小班音樂活動好玩的瓶子教案反思

1、小班音樂活動好玩的瓶子教案反思小班音樂活動好玩的瓶子教案反思主要包含了活動背景，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)，感受玩瓶子所帶來的樂趣，讓幼兒樂于參與操作、游戲等活動，能大方地與伙伴和老師交往，增加幼兒動作的協(xié)調(diào)性，合適幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看好玩的瓶子教案吧?；顒颖尘埃浩孔釉趯殞毜纳钪卸嗵幙梢姡覀兂Ｒ姷綄殞毐孔?、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他們對用各式各樣的瓶子玩游戲青睞有加。從孩子的愛好動身，我挖掘了瓶子對寶寶的教育價(jià)值和潛能，設(shè)計(jì)了本次活動。活動目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)

2、，感受玩瓶子所帶來的樂趣。2讓幼兒樂于參與操作、游戲等活動，能大方地與伙伴和老師交往，增加幼兒動作的協(xié)調(diào)性。3使小好友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。4培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5愿意參與音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的歡樂。活動準(zhǔn)備：1音樂：歌曲照鏡子大貓和小貓小老鼠和小花貓。2各種透亮瓶子人手1個(gè)，瓶蓋上貼24個(gè)五角星，調(diào)羹、蠶豆、花生等自然物若干。3粘貼數(shù)學(xué)中的外形、點(diǎn)數(shù)、配對；科學(xué)中的聲響大小與用力大小的關(guān)系；健康領(lǐng)域的喂娃娃吃東西；美術(shù)中的粘貼制作；社會領(lǐng)域的禮貌、環(huán)保教育；語言領(lǐng)域的英語復(fù)習(xí)、反義詞訓(xùn)練等等。整個(gè)活動力求自然流暢，有血有肉，表達(dá)整合的敏捷性，而

3、不是牽強(qiáng)附會。3回來生活突出一個(gè)動字。生活是動態(tài)的，幼兒的活動不僅要注意活，更要表達(dá)動。在新課程中，動表現(xiàn)為同學(xué)真正的動手動腦，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性，而且，年齡越小的孩子，越強(qiáng)調(diào)在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。因此，在本次活動中，我給寶寶準(zhǔn)備了充足的學(xué)具，讓寶寶用眼睛看，用耳朵聽，用嘴表達(dá)，用手操作，用自己的身體去親身閱歷，用自己的心靈去感悟。從本次活動也可以看出，寶寶是不斷地在動中學(xué)，在做中學(xué)，在用中學(xué)，在玩中學(xué)，在歡樂中學(xué)。4高于生活突出一個(gè)情字。課程僅僅回來于幼兒的生活是不夠的，還必需高于幼兒的生活。本次活動通過寶寶與瓶子多種形式的互動，突出了生活中的情字。生活是充滿感情的，沒有情調(diào)的生活會索然無味。本次活動的情主要表達(dá)在激發(fā)寶寶熱愛生活的情感上：讓寶寶在潛意識里感受到生活的情調(diào)既然不起眼的瓶子就能給我們的生活帶來如此多的歡樂和啟發(fā)，那么生活中的一木一石、一碗一筷更能給