家居裝修的選材

1、PAGE Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.家居裝修的選材一、教學(xué)背景分析教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力力目標(biāo)：1.每每個(gè)小組組協(xié)作完完成一個(gè)個(gè)裝修分分課題的的材料整整理和匯匯報(bào)；2.了解家家裝材料料的分類類、功能能、家裝裝設(shè)計(jì)，了了解家裝裝污染物物的來(lái)源源、性質(zhì)質(zhì)、作用用及危害害，了解解減小或或消除危危害的方方法，了了解家裝裝的一般般原則。過(guò)程與方法法目標(biāo)：通過(guò)小小組的組組成、選選題、搜搜集整理理、修改改等過(guò)程程，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生搜搜集和處處理材料料的能力力，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生匯匯報(bào)演說(shuō)說(shuō)的能力力，體驗(yàn)驗(yàn)自主學(xué)學(xué)

2、習(xí)的過(guò)過(guò)程。情感、態(tài)度度與價(jià)值值觀目標(biāo)標(biāo)：1.以小組組學(xué)習(xí)的的形式，使使學(xué)生加加深相互互了解，協(xié)協(xié)調(diào)配合合，分工工合作，分分享成就就；體驗(yàn)驗(yàn)互助學(xué)學(xué)習(xí)和自自主的成成就感；2.用科學(xué)學(xué)的眼光光關(guān)注生生活質(zhì)量量，關(guān)注注社會(huì)熱熱點(diǎn)問(wèn)題題，尊重重生命。選材背景：如果你你讓大家家說(shuō)說(shuō)家家庭裝修修的感受受，得到到的最可可能的回回答是“累”，如果果你讓大大家說(shuō)說(shuō)說(shuō)裝修后后要注意意什么，幾幾乎所有有的人都都會(huì)說(shuō)“打開窗窗戶晾晾晾味兒”。家庭庭裝修與與每個(gè)人人的身體體健康和和生活質(zhì)質(zhì)量密切切相關(guān)，一一個(gè)舒適適的家庭庭環(huán)境不不但需要要合理的的設(shè)計(jì)，更更重要的的是家裝裝材料的的選擇和和合理使使用。家家庭裝修修造成的

3、的室內(nèi)環(huán)環(huán)境污染染問(wèn)題也也成為廣廣大消費(fèi)費(fèi)者關(guān)心心的主要要生活安安全問(wèn)題題。學(xué)情分析：（1）立足足新課標(biāo)標(biāo)：突出出學(xué)生的的主體性性，選擇擇與生活活密切相相關(guān)的家家裝課題題，激發(fā)發(fā)興趣。通通過(guò)小組組自主學(xué)學(xué)習(xí)和課課堂演說(shuō)說(shuō)，使學(xué)學(xué)生完成成自主學(xué)學(xué)習(xí)的全全過(guò)程，加加強(qiáng)對(duì)科科學(xué)的認(rèn)認(rèn)識(shí)，體體會(huì)獲取取知識(shí)財(cái)財(cái)富后帶帶來(lái)的成成就感。（2）多渠渠道獲取取素材：應(yīng)用網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)臺(tái)使學(xué)生生有豐富富的知識(shí)識(shí)、圖片片、視頻頻等素材材；鼓勵(lì)勵(lì)學(xué)生拍拍攝自己己的家庭庭環(huán)境作作為學(xué)習(xí)習(xí)素材，鼓鼓勵(lì)學(xué)生生走進(jìn)家家裝市場(chǎng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)學(xué)習(xí)亮點(diǎn)點(diǎn)，通過(guò)過(guò)實(shí)踐獲獲取素材材；鼓勵(lì)勵(lì)學(xué)生利利用調(diào)查查調(diào)研等等方法獲獲取有關(guān)關(guān)信息，完完成自己

4、己的課題題。（3）教師師的角色色：幫助助學(xué)生選選擇合適適的角度度開展學(xué)學(xué)習(xí)；引引導(dǎo)學(xué)生生在繁雜雜的信息息中尋找找自己的的著重點(diǎn)點(diǎn)；和學(xué)學(xué)生探討討完成各各組的匯匯報(bào)材料料；幫助助學(xué)生把把好演示示文稿制制作關(guān)，避避免出現(xiàn)現(xiàn)科學(xué)性性錯(cuò)誤。（4）可持持續(xù)發(fā)展展教育滲滲透分析析：以家家裝選材材為課題題，引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生關(guān)關(guān)注生活活，關(guān)注注身邊的的生存環(huán)環(huán)境質(zhì)量量，從中中體會(huì)生生命的重重要和脆脆弱，尊尊重生命命；經(jīng)學(xué)生分組組查找資資料、實(shí)實(shí)地考察察、市場(chǎng)場(chǎng)咨詢、匯匯報(bào)交流流，給學(xué)學(xué)生一個(gè)個(gè)自主的的平臺(tái)，幫幫助學(xué)生生建立起起互助的的團(tuán)體，在在實(shí)踐和和討論中中獲取信信息學(xué)習(xí)習(xí)新知識(shí)識(shí)，在過(guò)過(guò)程中體體驗(yàn)新的的學(xué)習(xí)方方

5、式，感感受獲取取知識(shí)的的快樂(lè)，感感受交流流展示的的過(guò)程，體體驗(yàn)自主主學(xué)習(xí)的的成就感感。課下搜集資料并整理、制作ppt。家裝 分組組初步選題題 初試鋒鋒芒課下搜集資料并整理、制作ppt。課堂完成課堂完成完善并匯報(bào)報(bào) 知識(shí)識(shí)深化 組間間交流 1.小組間信息溝通，互通有無(wú)，調(diào)整內(nèi)容，避免重復(fù)。2.通過(guò)交流相互學(xué)習(xí)。與家裝頭號(hào)殺手近距離接觸，認(rèn)識(shí)甲醛的1.小組間信息溝通，互通有無(wú)，調(diào)整內(nèi)容，避免重復(fù)。2.通過(guò)交流相互學(xué)習(xí)。與家裝頭號(hào)殺手近距離接觸，認(rèn)識(shí)甲醛的真面目，了解它的功與過(guò)。 二、教學(xué)過(guò)過(guò)程課前準(zhǔn)備：同學(xué)自自愿分組組，每組組選定一一個(gè)自主主學(xué)習(xí)的的問(wèn)題，分分工并記記錄任務(wù)務(wù)完成時(shí)時(shí)間表。教學(xué)過(guò)程

6、：第一階段：分組并并選擇課課題。全全班411位學(xué)生生，自愿愿組合分分為七組組，因?yàn)闉閷W(xué)生來(lái)來(lái)自不同同的班，所所以多數(shù)數(shù)小組都都是由同同班的學(xué)學(xué)生組成成。但也也有幾位位學(xué)生落落了單，征征求了意意見后，他他們也順順利的組組成了一一個(gè)小組組，在選選擇課題題的時(shí)候候，大部部分的組組都選擇擇了臥室室。針對(duì)對(duì)這一問(wèn)問(wèn)題，教教師和學(xué)學(xué)生們共共同瀏覽覽了關(guān)于于家裝材材料選擇擇和搭配配的一些些素材（教教師提前前準(zhǔn)備整整理的），通通過(guò)這樣樣的信息息交流，使使很多學(xué)學(xué)生重新新考慮自自己的選選題，因因?yàn)榇蠹壹铱吹?，在在家裝中中有很多多更吸引引我們的的事件和和問(wèn)題，這這樣在我我們的交交流中，將將學(xué)生的的目光和和興趣點(diǎn)點(diǎn)

7、有效擴(kuò)擴(kuò)散開，經(jīng)經(jīng)過(guò)重新新討論后后，各組組間還略略做了交交流，最最后匯總總上來(lái)的的選題內(nèi)內(nèi)容各組組均不同同，并且且基本將將家庭中中不同的的功能區(qū)區(qū)都涉及及全面了了。第二階段：學(xué)生成成果交流流及調(diào)整整。經(jīng)過(guò)過(guò)一周的的準(zhǔn)備，學(xué)學(xué)生完成成了搜集集整理資資料、市市場(chǎng)調(diào)查查、制作作演示文文稿、準(zhǔn)準(zhǔn)備匯報(bào)報(bào)演說(shuō)等等工作。當(dāng)當(dāng)大家再再次在課課堂中，心心里都有有了些許許的成就就感，同同時(shí)也有有了幾分分激動(dòng)和和緊張，都都在期待待各自的的演說(shuō)取取得好的的效果。一一組一組組的演說(shuō)說(shuō)結(jié)束后后，大家家發(fā)現(xiàn)了了一些問(wèn)問(wèn)題，例例如：幻幻燈片上上過(guò)多的的文字讓讓聽眾感感覺(jué)繁瑣瑣，內(nèi)容容的層次次邏輯不不清晰讓讓聽眾感感覺(jué)茫然然

8、，匯報(bào)報(bào)者不很很熟練的的演說(shuō)讓讓聽眾為為之著急急。經(jīng)經(jīng)過(guò)交流流，大家家意識(shí)到到了一些些問(wèn)題，教教師也適適時(shí)的提提出了自自己的看看法，首首先肯定定了同學(xué)學(xué)們都做做了認(rèn)真真的準(zhǔn)備備；材料料都很豐豐富，圖圖片很漂漂亮，給給大家?guī)?lái)了美美的享受受；做演演說(shuō)的同同學(xué)多數(shù)數(shù)都認(rèn)真真做了準(zhǔn)準(zhǔn)備（其其中一組組的匯報(bào)報(bào)交流明明顯準(zhǔn)備備不足，提提出了批批評(píng)）。然然后教師師指出，如如果希望望你的演演說(shuō)和你你們的材材料能夠夠吸引聽聽眾，就就要進(jìn)行行舍棄和和補(bǔ)充，舍舍棄大量量的直接接下載的的文字，讓讓每一張張幻燈片片都配以以美圖，結(jié)結(jié)合美圖圖的欣賞賞講你們們的素材材講解清清楚；同同時(shí)，在在很多細(xì)細(xì)節(jié)上還還需補(bǔ)充充你們

9、自自己觀點(diǎn)點(diǎn)、調(diào)查查結(jié)果、小小建議等等，另外外，精彩彩的演說(shuō)說(shuō)也是吸吸引聽眾眾的法寶寶。經(jīng)經(jīng)過(guò)一番番交流和和討論，學(xué)學(xué)生們有有了新的的看法和和主意，接接下來(lái)他他們將修修改作品品，為最最終的匯匯報(bào)做準(zhǔn)準(zhǔn)備。第三階段：認(rèn)識(shí)甲甲醛。家家裝污染染的頭號(hào)號(hào)殺手是是甲醛，甲甲醛的污污染在不不同的組組都有所所表達(dá)，鑒鑒于此，教教師給大大家準(zhǔn)備備了甲醛醛溶液的的樣品，并并且讓一一個(gè)組的的同學(xué)負(fù)負(fù)責(zé)整理理了甲醛醛的工業(yè)業(yè)生產(chǎn)、主主要用途途、家裝裝材料中中甲醛的的功能及及甲醛的的危害和和防治。有有了一次次近距離離的接觸觸，大家家對(duì)甲醛醛不再感感覺(jué)陌生生，借此此機(jī)會(huì)將將甲醛的的化學(xué)式式、結(jié)構(gòu)構(gòu)式等介介紹給同同學(xué)們，

10、幫幫助學(xué)生生形成一一點(diǎn)有機(jī)機(jī)化學(xué)的的學(xué)習(xí)理理念。第四階段：正式匯匯報(bào)。教師引言：裝修使使我們的的家庭更更干凈、更更漂亮、氣氛更溫馨、使用更方便。但是在鮮亮的色彩中隱藏著哪些秘密？光鮮亮麗的下面，在裝修材料中隱藏著哪些可怕的危害物？今天同學(xué)們帶來(lái)了他們的學(xué)習(xí)成果，也許能幫我們揭示出一些答案。學(xué)生匯報(bào)：第一組：裝裝修常用用的材料料和常見見的污染染（鄒迪迪組）該組同學(xué)主主要搜集集整理了了家庭裝裝修建材材中最常常見的幾幾種污染染物以及及它們的的來(lái)源和和危害。第二組：客客廳（李李潤(rùn)智組組）主要要介紹有有機(jī)物苯苯的性質(zhì)質(zhì)和用途途該組同學(xué)主主要關(guān)注注客廳（起起居室）裝裝修的特特點(diǎn)及所所用材料料的功能能和可能

11、能帶來(lái)的的污染。第三組：兒兒童臥室室（崔曉曉純組）主主要介紹紹重金屬屬離子的的存在和和作用受到近期奶奶粉對(duì)嬰嬰幼兒健健康的影影響，該該組同學(xué)學(xué)的視角角集中在在了嬰幼幼兒這個(gè)個(gè)群體，搜搜集整理理了家庭庭裝修中中兒童房房這個(gè)區(qū)區(qū)域的信信息，帶帶著大家家一起了了解兒童童房的特特色、選選材及需需要注意意的問(wèn)題題。第四組：廚廚房（王王楠組）主主要介紹紹廚柜板板材的特特殊要求求廚房是個(gè)功功能性很很強(qiáng)的區(qū)區(qū)域，基基于其功功能的需需求，其其中所用用的各種種材料需需要有耐耐熱防火火、防潮潮防霉等等特點(diǎn)，聽聽聽我們們的同學(xué)學(xué)給我們們帶來(lái)了了哪些信信息。第五組：衛(wèi)衛(wèi)生間（孫孫曉宇組組）主要要介紹石石材的功功能和氡氡

12、污染衛(wèi)生間的功功能多，空空間小，所所用建材材種類多多，看看看我們的的同學(xué)是是如何帶帶著我們們?nèi)チ私饨庑l(wèi)生間間裝修特特色的。過(guò)渡：以上上我們從從家庭中中不同的的功能區(qū)區(qū)了解了了裝修及及選材方方面的很很多信息息，在家家裝中一一些配飾飾的使用用可以增增加裝修修的整體體性，對(duì)對(duì)于調(diào)節(jié)節(jié)空間視視覺(jué)效果果、營(yíng)造造特有的的舒適氛氛圍起到到出乎意意料的作作用，后后面兩組組同學(xué)分分別從窗窗簾和燈燈光的角角度帶我我們共同同體驗(yàn)裝裝修配飾飾的選擇擇和使用用。看看看他們給給我們帶帶來(lái)了哪哪些精彩彩內(nèi)容！第六組：窗窗簾（張張?zhí)礻?yáng)組組）主要要介紹甲甲醛的性性質(zhì)和用用途第七組：燈燈光（孫孫衡組）展展示燈具具的各種種功能，燈

13、燈具與家家裝的配配合。小結(jié)：今天天我們分分享了大大家學(xué)習(xí)習(xí)的成果果，雖然然我們看看到的僅僅僅是某某些方面面甚至僅僅僅是某某些細(xì)節(jié)節(jié)的整理理和展示示，但我我們所有有的同學(xué)學(xué)為了準(zhǔn)準(zhǔn)備今天天的匯報(bào)報(bào)都不同同程度的的奉獻(xiàn)了了自己的的熱情和和精力，搜搜集資料料、整理理刪減、親親身實(shí)踐踐、市場(chǎng)場(chǎng)調(diào)查等等等，雖雖然犧牲牲了大量量的課余余時(shí)間，但但也獲得得了一次次豐富的的體驗(yàn)。這這不會(huì)是是最后一一次，希希望大家家在今后后的自主主學(xué)習(xí)過(guò)過(guò)程中表表現(xiàn)的更更自信、更更成功、更更精彩！三、教學(xué)反反思1.選題過(guò)過(guò)程中由由開始學(xué)學(xué)生的視視角集中中在“臥室”，表現(xiàn)現(xiàn)出學(xué)生生對(duì)于家家裝選材材的不了了解，此此時(shí)教師師及時(shí)將將

14、有關(guān)資資料制作作的演示示文稿與與同學(xué)交交流分析析，雖然然只是很很淺表的的交流和和介紹，但但有效的的使學(xué)生生的關(guān)注注熱點(diǎn)分分散開，不不同的組組選擇了了家庭中中不同的的功能區(qū)區(qū)，而且且學(xué)生在在討論選選課題時(shí)時(shí)有意識(shí)識(shí)的組間間交流，從從而成功功的將各各組的注注意力分分散到了了不同的的功能區(qū)區(qū)，課堂堂學(xué)習(xí)的的交流環(huán)環(huán)節(jié)不但但普及了了家裝選選材的一一般知識(shí)識(shí)，還起起到了良良好的引引導(dǎo)效果果，比較較成功。2.“舍得得”的理念念在網(wǎng)絡(luò)絡(luò)學(xué)習(xí)中中的應(yīng)用用。有舍舍才有得得，學(xué)生生在海選選素材的的過(guò)程中中容易過(guò)過(guò)分注重重有關(guān)素素材的全全面性，從從而造成成材料文文字冗長(zhǎng)長(zhǎng)、內(nèi)容容淺表，匯匯報(bào)乏味味，難以以吸引聽聽眾

15、。雖雖然在此此前教師師曾經(jīng)提提醒幻燈燈片上文文字要精精簡(jiǎn)、結(jié)結(jié)合美圖圖做匯報(bào)報(bào)效果較較好等，但但學(xué)生依依然無(wú)法法有效刪刪減有關(guān)關(guān)文字和和內(nèi)容，這這表現(xiàn)出出學(xué)生在在整理資資料的過(guò)過(guò)程中缺缺乏“主心骨骨”，對(duì)自自己找到到的素材材都有興興趣，都都不舍得得刪減，所所以看起起來(lái)就感感覺(jué)平平平淡淡，沒(méi)沒(méi)有亮點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí)時(shí)經(jīng)過(guò)第第一次的的組間交交流，教教師利用用學(xué)生匯匯報(bào)中的的個(gè)別亮亮點(diǎn)引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生吸吸引聽眾眾的“秘籍”：美圖圖欣賞、科科學(xué)知識(shí)識(shí)、自我我觀點(diǎn)。并并且明確確告訴學(xué)學(xué)生，你你的匯報(bào)報(bào)不必面面面俱到到，只要要突出亮亮點(diǎn)。經(jīng)經(jīng)過(guò)調(diào)整整后，效效果有了了明顯改改觀。3.讓學(xué)生生跟甲醛醛“見面”又帶來(lái)來(lái)了一些些意外收收獲。因因?yàn)榧兹┤┯卸荆员緛?lái)來(lái)沒(méi)有設(shè)設(shè)計(jì)讓學(xué)學(xué)生近距距離接觸觸甲醛。后后來(lái)還是是覺(jué)得應(yīng)應(yīng)該讓學(xué)學(xué)生們見見識(shí)一下下，雖然然只拿了了一瓶甲甲醛溶液液的樣品品，但學(xué)學(xué)生們經(jīng)經(jīng)過(guò)看、聞聞過(guò)程，看看到瓶體體標(biāo)簽上上的劇毒毒圖示、甲甲醛的化化學(xué)式、甲甲醛溶液液的成份份及俗稱稱等等，明明顯對(duì)有有關(guān)甲醛醛