《做最好的自己》讀書(shū)心得

1、第 頁(yè)做最好的自己讀書(shū)心得做最好的自己讀書(shū)心得1 一本好書(shū)能夠經(jīng)久不衰，自然就是順應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展，具有正能量的教材。書(shū)能陶冶人的氣質(zhì)與感情，使人有內(nèi)涵和高尚的情操。書(shū)是我們的精神食糧，它讓我們學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，讓我們懂得許多道理和啟示，讓我們知道自己的短處，并剛好加以改正。 做最好的自己這本書(shū)是由谷歌公司全球副總裁中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)博士創(chuàng)作的，他曾是美國(guó)蘋(píng)果等知名企業(yè)全球副總裁，創(chuàng)辦過(guò)微軟亞洲探討院，還曾是全球首富比爾蓋茨的高層智囊之一。我對(duì)李博士所著做最好的自己這本書(shū)，感受頗深。書(shū)中提出了“勝利同心圓”即一個(gè)人要取得勝利，就必需首先擁有正確的價(jià)值觀，它處在同心圓的中心位置，是第一層。有正確價(jià)值觀的

2、指引，可以更好地完善人格，端正人生看法。對(duì)一個(gè)渴望勝利的人來(lái)說(shuō)，最重要的人生看法（主動(dòng)、同理心、自信、自省、志氣、胸懷），這就是同心圓的其次層。以正確的價(jià)值觀和人生看法應(yīng)用到追尋志向、發(fā)覺(jué)愛(ài)好、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際溝通、合作溝通等六種最基本的行為方式中，就構(gòu)成了同心圓最外面的一環(huán)。只有根據(jù)這樣的邏輯依次找尋通往勝利的道路，每個(gè)人才有可能真正成為最好的自己，真正取得多元化的勝利。 這本書(shū)的價(jià)值在于，將全部散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)的匯合，讓人一次領(lǐng)會(huì)，猶如轉(zhuǎn)瞬間遍覽名山大川，爽快！總會(huì)不由自主對(duì)號(hào)入座，讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)顯明的相識(shí)，也讓我得以重視曾經(jīng)忽視的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。道理是付出相當(dāng)?shù)?/p>

3、代價(jià)才得以悟出，無(wú)意間的閱讀，讓我從書(shū)中得到了更多的道理。 讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)勝利有了新的相識(shí)，勝利就是充溢自信，超越自己，讓自己人生歡樂(lè)、充溢有意義。事業(yè)進(jìn)步是勝利，給家人歡樂(lè)是勝利，廣交摯友是勝利，幫助他人是勝利。勝利并不遙遠(yuǎn)！ 做最好的自己讀書(shū)心得2 今日看李開(kāi)復(fù)博士的做的自己很有感受。文章主要闡述了要培育理性的、學(xué)習(xí)勝利的、獨(dú)立的、自信的、主動(dòng)的、歡樂(lè)的、感性的孩子，讓父母成為自己的摯友，激勵(lì)、包涵、贊美、認(rèn)可孩子，讓孩子學(xué)會(huì)共享、敬重、秉持正義和正直，懂得感恩，做自己。 從這本書(shū)里，我深深地感受到李開(kāi)復(fù)博士始終把自己的母親當(dāng)做世界的圣母，因?yàn)樗哪赣H溫順而嚴(yán)厲，傳統(tǒng)而開(kāi)放，霸道而寬厚

4、。母親教化最珍貴的就是讓11歲的李開(kāi)復(fù)去美國(guó)獨(dú)立生活，給他一個(gè)自由的世界。現(xiàn)在的父母給孩子支配太多，支配孩子上各種愛(ài)好班，對(duì)孩子期望太高，完全失去了空間和時(shí)間。首先，我們要學(xué)會(huì)做李開(kāi)復(fù)老師的母親，解放孩子的空間。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)多姿多彩，日新月異，孩子不行能像籠中鳥(niǎo)一樣只有這么小的空間，而應(yīng)當(dāng)被賜予一個(gè)廣袤的世界。俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。雖然我們不肯定須要孩子走一萬(wàn)里接受一個(gè)空間，但我們也肯定要有一個(gè)自我的空間去接受太陽(yáng)，月亮，星星，青山綠水，花草樹(shù)木。同時(shí)，我們也須要解放孩子的時(shí)間，孩子須要時(shí)間去接受空間?，F(xiàn)在的父母對(duì)孩子期望很高，把孩子的作息時(shí)間支配的滿(mǎn)滿(mǎn)的。除了上學(xué)，他們還要上各種愛(ài)好班

5、。孩子沒(méi)有時(shí)間休息，負(fù)擔(dān)不堪，有的甚至得到相反的效果。要解放兒童，首先要為兒童爭(zhēng)取解放的時(shí)間。 李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)：追求自己的愛(ài)好愛(ài)好，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)和發(fā)掘自己潛力的人，更簡(jiǎn)單得到富貴名利的青睞，因?yàn)閺氖碌氖亲约赫嬲矏?ài)的事情，所以更有動(dòng)力，狀態(tài)更完備。所以對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在做好每一件事，淡泊名利，就是勝利，就是；對(duì)于孩子，我們敬重他們的選擇，讓他們朝著自己喜愛(ài)的方面努力，僅此而已。 做最好的自己讀書(shū)心得3 最近通過(guò)青馬工程讀了李開(kāi)復(fù)的做最好的自己，感覺(jué)神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后好像感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。然而，李開(kāi)復(fù)的一本書(shū)則使我重新諦視自己。 在現(xiàn)實(shí)生

6、活中，我們總是不停地審評(píng)別人，探討對(duì)手，卻很少花時(shí)間靜下心來(lái)了解自己，因此少不了迷失自我。李開(kāi)復(fù)通過(guò)做最好的自己告知了我們：做人不是只有自省才能更完備，但是時(shí)常的自省去卻能讓自己更加的醒悟；做人不是簡(jiǎn)潔的樹(shù)立志向就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有志向的人卻肯定無(wú)所適從；做人肯定要有廣袤的胸懷，真真做到嚴(yán)律于己，寬以待人才有容天下之大的非凡氣度；做人要有志氣，真正敢于追逐自己幻想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己的身邊。 在勝利的道路上，歡樂(lè)總是和磨難相伴，成功也總是和失敗接踵。引領(lǐng)我們?nèi)松恼侵練?，志氣是我們挑?zhàn)面前勇往直前、永不言敗的精神力氣。李開(kāi)復(fù)老師在介紹我們要勇于放棄已經(jīng)獲得的東西時(shí)提到了他親身經(jīng)

7、驗(yàn)的兩次放棄，其中之一講的就是李開(kāi)復(fù)老師在高校里變更專(zhuān)業(yè)。當(dāng)他發(fā)覺(jué)自己對(duì)政治和法律專(zhuān)業(yè)并無(wú)多大激情時(shí)，毅然轉(zhuǎn)到了自己的最?lèi)?ài)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)科學(xué)。勇于放棄已經(jīng)獲得的東西并不是功虧一負(fù)，更不是半途而廢，而是為了謀求新的發(fā)展空間。 李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：勝利就是不斷超越自己，就是做最好的自己。社會(huì)給每個(gè)人供應(yīng)了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡一般，都是勝利。而很多事情是我們無(wú)法變更的，所以我們能做的就是變更心態(tài)，調(diào)整心情，變更思索方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做好自己。 蓋茨說(shuō)，這個(gè)世界原來(lái)就是不公允的，你必需去適應(yīng)它，是的，我們每一個(gè)人都須要英勇、歡

8、樂(lè)的生活，而不是等待這個(gè)世界來(lái)適應(yīng)我們。我們不能變更世界，唯一能變更的就是我們自己因此，我們必需努力再努力，把自己做到最好，做最好的自己。 自己的路是彼岸，看得到腳下的坎坷；別人的路是彼岸，只看到遠(yuǎn)處的詩(shī)情畫(huà)意。 李開(kāi)復(fù)通過(guò)這本書(shū)提示我們：要獲得勝利，首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是勝利的基礎(chǔ)。在生活工作中要誠(chéng)信待人，不辜負(fù)別人對(duì)自己的期盼和信任，努力做到言行如一、言出必行。 除此之外，人生看法包括志氣、自信，同心理，胸懷，自省，主動(dòng)，看法是為人處世的基本原則。行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑，發(fā)覺(jué)愛(ài)好和追求志向是行為手段的源動(dòng)力，一個(gè)人只有擁有志向才能在人生目標(biāo)的指引下堅(jiān)決的做出人生中的確定

9、，沿著自己的勝利之路穩(wěn)步前行。 做最好的自己讀書(shū)心得4 做最好的自己不是世界名著，但我細(xì)致看了之后，感覺(jué)靈魂和心靈都被洗得通透寬廣，不亞于那本名著給我的啟發(fā)。這是作者丁洪年細(xì)心選擇的經(jīng)典故事集，每一個(gè)故事，每一個(gè)勝利的想法都在告知我們，人生的道路是忽明忽暗的，堅(jiān)持做最好的自己，就能到達(dá)勝利的彼岸。 細(xì)細(xì)品嘗，沒(méi)有最好，只有更好，但是一個(gè)個(gè)“更好”，就會(huì)是一個(gè)人一生中的“最好”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)收獲的不僅僅是學(xué)問(wèn)，更是心靈的震撼。有時(shí)候甚至可以變更人生。 看完這本書(shū)，我深刻反思：每個(gè)人都想做最好的自己，如何做最好的自己？我認(rèn)為我們必需有六個(gè)第一：仔細(xì)、負(fù)責(zé)、重要、快

10、速、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。描述老師的句子 不斷進(jìn)步，先仔細(xì)起來(lái)。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)有一句名言：“仔細(xì)”這個(gè)詞在世界上總是令人畏懼的。我們的革命先輩用事實(shí)告知我們，看似微乎其微的力氣，只要仔細(xì)，就會(huì)發(fā)揮巨大的力氣；看似不行能的事情，只要仔細(xì)就能變成現(xiàn)實(shí)。假如一個(gè)人不能努力，即使他有很好的技巧，即使最好的安排也只會(huì)是水中的月亮和鏡子里的花。所以，凡事都要留意。努力就會(huì)收獲更多。 高度負(fù)責(zé)，職責(zé)第一。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我將能夠擔(dān)當(dāng)人們能夠擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)；我也可以擔(dān)當(dāng)人們不能擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)；這樣才能磨練自己。有了責(zé)任感，我們的工作生活才有靈魂！ 社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)地位的提升，個(gè)人的進(jìn)步，都離不開(kāi)個(gè)人履行職責(zé)志氣的積累

11、。假如每個(gè)人都只能有所求，不情愿擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任，那么社會(huì)如何接著發(fā)展，團(tuán)隊(duì)從何而來(lái)？最終最大的損失還是自己。所以，肯定要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。 抓住重點(diǎn)，重要的放在第一位。任何人都可以做事，但有些人做事無(wú)濟(jì)于事。有些人做事情差不多的時(shí)候，發(fā)覺(jué)還有很重要的事情要做。你要懂得做事，比如彈鋼琴，把手和手指排好，把握好時(shí)間和節(jié)奏，避開(kāi)不分輕重緩急亂做事。結(jié)果什么都沒(méi)做好，適得其反。性格就是現(xiàn)代社會(huì)，工作多，節(jié)奏快，壓力大。對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，首先要明確單位和個(gè)人的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)，把握重心，這樣全部的工作才能跟著做。 強(qiáng)調(diào)效率，速度第一。工作的長(zhǎng)度和人的生命一樣有限，但工作的寬度是無(wú)限的。因?yàn)閷?duì)待工作的看法不同，工作

12、方法不同，工作方法不同，所以工作效率差別很大，注意效率可以拓展工作的寬度。 任何工作任務(wù)一旦起先執(zhí)行，速度就是關(guān)鍵。只有按時(shí)完成，工作任務(wù)才能完成。就算你說(shuō)有些工作好，我該怎么努力，怎么努力？假如他們不工作有什么用？對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都被要求做事不拖延，工作速度要快。只有加快速度，提高效率，才能相對(duì)地?cái)U(kuò)大工作的寬度，延長(zhǎng)工作的長(zhǎng)度。 勇于跨越，先創(chuàng)新。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)把工作當(dāng)成主子。很難認(rèn)為自己不是領(lǐng)導(dǎo)，也不是決策者，所以不能和自己創(chuàng)新，只能滿(mǎn)意于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的某項(xiàng)詳細(xì)任務(wù)。要立足本職崗位，找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，把最實(shí)際但通常被忽視的小改進(jìn)運(yùn)用到工作中，能給工作帶來(lái)新的活力，甚至可能對(duì)單位的發(fā)展起

13、到巨大的作用。我是這樣理解創(chuàng)新的：別人想不到的，你想得到；別人想到了，你做到了；別人做了，你用不同的方式去做。這就是創(chuàng)新。創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)潔。 提升自己，先學(xué)習(xí)。作為永興特別學(xué)校的一名一般老師，要成為一名優(yōu)秀的特別教化工作者，我知道淵博的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是必需的，相關(guān)的技能和創(chuàng)新意識(shí)是保證。而這種學(xué)問(wèn)是不斷改變的，促使我們向書(shū)本、向?qū)＜?、向?qū)嶋H工作學(xué)習(xí)。好書(shū)是人類(lèi)才智的結(jié)晶，可以給我們學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分；先進(jìn)的理念是我們工作的指南，能讓我們工作不跑偏；實(shí)際工作閱歷是我們進(jìn)步的階梯，可以讓我們與時(shí)俱進(jìn)。要保證主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)學(xué)習(xí)，就要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的精神才有學(xué)習(xí)的快感。最干脆的學(xué)習(xí)方式就是向你能遇到的

14、人和事學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向先進(jìn)閱歷學(xué)習(xí)。 在這個(gè)千變?nèi)f化的日子里，只有不斷的學(xué)習(xí)和完善自己，才能有競(jìng)爭(zhēng)力；只有不斷學(xué)習(xí)，才能站穩(wěn)腳跟；只有不斷改進(jìn)，才能超越自己。 成果只是我們的過(guò)去，奮斗是我們的現(xiàn)在，第一是我們恒久的追求。讓我們行動(dòng)起來(lái)！做最好的自己，努力讓自己更全面、更優(yōu)秀、更優(yōu)秀，為我們永興特別教化的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！ 做最好的自己讀書(shū)心得5 最近宮校長(zhǎng)為我們老師舉薦了李志敏博士的勵(lì)志書(shū)籍，我特別喜愛(ài)讀這類(lèi)的書(shū)籍。特別有幸我讀到了做最好的自己這本書(shū)，讀完整本書(shū)后，感覺(jué)自己收獲了許多，自己的心靈也重新得到了洗禮。宮校長(zhǎng)，感謝您，感謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工

15、作中始終以主動(dòng)的心態(tài)去面對(duì)全部的問(wèn)題，讓我踏踏實(shí)實(shí)，不斷超越自己。 高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯?！睍?shū)是我們的好摯友，通過(guò)它可以“看”到廣袤的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華奇麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素養(yǎng)，有著非常主動(dòng)的意義。 我國(guó)宏大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。 首先吸引我的是書(shū)名，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著新奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后好像感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)別出心裁，如何才能做最好的自己?這須要我們每個(gè)人進(jìn)行思索。是

16、的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，探討對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新諦視自己的心門(mén)。他告知人們：做人不是只有自省才能更完備，但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的醒悟;做人不是簡(jiǎn)潔的樹(shù)立志向就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有志向的人卻肯定無(wú)所適從;做人肯定要有廣袤的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有志氣，真正敢于追逐自己幻想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述勝利的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品嘗，從中吸取閱歷和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向勝利之路。 其次，每個(gè)人

17、對(duì)勝利的理解不同。信任很多人和我一樣，或許常常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的勝利，怎樣才能得到勝利，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“勝利”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量全部人的勝利，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)寶的多與少，只有發(fā)揮了自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的歡樂(lè)，這就是勝利，做到了最好的自己就是勝利。 世界原來(lái)就是一個(gè)沖突的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的選擇，但不須要為壓力過(guò)重而苦惱，更不須要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用主動(dòng)的看法來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往

18、更好的方向進(jìn)展。 最終李博士認(rèn)為：勝利就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。 對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有勝利的機(jī)會(huì)，形式不同，勝利的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)志向，并且每天都在向志向靠近，就是勝利。勝利的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人供應(yīng)了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡一般，都是勝利。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想，我們的志向和現(xiàn)實(shí)恒久存在著差距。而很多事情是我們無(wú)法變更的，我們所能做到的就是變更心態(tài)，調(diào)整心情，變更思索方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。 讀完做最好的自己

19、，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名一般老師，工作常常陷入一種疲憊的狀態(tài)，常常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)當(dāng)是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是限制不住自己的心情，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，起先常常埋怨這，埋怨那，甚至起先懷疑自己究竟適不適合老師這個(gè)職業(yè)，剛參與工作時(shí)的熱忱削減了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高興奮興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!” 是啊，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不每天快樂(lè)呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能興奮得起來(lái)呢?我常常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒

20、，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充溢愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不興奮呢? 多么簡(jiǎn)潔多么樸實(shí)的道理，為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，假如我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓沖突越來(lái)越激化，但是我們假如想別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不行調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，假如我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包涵之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持主動(dòng)的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，主動(dòng)心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)

21、秀。 事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。我們所須要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美妙、更大度、更勝利的人! 做最好的自己讀書(shū)心得6 這個(gè)學(xué)期我看了李開(kāi)復(fù)先生的做最好的自己這本書(shū),之所以選擇這本書(shū)首先吸引我的是書(shū)名。我想每個(gè)人只有做最好的自己才能遇見(jiàn)更好的別人,才能遇見(jiàn)更美妙的事物。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽,以前也曾讀過(guò)一些書(shū),讀后好像感覺(jué)都是一些空話(huà),僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教,沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書(shū)后,感覺(jué)別出心裁,如何才能做最好的自己?這須

22、要我們每個(gè)人進(jìn)行思索。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評(píng)對(duì)方,探討對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。 李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新諦視自己的心門(mén)。他告知人們:做人不是只有自省才能更完備,但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的醒悟;做人不是簡(jiǎn)潔的樹(shù)立志向就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒(méi)有志向的人卻肯定無(wú)所適從;做人肯定要有廣袤的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有志氣,真正敢于追逐自己幻想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說(shuō),而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述勝利的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品嘗,從中吸取閱歷和教訓(xùn)。 其實(shí),

23、每個(gè)人對(duì)勝利的理解不同。信任很多人和我一樣,或許常常有這樣的感覺(jué):不知道什么才是真正的勝利,怎樣才能得到勝利,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“勝利”學(xué)后,體會(huì)到:人和人之間千差萬(wàn)別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用同一個(gè)模式去衡量全部人的勝利,無(wú)論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)寶的多與少,只有發(fā)揮了自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),又對(duì)社會(huì)和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的歡樂(lè)。 所以,勝利就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。世界原來(lái)就是一個(gè)沖突的集合體,每個(gè)人在生活中,都會(huì)遇到各種各樣的選擇,但不須要為壓力過(guò)重而苦惱,更不須要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來(lái)主宰我們,而是要用主動(dòng)的看法

24、來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想,我們的志向和現(xiàn)實(shí)恒久存在著差距。而很多事情是我們無(wú)法變更的,我們所能做到的就是變更心態(tài),調(diào)整心情,變更思索方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。 讀完做最好的自己,感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名年輕老師,工作常常陷入一種疲憊的狀態(tài),常常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累,我知道這不應(yīng)當(dāng)是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是限制不住自己的心情,總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,起先常常埋怨這,埋怨那,甚至起先懷疑自己究竟適不適合老師這個(gè)職業(yè),剛參與工作時(shí)的熱忱削減了,這種心情影響到我的生活和工作,

25、受李老師的影響,“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高興奮興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”是啊,快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,為什么不每天快樂(lè)呢?可是,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能興奮得起來(lái)呢?我常常想:多想孩子們可愛(ài)的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己,每天生活在一個(gè)充溢愛(ài)的環(huán)境中,又怎么能不興奮呢? 其實(shí),這些都是特別簡(jiǎn)潔而又樸實(shí)的道理,為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)想到呢,想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦,假如我們只盯著別人的錯(cuò)誤,那么只能讓沖突越來(lái)越激化,但是我們假如想別人的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌。為什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這

26、么不行調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛(ài)”,假如我們給學(xué)生多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛(ài),對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,包涵之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢? 在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下,要保持主動(dòng)的心態(tài),不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,主動(dòng)心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。事實(shí)證明,我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé),也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷,怨天憂(yōu)人。我們所須要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美妙、更大度、更勝利的人!對(duì)自己如此,對(duì)學(xué)生更應(yīng)如此! 做最好的自己讀書(shū)心得7 不知從

27、什么時(shí)候起發(fā)覺(jué)自己變得很膽小，準(zhǔn)確的說(shuō)是沒(méi)有了對(duì)生活的一種熱忱與追求。從參與工作來(lái)總是處于一種得過(guò)且過(guò)，說(shuō)的過(guò)去萬(wàn)事大吉的狀態(tài)。其實(shí)許多時(shí)候很不滿(mǎn)自己的生活狀態(tài)，多數(shù)次想要變更自己、想要超越自己，每每都是沒(méi)有大的突破。在摯友的舉薦之下讀了做最好的自己給我以心靈的震撼。 書(shū)中李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：“勝利就是不斷超越自己，就是做最好的自己?！笔前?，每個(gè)人都有勝利的機(jī)會(huì)，只不過(guò)形式不同罷了，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)志向，并且每天都向目標(biāo)接近就是勝利。這個(gè)世界本身就是一個(gè)沖突的集合體，每個(gè)人在社會(huì)中生存，都會(huì)遇到各種各樣的選擇，壓力和苦難是難免的，但是哀痛和苦痛對(duì)于解決問(wèn)題一點(diǎn)作用也沒(méi)有，我們只有以主動(dòng)地看法來(lái)主

28、導(dǎo)，推動(dòng)事情想更好的方向發(fā)展，才是明智的選擇。 安靜下心情，仔細(xì)的諦視一下自己，其實(shí)做好自己并不難。自己缺少的是一種對(duì)生活美妙發(fā)覺(jué)的眼睛，一種對(duì)生活百態(tài)的熱忱。作為一名一般的老師，作為老師中腳步匆忙的小小班主任，繁忙的工作，瑣碎的事情，經(jīng)常讓自己陷入一種疲憊的狀態(tài)，自己很清晰這是作為老師不該有的一種心態(tài)，但是總是會(huì)限制不住自己的心情。為什么會(huì)這樣？不成熟的表現(xiàn)，基本功不到家，心態(tài)沒(méi)有擺正。你以什么樣的眼睛看這個(gè)世界，世界就是什么樣的，假如說(shuō)每天生活在充溢愛(ài)的環(huán)境中又怎么會(huì)不興奮呢？心態(tài)確定一切。 人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，多么簡(jiǎn)潔樸實(shí)的道理，凡事多想一想優(yōu)點(diǎn)，好處，那么時(shí)間還有不行協(xié)調(diào)的沖突嗎？其實(shí)一

29、個(gè)字還是源于“愛(ài)”，假如我們?cè)俳o學(xué)生更多點(diǎn)的愛(ài)對(duì)待他們的錯(cuò)誤多寫(xiě)理解之心、包涵之心、師生關(guān)系肯定會(huì)更加和諧一些。對(duì)待其他的一切事情也是如此的道理，用一雙賞心悅目的眼睛來(lái)看待世間的一切。那么在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，始終保持的一種主動(dòng)的心態(tài)，會(huì)助你遠(yuǎn)離苦惱，靠近華蜜與歡樂(lè)，也就是所謂的勝利。 勝利的方式有許多，但是勝利最主要的秘訣是心態(tài)，我們所能做到的就是變更心態(tài)，調(diào)整心情，變更思索方式，剛好自省，做最好的自己. 就像一首歌頌的，青春有太多未知的揣測(cè)，這樣的苦惱算什么。雖過(guò)了青春年少但照舊年輕的我們可以通過(guò)變更心態(tài)去追逐自己人生的勝利。 做最好的自己讀書(shū)心得8 工作之余讀了一本李開(kāi)復(fù)先生的做最好的自

30、己這本書(shū)，感受頗深。比如，書(shū)中寫(xiě)到每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，對(duì)一個(gè)渴望勝利的人來(lái)說(shuō)，選擇主動(dòng)、自信、的人生看法，并在正確價(jià)值觀的引導(dǎo)下，應(yīng)用到追尋志向、發(fā)覺(jué)愛(ài)好、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際溝通和合作溝通中，根據(jù)這樣的邏輯依次找尋通往勝利的道路，每個(gè)人才有可能真正做最好的自己。 看了這本書(shū)后，感覺(jué)別出心裁，如何才能做最好的自己？這須要我們每個(gè)人進(jìn)行思索。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，探討對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李開(kāi)復(fù)先生用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新諦視自己的心門(mén)。他告知人們：做人不是只有自省才能更完備，但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的醒悟；做人不是簡(jiǎn)潔的樹(shù)立志向就可

31、以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有志向的人卻肯定無(wú)所適從；做人肯定要有廣袤的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有志氣，真正敢于追逐自己幻想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊?他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述勝利的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品嘗，從中吸取閱歷和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向勝利之路。 其次，每個(gè)人對(duì)勝利的理解不同。信任很多人和我一樣，或許常常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的勝利，怎樣才能得到勝利，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“勝利”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模

32、式去衡量全部人的勝利，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)寶的多與少，只有發(fā)揮了自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的歡樂(lè)，這就是勝利，做到了最好的自己就是勝利。 讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)勝利有了新的相識(shí)，勝利就是不斷的超越自己，讓自己的人生歡樂(lè)、充溢、有意義。事業(yè)進(jìn)步是勝利，給家人歡樂(lè)是勝利，廣交摯友是勝利，幫助他人也是勝利。勝利不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是勝利。勝利就是做好每件事，歡樂(lè)每一天。 勝利沒(méi)有唯一的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)給每個(gè)人供應(yīng)了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上全力以赴扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是一般平凡的，那都是一個(gè)勝利者。 做最好的自己讀書(shū)心得

33、9 之前看過(guò)一些勵(lì)志的書(shū)?？赐曛罂傆X(jué)得書(shū)上說(shuō)的都是空話(huà)。我只是做了一個(gè)關(guān)于如何做和如何安排的一般性演講，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳死铋_(kāi)復(fù)的書(shū)做最好的自己，感覺(jué)很不一樣。他不僅提出了通俗易懂的“勝利同心圓”理論，還用身邊發(fā)生的大量故事來(lái)說(shuō)明勝利的秘訣。這些故事值得我們學(xué)習(xí)和品嘗，從中我們可以吸取閱歷教訓(xùn)，指引我們走向勝利之路。 首先，李開(kāi)復(fù)先生說(shuō)明了“勝利”這個(gè)詞的真正含義。勝利是多元化的，是可以衡量的。標(biāo)準(zhǔn)有許多，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是：行為是否有益于社會(huì)，有益于他人，有益于自己，是否能使一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中不斷超越自己，從而獲得最大的華蜜。我經(jīng)常有這樣的感覺(jué)，不知道什么是真正的勝利，如何

34、獲得，真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?？戳死钕壬膭倮?，有很深的體會(huì)。人與人之間有許多不同。每個(gè)人都有自己的選擇。我們不能用同一個(gè)模型來(lái)衡量每個(gè)人的勝利。不管他們是有地位還是出名氣，他們或多或少都有財(cái)寶。只有發(fā)揮自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)和他人都是有益的。同時(shí)，他們也體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)。這就是勝利。假如你盡力了，你就會(huì)勝利。 其次，它告知我們?nèi)绾蝿倮菏紫?，要有正確的看法和正確的價(jià)值觀，這是勝利的基礎(chǔ)。只有用正確的價(jià)值觀來(lái)引導(dǎo)，端正自己的人生看法，然后應(yīng)用于追求志向、發(fā)覺(jué)愛(ài)好、有效實(shí)施、努力學(xué)習(xí)、與人溝通、合作溝通，才能勝利。 樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追求志向。在生活和工作中，要誠(chéng)懇待人，

35、不辜負(fù)別人的期望，信任自己，力求言行一樣。每個(gè)人都想得到別人的敬重和信任，而別人對(duì)我們的期望只是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是培育“誠(chéng)信”習(xí)慣的重要力氣。 人生看法包括志氣、自信、共情、胸懷、自省、主動(dòng)?？捶ㄊ侨祟?lèi)生活的基本原則，是勝利的關(guān)鍵因素。人在生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的狀況，這就須要大家剛好調(diào)整心態(tài)，恒久保持主動(dòng)的心態(tài)。好的時(shí)候，要擅長(zhǎng)自省，客觀評(píng)價(jià)自己，避開(kāi)因?yàn)槊つ繕?lè)觀而高估自己；在逆境中，要鼓起志氣，充分自信，以更主動(dòng)的心態(tài)變更自己的境界；在處理事情的時(shí)候，要有同理心，虛心待人，給別人留有空間和余地，主動(dòng)反思自己，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在對(duì)待生活的看法上，感覺(jué)還是缺乏自信和志氣。在會(huì)議或

36、其他場(chǎng)合，我總是不夠自信。我有想法但沒(méi)有志氣表達(dá)。我只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言。所以我以后肯定會(huì)主動(dòng)英勇的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑。它體現(xiàn)在四種實(shí)力上，即學(xué)習(xí)實(shí)力、有效執(zhí)行實(shí)力、合作溝通實(shí)力和人際溝通實(shí)力。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的綜合實(shí)力。目前，一項(xiàng)工作的完成涉及多個(gè)部門(mén)，須要大量的人際溝通和各部門(mén)的合作，最終實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)的有效實(shí)施。同時(shí)發(fā)覺(jué)愛(ài)好和對(duì)志向的追求是行為手段的源動(dòng)力。一個(gè)人只有有了志向，才能在人生目標(biāo)的指引下做出人生的堅(jiān)決確定，沿著自己的勝利之路穩(wěn)步前進(jìn)。 我認(rèn)為它最值得一讀，因?yàn)槔铋_(kāi)復(fù)融合了中美思維的精華。而且給出了正確的勝利概念和方法。我讀過(guò)許多幫助人

37、們勝利和變得勝利的方法?；蛟S他們寫(xiě)得好，給的方法也能讓人變得更好，但不能給人仿照的沖動(dòng)和理由。但這本書(shū)的背后，有一個(gè)真正勝利的人的影子，他冷靜睿智，駕馭中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，開(kāi)放擅長(zhǎng)溝通，具備優(yōu)秀美國(guó)人所具備的素養(yǎng)。他知道他要做什么和怎么做。這種才智，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)潔，卻很難得。這本書(shū)里傳統(tǒng)而開(kāi)放的思想，應(yīng)當(dāng)能找到與當(dāng)代中國(guó)年輕人一樣的思維契合點(diǎn)。 始終覺(jué)得自己夠聰慧，夠冷靜。我理解李開(kāi)復(fù)說(shuō)的全部理由，但我看了他引用的學(xué)生來(lái)信的例子：“我的目標(biāo)是考清華的探討生，但我擔(dān)憂(yōu)我考不上。我很迷茫，不知道怎么辦？”諸如此類(lèi)的話(huà)，我最終明白，其實(shí)我也很迷茫，我沒(méi)看透什么，我沒(méi)明白什么。 做最好的自己，這樣一

38、個(gè)傻傻的標(biāo)題，成了我讀完一整本書(shū)時(shí)的真實(shí)信念！ 不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)決，不是每個(gè)人都可以完全清晰地相識(shí)自己，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，不是每個(gè)人都足夠成熟，可以與一個(gè)40多歲、冷靜、聰慧、有著像神話(huà)一樣輝煌事業(yè)的人相比。那么，為什么不讀這本書(shū)呢？讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫你諦視自己，看到你的獨(dú)特，看到你獨(dú)特的優(yōu)秀，看到你從未留意到的缺陷。 李開(kāi)復(fù)聰慧，勤奮，足夠幸運(yùn)。好在他有一個(gè)傳統(tǒng)開(kāi)放的母親，從小就被灌輸中國(guó)傳統(tǒng)美德，被送到美國(guó)進(jìn)行開(kāi)放教化熏陶。對(duì)他來(lái)說(shuō)幸運(yùn)的是，他有一個(gè)品德優(yōu)秀、堅(jiān)決追求幻想的父親，這讓他明白了什么是信仰，什么是愛(ài)。幸運(yùn)的是，他遇到了一位學(xué)識(shí)淵博、品行高尚的老師，即使他的觀點(diǎn)和探討方向與

39、老師完全相反，也不遺余力地支持他，這最終使他在第一次探討中取得了勝利。他更幸運(yùn)地遇到了這些人。這些東西讓他漸漸形成并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，一步一步堅(jiān)決地實(shí)現(xiàn)自己的志向。 我最終明白為什么比爾蓋茨會(huì)成為世界首富，因?yàn)樗哪繕?biāo)不是賺錢(qián)。我也能理解李開(kāi)復(fù)為什么會(huì)取得這么多成就，因?yàn)樗哪繕?biāo)不是一般意義上的勝利。找一份職業(yè)，享受它，做自己認(rèn)為有意義的事，用它造福世界，造福人類(lèi)。 最終，讓讀者用才智選擇勝利。才智不是指人的智商，而是主動(dòng)發(fā)覺(jué)和選擇最完整平衡的狀態(tài)，從而達(dá)到勝利。當(dāng)你做出一個(gè)選擇的時(shí)候，讓它“輕輕地”過(guò)去，不要想太多，而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇，那么這就是勝利。 在做最好的自己這本書(shū)里，通過(guò)

40、細(xì)致的邏輯和真實(shí)案例的結(jié)合，陳述了“人人都能勝利；我可以選擇我的勝利。這本書(shū)對(duì)我們年輕人在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中，選擇將來(lái)的道路，塑造將來(lái)的自己很有幫助。最終，我引用李博士的一句話(huà)：“有志氣去變更能變更的事，有胸懷去接受不能變更的事，有才智去辨別兩者的不同”，做最好的自己，做歡樂(lè)的自己，一步一步走向勝利。 做最好的自己讀書(shū)心得10 高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯，”書(shū)是我們的好摯友，通過(guò)它可以“看”到廣袤的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華奇麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素養(yǎng)，有著非常主動(dòng)的意義。 我國(guó)宏大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆

41、如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮?shū)，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號(hào)召下，我買(mǎi)了一本李開(kāi)復(fù)先生的做最好的自己。 首先吸引我的是書(shū)名，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著新奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后好像感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。 看了這本書(shū)后，感覺(jué)別出心裁，如何才能做最好的自己?這須要我們每個(gè)人進(jìn)行思索。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，探討對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新諦視自己的心門(mén)。 他告知人們：做人不是只有自省才能更完備，但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的醒悟;做人不是簡(jiǎn)潔的樹(shù)立志向就可以輕松

42、實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有志向的人卻肯定無(wú)所適從;做人肯定要有廣袤的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已 寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有志氣，真正敢于追逐自己幻想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述勝利的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品嘗，從中吸取閱歷和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向勝利之路。 其次，每個(gè)人對(duì)勝利的理解不同。信任很多人和我一樣，或許常常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的勝利，怎樣才能得到勝利，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“勝利”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別 每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量

43、全部人的勝利，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)寶的多與少，只有發(fā)揮了自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的歡樂(lè)，這就是勝利，做到了最好的自己就是勝利。 世界原來(lái)就是一個(gè)沖突的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的選擇，但不須要為壓力過(guò)重而苦惱，更不須要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用主動(dòng)的看法來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。 最終李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：勝利就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。 對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有勝利的機(jī)會(huì)，形式不同，勝利的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)志向，并且每天都在向志向靠近，就是勝利。勝利的標(biāo)準(zhǔn)并不

44、是單一的，社會(huì)給每個(gè)人供應(yīng)了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡一般，都是勝利。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想，我們的志向和現(xiàn)實(shí)恒久存在著差距。而很多事情是我們無(wú)法變更的，我們所能做到的就是變更心態(tài)，調(diào)整心情，變更思索方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。 讀完做最好的自己，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作常常陷入一種疲憊的狀態(tài)，常常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)當(dāng)是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是限制不住自己的心情，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，起先常常埋怨這，埋怨那，甚至起先懷疑

45、自己究竟適不適合老師這個(gè)職業(yè)，剛參與工作時(shí)的熱忱削減了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高興奮興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!” 是啊，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不每天快樂(lè)呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能興奮得起來(lái)呢?我常常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充溢愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不興奮呢? 多么簡(jiǎn)潔多么樸實(shí)的道理，為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，假如我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓沖突越來(lái)越激化，但是我們假如想別人的

46、優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌 問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不行調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，假如我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包涵之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持主動(dòng)的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，主動(dòng)心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。 事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。我們所須要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美妙、更大度

47、、更勝利的人! 做最好的自己讀書(shū)心得11 高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯”書(shū)是我們的好摯友，通過(guò)它可以“看”到廣袤的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華奇麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素養(yǎng)，有著非常主動(dòng)的意義。 我國(guó)宏大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮?shū)，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號(hào)召下，我買(mǎi)了一本李開(kāi)復(fù)先生的做最好的自己。 首先吸引我的是書(shū)名，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著新奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后好像感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)

48、別出心裁，如何才能做最好的自己？這須要我們每個(gè)人進(jìn)行思索。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，探討對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新諦視自己的心門(mén)。他告知人們：做人不是只有自省才能更完備，但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的醒悟；做人不是簡(jiǎn)潔的樹(shù)立志向就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有志向的人卻肯定無(wú)所適從；做人肯定要有廣袤的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有志氣，真正敢于追逐自己幻想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述勝利 的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)

49、和品嘗，從中吸取閱歷和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向勝利之路。 其次，每個(gè)人對(duì)勝利的理解不同。信任很多人和我一樣，或許常常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的勝利，怎樣才能得到勝利，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“勝利”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量全部人的勝利，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)寶的多與少，只有發(fā)揮了自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的歡樂(lè)，這就是勝利，做到了最好的自己就是勝利， 做最好的自己讀書(shū)心得12 “勝利就是不斷超越自己，就是做最好的自己”。 偶然間，李開(kāi)復(fù)老師做最好的自己這本書(shū)走進(jìn)了我的

50、視線(xiàn)。 作為一名職業(yè)女性，工作常常陷入一種疲憊的狀態(tài)，常常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)當(dāng)是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是限制不住自己的心情，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，起先常常埋怨這，埋怨那，甚至起先懷疑自己究竟適不適合老師這個(gè)職業(yè)，剛參與工作時(shí)的熱忱削減了，這種心情影響到我的生活和工作，讀完做最好的自己，感到其實(shí)做好自己并不難。受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高興奮興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！” 是啊，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不每天快樂(lè)呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能興奮得起來(lái)呢？我常常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課

51、上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充溢愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不興奮呢？ 多么簡(jiǎn)潔多么樸實(shí)的道理，為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，假如我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓沖突越來(lái)越激化，但是我們假如想別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不行調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，假如我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包涵之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持主動(dòng)的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，主動(dòng)心態(tài)戰(zhàn)勝

52、一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。 生活中，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，探討對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新諦視自己的心門(mén)。他告知人們：做人不是只有自省才能更完備，但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的醒悟；做人不是簡(jiǎn)潔的樹(shù)立志向就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有志向的人卻肯定無(wú)所適從；做人肯定要有廣袤的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有志氣，真正敢于追逐自己幻想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊 事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天尤人

53、。我們所須要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美妙、更大度、更勝利的人！ 做最好的自己讀書(shū)心得13 以前讀過(guò)的一些勵(lì)志的書(shū)，看過(guò)后總覺(jué)得書(shū)中說(shuō)的都是一些空話(huà)，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何安排等等的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。這次的感覺(jué)卻很不同了，書(shū)中利用了身邊發(fā)生的許多事情進(jìn)行分析，以詳細(xì)的例子來(lái)呈現(xiàn)道理所在。比如，書(shū)中寫(xiě)到每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，對(duì)一個(gè)渴望勝利的人來(lái)說(shuō)，主動(dòng)選擇主動(dòng)、同理心、自信、自省、志氣和胸懷等六種重要的人生看法，并將這種人生看法在正確價(jià)值觀的引導(dǎo)下，應(yīng)用到追尋志向、發(fā)覺(jué)愛(ài)好、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際溝通和合作溝通中，根據(jù)

54、這樣的邏輯依次找尋通往勝利的道路，每個(gè)人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的勝利。 在讀這本書(shū)時(shí)，細(xì)細(xì)地品嘗每一章節(jié)，專(zhuān)心體會(huì)書(shū)中的每個(gè)道理、每個(gè)真實(shí)案例。其中給我留下印象最深刻的是第八章胸懷海納百川的境界。胸懷這個(gè)廣博的詞匯，對(duì)于勝利，起著舉足輕重的作用。文中運(yùn)用了很多經(jīng)典的語(yǔ)句：像做人的關(guān)鍵在于胸懷、人的胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來(lái)的，除了有意培育和訓(xùn)練之外，最重要的是要擁有一顆真誠(chéng)的心等等，每一句話(huà)都令人折服。更加深了我對(duì)胸懷二字的理解。 在紛繁困難的社會(huì)中，扮演著多重角色的我們，如何用平和的心態(tài)去對(duì)待人和事。人非圣賢，誰(shuí)都無(wú)法甩掉七情六欲，離不開(kāi)柴米油鹽，即使遁入空門(mén)，跳出三界外

55、，不在五行中，也要出家人以寬大為懷，善哉！善哉！不離口。無(wú)論怎樣，在給出的答案中確定包含著一個(gè)詞語(yǔ)：胸懷。在與父母長(zhǎng)輩之間出現(xiàn)沖突或代溝時(shí)，須要我們用胸懷來(lái)理解父母，只有去理解他們，才能勝利地與他們進(jìn)行溝通，從而達(dá)到彼此的諒解與共識(shí)，信任通過(guò)坦誠(chéng)的溝通，我們會(huì)真心地體會(huì)到親情與溫馨。與同事、摯友之間共處，須要我們圓融通達(dá)、容人之過(guò)、學(xué)會(huì)寬容，以仁者之心待人，用胸懷來(lái)?yè)Q位思索、諒解他人。 看似簡(jiǎn)潔的道理，真正做起來(lái)卻是須要多年的修養(yǎng)積累。一旦我們擁有寬廣胸懷的時(shí)候就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)這個(gè)世界并不像原先想的那樣充溢沖突、身邊的人也并不像想象的那樣不懷好意，當(dāng)我們向別人放開(kāi)胸懷的時(shí)候，就能真正體會(huì)到退一步

56、海闊天空的輕松與愉悅，就能夠在追求勝利的過(guò)程中使自己得以解脫，更歡樂(lè)、更滿(mǎn)意的生活！ 毫無(wú)疑問(wèn)，價(jià)值觀是確定成敗的關(guān)鍵，價(jià)值觀確定了人一生的命運(yùn)，確定了每個(gè)人在做出推斷時(shí)的看法，價(jià)值觀包含：主動(dòng)、同理心、自信、自省、志氣、胸懷；看法會(huì)確定一個(gè)人的行為：努力學(xué)習(xí)、人際溝通、發(fā)覺(jué)愛(ài)好、有效執(zhí)行、追求志向、合作溝通。主動(dòng)和同理心、自信和自省、志氣和胸懷，這三對(duì)沖突體辯證而統(tǒng)一。在主動(dòng)和同理心之間求得最佳的平衡，參加社會(huì)事務(wù)時(shí)既不能盛氣凌人，也不能因羞怯而畏縮不前、既不能因自信而跌入自負(fù)的深淵，也不能因?yàn)檫^(guò)于自謙而加入自卑的行列、既要有志氣面對(duì)挑戰(zhàn)，變更那些我們可以變更的事情，也要有足夠的胸懷接受那些

57、我們不行以變更的事情。極富激情和理性邏輯的完備結(jié)合，這正是我始終追尋的目標(biāo)！ 書(shū)中字字錙銖，句句經(jīng)典，直指核心成為有影響力的人?；叵肫鹉瓿鯐r(shí)，我也曾有過(guò)相像的想法，當(dāng)時(shí)設(shè)定的目標(biāo)是：希望自己能夠成為一個(gè)讓四周人引以為傲慢的人，好像在向著Make a difference努力?，F(xiàn)在是檢討目標(biāo)執(zhí)行狀況的時(shí)候了?；仡櫮繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況，確發(fā)覺(jué)沒(méi)有有效地執(zhí)行、實(shí)際的執(zhí)行與目標(biāo)的設(shè)定存在偏差。想要目標(biāo)得以有效地執(zhí)行，必需要具備安排的實(shí)力、追求的毅力、執(zhí)行的魄力。這三個(gè)方面的實(shí)力在我身上體現(xiàn)的表面且膚淺，根據(jù)作者所述的八個(gè)要素分析，我須要制定一份周密的階段性安排，循環(huán)修正安排并進(jìn)行差距分析，始終懷有堅(jiān)毅的魄力

58、，高效的利用時(shí)間、善用二八法則，不斷嘗試，增加勝利的機(jī)會(huì)；并時(shí)刻謹(jǐn)記先影響自己，再影響他人，最終才有可能影響環(huán)境，針對(duì)不同的場(chǎng)合，拋棄一成不變的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)力，不斷提升管理的水平。 書(shū)中提出了勝利同心圓，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以主動(dòng)、同理心、自信、自省、志氣、胸懷六種重要的人生看法作為同心圓的其次層，再以追尋志向、發(fā)覺(jué)愛(ài)好、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際溝通、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。 在閱讀過(guò)程中，我總會(huì)不由自主用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對(duì)我而言，這是一次很好的自省，讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)醒悟的相識(shí)，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽視的一

59、些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書(shū)帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書(shū)，不同的人品嘗，感受差之甚遠(yuǎn)。 讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)勝利有了新的相識(shí)，勝利就是不斷的超越自己，讓自己的人生歡樂(lè)、充溢、有意義。事業(yè)進(jìn)步是勝利，給家人歡樂(lè)是勝利，廣交摯友是勝利，幫助他人也是勝利。勝利不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是勝利。勝利就是做好每件事，歡樂(lè)每一天。 勝利沒(méi)有唯一的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)給每個(gè)人供應(yīng)了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上全力以赴扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是一般平凡的，那都是一個(gè)勝利者。比如：梅的凌寒，蘭的清香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在

60、自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻；鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想，或許我們的志向和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，很多事情是我們無(wú)法變更的，我們所能做到的就是不要茫然，變更自己的心態(tài)，變更自己的心情，變更自己的思索方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。 人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人供應(yīng)了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類(lèi)拔萃，還是靜默無(wú)聞，那都是一個(gè)勝利者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺