2022“世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

1、Word 2022“世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 簡(jiǎn)介：我為你整理了多篇相關(guān)的2022“世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心，當(dāng)然你在還可以找到更多2022“世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。 “世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（通用16篇） “世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇1 “歡樂閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園始終秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛上閱讀，更多的家長(zhǎng)參加親子閱讀，更多的老師提升閱讀教育力量，在春暖花開的四月，伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書日”、4月23日“世界讀書日”以及江蘇省首個(gè)法定“全民閱讀日”的到來，城區(qū)幼兒園于201X年4月7日至6月1日舉辦第八屆閱讀節(jié)，于6月1日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿

2、落下帷幕。為期近2個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)支配豐富多彩，收到了廣闊師生和家長(zhǎng)的好評(píng)，在活動(dòng)中大家都收獲滿滿。 首先各班老師能依據(jù)班級(jí)幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，細(xì)心創(chuàng) 設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會(huì)正確、寧靜地進(jìn)行閱讀活動(dòng)。其次各班老師樂觀挖掘班級(jí)中幼兒的資源，通過圖書漂流的方式鼓舞幼兒共享幼兒的繪本資源，進(jìn)行歡樂合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評(píng)比、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話劇展演”等活動(dòng)，給每個(gè)孩子供應(yīng)了表演才能的大舞臺(tái)，在豐富多彩的活動(dòng)中,不僅熬煉了孩子們的語言表達(dá)力量,更重要的是熬煉了孩子們的膽識(shí)，培育了自信和士氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng)。

3、 本次閱讀節(jié)的活動(dòng)主題是：“共享繪本歡樂閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書”、“親子閱讀心得”、“親子小報(bào)”、“爸爸媽媽講故事”、“藏書之家”、“書香家庭”等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)帶動(dòng)著我們城幼的家長(zhǎng)也樂觀參加到本次閱讀節(jié)活動(dòng)中來，享受親子閱讀的樂趣。 在本次閱讀節(jié)中，老師們也樂觀參加各項(xiàng)活動(dòng)：讀書摘抄、撰寫讀書活動(dòng)心得，進(jìn)行好書推舉，還結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開展了繪本教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)了老師的讀書熱忱，也提高了老師的教育教學(xué)水平。 最終親子自制繪本展和閱讀節(jié)專題版面的展現(xiàn)，給家長(zhǎng)全面了解本次閱讀節(jié)活動(dòng)供應(yīng)了平臺(tái)，家長(zhǎng)在觀看版面的同時(shí)對(duì)本次閱讀節(jié)活動(dòng)賜予了確定和高度的評(píng)價(jià)，6月1

4、日的閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)，把本次閱讀節(jié)推向了高 潮，孩子和家長(zhǎng)紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，覺得在本次閱讀節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步和成長(zhǎng)! 通過本次閱讀節(jié)的舉辦，為幼兒供應(yīng)良好的閱讀空間和展現(xiàn)平臺(tái)，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀愛好和表現(xiàn)表達(dá)力量，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時(shí)以“共享繪本”閱讀為紐帶，建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀共同體，搭建起家園溝通溝通的平臺(tái)，在共享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的歡樂! “世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇2 4月27日，我院進(jìn)行了“讀書節(jié)”活動(dòng)，暨以“一本書，一份愛，一個(gè)幻想”為主題的捐書活動(dòng)?；顒?dòng)得到了我院師生的大力支持，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)詢問者

5、、捐書者眾多。工作人員急躁地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來、進(jìn)展及捐書活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)章。同時(shí)樂觀開展讀書問卷調(diào)查，通過對(duì)班級(jí)、性別、讀書類型、讀書方式、讀書時(shí)間、盼望讀到什么書等問題的調(diào)查，全方位了解同學(xué)的讀書現(xiàn)狀和讀書方向。通過捐書活動(dòng)的開展，初步建立起了一個(gè)借書平臺(tái)，為同學(xué)易書、借書供應(yīng)了新的途徑，為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書香校內(nèi)文化起到了樂觀作用。 活動(dòng)內(nèi)容：(1)開展讀書問卷調(diào)查 (2)開展捐書活動(dòng) (一)勝利之處： (1)通過捐書建立一個(gè)借書平臺(tái)的想法較為新奇特殊，將閑置的書籍再利用，提高了資源的利用率。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部“為全校師生服務(wù)”的宗旨。 (2)讀書調(diào)查問卷設(shè)計(jì)合理、全面。有利

6、于多角度、多方向了解同學(xué)讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求。 (3)通過活動(dòng)的開展，增進(jìn)了師生對(duì)于讀書節(jié)的了解，拓展了同學(xué)的學(xué)問面，宣揚(yáng)了“寵愛讀書，親近書本”的理念! (二)不足之處： (1)活動(dòng)開展前的宣揚(yáng)力度不夠。宣揚(yáng)形式的單一、活動(dòng)的延期，導(dǎo)致許多同學(xué)并不知道這次活動(dòng)的開展及開展的日期和地點(diǎn)。 (2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織人員不夠樂觀熱忱，主動(dòng)性不強(qiáng)。少有人員主動(dòng)向過往的師生介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容。 (3)雖然學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部樂觀捐書，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他同學(xué)，活動(dòng)也得到廣闊師生的確定和支持。但從目前來看，所捐書量有限。構(gòu)建借書平臺(tái)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去。 (4)從問卷調(diào)查的結(jié)果看，參加調(diào)

7、查的絕大多數(shù)為文科生。應(yīng)擴(kuò)大問卷調(diào)查的輻射范圍，增加調(diào)查的性，以更好地服務(wù)全校師生。 (三)閱歷教訓(xùn)： (1)加強(qiáng)活動(dòng)開展前的宣揚(yáng)力度，同時(shí)將活動(dòng)延期的狀況準(zhǔn)時(shí)公開。 (2)增加自身的主動(dòng)性和溝通力量。 書香飄逸的校內(nèi)，有內(nèi)涵、有進(jìn)展;與書相伴的人生，有質(zhì)量、有生氣。通過一系列多樣化的閱讀活動(dòng)，對(duì)于培育同學(xué)持續(xù)的閱讀愛好，進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo)，營(yíng)造“書香校內(nèi)”起到樂觀作用。總的說來，本次活動(dòng)舉辦較為勝利。但同時(shí)，活動(dòng)開展的倉(cāng)促，也暴露了我們自身組織溝通力量的不足，需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn)，不斷進(jìn)步，這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在。 捐書活動(dòng)賜予了我們?cè)S多東西，讓我看到了奉獻(xiàn)，讓我們感受到了愛心，這份感動(dòng)需

8、要我們始終傳遞下去。 “世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇3 為期一個(gè)月的“4.23世界讀書日”活動(dòng)即將落幕，讓我們來回顧一下育才中學(xué)201X年“世界讀書日”活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容吧! 由政教處牽頭負(fù)責(zé)的世界讀書日啟動(dòng)儀式于4月23日隆重進(jìn)行。全校近3700名師生及家長(zhǎng)、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了啟動(dòng)儀式，宜賓縣電視臺(tái)、宜賓縣教育網(wǎng)、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)非常關(guān)注并做出報(bào)道，收到很好的效果。“人生因閱讀而精彩”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)有全校51個(gè)班級(jí)上交了質(zhì)量較高的手抄報(bào)70余份，由同學(xué)評(píng)獎(jiǎng)的方式分別評(píng)出一等獎(jiǎng)18個(gè)，二等獎(jiǎng)18個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)?！皶惆槲页砷L(zhǎng)”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)共有58個(gè)班級(jí)按時(shí)完成了較高質(zhì)量的班級(jí)黑板報(bào)

9、，并由同學(xué)投票評(píng)比出一等獎(jiǎng)18個(gè)，二等獎(jiǎng)18個(gè)，三等獎(jiǎng)22個(gè)。“視力愛護(hù)學(xué)問講解”活動(dòng)共發(fā)放資料3500余冊(cè);“好書捐贈(zèng)”活動(dòng)進(jìn)一步充實(shí)了班級(jí)圖書柜，每個(gè)班的班級(jí)書箱藏書均達(dá)到人均一冊(cè)以上。 在學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)的專家講座中，由王世文老師主講的閱讀的方法指導(dǎo)和建議專題講座，全校同學(xué)在教室內(nèi)仔細(xì)傾聽，對(duì)大家的閱讀方法進(jìn)行了指導(dǎo)，使同學(xué)們的閱讀方法有了肯定的提高。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的經(jīng)典閱讀價(jià)值及實(shí)現(xiàn)途徑專題講座，全校教職工及同學(xué)家長(zhǎng)200余人參加并收到很好的效果。 由教務(wù)處牽頭的“好書帶回家”誠(chéng)信自助借閱活動(dòng)，全校師生及家長(zhǎng)共借閱圖書8585冊(cè)，其中同學(xué)借閱6750冊(cè)，老師借書1250冊(cè)，社會(huì)

10、人士和家長(zhǎng)借書585冊(cè)?！拔易钕矏鄣囊槐緯?duì)我影響最深的一本書”征文活動(dòng)收到同學(xué)投稿3500余篇，學(xué)校各班級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)60余篇，學(xué)校將對(duì)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行書本嘉獎(jiǎng)，并將一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集結(jié)成冊(cè)，出版保藏。讀書日當(dāng)天，學(xué)校的圖書室和有聲讀物教室對(duì)全校師生和廣闊市民免費(fèi)開放，收到很好效果?！昂脮扑汀被顒?dòng)在每月下旬將連續(xù)進(jìn)行，盼望全體師生樂觀參加。 由教科室負(fù)責(zé)的老師讀書筆記展活動(dòng)收到老師讀書筆記200余本，部分老師的讀書筆記內(nèi)容很豐富、學(xué)問面廣;16級(jí)班級(jí)組舉辦的“好讀書，讀好書，讀書好”演講競(jìng)賽也得到了16級(jí)各班的廣泛關(guān)注，每個(gè)班都派出了選手參與，通過選手們的角逐評(píng)出了一等獎(jiǎng)6名，二等

11、獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)6名。由團(tuán)委負(fù)責(zé)的“好書共享”活動(dòng)共收到各班的好書共享卡100余張，推舉的好書不勝枚舉。 通過為期一個(gè)月的“世界讀書日”系列活動(dòng)，激發(fā)了全校師生的閱讀熱忱，培育了全校師生的閱讀習(xí)慣，提高了同學(xué)們的閱讀力量。據(jù)了解，七班級(jí)16班等班級(jí)每天中午1:30-1:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時(shí)段，同學(xué)們能夠在沒有老師監(jiān)督的狀況下自覺閱讀，信任能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持并盼望全校各班向他們學(xué)習(xí)! 最終，我認(rèn)為本次讀書日系列活動(dòng)取得了圓滿勝利，盼望讀書不能只停留在讀書日，肯定要長(zhǎng)期堅(jiān)持?！白岄喿x成為習(xí)慣、讓生命更加精彩”!祝大家歡樂閱讀，共同成長(zhǎng)!感謝! “世界讀書日”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇4 “書是人類進(jìn)步

12、的階梯。”好書，像長(zhǎng)者，諄諄教育;似導(dǎo)師，循循善誘;如伴侶，心心相印。積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。”為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，增長(zhǎng)學(xué)問，活躍校內(nèi)文化，樹立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校內(nèi)的書香氛圍。我校開展了為期一個(gè)月的首屆讀書節(jié)活動(dòng)。 每個(gè)班級(jí)制造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書香校內(nèi)，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深化宣揚(yáng)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍 依據(jù)學(xué)校德育工作方案制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，我班快速開展了“讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。利用晨會(huì)進(jìn)行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園”，多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣揚(yáng)營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高同學(xué)的.思想熟悉，為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順當(dāng)開展 為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深化、有序地開展、依據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)方案，形成有方案、有部署、有檢查