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1、第 第 頁人生與閱讀的演講稿三分鐘人生與閱讀的演講稿三分鐘1 有人曾說,身體和心靈,需要有一個(gè)在路上。我們總盼望,手持一臺(tái)單反,背上行囊,賴著一顆年輕的說走就走的勇猛的心,以明媚之眸去觀望世間的山山水水??上抻谏畹膲毫Γ瑢W(xué)業(yè)的繁重,我們少有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)別忘卻,讀書,是一種心靈的修行,淡澈如初。 書,豐富我們的視野,帶領(lǐng)我們走上萬里路。 邂逅一本好書,猶如在春之暮野,黯然心動(dòng)。它為你打開一扇窗,眺窗而望,景色盡收眼底:塞北江南,任意馳騁。 看,李白的云帆點(diǎn)綴了滄海;聽,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁;聞,零落的梅花暗香如故。 同學(xué)們,老師曾帶領(lǐng)你們看落紅化為春泥,嘆國破山河存

2、,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情,你們,還記得嗎? 書,潛移默化著人的心靈,教會(huì)我們做人的道理。 同學(xué)們,我們讀書,不為書中的“顏如玉”,亦不為書中的“黃金屋”, 培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。有知識(shí),就有能量;有能量,就有盼望。 經(jīng)典的四大名著,同學(xué)們讀過嗎? 大觀園的人情分別,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚一堂的壯志豪情。每部著作都深情詮釋著真善美,揭露了假惡丑。用文字的能量,詮釋了真愛、團(tuán)結(jié)、義氣和勇猛的美妙。這些,你憧憬嗎? 為了營造書香學(xué)校,學(xué)校開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),還開展了圖書進(jìn)班的活動(dòng),每個(gè)班級(jí)都設(shè)有讀書角。琳瑯滿目的好書,我們?cè)趺慈ミx擇和閱讀呢?老師給你們

3、提出幾點(diǎn)建議: 1、重視書的選擇,“雜書萬卷,不如經(jīng)典一部”,有些書,我們要精讀; 2、“讀書破萬卷,下筆如有神”,對(duì)于有益的書籍,我們要廣讀,做一個(gè)博學(xué)的人。 3、“學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆”,讀書還要深讀,切勿囫圇吞棗,而要細(xì)嚼慢品。 4、最末,“盡信書不如無書”,讀書還要疑讀。敢于提出自己的想法和觀點(diǎn),做一個(gè)有思想的人。 同學(xué)們,腹有詩書氣自華,每每“雞升茅店月”的早晨或是“月上柳梢頭”的傍晚,我們不妨與好書有個(gè)約會(huì),好讀書,讀好書,直到山無棱,天地合,才敢與書絕。 人生與閱讀的演講稿三分鐘2 敬愛的老師,心愛的同學(xué)們: 大家上午好! 今日我演講的主題是讀書的歡樂,高爾基說過,書籍

4、是人類進(jìn)步的階梯,所以讀書能使人進(jìn)步,也可以使人開心,能夠增加更多的知識(shí)。 俗話說:好讀書,不好讀書,好讀書,不好讀書。下面我給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子:有一個(gè)小男孩,他年紀(jì)輕輕的時(shí)候,沒有好好學(xué)習(xí),只顧著玩耍,幾十年過去了,他才意識(shí)到讀書的重要性,可兩眼昏花,根本讀不了書。 讀書可以讓我們了解祖國的大好河山,學(xué)到中國的傳統(tǒng)文化,還能開闊我們的視野,學(xué)習(xí)國外的語言,可以與西方人正常溝通,去國外深造,回來報(bào)效祖國。 而現(xiàn)在的我們可以提文學(xué),寫作這方面的知識(shí),有一個(gè)良好的語文基礎(chǔ),古人說過:“我撲在書上,就像饑餓人撲在面上?!边€可以學(xué)以致用,在作文,日記上運(yùn)用它們。 讀書的歡樂你無法想象,可以讓人心曠

5、神怡,毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀?!睂W(xué)習(xí)的敵人是自己的滿意,要仔細(xì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,需要從不自滿開始,對(duì)自己,學(xué)而不厭,對(duì)人家,誨人不倦,我們應(yīng)采用這種立場(chǎng)。是啊,我們從現(xiàn)在就該愛上讀書,做國家的棟梁之才。 感謝大家! 人生與閱讀的演講稿三分鐘3 老師,同學(xué)們: 你們好! 高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今日,我要演講的題目就是:“喜愛讀書吧,書籍是人類進(jìn)步的階梯?!?古人云:“書猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚。”可見讀書的重要性。我們身為學(xué)校生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上,老師教我們課本上的知識(shí),那是僅僅不夠的,所以,在課后,我們還要閱讀一些對(duì)我們有益的書,來

6、提高我們的知識(shí)量。 但是,在閱讀時(shí),肯定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆忙讀完這本書,連書的內(nèi)容都不確定,這樣讀與不讀可以畫等號(hào)。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍,完任務(wù)似的焦急看完,竟然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看,老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么?讀了你會(huì)獲得什么?反之,你匆忙獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒時(shí)間?這是借口,假如你每天拿出非常鐘,幾天就會(huì)收獲不少“又大又紅的蘋果”。假如你喜愛有愛好的讀一本書,你不用再管制自己,就會(huì)廢寢忘食的看完它。所以,愛好和質(zhì)量是閱讀的保證。 一日無書,百事荒蕪。書是人類文化的傳承,是全世界的營養(yǎng)品。俗話說“秀才不出門,盡知天下事”

7、書籍不僅可以增加我們的知識(shí),還可以增加我們的生活閱歷,陶冶我們的情操,令我們受益不盡。 我愛書,愛讀書,愛去細(xì)細(xì)品嘗一本好書,如品嘗一壺清爽的好茶,我沉醉其中,忘了時(shí)間,忘了自己,忘了自己在什么地方,忘了一切,我知道我沉醉在一本好書中,悄悄地讀著只覺著美妙。 同學(xué)們,讀一本好書如交一位益友,讓我們?cè)谏钪卸喽嚅喿x,喜愛閱讀,讓書籍成為我們通向勝利的階梯吧! 我的演講結(jié)束,感謝大家! 人生與閱讀的演講稿三分鐘4 心愛的老師、同學(xué)們: 沒有去過長城,但能感受于那一種宏偉;沒有去過大海,卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀,是一種奇異的旅行,能讓你感受到別樣的風(fēng)景。 讀書使我歡樂,在我們支隊(duì)進(jìn)行的“看好書、談感

8、受、寫美文”這個(gè)活動(dòng)里。我看了三本書,第一本說話的魅力,教會(huì)我如何把話說到心窩里,如何與人交往,把事情處理得更好,看完這本書,使我上了一堂深刻的人生課。第二本書是窗邊的小豆豆,內(nèi)容通俗易懂,語言簡(jiǎn)練概括,讓人深思當(dāng)代教育,讓我們反思如何去關(guān)愛我們身邊的小豆豆。第三本書是氣場(chǎng),這本書讓我懂得一個(gè)人的氣場(chǎng)很重要,不管在什么地方、什么場(chǎng)合,都要讓自己最醒目奪目。這三本書教會(huì)了我很多人生的道理,并不斷對(duì)自己進(jìn)行反思,以使能應(yīng)用到教學(xué)中,是自己的教學(xué)水平得到更好的發(fā)揮。 人曾說:你不能增加生命的長度,但你可以轉(zhuǎn)變生命的寬度,你不能轉(zhuǎn)變生命的寬度,但你卻可以轉(zhuǎn)變生命的深度,不知不覺中,讀書使我的生命變寬變

9、深。他讓我知道何為酸甜苦辣,卻何為人處事。讀書?怎不是一種樂趣? 人生與閱讀的演講稿三分鐘5 老師、同學(xué)們,大家好!說起閱讀,大家都會(huì)不謀而合地想到使我們受益無窮的書??梢哉f讀書之用大于天,不讀書絕對(duì)不行。那么讀書的作用到底有些什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來: 我愛閱讀,由于閱讀是通往實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的必需路徑。 高爾基說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!比擞刹牛坑麧?jì)世,務(wù)必開卷讀書。大家都非常熟識(shí)唐朝詩人杜甫的名言:“讀書破萬卷,下筆如有神?!遍喿x倒底有沒有好處,我想讓事實(shí)說話。古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬次開卷?正是由于開卷讀書,他們成名成家,成就非凡??鬃幼x書破萬卷,編寫修訂了詩與書;司馬遷讀

10、書破萬卷,寫成了史記留傳千秋;李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇;魯迅、郭沫假設(shè)讀書破萬卷,成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。我們都知道馬克思寫了資本論,可你們知道他為了寫資本論不僅讀了自己的一千多本藏書,還到大英博物館里看了三間房子的書嗎?再說我國出名的數(shù)學(xué)家華羅庚,不要以為他只是數(shù)學(xué)好,他也是從小就酷愛閱讀,曾寫過幾百首詩詞、許多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他中學(xué)畢業(yè)時(shí)就寫出數(shù)學(xué)論文,層次清晰、語言簡(jiǎn)練。還有我們的開國總理周恩來,更是曾經(jīng)立下宏圖偉志:為中華之崛起而讀書! 我愛閱讀,由于閱讀能夠帶來精神食糧、帶來聰慧,使人修身養(yǎng)性。 書讓我們懂得愛人和自愛,教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避開再犯前人犯過的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做仁愛的人、高尚的人!正是由于這一點(diǎn),古人說:“開卷有益”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說:“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說:“書籍是開啟人類聰慧的鑰匙”。書是人類聰慧的結(jié)晶,書是人類歷史閱歷的總結(jié),書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長知識(shí),使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。假如我們不讀書,哪來的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無不顯示著閱讀的好處。 我們的海濱試驗(yàn)學(xué)校開展了很多愛好特

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