【詳細(xì)版】小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)下冊(cè)Module4外研社三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)M4U1曾靜

1、外研社三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)M4U1Do you like meat?教案 識(shí)字小學(xué) 曾靜一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)詞:rice ,meat,fish ,milk ,noodles。能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并運(yùn)用句子Do you like?Yes,I do./No,I dont . 2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生們?cè)谡f(shuō)、玩、演中鍛煉自己運(yùn)用語(yǔ)言的能力，能使用本課的內(nèi)容談?wù)搶?duì)某物的喜好，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)在相似的生活中進(jìn)行運(yùn)用。3情感目標(biāo)：教育學(xué)生不要挑食，增加營(yíng)養(yǎng)才會(huì)有一個(gè)健康的身體。 二、重點(diǎn)單詞，句型Do you like ? Yes， I do. No , I dont.三、難點(diǎn)掌握句子Pass me

2、the rice, please. Here you are. Tom likes milk.四、教法情境教學(xué)法，游戲教學(xué)法，交際教學(xué)法五、教具單詞卡片，多媒體課件,食物圖片等。六、教學(xué)過(guò)程Step 1. Warming up. (Good morning,boys and girls.).(T: Taday is Sams birthday,his mum cooks so many delicious foods for him.此時(shí)教讀“food”)Do you want to eat? S:Yes. T：Ok,lets go to have a look? )Step 2. Prese

3、ntation (一)學(xué)習(xí)新單詞.1、出示肉的照片，并問(wèn)：Whats this? Its meat. 教讀：?jiǎn)卧~meat. 再讓學(xué)生一個(gè)組一個(gè)組讀。再全班讀，此時(shí)教師將單詞卡片貼到黑板上？2、出示米飯的照片，并問(wèn)：Whats this? Its rice. 教讀：?jiǎn)卧~rice. 再讓一個(gè)組的學(xué)生開(kāi)火車讀。再全班讀，此時(shí)教師將單詞卡片貼到黑板上？3、出示面條的照片，并問(wèn)：What are they? They are noodles. 教讀：?jiǎn)卧~noodles. 再讓學(xué)生分男女生讀。再全班讀，此時(shí)教師將單詞卡片貼到黑板上？4、出示魚(yú)的照片，并問(wèn)：Whats this? Its fish. 教讀：

4、單詞fish. 再抽幾個(gè)學(xué)生起來(lái)讀。再全班讀，此時(shí)教師將單詞卡片貼到黑板上？5、出示牛奶的照片，并問(wèn)：Whats this? Its milk. 教讀：?jiǎn)卧~milk. 再讓學(xué)生高低音讀。再全班讀，此時(shí)教師將單詞卡片貼到黑板上？ 6、全班學(xué)生齊讀PPT上的單詞。 7、PPT出現(xiàn)食物圖片，學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的單詞。8、Chant （全班同學(xué)站起來(lái)，跟著老師一邊拍手一邊唱兒歌。）9、Missing game. (先讓學(xué)生們看看PPT上的單詞有哪些，然后再讓這些單詞一個(gè)一個(gè)地消失，每消失一個(gè)請(qǐng)一個(gè)學(xué)生起來(lái)說(shuō)出消失的單詞，答對(duì)的給小組加星。)（二）學(xué)習(xí)新句子T：Today,we learn so many y

5、ou like them? 從而引出“Do you like ？” 并板書(shū)。1、出示句子“Do you like fish?” 并解釋意思，再讓學(xué)生跟讀。老師出示笑臉和魚(yú)的卡、片，并說(shuō)：If you like it,you can say:” Yes, I do.” 然后問(wèn)一位學(xué)生“Do you like fish?”，學(xué)生說(shuō)”Yes, I do.” 然后再問(wèn)兩位學(xué)生練習(xí)。2、出示句子“Do you like rice?” 并解釋意思，再讓學(xué)生跟讀。老師出示哭臉和米飯的卡片，并說(shuō)：If you dont like it,you can say:” No, I dont.” 然后問(wèn)一位學(xué)生“Do

6、 you like rice?”，學(xué)生說(shuō)”Yes, I do.” 然后再問(wèn)兩位學(xué)生練習(xí)。3、老師再出示肉和牛奶的圖片，并用“Do you like ？”來(lái)問(wèn)學(xué)生，讓學(xué)生用” Yes, I do.” ” No, I dont.”來(lái)回答。4、出示PPT，讓學(xué)生在小組中練習(xí)。再請(qǐng)三組學(xué)生起來(lái)練習(xí)說(shuō)對(duì)話。5、上臺(tái)表演。一個(gè)組請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)抽一張食物的圖片，根據(jù)選的內(nèi)容提問(wèn)。再一個(gè)組請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)抽一張表情的圖片，根據(jù)選的圖片回答。Step 3 Listening跟錄音讀書(shū)上的對(duì)話。（第一遍）聽(tīng)錄音完成表格。 （第二遍）Step 4 Homework必做題： 熟練朗讀課文，并讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。選做題： 制作調(diào)查表，調(diào)查自己父母或者