vbaccess智能排課系統(tǒng)源代碼可執(zhí)行程序4萬字

1、背景分析 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各個(gè)行業(yè)的信息化正勢(shì)在必行。科技的進(jìn)步大大地提高了生產(chǎn)率。作為高校，如何才能提高辦學(xué)效率，更好地完成教學(xué)任務(wù)，跟上社會(huì)發(fā)展步伐，這是一個(gè)擺在教學(xué)工作者面前的一個(gè)迫切的問題。應(yīng)用信息化來改造傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式是一個(gè)重要途徑。近幾年來，隨著各高校辦公自動(dòng)化工作的推進(jìn)，教務(wù)管理自動(dòng)化也被擺上了日程。在教務(wù)工作中占有很大比重的一項(xiàng)就是每學(xué)期的課程表排定工作。由于教工、教室和設(shè)備的相對(duì)緊張，如何進(jìn)行合理地安排和分配，從而充分利用教學(xué)資源是我們不得不面對(duì)的問題。而人工進(jìn)行排課不僅任務(wù)重，效率低，而且易出錯(cuò)，難于維護(hù)，想要排出一張各方面都滿意的課表非常困難。并且隨著高校規(guī)模

2、的擴(kuò)大手工排課的難度和工作量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。高校通用排課系統(tǒng)正是為了減輕教務(wù)人員工作量，實(shí)現(xiàn)教務(wù)工作自動(dòng)化，解決排課這一老大難問題的教務(wù)辦公軟件。需求分析 排課管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,所以排課管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件排課，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,另外時(shí)間一長(zhǎng),將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重

3、要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)排課信息進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn).例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高排課管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情,在下面的各章中我們將以開發(fā)一套排課管理系統(tǒng)為例,談?wù)勂溟_發(fā)過程和所涉及到的問題及解決方法需求分析計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手：今天，計(jì)算機(jī)的價(jià)格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。它已經(jīng)被應(yīng)用于許多領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)之所以如此流行的原因主要有以下幾個(gè)方面：首先，計(jì)算機(jī)可以代替人工進(jìn)行許多繁

4、雜的勞動(dòng)；其次，計(jì)算機(jī)可以節(jié)省許多資源；第三，計(jì)算機(jī)可以大大的提高人們的工作效率；第四，計(jì)算機(jī)可以使敏感文檔更加安全，等等。 在中小學(xué)中用計(jì)算機(jī)管理排課的意義現(xiàn)在我國的中小學(xué)校中排課的管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，這樣的機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，因?yàn)樗速M(fèi)了許多人力和物力，在信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。我作為一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的大專生，希望可以在這方面有所貢獻(xiàn)。改革的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志說過科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我希望能用我四年的所學(xué)編制出一個(gè)實(shí)用的程序來幫助中小學(xué)進(jìn)行更有效的課程管理。 歸納起來，好處大約有以下幾點(diǎn)：1 可以存儲(chǔ)歷屆的排課，安全、高效；2 只需

5、一到二名排課錄入員即可操作系統(tǒng)，節(jié)省大量人力；3 可以按照錄入人員的輸入來自動(dòng)生成課程表，并盡量減少?zèng)_突等情況發(fā)生。 排課的設(shè)計(jì)分析根據(jù)實(shí)際情況，我們使用原型法（Rapid Prototyping）即以少量代價(jià)快速地構(gòu)造一個(gè)可執(zhí)行的軟件系統(tǒng)模型。使用戶和開發(fā)人員可以較快地確定需求，然后采用循環(huán)進(jìn)化的開發(fā)方式，對(duì)系統(tǒng)模型作連續(xù)的精化，將系統(tǒng)需具備的性質(zhì)逐漸增加上去，直到所有的性質(zhì)全部滿足。此時(shí)模塊也發(fā)展成為最終產(chǎn)品了?？尚行匝芯?正式開發(fā)管理信息系統(tǒng)之前進(jìn)行調(diào)研是非常必要的，其必要性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。（1）明確用戶的要求，以根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行可行性分析，確認(rèn)系統(tǒng)的開發(fā)是否可行。（2）提出新系

6、統(tǒng)的人員并不都是系統(tǒng)研究人員，有些人對(duì)于的功能和處理數(shù)據(jù)的方法沒有明確的認(rèn)識(shí)。它們只是根據(jù)自己業(yè)務(wù)工作的需要提出了要求，系統(tǒng)開發(fā)人員要對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和分析，確認(rèn)用戶的要求可以通過現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)，保證開發(fā)的管理信息系統(tǒng)的功能與用戶提出的要求相吻合。（3）企業(yè)的現(xiàn)行系統(tǒng)可能是手工系統(tǒng)，也可能是使用和計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)，無論是何種情況，都要詳細(xì)地調(diào)查現(xiàn)行系統(tǒng)中信息處理的具體情況，系統(tǒng)內(nèi)部功能結(jié)構(gòu)，以便設(shè)計(jì)出一個(gè)合理的、好的新系統(tǒng)邏輯模型，為新系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作打好基礎(chǔ)，保證整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)的質(zhì)量?？傊?，必要對(duì)現(xiàn)行系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，明確用戶需求，保證開發(fā)的新系統(tǒng)的功能與用戶的要求相吻合，避免耗費(fèi)大量的人

7、力、物力、財(cái)力，新系統(tǒng)的開發(fā)卻失敗的悲劇發(fā)生。系統(tǒng)可行性分析 可行性分析是在用戶的要求和系統(tǒng)調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，對(duì)新系統(tǒng)的開發(fā)從社會(huì)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面進(jìn)行分析，并得出新系統(tǒng)的開發(fā)工作可行、不可行、需要修改、追加投資、暫緩開發(fā)、分步實(shí)施等方案和結(jié)論，最后完成可行性分析?？尚行苑治鲆话憧啥x為：可行性分析是在建設(shè)的前期對(duì)工程項(xiàng)目的一種考察和鑒定，對(duì)擬議中的項(xiàng)目進(jìn)行全面與綜合的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)能力的調(diào)查，判斷它是否可行?？尚行苑治鲭A段的主要工作包括以下幾個(gè)方面：（1）新系統(tǒng)目標(biāo)可行性分析：分析新系統(tǒng)的目標(biāo)是否符合企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展的需要。（2）社會(huì)可行性分析：社會(huì)可行性分析主要是指管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是

8、否符合國家法律、政策，是否能夠與社會(huì)大系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)良好的對(duì)接。（3）技術(shù)可行性分析：技術(shù)可行性分析是根據(jù)新系統(tǒng)的目標(biāo)來衡量是否具備所需要的技術(shù)，包括系統(tǒng)開發(fā)人員數(shù)量和水平，硬件方面，軟件方面及其它應(yīng)用技術(shù)。（4）經(jīng)濟(jì)可行性分析經(jīng)濟(jì)可行性分析主要是對(duì)開發(fā)新系統(tǒng)所投入的資金與系統(tǒng)投入使用后所帶來的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行比較，確認(rèn)新系統(tǒng)是否會(huì)給企業(yè)帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益。（5）管理可行性分析：管理可行性分析主要是分析企業(yè)現(xiàn)行的管理體制和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是否具有現(xiàn)代化的管理意識(shí)和管理水平。經(jīng)過與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的研究和探討，基本上保證了本系統(tǒng)的開發(fā)工作的順利進(jìn)行。本處重點(diǎn)討論一下技術(shù)可行性分析：技術(shù)可行性分析主要包括四個(gè)方面

9、：目前有關(guān)的技術(shù)能否支持所開發(fā)的新系統(tǒng)；新系統(tǒng)開發(fā)人員的數(shù)量和水平，即人力資源；硬件和軟件資源。技術(shù)支持：首先根據(jù)新系統(tǒng)的目標(biāo)，考慮目前有關(guān)的技術(shù)能否支持所開發(fā)的新系統(tǒng)。這里討論的技術(shù)必須是已經(jīng)普遍使用的，而不是待研究的或正在研究的。硬件資源：開發(fā)管理信息系統(tǒng)所需的硬件資源包含以下兩個(gè)方面：系統(tǒng)開發(fā)人員在管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程中所需要的計(jì)算機(jī)設(shè)備及其有關(guān)的外部設(shè)備；管理信息系統(tǒng)開發(fā)成功投入使用后，使用單位所應(yīng)具備的計(jì)算機(jī)設(shè)備及其有關(guān)的外圍設(shè)備。對(duì)硬件資源進(jìn)行可行性分析時(shí)主要考慮計(jì)算機(jī)的主機(jī)內(nèi)存、類型、功能、聯(lián)網(wǎng)能力、安全保護(hù)措施以及輸入/輸出設(shè)備，外存儲(chǔ)器和聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)通信設(shè)備的配置、功能、效率等

10、指標(biāo)是否符合系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)要求，同時(shí)還要考慮計(jì)算機(jī)的性能/價(jià)格比。 系統(tǒng)可行性分析3.軟件資源軟件資源的可行性分析主要考慮以下幾點(diǎn)是否滿足用戶的要求：（1）操作系統(tǒng)的選擇；（2）編譯系統(tǒng)的選擇；（3）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的選擇；（4）高級(jí)編程語言的選擇；（5）漢字處理系統(tǒng)的選擇；（6）應(yīng)用軟件包的選擇。本系統(tǒng)對(duì)設(shè)計(jì)環(huán)境要求不高，對(duì)軟硬件的運(yùn)行環(huán)境需要也不高，因此完全可以在某學(xué)校原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行使用。現(xiàn)行設(shè)計(jì)方法的優(yōu)缺點(diǎn) 現(xiàn)行的MIS系統(tǒng)系統(tǒng)的開發(fā)大都是采用結(jié)構(gòu)化的開發(fā)方法，它是在對(duì)傳統(tǒng)開發(fā)方法繼承批判的基礎(chǔ)上，通過不斷探索和努力而形成的一種系統(tǒng)化方法。這種方法的突出優(yōu)點(diǎn)就是它強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)開發(fā)過程的整體性和

11、全局性，強(qiáng)調(diào)在整體優(yōu)化的前提下考慮具體的分析設(shè)計(jì)問題，即自頂向下的觀點(diǎn)。它強(qiáng)調(diào)的另一個(gè)觀點(diǎn)是嚴(yán)格地區(qū)分工作階段，強(qiáng)調(diào)一步一步地、嚴(yán)格地進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)，每步工作都要及時(shí)地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地反饋和糾正，從而避免開發(fā)過程的混亂，它是目前被廣泛采用的一種系統(tǒng)開發(fā)方法。隨著時(shí)間的推移，這種開發(fā)方法也逐漸地顯露很多不足。最突出的表現(xiàn)是起點(diǎn)太低，所用工具落后、繁瑣，致使系統(tǒng)開發(fā)周期過長(zhǎng)。這種方法要求開發(fā)者在調(diào)查中就充分地掌握用戶需求、管理狀況以及預(yù)見可能發(fā)生的變化，這不大符合人們循序漸進(jìn)地認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律性，因此在實(shí)際工作中有一定的困難。功能與模塊的設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)采用各班級(jí)獨(dú)立劃分管理，所有教師均可為任何

12、班級(jí)服務(wù)，各班級(jí)根據(jù)每天課程數(shù)目來進(jìn)行自動(dòng)排序。 功能與模塊的設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫是以一定的組織方式存儲(chǔ)在一起的相關(guān)數(shù)據(jù)的集合，他能以最佳的方式。最少的數(shù)據(jù)冗余為多種應(yīng)用服務(wù)，程序與數(shù)據(jù)有教高的獨(dú)立性。數(shù)據(jù)庫技術(shù)的萌芽可以追溯到20世紀(jì)60年代中期，60年代末期到70年代初期數(shù)據(jù)庫技術(shù)日益成熟，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。70年代，數(shù)據(jù)庫技術(shù)有了很大發(fā)展，出現(xiàn)了很多基于層次或網(wǎng)狀模型的商品化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，并廣泛運(yùn)行在企業(yè)管理、交通運(yùn)輸、情報(bào)檢索、軍事指揮、政府管理和輔助決策等各個(gè)方面。20世紀(jì)80年代以來，幾乎所有新開發(fā)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)都是關(guān)系型的。微型機(jī)平臺(tái)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)也越來越多，功能越來越強(qiáng)

13、，其應(yīng)用已經(jīng)遍及各個(gè)領(lǐng)域。數(shù)據(jù)庫在一個(gè)信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的好壞將直接對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實(shí)現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響。合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的效率，保證數(shù)據(jù)的完整和一致。同時(shí)，合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)也將有利于程序的實(shí)現(xiàn)。設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)該充分了解用戶各個(gè)方面的需求，包括現(xiàn)有的以及將來可能增加的需求。數(shù)據(jù)庫需求分析 用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸出和輸入。收集基本數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)處理的流程，組成一份詳盡的數(shù)據(jù)字典，為以后的具體設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。在仔細(xì)研究所有排課的可能性問題，如選擇排課的班級(jí)、授

14、課的教師、上課的教室以及每天的課程安排節(jié)數(shù)等，將得到一種算法，那就是由用戶先輸入班級(jí)、教師、教室、課程、日程安排等基本信息，然后完整填寫課程申請(qǐng)表，當(dāng)用戶點(diǎn)擊排課時(shí)，系統(tǒng)按照基本信息表中的信息在課程申請(qǐng)表中查找相應(yīng)信息進(jìn)行自動(dòng)排課。登陸系統(tǒng)流程圖 系統(tǒng)流程圖 主窗體 結(jié)論確定了本系統(tǒng)的實(shí)用價(jià)值后，選用了目前最常用也最簡(jiǎn)便的access數(shù)據(jù)庫做為后臺(tái)，鑒于ADO在很多程序里的廣泛應(yīng)用，使用ADO來連接數(shù)據(jù)庫將是最為適用的，并且在定義了ADO的連接模塊后，對(duì)于將來的升級(jí)也會(huì)很方便，只要修改一下連接源，就可以輕松的更換后臺(tái)，access適用于單機(jī)版，當(dāng)想轉(zhuǎn)換為網(wǎng)絡(luò)版的SQL數(shù)據(jù)庫時(shí)，就很容易做到為了

15、減少系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資源，選用了目前最方便的將數(shù)據(jù)交給后臺(tái)處理的方法，即使用SQL的語句將數(shù)據(jù)庫交給ACCESS后臺(tái)，由后臺(tái)來處理，這樣系統(tǒng)的執(zhí)行會(huì)加快，也使用程序本身變得簡(jiǎn)單1.本程序使用了新型控件flexcell，此控件的雙色表格與單元格的特殊賦值功能不但能帶給用戶最好的視覺感受，同時(shí)在操作時(shí)大大減少了手動(dòng)輸入操作，因此也為非計(jì)算機(jī)人員的可操作性帶來很大的方便。2.采用獨(dú)特的資料占用排除方法來生成所需要的課程表，使課程表生成速度加快。3.支持很方便的課程，用戶等模塊的添加，修改，刪除等過程。4.使用定位查詢，只要選擇對(duì)應(yīng)的班級(jí)，就可以找到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，班級(jí)就是一個(gè)整體，通過班級(jí)來尋找所想要的數(shù)據(jù)會(huì)

16、實(shí)現(xiàn)的更為簡(jiǎn)便。5.特殊的課程表輸出功能，大大減少了課程表輸出時(shí)的格式局限性，只要修改EXECL中的模板，就可以打印出你想要的效果來。程序的不足：1.對(duì)排課來說，各個(gè)學(xué)校都有著不太相同的排列方法，有每天的課節(jié)數(shù)，允許課程連排數(shù)，時(shí)間段等等，而這些方法轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)語言時(shí)，往往會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的限制而造成死循環(huán)或者程序速度緩慢，因?yàn)榕耪n系統(tǒng)要適應(yīng)大部分學(xué)校使用，所以這里提供的一些要求是不能夠滿足大部分人的。2.由于排課實(shí)現(xiàn)功能復(fù)雜，程序中也許有不可預(yù)知的錯(cuò)誤未測(cè)試出來，所以這也需要長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行測(cè)試才能發(fā)現(xiàn)并修復(fù)問題。經(jīng)過兩個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，高校排課系統(tǒng)的編碼工作基本完成，其功能基本符合用戶需求，能夠

17、實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)、教師、課程信息的排課。在完成的系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)排課的這個(gè)功能是通過建立一個(gè)課程申請(qǐng)表來完成的。而手動(dòng)排課這個(gè)功能是對(duì)以完成自動(dòng)排課出來的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行修改和補(bǔ)充。但由于經(jīng)驗(yàn)不足。設(shè)計(jì)出來的程序無論在功能上還是不夠完善，在效果上都不是十分理想，程序還有很多地方需要不斷改進(jìn)。衷心希望各位老師給我提出寶貴的意見。系統(tǒng)用戶的添加和口令的修改，并提供部分系統(tǒng)維護(hù)功能,使用戶方便、安全的進(jìn)行操作。再經(jīng)過一定的測(cè)試，改正一些隱蔽的錯(cuò)誤，即可使用。結(jié)論在即將走向崗位的我來說，這次設(shè)計(jì)讓我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用我自己的專業(yè)知識(shí)，大大培養(yǎng)了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和對(duì)問題的分析解決能力，我想這為我以后參加工作

18、打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。本系統(tǒng)編碼部分的工作量很大。主要是通過VB + ACCESS來實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能。在知識(shí)和技術(shù)方面，涉及了數(shù)據(jù)庫編程的許多方面。因此本人對(duì)VB這門語言有了較系統(tǒng)的掌握，在數(shù)據(jù)庫編程和應(yīng)用方面加深了認(rèn)識(shí)，得到了很好的鍛煉。在系統(tǒng)開發(fā)過程中，我深刻體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。以前從書本上所學(xué)的知識(shí)只是膚淺的感性認(rèn)識(shí)，并沒有透徹的理解，真正的掌握。在應(yīng)用過程中出現(xiàn)了種種的疑問與錯(cuò)誤。通過這次程序開發(fā)，懂得了一個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)必須有符合事實(shí)的需求分析，一個(gè)有規(guī)劃的，高效的方案設(shè)計(jì)，到最后的程序開發(fā)和調(diào)試等一系列的周密、謹(jǐn)慎的步驟，而每一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽都會(huì)影響到程序順利的進(jìn)行。軟件的開發(fā)要求我們必須使用科學(xué)的方法，仔細(xì)，耐心的調(diào)查研究每細(xì)節(jié)，在學(xué)習(xí)中開發(fā)，在開發(fā)中學(xué)習(xí)，直到最后系統(tǒng)的完成。它是一個(gè)有序的，系統(tǒng)的工作。致謝首先我要誠摯地感謝我的導(dǎo)老師XXX老師和XXX老師。在程序開發(fā)和論文的寫作過程中，曾多次得到兩位老師的指導(dǎo)、建議，在程序