新人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 口語(yǔ)交際：怎么表演課本劇 教學(xué)課件

1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文 語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè)點(diǎn)擊圖片，播放視頻 視頻中，同學(xué)們表演的是哪一篇課文的內(nèi)容？ 這些同學(xué)將課文進(jìn)行加工后，搬上舞臺(tái)進(jìn)行表演，這就是課本劇表演。 你們喜歡演課本劇嗎？我們也來(lái)舉行一次課本劇表演活動(dòng)吧。 語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè)口語(yǔ)交際： 怎么表演課本劇 默讀本次口語(yǔ)交際的要求，說(shuō)一說(shuō)本次口語(yǔ)交際的任務(wù)是什么？要討論哪些內(nèi)容？選課文分角色怎么演請(qǐng)同學(xué)們邊讀教材第一段話(huà)邊思考：學(xué)過(guò)的課文中，哪一篇適合表演課本??？選課文草船借箭景陽(yáng)岡猴王出世紅樓春趣我們一起來(lái)歸納吧。選課文（1）情節(jié)跌宕起伏，人物對(duì)話(huà)豐富的課文往往更能吸引觀(guān)眾；（2）選擇課文要考慮文中人物的數(shù)量，故事的環(huán)境

2、等因素；（3）不一定要表演全篇課文，選擇其中的某個(gè)精彩片段，降低表演難度，更容易取得成功。 怎樣分角色呢？讓我們以“草船借箭”為例，來(lái)看一看我們班哪些同學(xué)適合表演那些角色。分角色草船借箭諸葛亮陳小天神機(jī)妙算周 瑜黃 蓋吳子軒胡遠(yuǎn)航妒才忌能忠厚老實(shí)（1）“演員”與角色的形象、性格的相似度要比較高；（2）“演員”能否表現(xiàn)出角色的特點(diǎn)。一起來(lái)總結(jié)：分角色時(shí)，我們要考慮可以從角色的臺(tái)詞、表情、動(dòng)作等方面進(jìn)行討論。如，怎么把課文中敘述的語(yǔ)言改為人物的對(duì)話(huà)，表演時(shí)可以加上哪些表情和動(dòng)作。此外，還可以想想需要準(zhǔn)備哪些服裝和道具。怎么演 請(qǐng)同學(xué)們默讀教材第三部分的內(nèi)容，交流：討論的時(shí)候，主持人和組員應(yīng)該怎么做

3、呢？請(qǐng)用不同的符號(hào)標(biāo)記出來(lái)。 討論時(shí)，大家輪流做主持人，其他組員既要清楚地表達(dá)自己的想法，又要認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。意見(jiàn)不同時(shí)，要一起協(xié)商，形成一致的看法。主持討論時(shí)，要引導(dǎo)每個(gè)人發(fā)表意見(jiàn)。意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)要組織協(xié)調(diào)并尊重大家的共同決定。 討論時(shí)，大家輪流做主持人，其他組員既要清楚地表達(dá)自己的想法，又要認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。意見(jiàn)不同時(shí)，要一起協(xié)商，形成一致的看法。清楚表達(dá)自己的意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，尊重大家的意見(jiàn)。師生合作，一起 討論“選課文”。范例 主持人老師：我們學(xué)過(guò)許多名著，了解了很多經(jīng)典的人物形象，大家討論一下，你想選擇什么什么課文來(lái)表演課本劇呢？ 組員李明：我覺(jué)得草船借箭和景陽(yáng)岡中的片段

4、比較適合表演課本劇，里面人物形象突出，如果通過(guò)舞臺(tái)的形式展現(xiàn)出來(lái)，效果一定很好。 組員鄭亮：對(duì)，我同意李明的觀(guān)點(diǎn)。不過(guò)還要根據(jù)需要對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?。設(shè)計(jì)人物的臺(tái)詞、動(dòng)作、表情，要盡量符合人物的身份、性格等。比如說(shuō)，草船借箭中諸葛亮神機(jī)妙算，以大局為重。魯肅老實(shí)忠厚。設(shè)計(jì)臺(tái)詞時(shí)要能更好地突出人物的形象。 組員王月：選定好誰(shuí)來(lái)扮演相關(guān)角色，排練時(shí)可以制作或選用一些簡(jiǎn)單的道具，還可配上音樂(lè)。主持人組員要求1.提出討論任務(wù)，說(shuō)明討論的標(biāo)準(zhǔn)。2.引導(dǎo)每個(gè)人發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)及理由。3.意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，組織再次討論，聽(tīng)取最合理的意見(jiàn)，形成一致的看法。1.清楚地表達(dá)自己的想法。2.認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。3.尊重大家的共同決定。表現(xiàn)討論評(píng)價(jià)表四人小組選擇一個(gè)內(nèi)容，練習(xí)“主持討論”。選課文人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)分角色服裝、道具的選擇從課文到劇本，都有哪些變化？要將課文中敘述性的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為人物的對(duì)話(huà)、動(dòng)作和神態(tài)。 設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)娜宋镎Z(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)，是我們討論的第三個(gè)內(nèi)容。 設(shè)計(jì)的人物語(yǔ)言、動(dòng)作和