實事求是方法論原則的基本內(nèi)容：實事求是的前提，是承認外界事物的客觀存在性；實事求是的核心，在于從“實事”中求出“是”；實事求是的目的，在于用“求”出來的“是”去指導(dǎo)實踐。6 方法論原則和 基本的領(lǐng)6 方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法（一）實事求是方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法2、堅持和運用的基本方法：（1）堅持一切從實際出發(fā)，切忌主觀主義；（2）正確發(fā)揮主觀能動性，努力從“實事”中“求是”；（3）堅持用實踐來檢驗和發(fā)展真理。6 方法論原則和 基本的領(lǐng)6 方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法（二）群眾路線的方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法1、群眾路線的基本內(nèi)容： “從群眾中來，到群眾中去”。6 方

24、法論原則和 基本的領(lǐng)6 方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法（二）群眾路線的方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法2、正確運用群眾路線的方法論原則：（1）一般號召和個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法；（2）領(lǐng)導(dǎo)骨干和廣大群眾相結(jié)合的方法。6 方法論原則和 基本的領(lǐng)6 方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法（三）對立統(tǒng)一的方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法1、具體問題具體分析。2、全面地看問題。3、創(chuàng)造條件做好矛盾的轉(zhuǎn)化工作。6 方法論原則和 基本的領(lǐng)6 方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法二、現(xiàn)代科學(xué)方法在領(lǐng)導(dǎo)活動中 的應(yīng)用（一）系統(tǒng)論方法（二）信息論方法（三）控制論方法6 方法論原則和 基本的領(lǐng)6 方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法（一）系統(tǒng)論方法從領(lǐng)

25、導(dǎo)活動的一定目的性和功能優(yōu)化的控制要求出發(fā)，按照事物的系統(tǒng)性把對象放在系統(tǒng)形式中加以考察，這就是系統(tǒng)方法。系統(tǒng)方法的基本原則：目的性原則、整體性原則、聯(lián)系性原則、結(jié)構(gòu)性原則以及層次性原則。6 方法論原則和 基本的領(lǐng)6 方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法（二）信息論方法信息方法，就是把系統(tǒng)的聯(lián)系、變化抽象為一個信息的過程，即信息的輸入、貯存、加工、轉(zhuǎn)換、傳遞和輸出的過程。6 方法論原則和 基本的領(lǐng)6 方法論原則和 基本的領(lǐng)導(dǎo)方法（三）控制論方法控制論是關(guān)于各種系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)的一般原理的科學(xué)。控制論方法的特征：信息化、反饋、動態(tài)性。6 方法論原則和 基本的領(lǐng)7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法一、軟硬領(lǐng)導(dǎo)法即領(lǐng)導(dǎo)者

26、用“軟”、“硬”兩種手段來處理問題。該方法就是胡蘿卜加大棒的領(lǐng)導(dǎo)方法，它要求領(lǐng)導(dǎo)者在權(quán)變思維過程中，通過對下屬成熟度、任務(wù)性質(zhì)等變量的判斷，作出靈活多變的調(diào)整。7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法一、軟硬領(lǐng)導(dǎo)法7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法二、會議領(lǐng)導(dǎo)法1、為什么要通過會議進行領(lǐng)導(dǎo)？第一，會議為領(lǐng)導(dǎo)者闡明立場、宣講方案提供了空間；第二，會議為領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的溝通提供了有效渠道；7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法二、會議領(lǐng)導(dǎo)法7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法第三，會議為統(tǒng)一人們的意識，激勵人們工作信息具有重要作用；第四，通過召開會議，可以形成對與會者有約束力的法規(guī)、決議，以推動各項工作；第五，會議為人們施展才華、領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才提供了難得

27、的機會。7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法第三，會議為統(tǒng)一人們的意識，激勵人們7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法二、會議領(lǐng)導(dǎo)法2、會議領(lǐng)導(dǎo)法的內(nèi)容：（1）策劃會議，包括四個方面：遴選最恰當(dāng)?shù)挠懻摲绞?、使與會者能對討論有清楚的方向可循、清楚地告知與會者有何種行為表現(xiàn)、節(jié)省時間與減少沖突。7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法二、會議領(lǐng)導(dǎo)法7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法（2）弄清會議的類型會議類型一般分為咨商型、研究決策型、責(zé)任交付型和儀式型會議四種。咨商型會議主要是領(lǐng)導(dǎo)者針對某一決策對有關(guān)人員進行咨詢和協(xié)商而召開的會議，主要以對參與者的集思廣益為目的。7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法（2）弄清會議的類型7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法（2）弄清會議的類型研究決策

28、型會議具有建設(shè)性和立法性的特點，最終目的是依靠會議達成協(xié)議。ED=QA 此公式表明決議執(zhí)行效率由會議質(zhì)量和執(zhí)行者接受度兩個因素所決定。7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法（2）弄清會議的類型7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法（2）弄清會議的類型責(zé)任交付型會議分為專斷式、民主式兩種，前者具有執(zhí)行和告知的特點，后者以與會者為中心，通過民主討論達成對責(zé)任的接受。儀式型會議主要是政策傳達會議，通過領(lǐng)導(dǎo)者的演講形成一種昂揚的組織文化。7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法（2）弄清會議的類型7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法 會議類型及過程7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法 會議類型及過程7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法（3）掌握召開會議的程序和要領(lǐng)。第一，確定會議主題第二，確

29、定出席對象第三，掌握下屬出席的可能性條件第四，確定召開會議的地點7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法（3）掌握召開會議的程序和要領(lǐng)。7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法（4）重視會議經(jīng)濟成本核算，制定必要的守則，提高會議效率。會議是文化的載體，在不同國家，會議所展現(xiàn)出來的文化內(nèi)涵是不同的。領(lǐng)導(dǎo)者在采用會議領(lǐng)導(dǎo)法的時候，要牢記該方法務(wù)必與本國文化傳統(tǒng)相適應(yīng)。7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法（4）重視會議經(jīng)濟成本核算，制定必要7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法三、危機領(lǐng)導(dǎo)法能夠稱得上危機的突發(fā)事件，必須同時具備三個條件：突發(fā)性、關(guān)鍵性、首發(fā)性。領(lǐng)導(dǎo)者處理突發(fā)性事件的方法稱為危機領(lǐng)導(dǎo)法。7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法三、危機領(lǐng)導(dǎo)法7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法三、

30、危機領(lǐng)導(dǎo)法領(lǐng)導(dǎo)者如何實施危機領(lǐng)導(dǎo)法：第一，從領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)上來說，絕對不能逃避危機事件；第二，成立危機管理團隊；第三，注重打破常規(guī)，勇于決策；第四，危機預(yù)測是聰明的管理工具。7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法三、危機領(lǐng)導(dǎo)法7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法四、運籌領(lǐng)導(dǎo)法運籌的要素：（1）人（2）財、物（3）時間（4）信息7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法四、運籌領(lǐng)導(dǎo)法7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法四、運籌領(lǐng)導(dǎo)法運籌的基本原理：（1）系統(tǒng)原理（2）整分合原理（3）反饋原理（4）能級原理7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法四、運籌領(lǐng)導(dǎo)法7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法五、目標領(lǐng)導(dǎo)法1、目標領(lǐng)導(dǎo)法的前提：第一，確立目標并不是最終目的。第二，目標是一種激勵力量，這是習(xí)以

31、為常的看法。7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法五、目標領(lǐng)導(dǎo)法7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法五、目標領(lǐng)導(dǎo)法2、目標領(lǐng)導(dǎo)法的環(huán)節(jié)：（1）保持最高目標的引導(dǎo)功能（2）“縱向到底、橫向到邊”的目標分解（3）有效選擇“挑戰(zhàn)性目標”（4）使組織目標成為下屬自己的目標7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法五、目標領(lǐng)導(dǎo)法7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法五、目標領(lǐng)導(dǎo)法3、目標制定的原則SMARTSpecific：具體性Measurable：可度量性Attainable：可實現(xiàn)性Realistic：現(xiàn)實性Time-bound：時限性7 幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)方法五、目標領(lǐng)導(dǎo)法1、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無法堅持運動。人最失敗的，莫過于對自己不負

32、責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個世界都和你作對？人生的道理很簡單，你想要什么，就去付出足夠的努力。2、時間是最公平的，活一天就擁有24小時，差別只是珍惜。你若不相信努力和時光，時光一定第一個辜負你。有夢想就立刻行動，因為現(xiàn)在過的每一天，都是余生中最年輕的一天。3、無論正在經(jīng)歷什么，都請不要輕言放棄，因為從來沒有一種堅持會被辜負。誰的人生不是荊棘前行，生活從來不會一蹴而就，也不會永遠安穩(wěn)，只要努力，就能做獨一無二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會顯得廉價，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個贊，不該是每次長篇贅述后的自我感動，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過是：但行好事，莫問前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力卻沒能實現(xiàn)的夢想，愛了很久卻沒能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時間的力量；那些孤獨沉寂的時光，讓我們學(xué)會守候內(nèi)心的平和與堅定。那些脆弱的不完美，都會在努力和堅持下，改變模樣。6、人生中總會有一段艱難的路，需要自己獨自走完，沒人幫助，沒人陪伴，不必畏懼，昂頭走過去就是了，經(jīng)歷所有的挫折與磨難，你會發(fā)現(xiàn)，自己遠比想象中要強大得多。多走彎路，才會找到捷徑，經(jīng)歷也是人