第一框新學(xué)校

1、第一框新學(xué)校，新同學(xué)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、了解自己所在的學(xué)校，了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處，包括同學(xué)、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。2、認(rèn)識中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。3、認(rèn)識養(yǎng)成熱情開朗的性格有利于自己健康成長，積極在同學(xué)中建立新的友誼。4、面向新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力。5、培養(yǎng)主動積極與同學(xué)、朋友交往和語言表達(dá)的能力。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、充分認(rèn)識展現(xiàn)在自己面前的初中生活的各種新變化，盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，以新的精神面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。2、通過系列活動感受到積極交往的樂趣，珍惜同學(xué)友誼，克服自我封閉的心理，積極培養(yǎng)自己熱情開朗的性格，主動

2、積極與同學(xué)、朋友交往。 教學(xué)重點：感受初中生活新環(huán)境，珍惜新起點 教學(xué)難點：如何通過積極的交往在同學(xué)中建立友誼。與同學(xué)結(jié)伴成長 新課導(dǎo)入在“珍惜初中生活，做生活的主人”這一教育主題下，以關(guān)愛、自尊為核心概念，根據(jù)這一時期學(xué)生步入新學(xué)校、融入新集體的實際和學(xué)習(xí)生活的新特點，從引導(dǎo)學(xué)生生活、滿足學(xué)生成長的需要出發(fā)，本書設(shè)計了四個單元：笑迎新生活，認(rèn)識新自我，過富有情趣的生活，過健康、安全的生活。設(shè)問導(dǎo)讀閱讀初中生活新體驗一目，思考或完成下列問題：1完成下列問題：新校名：新校址：校訓(xùn)：始建年份：開設(shè)課程：多少班級：2說說你來到新學(xué)校遇到的新鮮事。自我檢測1作為一名七年級的新生，擺在我們面前的第一任務(wù)

3、是（ ）A抓緊學(xué)習(xí)新知識 B看看哪個老師好欺負(fù)C看看學(xué)校哪個地方好玩 D適應(yīng)新的環(huán)境2進(jìn)入一個新的班級，面對那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。為此我的做法是（ ）A、不理睬新同學(xué) B、不向新同學(xué)介紹自己，不讓新同學(xué)了解自己C、主動和新同學(xué)交談，盡量了解新同學(xué) D、不與新同學(xué)交談，把自己封閉起來小紅同學(xué)剛來到學(xué)校，她的一口方言引得同學(xué)哈哈大笑，她頓時滿臉通紅。從此只要在課堂上發(fā)言，她就心里發(fā)慌，面紅耳赤，一句話也說不出來。據(jù)此回答3，4小題。3上述材料說明（ ）A、小紅個性太強(qiáng)，不合群。 B、小紅的性格過于內(nèi)向，不利其學(xué)習(xí)和生活。C、惡劣的班風(fēng)給小紅造成了恐懼心理 D、小紅有嚴(yán)重的生理問題

4、4能夠幫助小紅擺脫困境的好辦法是（ ）向媽媽哭訴，要求轉(zhuǎn)學(xué)課下主動跟同學(xué)交流，讓同學(xué)熟悉和了解自己。跟老師說說，課上別讓自己回答問題。不要害怕同學(xué)的發(fā)笑，要積極回答問題。平時多講普通話，提高自己的表達(dá)能力。A、 B、 C、 D、5與小學(xué)相比，中學(xué)生活發(fā)生了新的變化。一切的改變都是一種新的開始。因此，我們必須（ ）A、慢慢來，反正有老師 B、積極適應(yīng)新的中學(xué)生活C、小學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還怎么學(xué) D、不隨便和同學(xué)老師進(jìn)行交流。6欣欣今年上初中了，她高高興興地去學(xué)校，但發(fā)現(xiàn)所就讀的學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校。如果你是她的新同學(xué)，你會怎樣勸她？（ ）A、既然不喜歡這所學(xué)校，那就趕快轉(zhuǎn)學(xué)。 B、其實學(xué)校都一樣

5、，在哪兒都是讀書，累死了。C、你慢慢地就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這所學(xué)校的。D、慢慢來，反正有老師的幫助，自己不用發(fā)愁，實在不行就明年再上。鞏固訓(xùn)練1說說你遇到的新鮮事：2向你的家人介紹你的新學(xué)校。拓展探究：談?wù)勀銇淼叫滦@的感受。第二課時溫故互查四人小組交流以下內(nèi)容：（1）如何適應(yīng)新生活？（2）進(jìn)入中學(xué)后，你遇到了哪些新鮮事？設(shè)問導(dǎo)讀第一環(huán)節(jié)：閱讀珍視新友誼一目，思考或完成下列問題：1兩人一組說出進(jìn)入初中后的困惑、煩惱。2四人一組討論友誼的意義。第二環(huán)節(jié)：閱讀與新朋友結(jié)伴成長一目，思考或完成下列問題：1我和新朋友有哪些相同之處？2交流有關(guān)友誼的名言警句。3交流友誼在初中學(xué)習(xí)生活中

6、的重要作用。自我檢測1你對友誼的認(rèn)識是（ ）深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼會讓我們的生命充滿陽光。友誼就是“哥們兒義氣”。 友誼并不重要，關(guān)鍵是靠自己奮斗。A、 B、 C、 D、2“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有兩種思想?！边@句格言是說（ ）A有蘋果應(yīng)該與同學(xué)一起分享 B。與同學(xué)友愛合群，有助于在交流中集中大家的智慧，共同進(jìn)步C。把自己的智慧只告訴好朋友D。給朋友以情感上的支持。3交友時應(yīng)注意些什么？ 鞏固訓(xùn)練1在新學(xué)校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友。每個人都需要朋友，這是因為（ ）

7、A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂成長。B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣。C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求D友情可以在適當(dāng)?shù)臅r候有用。2美國思想家愛默生曾說過：“要想得到別人友誼，自己就得先向別人表示友好?！睂@句話理解不正確的是（ ）A缺少熱情，友誼之樹就會枯萎。B。我們應(yīng)該主動關(guān)心他人，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并由衷地贊揚(yáng)。C。在交朋友的過程中太主動會顯得掉價，會被別人看不起。D。主動交往是建立起良好人際關(guān)系的前提。3“金無足赤，人無完人”，“水至清則無魚，人至察則無徒”。這些人生哲理告訴我們，在交友的過程中應(yīng)該（ ）A以寬容的態(tài)度對待朋友 B。 交友過程中應(yīng)該只看優(yōu)點不看缺點C。對待朋友的缺點應(yīng)該睜一眼閉一只眼 D。 什么樣的人都可以做朋友。4進(jìn)入初中后，小云看到同學(xué)們很快都有了新朋友，她很羨慕也很著急。在小學(xué)的時候她就因為性子直，有話就說，得罪了