地理試卷分析高三試卷

1、 地理試卷分析高三試卷 考試結(jié)束以后要對(duì)試卷進(jìn)行分析，那么試卷分析詳細(xì)是怎么樣的呢?下面給大家共享一些關(guān)于地理試卷分析高三試卷，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 一、試卷特點(diǎn)： 從總體上說(shuō)，學(xué)問(wèn)考查的掩蓋面廣，材料新奇，圖表量大，材料類型選擇多種多樣，圖文并茂，選擇題注意考查同學(xué)的分析解讀地理材料的力量，但看似簡(jiǎn)潔實(shí)則挺難;主觀題的難度適中，區(qū)分度較大，試卷注意考查從材料情境題中獵取信息的力量，考察同學(xué)對(duì)材料學(xué)問(wèn)的概括力量與語(yǔ)言表達(dá)力量，體現(xiàn)了地理新課程新高考命題的趨勢(shì)。 二、試卷分析： 1、客觀題作答分析 我校參與考試的同學(xué)共有56人，答得最好的同學(xué)做對(duì)18個(gè)題(共計(jì)36分)有3人，答得最差的同學(xué)做對(duì)3

2、個(gè)題(共計(jì)6分)有2人，選擇題平均分大約在20分左右。綜合分析總體上有三類錯(cuò)誤： 一是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不堅(jiān)固;區(qū)域定位不精確。 二是不能從材料中提取有效信息。 三是混淆相類似的地理概念、地理原理。 2、主觀題作答分析 我校參與考試的同學(xué)共有56人，答得最好的同學(xué)得到32分，最差的同學(xué)只得到5分，平均分在17分左右。存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在： 一是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不過(guò)關(guān)，學(xué)問(wèn)點(diǎn)混淆。 二是文字表達(dá)缺乏層次性、條理性和內(nèi)在的規(guī)律性，概念把握不清。三是審題力量差、解題不嫻熟，消失所答非所問(wèn)和草草答題現(xiàn)象，反映在平常學(xué)習(xí)中缺乏肯定量的訓(xùn)練和相應(yīng)技能的積累。 三、教學(xué)建議： 針對(duì)本次分析結(jié)果，在接下來(lái)的（高三地理）復(fù)習(xí)

3、中，我打算： 1、仔細(xì)討論2021年考綱，依托教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，留意復(fù)習(xí)的有效性。注意主干學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的重復(fù)構(gòu)建。在最終一百多天的復(fù)習(xí)中應(yīng)將此定為基本的指導(dǎo)思想?？疾榛A(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本力量是高考永恒不變的主題。 2、留意非選擇題的訓(xùn)練，尤其是圖表型習(xí)題的訓(xùn)練。本類型題目是重頭戲，分值高，要求同學(xué)要仔細(xì)審題與閱讀材料，就設(shè)問(wèn)指向從圖表中或材料中提取有效信息。 3、加強(qiáng)解題（方法）指導(dǎo)，在日常的復(fù)習(xí)課和練習(xí)中加強(qiáng)同學(xué)應(yīng)試力量的訓(xùn)練，包括獵取地理信息的力量、分析問(wèn)題的力量、闡釋地理的力量等。 4、仔細(xì)備好每一節(jié)課，加強(qiáng)與同學(xué)情感溝通，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的信念，對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)他們多看書(shū)，多梳理學(xué)問(wèn)，鼓舞

4、他們提高分?jǐn)?shù)的信念。在課堂中關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓絕大多數(shù)的同學(xué)能投入到樂(lè)觀的思維中，參加課堂教學(xué)。 四、考生下步復(fù)習(xí)：科學(xué)復(fù)習(xí)，重視力量，教會(huì)方法，講求效率 1、通過(guò)本次考試，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，明確錯(cuò)誤緣由，彌補(bǔ)學(xué)問(wèn)漏洞; 2、整體把握復(fù)習(xí)內(nèi)容，構(gòu)建學(xué)問(wèn)框架，避開(kāi)學(xué)問(wèn)碎片化.在構(gòu)建整體學(xué)問(wèn)框架的基礎(chǔ)上，不斷細(xì)化和豐富學(xué)問(wèn)點(diǎn)，進(jìn)而學(xué)會(huì)運(yùn)用原理規(guī)律結(jié)合實(shí)際分析問(wèn)題; 3、選擇命題情景新奇、連系（熱點(diǎn)）和現(xiàn)實(shí)生活的試題加強(qiáng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練落實(shí)中適應(yīng)高考的變化，多進(jìn)行高考真題演練; 4、依據(jù)每個(gè)專題的學(xué)問(wèn)特點(diǎn)，實(shí)行不同的（復(fù)習(xí)方法）; 5、從只重視記憶、理解要轉(zhuǎn)到記憶、理解與思索、運(yùn)用并重。拓寬思路，跳出教材，廣泛聯(lián)系，注意方法; 6、重視單項(xiàng)力量訓(xùn)練，培育分析、綜合、比較、推斷、歸納、聯(lián)系、遷移等思維力量; 7、把握運(yùn)用學(xué)問(wèn)的方法，熟識(shí)解答問(wèn)題的思路，構(gòu)建思索問(wèn)題的線索，學(xué)會(huì)獵取信息的本事，培育表述答案的力量，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。 地理試卷分析高三試卷相關(guān)（文章）： 高考地理試卷分析 近五年高考地理試題分析 高考地理試卷分析及復(fù)習(xí)策略 八班級(jí)地理期末試卷分析 人教版初二地理期