大學(xué)生暑假社區(qū)實(shí)踐活動總結(jié)

1、熱大學(xué)生暑期社區(qū)實(shí)踐活動總結(jié)暑期社會實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生發(fā)揮自己的能力的舞臺，是不行缺失的鍛煉機(jī)遇。參加一次社會實(shí)踐不單能把這漫長的這幾個(gè)月的理論知識合理的利用起來，并且能讓參加者獲得必定的鍛煉，并獲得經(jīng)驗(yàn)。不單增加了個(gè)人的社會經(jīng)驗(yàn)和視線，拓寬了視線，更為此后的順暢的人生道路確定了根基。我懷著對社會實(shí)踐的急迫盼望，在學(xué)校的呼吁下，我參加了“全民健身社區(qū)效力團(tuán)到達(dá)了井陘礦區(qū)進(jìn)行了為期一周的社會實(shí)踐活動。我們活動的內(nèi)容是這樣安排的，7月10號我們從學(xué)校步行出發(fā)，到那邊整理挖個(gè)行李，次日上午我們到達(dá)農(nóng)家信屋捐獻(xiàn)書本，以后，我們每日上午去社區(qū)效力，宣傳全民健身的理念，使其深入民心，以此來豐富人們的休閑娛樂

2、。不再讓電腦、電視侵占我們的休閑時(shí)間，把健身帶進(jìn)我們的生活，健身不單能娛樂人心，還可以鍛煉身體。我們還對社區(qū)推行了免費(fèi)*的活動，向人們宣傳健康養(yǎng)生知識，還要教授一些簡單的健美操、街舞、太極拳、民眾舞等工程。豐富了人們的精神生活，令人們在一天的勞作后，多了一個(gè)放松娛樂的好方法。在此次實(shí)踐活動中我還獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，從中領(lǐng)會到了我的缺少。我作為河北體育學(xué)院學(xué)校體育系的大一學(xué)生為能夠參加此次活動我感覺很有幸。在這一年的大學(xué)生活中，我就沒學(xué)到過什么，這讓我感覺十分的愧疚。因?yàn)榇舜位顒邮且粋€(gè)鍛煉自我磨煉意志的好機(jī)遇，所以我決定試試。隨讓我沒有什么專長，但我相信只需我努力，我有信心我相同能做好。我自己是一

3、個(gè)意志力單薄的人，想到將要面對的辛苦，和一個(gè)個(gè)踏上回家之路的同學(xué)，我好想放棄，但是我想到自己曾今因?yàn)榉艞壎У袅撕枚鄼C(jī)遇，我決定了我要堅(jiān)持。怕苦怕累的我在他人眼里是那么的脆弱，所以我要堅(jiān)持我要告訴他人我也能夠，當(dāng)我踏上前去井陘礦區(qū)的征途時(shí)，我就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己了。我們隊(duì)員們在活動之中相互幫助、相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短。當(dāng)我看到同學(xué)們發(fā)揮自己的才干時(shí)，我又感覺了非常的愧疚，愧疚自己白白浪費(fèi)青春，一年的時(shí)間我居然什么都沒學(xué)會。所以我開始一邊學(xué)習(xí)一邊參加活動。我們每一個(gè)人都很累，但每當(dāng)我躺在床上時(shí)，回憶今日所發(fā)生的全部，我感覺很充分。想著那些孩子們天真絢麗的笑臉，淺笑得進(jìn)入了自己的夢境真的好知足。最高興時(shí)莫

4、過于叫那些孩子們學(xué)健美操、街舞時(shí)，固然我們做的不是那么好，可這也是一次體驗(yàn)，一次為人師的體驗(yàn)。不論未來我能否會從事教師這個(gè)職業(yè)，但它將是我的一筆財(cái)產(chǎn)。在這時(shí)期我們和孩子們的家長有過接觸，他們都希望自己的孩子能學(xué)到更多的知識，未來能成龍成鳳。我從他們那邊看到了父親母親對孩子們的無私的愛，他們讓我想起了在家辛苦勞作為讓我好好念書的爸爸媽媽。我必定要好好的利用此次機(jī)遇鍛煉自己，讓自己有所進(jìn)步有所成長。每當(dāng)傍晚降臨這里的人們把他們的孩子帶到我們這時(shí)，我感覺那就是他們對我們的一種相信，既然這樣，我們就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)。固然我們此刻還不過一個(gè)大學(xué)生，但我們早晚要走向社會，我們要學(xué)會對自己所做的事負(fù)責(zé)，只有這樣我們

5、才能對自己幾年后走向社會打下一個(gè)良好的根基，此刻我們的目的就是把孩子們教好，不辜負(fù)叔叔阿姨們對我們的相信。除了教孩子們這些東西以外，我們還抽出一段時(shí)間安排一個(gè)民眾娛樂的活動，把民眾舞教給那些叔叔阿姨們，讓他們也享受一下年青的活力，跟我們一同跟著音樂跳動。當(dāng)舞曲結(jié)束以后，我們都累得氣喘吁吁，可看看孩子和家長們玩得那么高興，都洋溢著快樂的笑臉。我感覺我們的努力和汗水都沒有空費(fèi)，因?yàn)閺乃麄兊男δ樦形铱吹搅苏J(rèn)同，真的，沒有比他人對我們的認(rèn)同更值得我們快樂的了，他們的認(rèn)同給了我們更大的動力，我深信這一點(diǎn)，我相信，在此后的日子里我們將更為努力地把事情做得更好。我在此次活動中還獲得了好多寶貴的知識，它不單累

6、積了我的經(jīng)驗(yàn)，也是我自己更為的認(rèn)識了我的缺少。記得從前老師說過“你們體育教育的學(xué)生，不單要學(xué)會做還要學(xué)會教。在活動中我第一次試試了授課，固然不正規(guī)但我也領(lǐng)會到了我教課方法的不完美，不可以很好的把理論知識和實(shí)踐相聯(lián)合，我們回去后都認(rèn)真的審察自己的缺少，努力的更正。就這樣我們從盲目的只會一味的做動作，開始慢慢的學(xué)會了怎樣去教，才能讓他們能更快更有成效的學(xué)會，我們的進(jìn)步讓我感覺驕傲。我們此次還安排了好多鍛煉我們意志力的活動，從7月10日清晨我們徒步出發(fā)，經(jīng)歷了四個(gè)多小時(shí)的征程，每一個(gè)人都還負(fù)重，這樣的考驗(yàn)真的很艱巨，當(dāng)我們累到筋疲力盡時(shí)我們也沒有放棄，此次考驗(yàn)我們成功了。還有7月15日我們徒步去清冷

7、山一個(gè)小時(shí)的路程抵達(dá)山腳下，以后將去征服那座高峰，路程真的好累可隊(duì)員們都在堅(jiān)持，這次的經(jīng)驗(yàn)很值得回味。這兩次活動的安排不不過是考驗(yàn)我們的意志，還有我們面對困難的勇氣。其實(shí)每日都有考驗(yàn)等候著我們，我們不過沒去面對罷了。這兩次是我的毅力更為的堅(jiān)韌，讓我理解了只需我努力我也能夠做到，在這里我又戰(zhàn)勝了自己一次。我們還安排了一次紅色之旅，觀光了段家樓讓我們認(rèn)識了這個(gè)地域以前的繁榮，讓我們有一次看到了日自己在這制造的有一次罪惡，此次的觀光也深深地觸動了我們。我們每日結(jié)束后都會總結(jié)這天的成就與缺少，它是我們進(jìn)步的助力，讓我們不停的進(jìn)步成長。在最后的活動中，我們安排了一場報(bào)告演出，我們各自覺揮自己的專長為這里

8、的居民表演，用來表達(dá)我們對他們的支持的感謝。在此次表演中我們每一個(gè)人都很努力，希望把最好的顯現(xiàn)給他們，固然我們相關(guān)于那些大型晚會我們的很不正規(guī)，顯得是那么的稚嫩，但是它是我們努力的成就。我最喜愛的那句話印證了我當(dāng)時(shí)的心情“只需做過了，努力了，不論他成功與否，起碼我們戰(zhàn)勝了自己。當(dāng)我們手牽手站在一同向這里的人們鞠躬作別后，我們的演出在這里宣布結(jié)束了。也意味著我們一周的時(shí)間也在這里結(jié)束了，在這只待了短短一周的日子，卻讓我開始迷戀了，這戀戀不舍的感覺讓我有些悲傷，特別是那些孩子們讓我更為不舍，他們的單純讓我沒法忘卻?？伞疤煜聼o不散之筵席我們終歸要走開這里回到我們自己的家。此次實(shí)踐讓我學(xué)會了怎樣去獨(dú)立

9、的生活，怎樣的與人相處，此次真的是一次值得紀(jì)念的活動。當(dāng)我們走開的那天，當(dāng)?shù)氐恼€為我們奉上了錦旗，表示了對我們的必定也表示了對學(xué)校的感謝。在這個(gè)看似一般的活動中，我收獲了一份獨(dú)出心裁的財(cái)產(chǎn)，它將讓我受用終生。實(shí)踐結(jié)束后我總結(jié)了一下自己在此次活動中的收獲：一、待人要真摯，永久淺笑的和人打招呼，用真摯的心做任何事，用真摯的心待任何人。二、要學(xué)會與人交流，交流是生活上必不行少的一種重要的技巧和能力，我們要學(xué)會奇妙的運(yùn)用它，還要學(xué)會主動的去認(rèn)識身旁的人，在當(dāng)今社會中機(jī)遇都是由交流中獲得的。三、不論做任何事情都要有信心，更要充滿熱忱的對待它。當(dāng)今社會不論在哪一個(gè)行業(yè)之中，熱忱和信心都是必不行少的，熱

10、忱會讓我們對待生活、工作充滿了激情，信心會讓我們更為英勇的迎接挑戰(zhàn)。成功都是給有自信的人準(zhǔn)備的。四、學(xué)會從小事做起，注意身旁的一些小事，因?yàn)槲覀兊男袨椴粏未砹俗约海€代表了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們這個(gè)學(xué)校的形象。所以我們要嚴(yán)于律己認(rèn)真的達(dá)成此次活動。五、要掌握好自己的主動權(quán)，讓自己英勇的去迎接挑戰(zhàn)，面對困難要迎難而上，不該當(dāng)躲避。六、要學(xué)會“三勤勤問，碰到不理解就問。好學(xué)，學(xué)無止境要不停的充分自己。勤做，多實(shí)踐把理論和實(shí)踐聯(lián)合起來。七、認(rèn)識了自己的缺少，我要珍惜時(shí)間，充分自己讓自己全方面展開。我經(jīng)過此次活動也認(rèn)真的思慮了一些問題，真切的生活本來沒有我們想象的那么簡單。在生活中會發(fā)買賣想不到的事情發(fā)

11、生，好多問題之間還有復(fù)雜的聯(lián)系，這么想一想生活真的不是很簡單，所以我們應(yīng)當(dāng)提升自己的辦理事務(wù)的能力，學(xué)著讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充分，只有那些看破生活，享受生活的人們才是生活中的能手。也讓我思慮了校園與現(xiàn)實(shí)生活之間的差距，校園這個(gè)范圍真的很小，接觸的人也有限。在學(xué)校我們學(xué)的理論知識不是學(xué)了就能運(yùn)用的，我們應(yīng)當(dāng)不停的累積經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)知識讓它真切得表達(dá)出它該有的價(jià)值。我將從頭的審察自己，放棄那些虛無飄渺的設(shè)想然自己真切的實(shí)踐生活，那樣才能有真切的清醒與認(rèn)知，才能正確的給自己定位，確定相對正確的目標(biāo)。我此刻才真切的理解到“實(shí)踐是查驗(yàn)真諦的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)的含義。從前我從不去想它的含義，直到

12、我實(shí)踐后，我才對這句話名言才有了真切的理解。人的潛力是不停的被發(fā)掘的，仍是那句話要有自信才能掌握好機(jī)遇，讓自己顯現(xiàn)出從未被發(fā)現(xiàn)的另一個(gè)天分。還理解了堅(jiān)持就是成功，放棄就等于否定了自己。一個(gè)人要對自己否定那將是一件很可怕的事情。要勇于接觸社會，否則你將永久不會知道社會的規(guī)那么，任何事也都這樣，一定能英勇地接觸，才能真切的認(rèn)識他戰(zhàn)勝它。從此次活動結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的實(shí)質(zhì)操作與在校理論學(xué)習(xí)有必定的差距，這一點(diǎn)讓我感想很深。我們不可以把理論和實(shí)踐很好的聯(lián)合起來。讓我們的理論知識有了無用武之地的感覺。還有我們的知識面單調(diào)，不可以很好的知足各年紀(jì)階段的人對知識的需求。我感覺學(xué)校應(yīng)當(dāng)多組織這樣的活動，讓學(xué)生

13、們都有這樣的鍛煉機(jī)遇。充分的利用好學(xué)校里各方面的人材，讓他們充分的發(fā)揮自己的才能。不單對活動有所幫助還可以鍛煉他們，讓他們更好的展開，讓學(xué)生們更好的與社會接觸，學(xué)到好多在學(xué)校學(xué)不到的東西，為未來走向社會打下必定根基，這不是很好的表達(dá)了“崇德勵能，篤學(xué)拓新的校訓(xùn)嗎在此次活動中得益的我，此后要多多參加這方面的活動，補(bǔ)足自己的弊端，更要好好的學(xué)習(xí)，更為認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，鍛煉自己的體力和毅力。累積社會經(jīng)驗(yàn)，增加見解，拓寬視線，更好的規(guī)劃自己的未來?！罢娼逃切挠徐`犀一點(diǎn)通的活動，惟獨(dú)從內(nèi)心發(fā)出來，才能感動心靈的深處。陶行知回顧這段時(shí)間的教課工作，感覺頗多。我是一個(gè)新老師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技術(shù)好多

14、，半學(xué)期下來，我感覺學(xué)習(xí)備課、聽課和班級管理三方面尤其重要。剛開學(xué)的時(shí)候老是急于求成，經(jīng)常感覺工作舉步維艱，在熱情的老教師的幫助下，我慢慢有了進(jìn)步。在語文教課方面，從前的教課方法根本上是知識性的，只知道往學(xué)生身上盡量多的“填，這應(yīng)當(dāng)也是最簡單最馬虎的教課方法。最初接觸教課的時(shí)候，我還不懂得認(rèn)識學(xué)生對教課的重要性，不過專心研究課本，教材，每一課都要備上一兩個(gè)天，想方想法律讓自己對課文和教課步驟爛熟于心，使學(xué)生易接受。知識和經(jīng)驗(yàn)是好學(xué)好問得來的，為了防備自己也墮入填鴨式教課的圈圈中，我還討教了老教師，他們都特別熱忱的幫我解答，讓我獲益匪淺。他們告訴我一些適用的上課小點(diǎn)子，我認(rèn)為這樣學(xué)生會很好的理解

15、我講過的內(nèi)容，但事實(shí)并非這樣，用起老教師的好點(diǎn)子還不過逗留在表面模擬，加上以我的思維來考慮問題，有時(shí)會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯(cuò)誤。這樣不但沒有見到收效，反而發(fā)現(xiàn)，學(xué)生根基知識沒有掌握好，能力也阻滯不前。由此我又知道了，學(xué)習(xí)仍是要腳扎實(shí)地的從根基作起。聽過很多老教師的課，不論是公然課仍是常態(tài)課，他們老是把學(xué)生的思想慢慢引出來，順序漸進(jìn)的，全部都能瓜熟蒂落的。除其余，同時(shí)講堂上駕御講堂的能力也是我開始感覺很頭疼的問題，我?guī)У氖且粋€(gè)行為習(xí)慣不算好的班級，上課愛發(fā)言易分心。因?yàn)閷W(xué)生在講堂上一舉一動直接影響教課，所以當(dāng)有學(xué)生沒心向?qū)W，違犯紀(jì)律時(shí)，我的情緒就會受影響，上課效率也大大降低，幸虧

16、最后仍是慢慢戰(zhàn)勝了。他們開學(xué)來有不準(zhǔn)時(shí)達(dá)成家庭作業(yè)的習(xí)慣，經(jīng)常一個(gè)班級里有一半的學(xué)生沒有完整按要求寫好作業(yè)，一天又一天的追蹤，一天又一天的重申，一天又一天的找方法，此刻的他們總算能夠好好的把作業(yè)上交，但作業(yè)的質(zhì)量仍是需要耐心的教育。有個(gè)其余學(xué)生向來都改不了對付作業(yè)的習(xí)慣。在班主任班級管理方面，因?yàn)樽约簩πW(xué)生的管理一開始沒有什么經(jīng)驗(yàn)，班級的紀(jì)律很不好。幸虧又是同事的熱忱勸告“成績要上去，紀(jì)律抓在前，讓我找到了工作的方向先抓好紀(jì)律。我其實(shí)不是一個(gè)“兇老師，我愛和他們像朋友相同的說談笑笑，上課時(shí)我也老是克制不住豐富的表情，于是，學(xué)生將這類“平和當(dāng)作了“好，他們在和我沒有很深的感情根基的狀況下，沒有方法對我出示的命令作出快速的反應(yīng)。為了建立正確的班主任形象，我想盡了方法，開始懂得，班主任的形象應(yīng)當(dāng)隨狀況改變而改變。上課時(shí)風(fēng)趣風(fēng)趣，但又對紀(jì)律要求嚴(yán)格；搞活動時(shí)富裕激情和感染力，能參加此中使學(xué)生情緒高漲。在學(xué)生的心中，我開始變“兇，對他們的錯(cuò)誤行為老是“窮追不舍，一天又一天的教育，曉之以理；一天又不天的勸告，意味深長；一天又一天的修正管理方法，時(shí)動之以情。師