“行為規(guī)范月”活動總結(jié)

1、第 頁“行為規(guī)范月”活動總結(jié) “行為規(guī)范月”活動總結(jié) 總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以促使我們思索，不如馬上行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是我整理的“行為規(guī)范月”活動總結(jié)，歡迎大家共享。 播種行為，可以收獲習慣；收獲習慣，可以養(yǎng)成性格；養(yǎng)成性格可以成就將來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習慣，是學生健康成長的根本保證。本月，我校依據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合自身實際，扎實地開展“行為規(guī)范月”活動，一個月來，我校通過多種渠道，多種方式，主動實行行之有效的措施，努力提高學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練的效果。 1、加強宣揚，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓練中，我

2、校注意宣揚教化，利用班會、板報、墻報等載體向?qū)W生呈現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，貫徹中學生守則和日常行為規(guī)范中職生公約，利用班會、課后對守則、行為規(guī)范公約進行理解、熟記，班委進行檢查。讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。通過這些宣揚教化活動使學生提高了思想相識，樹立了正義感，激勵了了上進心。 2、班會講座，明確是非?！靶袨橐?guī)范月”活動啟動之后，我校常常性地運用思政課，實行即時講座，對學生進行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范”、“法制”、“交通平安”等教化，讓學生明辨是非，知道什么是可以做應當做的，什么是不行以和不應當做的。同時，在班主任老師中開展班會評比展示活動。即，開展以“抓規(guī)范、講

3、文明、重學習、促習慣”為主題的班會評比展示活動。各班主任主動組織，仔細落實，學生的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練得到了有效的開展及落實。 3、細處著手，養(yǎng)成習慣。我校在“行為規(guī)范月”活動中，按部就班，指導學生從微小處入手，從學習生活中的小事做起，使學生體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信念，主動參加訓練活動，使學生在有序的訓練中養(yǎng)成良好的規(guī)范行為。如：開展了以“節(jié)約光榮，奢侈可恥”為主題的黑板報評比展示活動，取得了良好的收效。 4、行為檢查、分段進行。由學生會、團委會各個班進行養(yǎng)成教化的行為檢查。檢查見到老師、客人怎么做，交給別人東西時怎么做；檢查行標準禮貌，課間非常鐘的活動；檢查運用文明用語，不打架、不罵街。通過檢查督促每一位學生仔細遵守中職生生行為規(guī)范的每一條，使每一位學生比照規(guī)范找出自己的不足以便剛好改正。 冰凍三尺，非一日之寒。學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練決非一個階段或一年半載的事，而是一個系統(tǒng)的長期的工程。我校將把“行為規(guī)范月”接著持續(xù)下去，堅持不懈抓訓