小班綜合我愛(ài)橘子教案反思

1、小班綜合我愛(ài)橘子教案反思這是小班綜合我愛(ài)橘子教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)觀看橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點(diǎn)和口感。2情愿大膽表達(dá)自己的感受，參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：橘子。過(guò)程：1談話導(dǎo)入。秋天到了，很多的水果都成熟了，小好友，你喜愛(ài)吃什么水果?。拷袢绽蠋熣?qǐng)來(lái)了一個(gè)水果娃娃，我們來(lái)看看它是誰(shuí)？橘子長(zhǎng)得什么樣子呀？（橘黃色的，圓圓的）誰(shuí)情愿和它做好好友？橘子娃娃說(shuō)：哪個(gè)小好友會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話，就和他做好好友了。哦？想考考王老師啊？那我來(lái)說(shuō)一句好聽(tīng)的話，橘子圓圓象皮球激勵(lì)幼兒創(chuàng)編橘子圓圓像的兒歌。你們的話真好聽(tīng)，橘子娃娃情愿和你們做好好

2、友！2摘橘子我們一起去摘橘子好不好？橘子樹(shù)真高啊，夠不著怎么辦啊？我們爬上樹(shù)，摘個(gè)橘子，小腳并攏輕輕的跳下來(lái)。摘了嗎？瞧，我們摘了這么多的橘子。3摸摸、聞聞我們和橘子娃娃握握手，摸摸它！（激勵(lì)幼兒摸橘子）橘子娃娃摸上去怎么樣？（感受滑、涼的手感）總結(jié)：橘子的皮滑滑的，涼涼的聞一聞，橘子娃娃什么氣味？（香香的）你們明白橘子里面是什么樣子的嗎？4剝橘子怎樣才能吃到呢？老師示范剝橘子的方法，剝下來(lái)的皮放在籃子里。剝開(kāi)后讓幼兒觀看橘子的排列特點(diǎn)（一瓣一瓣的）。把一瓣橘子舉起來(lái)讓幼兒觀看（彎彎的，小小的），并說(shuō)說(shuō)好聽(tīng)的話。激勵(lì)幼兒創(chuàng)編橘子彎彎像的兒歌。并把橘子分給說(shuō)出好聽(tīng)話的幼兒。大家想吃嗎？自己剝橘子，品嘗橘子。6活動(dòng)延長(zhǎng)。橘子娃娃真可愛(ài)，有養(yǎng)分，我們喜愛(ài)吃橘子，還可以把你的橘子分點(diǎn)給客人老師，和客人老師一起想一想、說(shuō)一說(shuō)橘子彎彎象什么?；顒?dòng)反思：在引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍的過(guò)程中，有語(yǔ)言力量較好的幼兒大膽講解并描述水果。在提問(wèn)：你還吃過(guò)哪些水果？吃水果有什么好處時(shí)，盡管是小班的幼兒，但是每位幼兒都能仔細(xì)的思索答復(fù)問(wèn)題。這節(jié)課的亮