廣東省深圳市福田區(qū)十校聯(lián)考2021-2022學(xué)年中考生物模試卷含解析及點睛_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022中考生物模似試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、在使用顯微鏡觀察過程中,若對光時視野黑暗,不能通過調(diào)節(jié)下列哪個結(jié)構(gòu)來獲得白亮的視野?( )A反光鏡B遮光器C目鏡D轉(zhuǎn)換器2、原尿和血液相比,主要區(qū)別是原尿中不含( )A尿素和尿酸 B血細胞和葡萄糖C血細胞和大分子蛋白質(zhì) D血細胞和無機鹽3、2月下旬發(fā)現(xiàn)首例禽流感患者后,棗莊市疾控中心

2、對全市活禽市場進行了檢疫,檢疫關(guān)閉發(fā)現(xiàn)禽流感病毒陽性標本的部分活禽交易市場。下列說法錯誤的是()A禽流感病毒屬于動物病毒,不能獨立生活B對活禽交易市場進行消毒處理,屬于切斷傳播途徑C對禽流感患者進行隔離治療,屬于控制傳染源D吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的禽流感病毒,屬于特異性免疫4、右圖表示用顯徽鏡觀察草履蟲時,視野中物像的位置及運動方向(箭頭所指),若要讓草履蟲不從視野中消失,載玻片的移動方向應(yīng)是:( )A. 右下方 B右上方 C 左下方 D左上方5、開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程,下圖為豌豆花和果實結(jié)構(gòu)圖。下列敘述正確的是( )A發(fā)育為豌豆種子B發(fā)育為豌豆種皮C與種子形成無關(guān)D是子房的一部分6

3、、為探究不同濃度的酒精對水蚤心率是否有影響,某小組進行了實驗,得到以下數(shù)據(jù)酒精濃度0%(清水)0.25%1%10%20%每10秒的水蚤心跳次數(shù)(平均值)35453023死亡分析實驗數(shù)據(jù)可知()A酒精濃度較低時對水蚤心率有促進作用,濃度稍高時有抑制作用B10%以下濃度的酒精對水蚤沒有任何危害C只要酒精濃度不高,對水蚤的心率就沒有影響D水蚤心率隨酒精濃度升高而加快7、人體內(nèi)無機鹽含量主要通過泌尿系統(tǒng)調(diào)節(jié),此外汗液也可以排出部分無機鹽。盛夏高溫環(huán)境中,為及時補充因大量出汗而過多排出的無機鹽,應(yīng)注意補充一些( )A可樂B鹽開水C糖開水D牛奶8、下列有關(guān)生命的健康與安全的敘述,錯誤的是A發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒

4、,應(yīng)立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,再撥打120急救電話B發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸,進行人工呼吸急救時應(yīng)每分鐘吹氣1520次C大靜脈出血時,可用指壓法壓迫傷口的近心端D非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用9、為確保對照實驗結(jié)果的科學(xué)性,在進行實驗設(shè)計時,應(yīng)該()設(shè)置對照實驗 保持變量唯一 無關(guān)變量須嚴格控制等量且條件適宜 設(shè)置重復(fù)實驗A BC D10、下列敘述中屬于利用呼吸作用原理應(yīng)用于生成實踐的是()給植物松土冰箱保鮮果蔬種子曬干后保存蔬菜大棚增加二氧化碳濃度延長農(nóng)作物的光照時長A B C D11、下列關(guān)于傳染病及免疫相關(guān)概念的敘述,不正確的是()A病原體都能使人患傳染病B病原體不一定都

5、是抗原C抗原能使機體產(chǎn)生抗體D免疫可識別體內(nèi)異常細胞12、人體排出廢物的最主要的途徑是()A排便B呼吸C排汗D排尿13、細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。下列敘述錯誤的是()A細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳B不是所有的生物都是由細胞構(gòu)成的C控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是細胞壁D單細胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等生命活動14、下列各反射活動中,屬于條件反射的是( )A風(fēng)沙進眼流淚B膝跳反射C望梅止渴D縮手反射15、呼吸是生命的標志。生物體通過呼吸作用分解有機物,提供自身生命活動所需的A二氧化碳B氧氣C水D能量16、下列四種器官中,同屬一個系統(tǒng)的是()ABCD17、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是()A

6、仙人掌的葉變?yōu)槿~刺B植物茂盛的地方空氣濕度大C竹節(jié)蟲的身體像竹枝D北極熊的體色是白色18、水草是金魚缸中不可缺少的一員,它為金魚缸中的水世界增添了色彩,協(xié)調(diào)了景致,襯托出魚的美麗生動新鮮水草放在魚缸里的主要作用是( )A增加魚缸內(nèi)的氧氣B美化魚的生活環(huán)境C增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料D增加魚缸內(nèi)的二氧化碳19、下面是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,對反射弧各部分組成和功能的敘述,不正確的是A感受器能夠接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動B傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是由神經(jīng)元的突起構(gòu)成的C神經(jīng)中樞只位于脊髓中D效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢和肌肉構(gòu)成的20、下列對蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是( )A動物的本能B由遺傳物質(zhì)控制C屬于先天性行為D通過學(xué)習(xí)獲

7、得的21、精子和卵細胞相遇形成受精卵的部位是( )A子宮B陰道C胎盤D輸卵管22、在草原中,羊吃草、狼吃羊形成了復(fù)雜的食物關(guān)系,下列有關(guān)說法正確的是()A除動、植物外,要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還必須有非生物部分和分解者B狼的數(shù)量增減只與羊的多少有關(guān),與草的數(shù)量無關(guān)C草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可寫成:陽光草兔狼D在各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)中,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強23、無土栽培技術(shù)是一種新型農(nóng)業(yè)技術(shù),已經(jīng)廣泛應(yīng)用于糧食、蔬菜和花卉的生產(chǎn)。使用營養(yǎng)液栽培植物時,需要不斷向營養(yǎng)液中通入空氣(如圖),這樣做最主要的目的是( )A促進蒸騰作用進行B促進根的呼吸作用C促進無機鹽的吸收D促進葉的光合作用

8、24、下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,正確的是()A生物多樣性是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B將生物進行分類只需要根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的相似程度C同屬中的共同特征比同科中的共同特征少D生物多樣性受到威脅的主要原因是人類活動對生物的生存環(huán)境造成了改變和棲息地的喪失25、下列說法不正確的是()A蝌蚪用鰓呼吸,發(fā)育成蛙時用肺呼吸B馬鈴薯的生殖方式是有性生殖C鳥蛋的卵黃上的小白點是鑒定卵是否受精的依據(jù)D要確保嫁接成功,須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起26、下面圖為某同學(xué)觀察顯微鏡時看到的幾個視野,據(jù)圖回答問題:圖是由于操作不當(dāng)所引起的,請說出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因(說出一個原因即可):_要將視野由圖變成圖,應(yīng)將裝片

9、向_移動如果視野由圖變?yōu)閳D,視野中的亮度會_(增加或減少)圖的視野中出現(xiàn)了_,要想不出現(xiàn)這種情況蓋蓋玻片時英采取下圖中的哪一方法(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)_27、許多生物的生長發(fā)育都是從受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成了組織。如圖所示,請認真看圖并分析回答:(1)圖中表示細胞_的過程,表示細胞_的過程。(2)若圖中所示的過程是人體細胞分化形成組織的過程,則受精卵中的染色體數(shù)目是_條,受精卵分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體數(shù)目是_條。(3)圖中A、B、C、D所表示的組織分別是_、_、_、_。(4)對于人體來說,細胞分化形成組織,組織形成_。28、有一次,李梅同母親

10、上街時,購買到了蔬菜韭黃,其顏色呈現(xiàn)出淺黃色,然而有趣的是,當(dāng)韭菜被放到陽光下后的第二天,發(fā)現(xiàn)淺黃白色的韭黃中,許多變成了“淺綠色的韭菜”。李梅覺得有些奇怪,決定把這個冋題搞淸楚,于是她嘗試著做了一次科學(xué)探究實驗。請你幫助李梅做出分析并回答下列問題:提出問題:_能影響到葉綠素的產(chǎn)生嗎?作出假設(shè):_。制訂和實施計劃:取兩棵韭黃分別放在甲、乙兩個容器中。甲放在有陽光處培養(yǎng),乙放在_處培養(yǎng)。該實驗中的變量是_。該實驗的預(yù)期結(jié)果是怎樣的?_。有人認為此探究方案得到的結(jié)果,偶然性較大。則改進的方法為:_。29、認真閱讀資料,回答問題: 資料:新冠肺炎是由病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,通過空氣、飛沫傳播

11、,主要癥狀在早期以干咳、發(fā)熱和乏力為主,少數(shù)的患者會出現(xiàn) 有流鼻涕、打噴嚏或者是出現(xiàn)腹瀉的現(xiàn)象。對患者應(yīng)隔離治療。(1)從傳染病的角度看,新冠肺炎患者稱為_。 (2)對新冠肺炎患者隔離治療,屬于傳染病預(yù)防措施中的_ 。 (3)2020 年 3 月 19 日,我國重組新型冠狀病毒(2019-COV)疫苗期臨床試 驗開始,第一批志愿者接受了新型冠狀病毒疫苗的注射。從人體免疫角度 分析,注射的疫苗屬于_;人體接種新型冠狀病毒疫苗后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,該抗體只對新型冠狀病毒有作用,對其它病 原體沒有作用,這是因為抗體具有_。30、如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:人體的消化系統(tǒng)

12、由_和_組成。圖中1是_,能分泌_。人體最大的消化腺是_,它能分泌_,促進_被消化。消化吸收營養(yǎng)的主要場所是_,內(nèi)有_和_增加了吸收營養(yǎng)的面積。除腸液以外,由_分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。31、研究資料表明,全球有27%的人存在失眠。失眠是一種障礙性疾病,長期失眠嚴重影響人們的身心健康、生活質(zhì)量和工作效率。目前治療失眠的藥物催眠效果好,但是副作用大且容易產(chǎn)生依賴性。中草藥對失眠的治療歷史悠久,且療效顯著,副作用小。因此從中草藥中尋找抗失眠藥具有重要的意義。桑白皮為桑科植物桑的干燥根皮,是一種中草藥。桑白皮中含有黃酮類化合物、多糖類等多種成分,這些成分主要是由_作用合成或轉(zhuǎn)化

13、形成的。桑白皮的提取物具有耐缺氧、抗糖尿病、抗炎、抗過敏等功能,為研究桑白皮中的黃酮類化合物對睡眠功能的影響,科研工作者以小鼠為研究對象做了如下實驗。組別飼喂物質(zhì)劑量15s內(nèi)大波、中波出現(xiàn)的平均數(shù)給藥前給藥后對照組?562.160.8實驗組黃酮類化合物1.0 mg/kg553.229.5黃酮類化合物2.0 mg/kg552.824.7黃酮類化合物4.0mg/kg552.51.8實驗分成四組,每組取生活狀態(tài)相似的清潔級小鼠40只,雌雄各占_。提取桑白皮中的黃酮類化合物,用生理鹽水配制成1.0、2.0、4.0mg/kg三種濃度待用。實驗組分別喂1.0、2.0、4.0mg/kg的黃酮類化合物,對照組

14、喂等體積的_,小鼠自由飲食。用相關(guān)儀器測定小鼠自發(fā)活動,觀察指標為波幅。波幅可以分成小波、中波和大波,小波為小鼠輕度活動,中波為適度活動,大波為強度活動。從表中所給數(shù)據(jù)可以看出,桑白皮中黃酮類化合物具有明顯的_小鼠自發(fā)活動的作用??蒲泄ぷ髡哂肿隽讼嚓P(guān)的實驗,發(fā)現(xiàn)桑白皮中的黃酮類化合物能有效的縮短小鼠的入睡時間,并延長睡眠的時間,所以說桑白皮中的黃酮類化合物具有明顯的_作用。你覺得研究中草藥治療失眠的價值是_。參考答案1、C【解析】對光后看不到白亮的視野,有兩種情況,一種是對光不正確;另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔,若物鏡沒有對準通光孔,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準通光孔即可;若是對光不正確,主要調(diào)

15、節(jié)遮光器和反光鏡,有時還需要更換低倍物鏡【詳解】反光鏡有平面鏡和凹面鏡,凹面鏡能使光線匯聚,視野變亮,故該選項不符合題意;遮光器上有大小不同的光圈,大光圈通過的光線多視野亮,故該選項不符合題意;轉(zhuǎn)動目鏡,目鏡的放大倍數(shù)不變,不能改變視野亮度,故該選項符合題意;轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器能使物鏡對準通光孔,還能更換放大倍數(shù)不同的物鏡,換用低倍鏡視野變亮,故該選項不符合題意,故選C?!军c睛】理解顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)能改變視野光線強弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡、遮光器和物鏡。2、C【解析】試題分析:血液流經(jīng)腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細胞外的水、無機鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成

16、原尿因此正常人的原尿與血液相比較,原尿中不含血細胞和大分子的蛋白質(zhì)故選C考點:尿液的形成3、D【解析】此題考查的知識點是病毒、傳染病的預(yù)防措施、特異性免疫等。據(jù)此解答?!驹斀狻坎《静荒塥毩⑸睿仨毤纳谏矬w的活細胞內(nèi),營異養(yǎng)生活。它的種類可分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒,H7N9型禽流感病毒寄生在家禽和人體內(nèi),屬于動物病毒,A正確;禽流感主要通過活禽傳播,因此對活禽交易市場進行消毒處理,屬于切斷傳播途徑,B正確;預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,對已確診的禽流感患者進行隔離治療,屬于控制傳染源,C正確;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)-溶菌酶和吞噬細胞(如白細胞)

17、,具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用,屬于非特異性免疫,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題,在中考中經(jīng)常出現(xiàn)。4、C【解析】顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和載玻片的移動方向相反使用顯微鏡觀察標本時,看到草履蟲向左下方移動,實際草履蟲在向右上方移動,要讓草履蟲不從視野中消失,載玻片應(yīng)向左下方移動故選:C5、A【解析】是胚珠,受精后,發(fā)育成種子,A正確;是子房,將來發(fā)育成果實,B錯誤;是雄蕊,當(dāng)受精完成后,將凋謝,與種子形成無關(guān),C錯誤;是柱頭,柱頭是雌蕊的一部分,而不是子房的一部分,D錯誤。故選A。6、A【解析】試題分析:由圖中可知當(dāng)酒精的體積分數(shù)分別是0( 清水)

18、、0.25%、1%、10%、20%,對應(yīng)的水蚤心率分別是35、45、30、23、0( 死亡)表明水蚤心率很容易受到酒精濃度影響,低濃度的酒精能促進水蚤的新陳代謝,一定程度地提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,因此低濃度的酒精對水蚤的心率有促進作用;高濃度的酒精對神經(jīng)系統(tǒng)起麻醉作用,因此高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用,因此可得出結(jié)論低濃度的酒精對心率有促進作用,高濃度的酒精對心率有抑制作用,故選A??键c:本題考查的是探究酒精或煙草浸出液對水蚤心律的影響,解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力。7、B【解析】試題分析:淡鹽水含有含鈉的無機鹽,能補充因大量出汗而過多排出的無機鹽??键c:排

19、泄的概念、途徑和意義。8、C【解析】試題分析:發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,再撥打120急救電話,A正確;根據(jù)呼吸運動的原理,可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴大和縮小,以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能,這就叫人工呼吸,呼吸頻率隨著年齡、性別和活動情況的不同而不同,成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15-20次/分,B正確;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟靜脈,因此,大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠心端止血,可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血,C錯誤;非處方藥是不需要醫(yī)師處方,即可自行判斷、購買和使用的藥

20、品,簡稱OTC,D正確??键c:煤氣中毒及其預(yù)防;急救的方法。9、D【解析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是惟一變量。設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組?!驹斀狻吭诳茖W(xué)實驗中,往往只選擇一個變量。為研究變量對研究對象的影響,需要設(shè)計對照實驗,對照實驗設(shè)計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能,要探究的實驗因素應(yīng)是變量,必要時要設(shè)置重復(fù)實驗,可見都正確。【點睛】掌握對

21、照實驗的設(shè)計原則是解題的關(guān)鍵。10、B【解析】(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等。(2)細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用。這一生理活動是所有活細胞都要進行的,具體部位是在所有的活細胞的線粒體內(nèi)進行?!驹斀狻恐参锏母粑氖强諝庵械难鯕?。經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強。 根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理,在生產(chǎn)實踐

22、上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該降低溫度,抑制蔬菜水果的呼吸,以減少呼吸消耗、可延長保鮮時間。植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物,而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱。曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長種子的儲存時間。蔬菜大棚增加二氧化碳濃度,增強光合作用。延長農(nóng)作物的光照時長。增強光合作用。 可見符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知溫度、氧氣、二氧化碳、水對呼吸作用的影響。11、A【解析】(1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原??乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人

23、體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。(3)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性?!驹斀狻坑刹≡w引起的,能在生物之間傳播的疾病是傳染病,而由病原體引起的疾病不一定都屬于傳染病,故A錯誤;抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì),而不是引起傳染病的病原體,引起傳染病的病原體如果沒有引起免疫反應(yīng),就不是抗原,故B正確;抗原進入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,故C正確;免疫的監(jiān)視功能是指這種功能可以識別和消滅體內(nèi)產(chǎn)生的突變細胞,故D正確。故選A?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵

24、是理解掌握抗體、抗原、傳染病的概念。12、D【解析】排泄是指人體內(nèi)細胞代謝的終產(chǎn)物如水、無機鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程。【詳解】排泄的途徑有三條:一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;二、水、無機鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。其中人體內(nèi)排出尿素、多余的水和無機鹽的最主要的途徑是排出尿液?!军c睛】回答此題的關(guān)鍵是明確排泄的途徑。13、C【解析】細胞既是生物生命活動的結(jié)構(gòu)上的基本單位,又是功能上的基本單位。【詳解】細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),控制著生物的發(fā)育和遺傳,A正確;不是所有的生物都是由細胞構(gòu)成的,如病毒無細胞結(jié)構(gòu)

25、,B正確; 控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是細胞膜,C錯誤 ,細胞既是生物生命活動的結(jié)構(gòu)上的基本單位,又是功能上的基本單位,因此單細胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等生命活動,D正確,故選C。【點睛】正確地理解細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。14、C【解析】此題考查的知識點是條件反射與非條件反射的區(qū)別,解答時可以從條件反射與非條件反射的不同特點方面來切入。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如膝跳反射、縮手反射、風(fēng)沙進眼流淚等,這種反射活動是人與生俱來、不學(xué)而能的,神經(jīng)中樞不在大腦皮層,在脊髓或腦干,因此屬于非

26、條件反射。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。望梅止渴,是在生活過程中形成的,視覺中樞在大腦皮層,是在大腦皮層的參與下形成的條件反射。故選C15、D【解析】試題分析:生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲存的有機物在氧的參與下進行分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量的過程,實質(zhì)是:在氧氣的參與下,分解線粒體內(nèi)的有機物釋放能量,供生物的各項生命活動利用。考點:本題考查的是呼吸作用。點評:此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。16、C【解析】人體的系統(tǒng)是由能夠共同

27、完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。識圖答題。【詳解】圖是腦,它和脊髓、神經(jīng)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)。是心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)。是肝臟,能分泌膽汁,用來乳化脂肪,屬于消化系統(tǒng)。是胃能暫時儲存食物,并對食物進行初步的消化,因此屬于消化系統(tǒng)。由以上可知:肝臟和胃同屬于消化系統(tǒng)。故選:C。【點睛】細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念。17、B【解析】試題分析:生物能夠適應(yīng),也能影響環(huán)境。仙人掌的葉變成刺,為的是適應(yīng)干旱的環(huán)境,A不符合題意;植物通過蒸騰作用向外散失水分,使得空氣濕度大,從而增加了降雨量,是生物影響環(huán)境,B符合題意;竹節(jié)蟲的身體像竹枝,是擬態(tài),是為了保護自己,屬于生物適應(yīng)環(huán)境,C不符

28、合題意;北極熊的體色是白色,為的是適應(yīng)北極皚皚白雪,使得敵害不容易發(fā)現(xiàn)自己,屬于生物適應(yīng)環(huán)境,D不符合題意。考點:本題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系18、A【解析】本題考查光合作用與生物圈中的碳氧平衡【詳解】金魚呼吸消耗氧氣呼出二氧化碳,新鮮水草在光下進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣以滿足金魚對氧的需要綜上所述只有選項A正確故選A19、C【解析】感受器能夠接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,A正確;傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是神經(jīng)纖維,都是由神經(jīng)元的長的樹突或軸突外面包著結(jié)締組織膜構(gòu)成的,B正確;高級反射活動的神經(jīng)中樞在大腦皮層,低級反射活動的神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下,如脊髓、腦干等,C錯誤;效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢和肌

29、肉構(gòu)成的,能夠?qū)Υ碳ぷ鞒鲇行У姆磻?yīng),D正確。20、D【解析】先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻恐┲虢Y(jié)網(wǎng)是蜘蛛生來就有的,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng)不是通過學(xué)習(xí)獲得的。所以D符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。21、D【解析】受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程?!驹斀狻咳说木优c卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,如圖:隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時的發(fā)育的營養(yǎng)物

30、質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體。懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒。故選D?!军c睛】人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。22、A【解析】草是生產(chǎn)者、動物是消費者,因此要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要非生物部分和分解者,A正確;由題干可知:草羊狼構(gòu)成一條食物鏈,狼和羊之間存在著捕食關(guān)系,羊的數(shù)量會影響狼的數(shù)量;草和羊之間也是捕食關(guān)系,草數(shù)量的多少會影響著羊的數(shù)量,草數(shù)量減少會導(dǎo)致羊的數(shù)量減少,狼由于吃不到食物而導(dǎo)致數(shù)量減少,因而草的數(shù)量也會間接影響到狼的數(shù)量,B不正確;食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費者次級消費者,起點應(yīng)為生產(chǎn)者,而

31、不是陽光,C不正確;草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū),年降雨量少很,缺乏高大的植物,動植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少,所以草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力不是最強的,D不正確。23、B【解析】無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液,供給植物礦物營養(yǎng)的需要。無土栽培是一種不用天然土壤而采用含有植物生長發(fā)育必需元素的營養(yǎng)液來提供營養(yǎng),使植物正常完成整個生命周期的栽培技術(shù)。在無土栽培技術(shù)中,能否為植物提供一種比例協(xié)調(diào),濃度適量的營養(yǎng)液,是栽培成功的關(guān)鍵,無土栽培植物的根泡在營養(yǎng)液中,需要解決呼吸所需要氧氣的問題?!驹斀狻繝I養(yǎng)液中的植物長期在液體的環(huán)境中,根因得不到充足的氧,影響呼吸,從而影響生長,培養(yǎng)過程中要經(jīng)常給營養(yǎng)液通入

32、空氣,其目的是促進植物根部呼吸,B正確。24、D【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實質(zhì)就是基因多樣性。【詳解】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次,A錯誤;生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的相似程度是主要的分類依據(jù),B錯誤;生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠,共同特征越少,同屬中的共同特征比同科中的共同特征多,同屬中的共同特征比同科中的共同特征多,C錯誤;生物多樣性受到威脅的主要原因是人類活動對生物的生存環(huán)境造成了改變和棲息地的喪失,

33、D正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。25、B【解析】試題分析:蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;大多數(shù)成體生活在陸了上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,A正確;馬鈴薯用塊莖發(fā)育成新的個體,屬于營養(yǎng)器官,無性生殖,B錯誤;胚盤內(nèi)含遺傳物質(zhì),這個小白點是鑒定卵是否受精的依據(jù),C正確;嫁接的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層的吻合,形成層細胞不斷分裂產(chǎn)生細胞,促進傷口愈合,D正確。故選B??键c:本題考查動植物生殖的特點。26、(1)光圈沒有對準通光孔或物鏡沒有對準通光孔或反光鏡沒有調(diào)好(2)左 (3)減少 (4)氣泡 B【解析】因為顯微鏡成的像是倒立的,所以裝片移動方向與物像偏離方向一致,由變?yōu)閳D,細胞

34、變大,說明是由低倍鏡換成了高倍鏡,視野會變暗,蓋蓋玻片時一定要避免出現(xiàn)氣泡,否則會影響觀察效果。正確的方法為:用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在要觀察的材料上。27、分裂 分化 46 46 肌肉組織 上皮組織 結(jié)締組織 神經(jīng)組織 器官 【解析】細胞的分裂過程是:細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在細胞的中央,形成新的細胞膜。動植物不同,植物還需形成新的細胞壁,這樣一個細胞就分成了兩個細胞;在正常的情況下,經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細胞的分化。細胞分

35、化的結(jié)果形成了不同的組織。圖中A肌肉組織,B上皮組織,C結(jié)締組織,D神經(jīng)組織。【詳解】(1)如圖可知,細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多。這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織ABCD,可見圖中表示的是細胞的分裂過程,表示的是細胞分化的過程。(2)在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內(nèi)的染色體和原來細胞內(nèi)的染色體保持不變。因此

36、受精卵里面的染色體是23對,受精卵分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體數(shù)目也是23對。(3)圖中:A肌肉組織:由肌細胞構(gòu)成。分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處;具有收縮、舒張功能;B上皮組織:由上皮細胞構(gòu)成。分布在體表、呼吸道和消化道內(nèi)壁,血管壁等;具有保護和分泌等功能;C結(jié)締組織:種類很多,分布廣泛,如骨、血液、脂肪等;具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能;D神經(jīng)組織:由神經(jīng)細胞(或簡稱神經(jīng)元)構(gòu)成,分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中,能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。(4)分析圖中表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,即細胞分化形成組織后,組織進一步形成器官、系統(tǒng),最后由系統(tǒng)才能構(gòu)成完整的人體。可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞組織器官系

37、統(tǒng)人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞組織器官植物體??梢娙梭w具有而植物沒有的是系統(tǒng)?!军c睛】只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成,了解遺傳物質(zhì)在細胞分裂時的變化,結(jié)合題意,即可解答。28、光照 光照能影響葉綠素的產(chǎn)生 黑暗 光照 甲變?yōu)榫G色,乙仍為黃色 應(yīng)該取一定數(shù)量的新鮮韭黃分成兩份 【解析】本題以光能影響葉綠素的產(chǎn)生為背景,考查了學(xué)生實驗操作能力、實驗設(shè)計的兩個基本原則-“對照原則”和“控制單一變量原則”。還考查了學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)基本知識分析和解決有關(guān)問題的能力。【詳解】科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論和表達交流。(1)韭黃被放到陽光下后的第二天,發(fā)現(xiàn)淺黃白

38、色的韭黃中,許多變成了“淺綠色的韭菜”。因而提出的問題應(yīng)該是:光照能影響到葉綠素的產(chǎn)生嗎? (2)做出的假設(shè)是依據(jù)問題做出的,假設(shè)的做出又與我們對結(jié)果的基本預(yù)測有著密切關(guān)系。根據(jù)我們的生活經(jīng)驗:在蒜黃是在遮光的條件下形成的,蒜苗是在有光的條件下形成的。因而做出的假設(shè)應(yīng)是:光照能影響葉綠素的產(chǎn)生。 (3)制訂和實施計劃: 取兩棵韭黃分別放在甲、乙兩個容器中。 設(shè)計對照實驗時,要堅持變量唯一的原則。此處我們探究的是光照能否影響到葉綠素的產(chǎn)生,因而實驗的變量應(yīng)是光照。甲放在有陽光處培養(yǎng),乙放在陰暗處培養(yǎng)。 該實驗中的變量是光照。 (4)根據(jù)經(jīng)驗該實驗的預(yù)期結(jié)果是:甲變?yōu)榫G色,乙仍為黃色。因而得出的結(jié)

39、論是光照能影響到葉綠素的產(chǎn)生。(5)在制定和實施計劃:第步中取棵韭黃分別放在甲、乙兩個容器中,1顆數(shù)量太少,具有偶然性,因此應(yīng)該取一定數(shù)量的新鮮韭黃分成兩份,分別放在兩個甲、乙兩個容器中?!军c睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確科學(xué)探究的過程和對照實驗的設(shè)計原則。29、傳染源 控制傳染源 抗原 特異性 【解析】傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點。傳染病在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),即傳染源、傳播途徑和易感人群,三個環(huán)節(jié)缺一不可。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等?!驹斀狻浚?)傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感

40、人群這三個基本環(huán)節(jié)。傳染源是能夠散播病原體的人或動物。因此從傳染病的角度看,新冠肺炎患者稱為傳染源。(2)預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等,疫情爆發(fā)后,對新冠肺炎患者進行隔離治療,這屬于控制傳染源。(3)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。接種疫苗后,疫苗進入體內(nèi)刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵御這種病原體的蛋白質(zhì)抗體,因此注射入人體的疫苗被稱為抗原。抗體只能消滅特定的病原體,對其它病原體無效,這是因為抗體具有特異性?!军c睛】掌握傳染病的概念及其流行的三個環(huán)節(jié),以及人體免疫的功能和特點可正確解答。30、消化道 消化腺 唾液腺 唾液 3 肝臟 膽汁 脂肪 9 小腸 皺襞 小腸絨毛 7 胰腺 【解析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。肝臟是人

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