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文檔簡介
1、確定一次函數(shù)的表達式教學目標1、知識與技能:了解兩個條件可確定一次函數(shù);能根據(jù)所給信息(圖像、表格、實際問題等)利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的表達式;并能利用所學知識解決簡單的實際問題。2、過程與方法:讓學生經(jīng)歷觀察、操作、合作、探求、交流、推理等活動,體會數(shù)學的建模、數(shù)形結合思想,進一步發(fā)展推理能力及有條理表達能力。3、情感態(tài)度價值觀:使學生經(jīng)歷探索、合作、交流的學習過程,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣,獲得成功的體驗。二、教學重難點 1、教學重點:根據(jù)所給信息。利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的表達式。 2、教學難點:在實際問題情景中尋找條件,確定一次函數(shù)的表達式。三、教學過程(一)復習回憶 1、正比例解析
2、式、圖像、性質; 2、一次函數(shù)解析式、圖像、性質。(二)新課 例1 已知一個正比例函數(shù),它的圖像經(jīng)過點(-1,2),則該函數(shù)表達式是_。變式練習:已知y-1與成正比例,且時. (1)求與間的函數(shù)解析式;(2)求當時,的值;(3)求當時,的值. (三)再探征程例1、如圖,已知直線經(jīng)過點A(1,0)與點B(2,3),另一條直線經(jīng)過點B,且與軸相交于點P(,0). (1)求直線的解析式;(2)若APB的面積為3,求的值. 小結提問:確定一次函數(shù)表達式的時候需要幾個條件?小結1:確定一次函數(shù)表達式所需要的步驟式什么?(待定系數(shù)法) (1)設設函數(shù)表達式;(2) 代將兩個點的坐標代入表達式,列出關于k、
3、b的方程(組 );(3)解解方程(組),求出k、b;(4)寫把求出的k、b值代回所設的表達式中即可。小結2:確定正比例函數(shù)表達式的時候需要1個條件; 確定一次函數(shù)表達式的時候需要2個條件。在確定函數(shù)表達式時,要求幾個系數(shù)就需要知道幾個點的坐標。例2 已知直線l過點和,試判斷點和點是否在直線l上。小結2:點與函數(shù)圖像的關系: (1)若點在函數(shù)的圖像上,則的值必須滿足表達式;(2)若是滿足函數(shù)表達式的一對對應值,則以為坐標的點在此函數(shù)的圖像上.變式訓練:1、已知直線的圖象經(jīng)過點(2,0),(4,3),(m,6),求m的值.2、如圖,直線與相交于點P,的函數(shù)表達式為. 點P的橫坐標為1,且交軸于點A
4、(0,1). 求直線的函數(shù)表達式. (四)乘勝追擊例3、在彈性限度內(nèi),彈簧的長度y(厘米)是所掛物體的質量x(千克)的一次函數(shù),當所掛物體的質量為1千克時,彈簧長15厘米;當所掛物體的質量為3千克時,彈簧長16厘米。寫出y與x之間的關系式,并求出所掛物體的質量為4千克時彈簧的長度。變式訓練:某地長途汽車客運公司規(guī)定旅客可隨身攜帶一定質量的行李,如果超過規(guī)定,則需要購買行李票,行李票費用y元是行李質量x(千克)的一次函數(shù),其圖象如下圖所示(1)寫出y與x之間的函數(shù)關系式;(2)旅客最多可免費攜帶多少千克行李?(五)牛刀小試【A組練習】1、若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(1,1),則 ,該函數(shù)圖象經(jīng)過點B
5、(1, )和點C( ,0)2、如圖,直線是一次函數(shù)的圖象,填空:(1) , ;(2)當時, ;(3)當時, 3、已知y與x成一次函數(shù),當x=0時,y3,當x=2時,y=7。(1)寫出y與x之間的函數(shù)關系式;(2)計算x4時,y的值;(3)計算y4時,x的值. 4、油箱中存油20升,油從油箱中均勻流出,流速為02升分鐘,則油箱中剩余油量Q(升)與流出時間t(分鐘)的函數(shù)關系是( ) A B C D【B組練習】1、已知直線經(jīng)過點()且與坐標軸圍成的三角形的面積為,求該直線的表達式2、已知直線與直線平行,且與y軸交于點(0,2),求直線的表達式3、已知直線與直線交點的橫坐標為1,與直線的交點的縱坐標
6、為,求直線的表達式.4、一次函數(shù),當31時,對應函數(shù)值19,則該一次函數(shù)解析式為_. 5、已知一次函數(shù)與的圖像相交于x軸上一點,求mn的值6、已知直線與軸交于點,與軸交于點,直線l:經(jīng)過點,且與軸交于點,求(1)直線l的解析式;(2)求的面積7、(E)已知一條直線經(jīng)過點A(0,4)、點B(2,0),如圖,將這條直線向左平移,與軸負半軸、軸負半軸分別交于點C、點D,使DB=DC求直線CD的函數(shù)解析式(六)感悟與收獲本節(jié)課我們主要學習了根據(jù)已知條件,如何求函數(shù)的表達式(待定系數(shù)法):(1)設設函數(shù)表達式;(2) 代將兩個點的坐標代入表達式,列出關于k、b的方程(組 );(3)解解方程(組),求出k、b;(4)寫把求出的k、b值代回所設的表達式中即可。(七)布置作業(yè)天府前言某物體沿一個斜坡下滑,它的速度v(米/秒)與其下滑時間t(秒 )的關系如圖所示(1)寫出v與t之間的關系式; (2)下滑3秒時物體的速度是多少?分析:要求v與t之
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