初中物理老師個人年度工作計劃(3篇)

1、第 第 頁初中物理老師個人年度工作計劃(3篇)中學(xué)物理老師個人年度工作計劃1 一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng) 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要、物理課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀和中考指導(dǎo)看法以及有關(guān)綜合實踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。 2、組織老師進行理論學(xué)習(xí)溝通，積極撰寫教學(xué)論文。 二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益 1、集體備課可以發(fā)揮集體的聰慧和能量，彌補老師備課中的不足，取長補短，提高老師的教學(xué)水平，以取得較好的成果。本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是： 1優(yōu)化課堂教學(xué)，實施探究式和爭論式教學(xué)； 2構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教

2、學(xué)和情境教學(xué)； 3開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐技能的培育； 4學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。 2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 3、組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，組員需要全體參與，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表看法，要說出集體備課的落實狀況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。 三、加強課題討論，提高老師的教科研水平 本學(xué)期繼

3、續(xù)推動區(qū)級教科研課題中學(xué)物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較討論的討論，進一步完善討論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證討論質(zhì)量。提高討論效益，并做好課題的總結(jié)工作，在仔細(xì)總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果。 四、加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來 1、繼續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。 2、加強對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學(xué)習(xí)，援助青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 中學(xué)畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放

4、在加強雙基和技能培育上，要求老師運用啟發(fā)式、爭論式教學(xué)方法，著重知識形成過程教學(xué)，重視同學(xué)思維技能培育，切實提高同學(xué)的試驗操作技能和創(chuàng)新技能。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同討論歷屆中考試卷，溝通復(fù)習(xí)閱歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。力爭中考物理成果做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標(biāo)。 物理教學(xué)離不開試驗，新課標(biāo)對同學(xué)的探究技能提出了更高的要求，做好每一個演示試驗，同學(xué)試驗，學(xué)習(xí)過程中的小試驗，課后的小制作，讓同學(xué)在試驗中觀測現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求同學(xué)聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事項等，表達時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。 中學(xué)物理老師個人年度工作計劃2 第一，加強教育教

5、學(xué)理論討論，提高物理老師的理論素養(yǎng) 仔細(xì)學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育課程改革綱要、物理課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀等與綜合實踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程改革、課程評價相關(guān)的課程改革教材。同時組織老師學(xué)習(xí)溝通理論，積極撰寫教學(xué)論文。 第二、依據(jù)物理課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效率 1、成立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組，聯(lián)合討論，推動課程改革。這學(xué)期的教學(xué)討論主要包括： 1優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和爭論式教學(xué)； 構(gòu)建教學(xué)模式，著重物理知識的“形成過程”教學(xué)和情境教學(xué)。 2、加強教學(xué)的日常檢查，做好檢查或抽查備課筆記、講義、作業(yè)批改等工作。仔細(xì)溝通教學(xué)閱歷。努力創(chuàng)建“預(yù)習(xí)”、“展示”、“反饋”的課堂教學(xué)模式，有效提高備課

6、和聽課質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 第三，加強討論，提高老師的教學(xué)和科研水平 這學(xué)期將繼續(xù)加強江蘇省教研項目中學(xué)物理自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐和市級教研項目指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培育同學(xué)學(xué)習(xí)技能的討論，進一步完善討論內(nèi)容，明確分工，保證討論質(zhì)量。 第四，加強青年老師培訓(xùn)，促進青年老師快速成長 1、繼續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。 2、加強對青年老師備課和聽課的指導(dǎo)，探究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學(xué)習(xí) 作為基礎(chǔ)班級，物理教學(xué)應(yīng)著重加強雙基和技能培育。要求老師采納啟發(fā)式和爭論式教

7、學(xué)方法，著重知識形成過程教學(xué)和試驗教學(xué)，重視同學(xué)思維技能的培育，有效提高同學(xué)的試驗操作技能和創(chuàng)新技能。同時，他們擅長積極溝通閱歷，不斷改進教學(xué)方法，以最通俗易懂的方式給同學(xué)傳授知識。 這就是我新學(xué)期的計劃?？偟膩碚f，這學(xué)期我會兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全力以赴。 中學(xué)物理老師個人年度工作計劃3 一、指導(dǎo)思想 以物理課本為藍(lán)本，以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，以考試說明為指導(dǎo)，教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)習(xí)過程中如何使同學(xué)進行自主探究學(xué)習(xí)，培育同學(xué)觀測、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的技能，把培育同學(xué)的探究技能及創(chuàng)新精神作為教學(xué)的終極目標(biāo)，教學(xué)的活動中心放在使同學(xué)自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正表達“知識與技

8、能、過程與方法、情感立場價值觀”的三維目標(biāo)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、提高同學(xué)的試驗技能，使他們能獨立進行試驗操作，力爭中考試驗操作考試合格率達90%以上。 2、進一步培育同學(xué)分析問題和解決問題的技能，對各種類型的習(xí)題，能運用多種途徑進行解答。 3、進一步提高同學(xué)運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的技能。 三、教學(xué)措施 1、重視基礎(chǔ)：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的試驗操作，要有全面細(xì)致的了解。因此，仔細(xì)討論書本中涌現(xiàn)的每個問題，是學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)過程中，要著重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學(xué)習(xí)，盡量減削超過教學(xué)要求的繁難試題的無效練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)敏捷多樣、適當(dāng)拓寬，促

9、進有意義學(xué)習(xí)。 2、聯(lián)系實際：留意觀測生活中常常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設(shè)計試驗，會用學(xué)過的物理知識解決簡約實際問題。在學(xué)習(xí)過程中對習(xí)題中涌現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析，是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。 3、關(guān)注探究：在中考的各類試題中，試驗與探究題所占的比例既是的，也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。對試驗探究的學(xué)習(xí)，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。試驗技能作為進行科學(xué)探究所需的重要技能，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。試驗學(xué)習(xí)應(yīng)包括:試驗器材的選擇、試驗操作、試驗方案設(shè)計、試驗數(shù)據(jù)

10、的分析、處理及須要的分析與論證等內(nèi)容。 4、強化規(guī)范：規(guī)范是勝利學(xué)習(xí)的前提。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強化解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法、嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時應(yīng)留意以下幾個問題： (1)嚴(yán)格試驗的規(guī)范訓(xùn)練，強調(diào)過程與方法，留意問題的開放性; (2)作圖應(yīng)嚴(yán)禁任意性、強化精確與規(guī)范的訓(xùn)練; (3)留意書寫格式的規(guī)范：簡答題應(yīng)強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫;計算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順當(dāng)解決，又能減削不須要的失誤，對自己形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)立場也是有益的。 四、教學(xué)安排 1、八班級：上好新課，做好期末復(fù)習(xí) 2、九班級

11、： 三月至四月底完成第一輪章節(jié)復(fù)習(xí) 五月上、中旬完成第二輪分塊復(fù)習(xí) 五月下旬至六月上旬綜合復(fù)習(xí)迎接中考 五、其它工作： 1、積極參與教科研的活動，向其他有閱歷的老師討教先進的教育教學(xué)方法，積極參與科研活動，提高自己在科研活動方面的技能。 2、積累教學(xué)中的得與失。有空時多寫一些教學(xué)中的.體會，留意積累教學(xué)工作中的得與失，為以后的工作積累閱歷。 2、著重教材體系，加強同學(xué)的實際操作技能的培育。新教材不僅在傳授文化知識，更著重于培育技能。老師要充分利用教材中已有的各類試驗，做到一個一個同學(xué)過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。每一個試驗都要寫好試驗報告，寫好試驗體會。 3、講求教學(xué)的多樣

12、性與敏捷性，努力培育同學(xué)的思維技能。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)當(dāng)要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好愛好教學(xué)法，雙向溝通法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝同學(xué)頭腦。使得受教育的同學(xué)：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。 4、嚴(yán)格要求同學(xué)，練好同學(xué)扎實功底。同學(xué)雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究同學(xué)的自制力不及成人。所以，老師在教學(xué)過程中，需要以同學(xué)嚴(yán)格要求，不能放松任何一個環(huán)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕同學(xué)不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁同學(xué)抄襲他人作業(yè);教育同學(xué)養(yǎng)成獨立思問題的技能，使每一

13、個同學(xué)真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。 5、開展好形式多樣的課外活動，培育同學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的愛好。課外活動是同學(xué)獵取知識，提高技能的重要途徑之一。老師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要著重利用業(yè)余時間，組織同學(xué)參與一些有意義的課外教學(xué)活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行試驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習(xí)等。以此達到培育同學(xué)的技能，鞏固同學(xué)所學(xué)的知識。 6、加強老師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要仔細(xì)學(xué)習(xí)高校有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)閱歷，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課。 7、充分利用教材中的德育因素，加強對同學(xué)的政治思想教育。教材中有很多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，老師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對同學(xué)進行思想品德教育，使同學(xué)從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國