《阿基米德原理》優(yōu)教教案3

1、PAGE11阿基米德原理教案教學課題阿基米德原理上課班級上課時間課的類型新知識課核心素養(yǎng)經歷科學探究，培養(yǎng)探究意識，發(fā)展科學探究能力。通過實驗探究的過程，培養(yǎng)學生的觀察能力和分析概括能力，發(fā)展學生收集、處理、交流信息的能力。教學目標了解阿基米德原理教學重點得出阿基米德原理F浮=G排=m液g=液gV排教學難點引將浮力與排開液體重力建立起聯系教學用具乒乓球細繩彈簧測力計小石塊大燒杯自制溢水杯自制小水桶教學方法講演法談話法實驗探究法評價方法觀察和記錄學生在探究實驗及討論等方面表現。教師評價與自我評價相結合教學環(huán)節(jié)教學內容教學過程教師活動學生活動教學意圖課前登陸優(yōu)教平臺，發(fā)送預習任務完成本節(jié)課的預習任

2、務，反饋預習情況了解本節(jié)課內容，發(fā)現薄弱點，針對性聽課新課引入講臺置一個大燒杯裝有水，同學們，根據我們上節(jié)課學習的內容，浮力是什么呀（邊問把把乒乓球放在水里，乒乓球浮在水面上）下沉物體受浮力嗎（將石塊置于水中，石塊慢慢下沉）浮力大小跟什么因素有關邊觀察邊回答問題，回顧上節(jié)課學習的內容，加深上節(jié)課的演示實驗畫面浮力：浸在液體或氣體中的物體受到豎直向上的力下沉的物體也受受到浮力浮力大小與排開液體的體積、液體密度有關用感性材料，激發(fā)學生的興趣、引起學生的注意，讓學生觀察演示現象中進行復習，不會像平時一般提問缺乏趣味，加深復習印象新課教學1、阿基米德原理與浮力建立聯系板書分析：我們知道F浮與排開液體的

3、密度和排開液體體積有關，F浮與V液、液有關，而V液*液=m液，F浮與m液g相比較會有怎樣的結果，是F浮m液g還是F浮m液g或是F浮=m液g,我們要怎樣驗證猜想呢那實驗應該怎樣設計呢（優(yōu)教提示：請打開素材“動畫演示：阿基米德原理”）這是彈簧測力計，小石塊，自制的溢水杯和自制的小水桶，比較浮力與排開液體重力，要測什么物理量測排開的液體應該怎樣收集，收集應注意什么才能保證實驗的正確動手吧，將你們的實驗數據記錄在以下的表格中。用實驗驗證猜想要測浮力大小和排開液體的重力用小水桶收集溢水杯排開的液體從已有的知識入手來明晰要研究的問題，啟發(fā)思考，讓學生在浮力與排開液體體積和液體密度有關的知識上，將浮力與排開

4、液體的重力建立起聯系，從而導出探究浮力與排開液體重力關系的探究新課教學2、實驗結果回報在放入小石塊前你們對溢水杯里的水做了什么處理A組同學你們的結果是B組同學你們的結果是C組同學你們的結果是D組同學你們的結果是那同學們來觀察一下數據，這縱向是那這一列呢我們橫向看的時候發(fā)現了什么很好，也是就驗證了這個F浮=G排=m液g=液gV排猜想。這就是阿基米德原理，文字表述是物體所受浮力的大小跟它排開液體的重力相等。在放入小石塊前要加水到溢水杯中直到溢水杯剛要將水溢出這是浮力排開水的重力浮力和排開水的重力相等通過小組合作的形式，設計實驗，觀察現象，得到結論匯報、交流的這一環(huán)節(jié)在培養(yǎng)學生的表達能力新課教學3、

5、阿基米德原理的歷史（結合卡通畫面講解阿基米德原理的，敘拉古赫農王，讓工匠為他打造皇冠，工匠的工藝非常了得，打造出來的皇冠跟國王提供的黃金是一樣重的，于是國王就懷疑工匠摻假，就請阿基米德來鑒證，但是條件是不允許損壞皇冠，阿基米德百思不得其解，有一天國王要求阿基米德去匯報情況，阿基米德甚是苦惱，妻子見他臟亂就叫他去洗澡，阿基米德在泡澡的時發(fā)現，他往下坐的時候水往外溢，于是想到了解決辦法。真理源于生活，細心觀察生活是個美好的品質，也許你就是下一個發(fā)現真理的人欣賞可愛的卡通漫畫認識到真理源于生活，細心觀察生活是個美好的品質小結你們都做了些什么同學們這節(jié)課學到了些什么？（對學生遺漏的點補上）探究得出阿基

6、米德原理：浸入液體的物體所受的浮力大小等于它排開液體所受的重力F浮=G排=m液g=液gV排通過提問引導學生回憶并回答本節(jié)課的學習內容，不但有助于學生對所學內容的記憶，而且有助于學生知識構建。課堂訓練（優(yōu)教提示：打開優(yōu)教配套習題“綜合訓練”，使用互動答題卡，更快更便捷的掌握學生的情況）課后作業(yè)潛水艇是如何實現上下運動的小組探討（結合下節(jié)課預習）2、如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知水重200N，水深為，木塊的體積為4dm3，木塊的密度為103g/m3，試求：（1）木塊受到的浮力大小（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，所受的浮力為多大？作業(yè)是評價學生解決問題的思維過程和思維方法的重要工具，題的設計從學生的心理特點和新課程的要求出發(fā)，習題中也可以讓學生學習到知識與生活是息息相關的，牢固的知識有利于我們創(chuàng)造更美好便捷的生活。板書設計阿基米德原理：浸入液體的物