2009-2022歷年廣州市公務(wù)員考試《行測》真題（單考區(qū)）含答案2022-2023上岸必備帶詳解版2

1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年廣州市公務(wù)員考試行測真題（單考區(qū)）含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.“經(jīng)濟金融化”成為產(chǎn)生金融危機的直接原因。當(dāng)貨幣擁有了在市場上購買一切的魔力，它就成為財富的象征，使那些重利輕義者陷入貨幣拜物教泥潭。無限追求貨幣財富自古以來都會給社會帶來災(zāi)難。在經(jīng)濟全球化的今天，其危害更大，會迅速蔓延成為全球化危機。為此，必須重視對金融業(yè)的治理與監(jiān)督。 關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是： A.貨幣是財富的象征 B.貨幣使人陷入拜

2、物教泥潭 C.經(jīng)濟全球化可能導(dǎo)致全球金融危機 D.追求貨幣財富可能會給社會帶來災(zāi)難參考答案：D 解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。A項缺少前提，文段說的是“當(dāng)貨幣擁有了在市場上購買一切的魔力，它就成為財富的象征”；B項缺少限定，文段說的是“使那些重利輕義者陷入貨幣拜物教泥潭”；C項偷換概念，文段說的是“經(jīng)濟金融化成為產(chǎn)生金融危機的直接原因”，而經(jīng)濟全球化只是背景。D項可由“無限追求貨幣財富自古以來都會給社會

3、帶來災(zāi)難”得出。故本題選D。 解題思路：原文提到“當(dāng)貨幣擁有了在市場上購買一切的魔力，它就成為財富的象征，使那些重利輕義者陷入貨幣拜物教泥潭”可知，貨幣是財富象征、使人陷入拜物教泥潭的前提是“當(dāng)貨幣擁有了在市場上購買一切的魔力”，A、B兩項表述不全面，排除。 C項，經(jīng)濟全球化只是背景的描述，并非是導(dǎo)致金融危機的原因，排除。由“無限追求貨幣財富自古以來都會給社會帶來災(zāi)難”可知，D項中雖無“無限”，但使用了“可能”一詞表達了無法把握追求貨幣財富的尺度時可能會發(fā)生的狀況，表述溫和，語義正確，當(dāng)選。故正確答案為D。 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“當(dāng)貨幣

4、擁有了在市場上購買一切的魔力，它就成為財富的象征”，可知貨幣要滿足一定條件才能成為財富的象征，屬于曲解文意，錯誤。B項對應(yīng)“使那些重利輕義者陷入貨幣拜物教泥潭”，可知并非所有人，屬于偷換概念，錯誤。C項對應(yīng)“無限追求貨幣財富自古以來都會給社會帶來災(zāi)害。在經(jīng)濟全球化的今天，其危害更大，會迅速蔓延成為全球化危機”，可知導(dǎo)致“全球金融危機”的并非“經(jīng)濟全球化”，屬于偷換邏輯，錯誤。D項對應(yīng)“無限追求貨幣財富自古以來都會給社會帶來災(zāi)害”，正確。因此，選擇D選項。2.將下列句子組成一段邏輯連貫、語言流暢的文字，排列順序最合理的是： 每一次重要變革，都會給人類生產(chǎn)生活帶來深刻影響 在這一輪新的變革大潮中，

5、我們必須積極推進互聯(lián)網(wǎng)治理體系變革，使之更好地造福國家和人民 同時創(chuàng)造著人類生活新空間，拓展著國家治理新領(lǐng)域 當(dāng)前，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)日新月異，引領(lǐng)著社會生產(chǎn)力新變革 縱觀世界文明發(fā)展史，人類先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命 A. B. C. D.參考答案：A 解題思路：本題考查的是語句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項，進行排除。常見的解題突破點有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題選項中的首句各不相同，可考慮從其他方面入手突破，如指代詞和關(guān)聯(lián)詞。的“每一次重要變革”是針對的“農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命”而言的，故應(yīng)緊密相連，排除B、D。的“創(chuàng)造著拓展

6、著”是緊承的“引領(lǐng)著”而來，故應(yīng)相連。的“這一輪新的變革大潮”指的應(yīng)是的“當(dāng)前，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)”，故應(yīng)緊接之后，排除C。故本題選A。 解題思路：根據(jù)選項判斷首句，論述當(dāng)前信息技術(shù)引領(lǐng)新變革的情況，是介紹人類經(jīng)歷的三次革命，對比，是對“信息革命”的具體介紹，所以應(yīng)該先后，排除B、C兩項。對比A、D兩項，判斷的位置即可，提到了三次革命，而“每一次重要變革”將其進行概括，且指出了革命的作用，根據(jù)指代詞可將捆綁，排除D項。 驗證A項，邏輯順序合理。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯客七M互聯(lián)網(wǎng)治理體系變革（思想縱橫） 解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。句是介紹當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展情況，句是講述

7、人類經(jīng)歷的幾次革命，包括信息革命，所以應(yīng)當(dāng)先論述信息革命，再來論述信息革命中的具體內(nèi)容，可知句更適合做首句，排除B項和C項。 第二步，句后面分別是句和句，句是強調(diào)每一次變革給人類帶來的影響，句是介紹信息技術(shù)，根據(jù)話題一致原則，句的每一次變革正好承接句中的三次革命，捆綁，驗證A項的，語句連貫，邏輯清晰。因此，選擇A選項。3.以下典故按照發(fā)生的時間先后順序排列正確的是：指鹿為馬請君入甕約法三章臥薪嘗膽 A. B. C. D.參考答案：C 解題思路：本題主要考查文學(xué)常識。 指鹿為馬：出自司馬遷史記秦始皇本紀(jì)，“（秦朝丞相）趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世（秦二世），曰：馬也。二世笑曰：

8、丞相誤邪？謂鹿為馬。問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高?！币馑际侵钢?，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。該成語典故發(fā)生在秦朝末年。請君入甕：出自宋朝司馬光資治通鑒，比喻用某人整治別人的辦法來整治他自己。該成語講的是唐朝女皇武則天時期的故事。約法三章：出自漢朝司馬遷史記高祖本紀(jì)，“與父老約法三章耳：殺人者死；傷人及盜抵罪?！痹赣喠⒎膳c人民相約遵守。后泛指訂立簡單的條款。該成語典故講的是秦朝滅亡時（公元前206年）劉邦攻打秦國都城咸陽，秦王投降，與百姓約法三章：“殺人者要處死，傷人者要抵罪，盜竊者也要判罪！”父老、豪杰們都表示擁護約法三章。臥薪嘗膽：出自史記越王勾踐世家，意思是睡覺睡在柴草

9、上，吃飯睡覺前都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。公元前496年，越國國王勾踐即位，吳王趁越國剛剛遭到喪事，就發(fā)兵打越國，勾踐大敗，后來越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國的故事。該成語典故發(fā)生在春秋時期。因此，四個成語的正確排序為。故正確答案為C。4.植物紋樣作為以表現(xiàn)植物為主的裝飾手段，是與老百姓生活息息相關(guān)的藝術(shù)形式，是倫理、吉祥等思想道德與情感意念的載體和傳播情感的媒介。以下可以表達人們向往愛情美滿幸福的植物紋樣是： A.梅花瑞鳥紋 B.寶相牡丹紋 C.荷花蝴蝶紋 D.團花菊花紋參考答案：C 解題思路：本題考查人文知識。題干較長，有用信息不多。從選項本身入手，根據(jù)常識，梅花一般象征堅強不屈、

10、錚錚傲骨的品質(zhì)，瑞鳥一般象征吉祥。牡丹象征富貴?？膳懦鼳、B兩項。有蝴蝶可以想到梁山伯與祝英臺的愛情故事，他們最后雙雙化成了蝴蝶。C項可能性很高。D項菊花一般不用來表示愛情，團花不知道跳過。荷花具有清雅，出淤泥而不染的純潔品質(zhì)，常用來代表愛情，以喻愛情的堅貞美好。蝴蝶的形象美麗、輕盈，常用來比喻愛情和婚姻的美滿、和諧。荷花與蝴蝶搭配，代表了男女之間的愛情。故本題選C。 解題思路：本題主要考查文化常識。中國傳統(tǒng)的植物紋樣比較常見的有：牡丹，寓意著儒雅等意；菊花，寓意著延年益壽，舉家歡樂等意；蘭花，寓意人的性格或者品格高尚；竹子，象征著美好的祝愿等。中國傳統(tǒng)的植物紋樣的運用有一個很大的特點，即喜歡

11、運用諧音字，如菊對“舉”，竹對“?！?，藕對“偶”，寓意夫妻幸福。 A項錯誤，梅花紋的含義：梅瓣為五，民間又藉其表示五福：福、祿、壽、喜、財。梅是花中壽星，梅能于老干發(fā)新枝，又能御寒開花，故古人用以象征不老不衰。梅花紋還有吉祥的寓意。B項錯誤，寶相花紋多用做輔紋來襯托主紋，從而使裝飾效果更加富麗堂皇；牡丹自唐代以來被視為繁榮昌盛、美好幸福的象征。因此，寶相牡丹紋，主要寓意是繁榮昌盛、美好幸福。C項正確，自古對荷花的評價就很高，“出淤泥而不染”說的就是荷花的純潔和個性，蝴蝶寓意著成雙成對，美滿愛情。因此荷花蝴蝶紋，是表達了人們愛情美滿幸福的植物紋。D項錯誤，團花紋，寓意“吉祥”之意；菊花，寓意著延

12、年益壽，舉家歡樂等意。因此，團花菊花紋，寓意延年益壽，舉家歡樂、吉祥之意。故正確答案為C。 解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗知識。 第二步，中國傳統(tǒng)的植物紋樣的運用有一個很大的特點，即喜歡運用諧音字，如菊對“舉”，竹對“?！?，藕對“偶”，寓意夫妻幸福。荷花蝴蝶紋：“出淤泥而不染”是荷花的純潔和個性，蝴蝶寓意著成雙成對，美滿愛情。因此荷花蝴蝶紋，表達了人們愛情美滿幸福的植物紋。C項符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項。5.水：凍：冰 與 （ ） 在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。 A.牛：耕：田 B.紙張：書寫：書籍 C.單身：結(jié)婚：已婚 D.衣服：縫制：布參考答案：C 解題思路：第一步，判斷題干詞語間的

13、邏輯關(guān)系。 可以造句子，水凍住就變?yōu)楸?。第二步，判斷選項詞語間的邏輯關(guān)系。A項：牛耕田，而不是牛耕地就變?yōu)樘?，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：紙張經(jīng)過書寫、裝訂等一系列過程變?yōu)闀?，而非書寫了就變成書籍，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：單身結(jié)婚了就變?yōu)橐鸦椋c題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：布經(jīng)過縫制變?yōu)橐路?，但順序反了，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。6.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。 A.A B.B C.C D.D參考答案：B 解題思路：本題主要考查圖形的細節(jié)特征，將選項圖形填入問號處后，應(yīng)能使各個方向的線條相互連接，補充完整。觀察圖形發(fā)

14、現(xiàn)，兩個方向的條形上下穿插。填入B項后，各個方向的線條均能補充完整，正確。填入A、C、D三項后，右上角的線條均無法補充完整，排除。故本題選B。7.我們在這里駐足聆聽，觸摸_跳動的脈搏，在與先人的凝視和對話中，銘刻人生信念的方位，增進砥礪前行的動力。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.社會 B.當(dāng)下 C.未來 D.歷史參考答案：D 解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息，如“在與先人的凝視和對話中”。第二步，分析選項。根據(jù)提示信息，結(jié)合選項可知此處選“歷史”最恰當(dāng)。由“在與先人的凝視和對話中”可知，我們在這里駐足是為了回顧過去，“歷史”填入符合句意。故本題

15、選D。 解題思路：本題四個選項在語義上差別較大，因此重點注意選項與文段的語境對應(yīng)，而后文明確指出“在與先人的凝視和對話中”，故此處“觸摸跳動的脈搏”應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)過去，對應(yīng)D項“歷史”。 A項“社會”無從體現(xiàn)；B項“當(dāng)下”體現(xiàn)現(xiàn)在；C項“未來”體現(xiàn)今后，均與文段內(nèi)容對應(yīng)有誤，均排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊肮释痢笔歉?，“圣土”是魂 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“在這里駐足聆聽”“在與先人的凝視和對話中”可知，文段表明與先人的對話，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“過去”的時間含義。 第二步，辨析選項。A項“社會”體現(xiàn)不出“時間”，排除A項。B項“當(dāng)下”指目前，現(xiàn)在，C項“未來”指將來，今后，二者均不符合文

16、意，排除B項和C項。D項“歷史”與后文對應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項。8.煙霧中毒是室內(nèi)火災(zāi)最常見的致命因素。某推銷員聲稱，他所在公司生產(chǎn)的新型火災(zāi)報警器內(nèi)置聲音感應(yīng)器，房屋建筑材料暴露于高溫時會發(fā)出的獨特聲音，報警器能夠精確探測這些聲音，并在建筑材料實際著火前便發(fā)出警報，使住戶能在被煙霧困住之前逃離，因此可以很好地取代傳統(tǒng)煙霧報警器。以下哪項如果為真，最能削弱該推銷員的論述？ A.許多房屋建筑材料實際著火時發(fā)出的聲音在幾百米之外也可以聽得見 B.許多室內(nèi)火災(zāi)開始于床墊和沙發(fā)，產(chǎn)生大量煙霧卻不發(fā)出聲音 C.有數(shù)據(jù)表明，煙霧報警器的使用拯救了許多生命 D.內(nèi)置聲音感應(yīng)器的報警系統(tǒng)比傳統(tǒng)煙霧報警

17、系統(tǒng)的安裝費用高得多參考答案：B 解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。 論點：新型火災(zāi)報警器能夠很好地取代傳統(tǒng)煙霧報警器。論據(jù)：新型火災(zāi)報警器內(nèi)置聲音感應(yīng)器，房屋建筑材料暴露于高溫時會發(fā)出的獨特聲音，報警器能夠精確探測這些聲音，并在建筑材料實際著火前便發(fā)出警報，使住戶能在被煙霧困住之前逃離。第二步：逐一分析選項。A項：許多房屋建筑材料實際著火時發(fā)出的聲音在幾百米之外也可以聽得見，說明燃燒聲音大，火災(zāi)報警器可以感應(yīng)到聲音，對題干進行了加強，排除；B項：許多室內(nèi)火災(zāi)開始于床墊和沙發(fā)，產(chǎn)生大量煙霧卻不發(fā)出聲音，說明許多火災(zāi)剛開始新型火災(zāi)報警器是無法探測到的，自然也就不能幫助住戶脫困，對論據(jù)進行削弱，當(dāng)選

18、；C項：有數(shù)據(jù)表明，煙霧報警器的使用拯救了許多生命，與題干提出的新型火災(zāi)報警器能夠很好地取代傳統(tǒng)煙霧報警器觀點無關(guān)，排除；D項：內(nèi)置聲音感應(yīng)器的報警系統(tǒng)比傳統(tǒng)煙霧報警系統(tǒng)的安裝費用高得多，費用高不高與題干觀點新型火災(zāi)報警器能夠很好地取代傳統(tǒng)煙霧報警器無關(guān)，排除。故正確答案為B。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“最有力削弱推銷員的論述”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：新型火災(zāi)報警器可以很好地取代傳統(tǒng)煙霧報警器。論據(jù)：房屋建筑材料暴露于高溫時會發(fā)出的獨特聲音，報警器能夠精確探測這些聲音，并在建筑材料實際著火前便發(fā)出警報，使住戶能在被煙霧困住之前逃離。第三步，辨析選項。

19、A項：增加論據(jù)。著火時建筑材料暴露于高溫，此時發(fā)出的聲音在幾百米之外可以聽得見，新型火災(zāi)報警器更能探測聲音發(fā)出警報，具有加強作用，排除。B項：削弱論據(jù)。說明許多火災(zāi)發(fā)生后由于沒有聲音新型報警器探測不出從而發(fā)揮不了作用，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。煙霧報警器的使用拯救了多少生命，與題干論點新型火災(zāi)報警器是否可以取代傳統(tǒng)煙霧報警器無關(guān)，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。安裝費用高不高與新型火災(zāi)報警器是否可以取代傳統(tǒng)煙霧報警器無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。 解題思路：本題要求選擇最能削弱該推銷員論述的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干中“某推銷員聲稱”后面是論據(jù)，“因

20、此”后面是論點。要削弱該論述，可以說明這種報警器實際上無法達到目的。題干由“新型火災(zāi)報警器能夠精準(zhǔn)探測房屋建筑材料暴露于高溫時發(fā)出的獨特聲音，并在實際著火前發(fā)出警報幫助人們逃離”得出“這種新型火災(zāi)報警器可以很好地取代傳統(tǒng)煙霧報警器”。 A項，說的是實際著火時的情況，與題干中說的在實際著火前發(fā)出警報無關(guān)，不能削弱題干論述。 B項，指出許多室內(nèi)火災(zāi)并不是開始于建筑材料，而是始于床墊和沙發(fā)，且不發(fā)出聲音，說明該報警器并不能起到作用，有力地削弱了題干的論述。 C項，說的是煙霧報警器的情況，但并不能否定新型報警器的功能，無法削弱題干論述。 D項，安裝費用高在一定程度上說明了新型報警器未必能完全取代傳統(tǒng)煙

21、霧報警器，但其削弱的力度較弱，相比之下B項是從根本上否定了新型報警器的作用，最能削弱題干論述。 故本題選B。9.鞏固計算思維是每個教育階段的重要目標(biāo)。只有這樣，學(xué)生的能力才能在前一個水平的基礎(chǔ)上向上發(fā)展。計算思維有助于任何領(lǐng)域問題的解決。比如，把一個大問題分解為若干個小問題，通過推理設(shè)計小型實驗的可行性路徑，以及與他人共同設(shè)計問題的解決方案。在不同環(huán)境下采用這些策略，可以讓學(xué)生明白計算思維遠比計算機有用。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是： A.培養(yǎng)計算思維是教育的重要內(nèi)容 B.應(yīng)當(dāng)減少學(xué)生對計算機的依賴 C.任何領(lǐng)域問題的解決都有賴于計算思維 D.可以通過分階段的方式培養(yǎng)計算思維參考答案：A 解

22、題思路：本題為細節(jié)主旨化題目。文段開篇介紹“鞏固計算思維是每個教育階段的重要目標(biāo)”，后文通過舉例以及對“計算思維”作用意義的闡述說明其重要性。A項契合文段中心，當(dāng)選。 B項：“應(yīng)當(dāng)減少學(xué)生對計算機的依賴”，無中生有，文段只是強調(diào)計算思維比計算機有用，未涉及減少對計算機依賴的問題，排除。C項：根據(jù)文段“計算思維有助于任何領(lǐng)域問題的解決”可知，“任何領(lǐng)域問題的解決都有賴于”表述過于絕對，排除。D項：文段中培養(yǎng)計算思維的方式有“由大化小”“小型實驗”“共同設(shè)計”等，并無“分階段的方式”，無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】全民學(xué)編程，從娃娃抓起：美國已經(jīng)開始這么做了 解題思路：第一步，分析文

23、段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“鞏固計算思維是每個教育階段的重要目標(biāo)”，符合文意，正確。B項“應(yīng)減少學(xué)生對計算機的依賴”文中并未涉及，無中生有，錯誤。C項對應(yīng)“計算思維有助于任何領(lǐng)域問題的解決”，并不能得出任何領(lǐng)域問題解決都“依賴”計算思維，表述過于絕對，曲解文意，錯誤。D項，文段中提到的培養(yǎng)計算思維的方式有“由大化小”“小型實驗”“共同設(shè)計”等，但“分階段的方式”文段中未涉及，無中生有，錯誤。因此，選擇A選項。 解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這

24、類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。B項無中生有，文中最后一句話“可以讓學(xué)生明白計算思維遠比計算機有用”強調(diào)的是計算思維的重要性，而非以計算思維替代計算機；C項表述絕對，夸大了計算思維的作用；D項“分階段的方式”文段沒有提及。A項可由“鞏固計算思維是每個教育階段的重要目標(biāo)”得出。故本題選A。10.0，-1，1，4，9，（ ） A.9 B.16 C.25 D.32參考答案：C 解題思路：數(shù)列無明顯特征，考慮做差。將原數(shù)列兩兩做差后得到新數(shù)列-1、2、3、5，本身無規(guī)律。對這個新數(shù)列取平方得到1、4、9、25，正好與原數(shù)列的后三項1、4、9吻合，故所求項為：。具體變化

25、規(guī)律：, , 。故正確答案為C。11.“一帶一路”_是產(chǎn)品、企業(yè)、投資走出去，服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)_應(yīng)走出去，_要“走進去”關(guān)鍵是產(chǎn)能、服務(wù)要走進去，走進“一帶一路”沿線六十五個國家。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.既然 還 更加 B.不僅 也 而且 C.如果 但 并且 D.即使 都 甚至參考答案：B 解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語的辨析和使用。解答這類題目需要首先分析各分句之間的關(guān)系，然后結(jié)合選項進行選擇、排除。分析可知，“產(chǎn)品、企業(yè)、投資走出去”與“服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)走出去”應(yīng)構(gòu)成遞進關(guān)系，只有B項與此相符，且第三空填入“而且”表達進一步的遞進亦恰當(dāng)。故本題選B。 解題思路：根據(jù)文意可知，第一空與第二空均

26、在講“走出去”，故填入虛詞應(yīng)表并列或遞進。A項“既然”表示前提條件，排除；C項“如果但”表轉(zhuǎn)折，排除；D項“即使都”搭配錯誤，排除。B項“不僅也”表遞進，語意合適，鎖定正確答案為B。 驗證第三空，“走進去”比“走出去”有更高的要求，故第三空應(yīng)填入表遞進的虛詞，B項“而且”符合語境，驗證正確。故正確答案為B。【文段出處】“一帶一路”催生世界型國家 解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)文意可知，前兩句都是“走出去”，故第一空和第二空應(yīng)該填入表示并列或者遞進關(guān)系的詞語。A項“既然”表示前提條件，不與“還”搭配，排除A項。B項“不僅也”表示遞進，符合語境。C項“如果但”表示轉(zhuǎn)折，排除C項。D項“

27、即使”與“都”搭配不當(dāng)，排除D項。答案鎖定B選項。 第二步，驗證第三空。“而且”表示遞進，體現(xiàn)不僅要“走出去”更要“走進去”的含義，符合文意和搭配。因此，選擇B選項。12.下列選項中最適合填入圖形空缺處，使整幅圖形呈現(xiàn)一致的規(guī)律性的是： A.A B.B C.C D.D參考答案：B 解題思路：本題考查平面拼合。正確選項應(yīng)該與原圖形拼成一個完整的圖形。在原圖當(dāng)中，中間圓圈的右上角要想補進去一個圖形，必須得把右上角的弧形缺口給填上，觀察四個選項，只有B選項的右上角有一個弧形的缺口能與之相對應(yīng)。 故正確答案為B。13.當(dāng)企業(yè)組織發(fā)展遲緩，內(nèi)部產(chǎn)生不良問題，企業(yè)必須改變管理模式。當(dāng)外部變化影響不大時，企

28、業(yè)可以從日常管理細節(jié)小幅度調(diào)整，以適應(yīng)變化；而當(dāng)小幅度調(diào)整無法適應(yīng)變化時，企業(yè)需要考慮管理變革。需要注意的是，適應(yīng)性調(diào)整和管理變革未必百分百成功，但如果不做調(diào)整或變革，那么企業(yè)的經(jīng)營必然走向失敗。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是： A.企業(yè)發(fā)展遲緩?fù)f明企業(yè)的管理出了問題 B.企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)生不良問題可以首先考慮做適應(yīng)性調(diào)整 C.企業(yè)管理調(diào)整或變革不成功會導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營的失敗 D.外部變化的影響是企業(yè)改變管理模式的決定性因素參考答案：B 解題思路：文段首句提到“企業(yè)組織發(fā)展遲緩，內(nèi)部產(chǎn)生不良問題時，企業(yè)必須改變管理模式”，即改變管理模式是應(yīng)對企業(yè)內(nèi)部問題的方式和手段，而并不能夠說明是管理本身出了問題

29、，排除A項。 由文段第二句可知，企業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)問題時先考慮適應(yīng)性調(diào)整，適應(yīng)性調(diào)整無法應(yīng)對時再進行管理上的大變革，B項正確。C項，文中提到“但如果不做調(diào)整或變革，那么企業(yè)的經(jīng)營必然走向失敗”，而不是“調(diào)整或變革不成功會導(dǎo)致失敗”。偷換概念，排除。D項“外部變化的影響是企業(yè)改變管理模式的決定性因素”表述錯誤，真正的決定性因素應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)部的問題，排除。故正確答案為B。 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“當(dāng)企業(yè)組織發(fā)展遲緩，內(nèi)部產(chǎn)生不良問題，企業(yè)必須改變管理模式”，不能得出企業(yè)發(fā)展遲緩是因為管理出了問題，屬于偷換邏輯，錯誤。B項對應(yīng)“當(dāng)外部變化影響不大時，

30、企業(yè)可以從日常管理細節(jié)小幅度調(diào)整，以適應(yīng)變化”，可以得出先做適應(yīng)性調(diào)整，正確。C項對應(yīng)“適應(yīng)性調(diào)整和管理變革未必百分百成功”，“未必百分百成功”是不確定性表述，“會導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營失敗”是確定性表述，屬于偷換語氣，錯誤。D項對應(yīng)“內(nèi)部產(chǎn)生不良問題，企業(yè)必須改變管理模式”，而不是“外部因素是決定性因素”，屬于曲解文意，錯誤。因此，選擇B選項。 解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。A項由“當(dāng)企業(yè)組織發(fā)展遲緩，內(nèi)部產(chǎn)生

31、不良問題，企業(yè)必須改變管理模式”可知，企業(yè)發(fā)展遲緩是因為內(nèi)部產(chǎn)生了不良問題，改變管理模式是解決這一問題的措施，由此不能推出企業(yè)發(fā)展遲緩原因在于管理問題，排除。C項文段說的是“如果不做調(diào)整或變革，那么企業(yè)的經(jīng)營必然走向失敗”，而非“企業(yè)管理調(diào)整或變革不成功會導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營的失敗”，排除。D項“外部變化的影響是決定性因素”無法推出，由首句可知，“內(nèi)部產(chǎn)生不良問題”是企業(yè)改變管理模式的決定性因素，排除。故本題選B。14.下列關(guān)于處理保險合同糾紛案件的說法，符合我國相關(guān)法律法規(guī)的是： A.陳女士購買了一份意外傷害保險，她收到的投保單與保險單不一致，應(yīng)以保險單為準(zhǔn) B.王先生所在的單位為他購買了一份車輛盜

32、損險，他的保險憑證記載的時間不同，以形成時間在前的為準(zhǔn) C.張先生購買了一份財產(chǎn)損失保險，該保險單的非格式條款和格式條款不一致，以格式條款為準(zhǔn) D.李女士購買了一份重大疾病保險，保險單存有手寫和打印兩種方式，以雙方簽字、蓋章的手寫部分的內(nèi)容為準(zhǔn)參考答案：D 解題思路：本題考查法律知識，難度較大。根據(jù)常理，可排除B項，保險憑證記載的時間不同，一般都會以形成時間在后的為準(zhǔn)。其他三項要準(zhǔn)確作答，需要具備較專業(yè)的法律知識，或?qū)ΡｋU合同的內(nèi)容比較了解。最高人民法院關(guān)于適用中華人民共和國保險法若干問題的解釋（二）第十四條規(guī)定，“保險合同中記載的內(nèi)容不一致的，按照下列規(guī)則認定：（一）投保單與保險單或者其他保

33、險憑證不一致的，以投保單為準(zhǔn)。但不一致的情形系經(jīng)保險人說明并經(jīng)投保人同意的，以投保人簽收的保險單或者其他保險憑證載明的內(nèi)容為準(zhǔn)；（二）非格式條款與格式條款不一致的，以非格式條款為準(zhǔn)；（三）保險憑證記載的時間不同的，以形成時間在后的為準(zhǔn)；（四）保險憑證存在手寫和打印兩種方式的，以雙方簽字、蓋章的手寫部分的內(nèi)容為準(zhǔn)”。故本題選D。 解題思路：本題考查法律常識。主要涉及保險法的相關(guān)內(nèi)容。 最高人民法院關(guān)于適用中華人民共和國保險法若干問題的解釋（二）中第十四條規(guī)定：保險合同中記載的內(nèi)容不一致的，按照下列規(guī)則認定：（一）投保單與保險單或者其他保險憑證不一致的，以投保單為準(zhǔn)。但不一致的情形系經(jīng)保險人說明并

34、經(jīng)投保人同意的，以投保人簽收的保險單或者其他保險憑證載明的內(nèi)容為準(zhǔn)；（二）非格式條款與格式條款不一致的，以非格式條款為準(zhǔn)；（三）保險憑證記載的時間不同的，以形成時間在后的為準(zhǔn)；（四）保險憑證存在手寫和打印兩種方式的，以雙方簽字、蓋章的手寫部分的內(nèi)容為準(zhǔn)。A項錯誤，應(yīng)以投保單為準(zhǔn)。B項錯誤，應(yīng)以形成時間在后的為準(zhǔn)。C項錯誤，應(yīng)以非格式條款為準(zhǔn)。D項正確，符合第四種情形。若保險憑證存在手寫和打印兩種方式的話，應(yīng)以雙方簽字、蓋章的手寫部分的內(nèi)容為準(zhǔn)。故正確答案為D。 解題思路：第一步，本題考查保險法。 第二步，最高人民法院關(guān)于適用中華人民共和國保險法若干問題的解釋（二）第14條規(guī)定，保險憑證存在手寫

35、和打印兩種方式的，以雙方簽字、蓋章的手寫部分的內(nèi)容為準(zhǔn)。D選項“李女士購買了一份重大疾病保險，保險單存有手寫和打印兩種方式，以雙方簽字、蓋章的手寫部分的內(nèi)容為準(zhǔn)”，符合司法解釋，是正確的。因此，選擇D選項。15.某汽車廠商宣稱，其新推出的汽車已經(jīng)通過了各種撞擊測試，當(dāng)車禍發(fā)生時，乘車人的安全可以得到充分保障。但是也有人質(zhì)疑，僅通過撞擊測試不足以證明汽車是安全的。以下哪項如果為真，則不能支持這種質(zhì)疑？（ ） A.測試不能模擬駕駛員在車禍發(fā)生瞬間的應(yīng)急反應(yīng) B.測試所使用的車輛未必與銷售的車輛完全一致 C.測試通常是在實驗室而非車禍多發(fā)路段進行 D.測試用的人偶的尺寸和質(zhì)量等參數(shù)無法完全模擬真實人

36、體參考答案：C 解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。 論點：僅通過撞擊測試不足以證明汽車是安全的。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項：測試不能模擬駕駛員在車禍發(fā)生瞬間的應(yīng)急反應(yīng)，說明模擬測試不具備真實性，那么測試出來的結(jié)果也是不真實的，能夠支持質(zhì)疑者的意見，排除；B項：測試所使用的車輛未必與銷售的車輛完全一致，說明車的數(shù)據(jù)不一樣，模擬測試不具備真實性，那么測試出來的結(jié)果也是不真實的，能夠支持質(zhì)疑者的意見，排除；C項：測試通常是在實驗室而非車禍多發(fā)路段進行，不管是在實驗室還是在車禍多發(fā)路段都是圍繞撞擊來產(chǎn)生研究，只要保證情景一致就可以，C項不能對測試的結(jié)果進行質(zhì)疑，也不能支持質(zhì)疑者的意見，

37、為正確答案，當(dāng)選；D項：測試用的人偶的尺寸和質(zhì)量等參數(shù)無法完全模擬真實人體，說明人的參數(shù)不一樣，那么撞擊對真實的人產(chǎn)生的影響是無法得知的，能夠支持質(zhì)疑者的意見，排除。本題為選非題，故正確答案為C。 解題思路： 第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能支持這種質(zhì)疑”，確定為加強論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：僅通過撞擊測試不足以證明汽車是安全的。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。測試不能模擬駕駛員的應(yīng)急反應(yīng)，則測試結(jié)果不可靠，具有加強作用，排除。B項：增加論據(jù)。測試所使用的車輛未必與推銷的車輛完全一致，則測試結(jié)果不可靠，具有加強作用，排除。C項：不明確項。測試的地點與測試結(jié)果聯(lián)

38、系并不緊密，只要完全模擬車禍情景，即便是在實驗室進行，其結(jié)果也能說明問題，不具有加強作用。D項：增加論據(jù)。測試用的人偶的尺寸和質(zhì)量等參數(shù)無法完全模擬真實人體，則測試結(jié)果不可靠，具有加強作用，排除。因此，選擇C選項。 解題思路：本題要求選擇不能支持題干這種質(zhì)疑的一項，需首先明確質(zhì)疑者的觀點，即僅通過撞擊測試不足以證明汽車是安全的。要支持這一觀點，可以說明撞擊測試與實際情況仍存在差異。如果選項能夠支持質(zhì)疑者的觀點則排除，剩下的即為正確答案。題干質(zhì)疑者的觀點：盡管新推出的汽車已經(jīng)通過了各種撞擊測試，但也不能證明汽車是安全的。 A項，指出測試不能模擬駕駛員在車禍時的應(yīng)急反應(yīng)，說明測試與實際情況不同，不

39、能僅根據(jù)測試結(jié)果就得出結(jié)論，支持了質(zhì)疑者的觀點，排除。 B項，指出測試使用的車輛與銷售的未必完全一致，說明測試的結(jié)果與車輛的實際情況可能有所不同，則測試的結(jié)果未必準(zhǔn)確，支持了質(zhì)疑者的觀點，排除。 C項，指出測試沒有在車禍多發(fā)路段進行，但是在實驗室進行也可以模擬各種場景，不能由此說明汽車是不安全的，無法支持質(zhì)疑者的觀點。 D項，指出測試用的人偶無法完全模擬真人，說明真實的駕駛情況與測試時可能有所不同，則測試的結(jié)果未必準(zhǔn)確，支持了質(zhì)疑者的觀點，排除。 故本題選C。16.中國是文明古國，禮儀教化之邦。如果有人在大庭廣眾之下喧嘩不止，則不免讓人_。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.側(cè)目而視 B.恨

40、之入骨 C.置若罔聞 D.不以為然參考答案：A 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。結(jié)合句意及詞語的含義、詞義輕重程度、習(xí)慣搭配等，排除B、C、D。由此即可得出正確答案?！昂拗牍恰毙稳萃春薜綐O點，用于描述對喧嘩不止行為的態(tài)度程度過重，排除B。“置若罔聞”指放在一邊不管，好像沒有聽見一樣；形容不重視、不關(guān)心。不能表達對大庭廣眾喧嘩這一不文明行為的否定態(tài)度，排除C。“側(cè)目而視”形容畏懼而又憤恨；“不以為然”表示不同意或否定。“不以為然”通常用于“對不以為然”的句式，與“讓人”搭配不當(dāng)，排除D。故本題選A。 解題思路：根據(jù)文段語境可知，人們對于大庭廣眾之下大

41、聲喧嘩的行為是一種很厭惡的態(tài)度，對應(yīng)選項，A項“側(cè)目而視”指斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨，符合文段語境且表意十分形象，當(dāng)選。 B項“恨之入骨”形容痛恨到極點，程度過重，排除；C項“置若罔聞”指不予理睬，無法體現(xiàn)人們對于大聲喧嘩行為的憤怒態(tài)度，排除；D項“不以為然”指不認為是對的，無法形容人們的厭惡和憤怒，排除。故正確答案為A。 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“中國是文明古國，禮儀教化之邦”可知，人們對于在大庭廣眾之下喧嘩這種不文明行為是不滿和厭惡的。 第二步，辨析選項。A項“側(cè)目而視”指不正視而斜著眼睛看，形容憤恨不滿的神情或鄙視的樣子，符合文意。B項“恨之入骨”指痛恨到了極點，語義程度過重

42、，排除B項。C項“置若罔聞”指不重視，不關(guān)心，D項“不以為然”指不認為是對的，表示不同意，二者均不符合文意，排除C項和D項。因此，選擇A選項。17.量子力學(xué)認為真空并非“”，而是充斥著大量“虛”的粒子和反粒子對。它們同時產(chǎn)生，剎那之間又相互。依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是： A.一無所有 淹沒 B.空谷幽蘭 迸發(fā) C.熙熙攘攘 吞噬 D.空無一物 湮滅參考答案：D 解題思路：第一空，分析可知橫線處為對“真空”的具體解釋說明，且與后文“充斥著大量的粒子”形成反義并列關(guān)系。A項“一無所有”和D項“空無一物”都可以與“真空”對應(yīng)且與后文語義相反，符合語境，保留；B項“空谷幽蘭”比喻人品高雅

43、，與文段語義無關(guān)，排除；C項“熙熙攘攘”形容人來人往，非常熱鬧擁擠，無法與“真空”形成對應(yīng)，排除。 第二個空，形容粒子產(chǎn)生的剎那又消失，對比選項，D項“湮滅”除了指埋沒、磨滅、消失以外，還可指物理上一種基本粒子和它的反粒子相遇時，兩個粒子一起“消失”而轉(zhuǎn)化為他種粒子的現(xiàn)象，符合文段語義，當(dāng)選；A項“淹沒”指大水漫過，比如“洪水淹沒了村莊”，無法形容文段中的物理現(xiàn)象，排除。故正確答案為D。 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“真空”“而是充斥著大量的虛的粒子和反粒子對”可知，第一空所填詞語是對“真空”的解釋說明，且與“充斥著大量的虛的粒子和反粒子對”語義相反。A項“一無所有”意為什么也沒有，可指

44、錢財，成績，知識等，符合文意。B項“空谷幽蘭”形容十分難得，常用來比喻人品高雅，C項“熙熙攘攘”指人來人往，非常熱鬧，二者均不符合文意，排除B項和C項。D項“空無一物”指什么東西都沒有，符合文意。 第二步，分析第二空。第二空所填詞形容“虛的粒子和反粒子對”之間發(fā)生的動作，根據(jù)前面的“同時產(chǎn)生”可知，第二空所填詞語應(yīng)該體現(xiàn)“同時消亡”的含義。A項“淹沒”指大水漫過，被水覆蓋或洪水泛濫，一般用于“有水”的語境，不能用來形容“粒子”，排除A項。D項“湮滅”指埋沒、磨滅、消失，符合文意。因此，選擇D選項。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，結(jié)合句意及成

45、語含義，排除B、C。第三步，第二空，結(jié)合句意及專業(yè)術(shù)語，排除A。由此即可得出正確答案。第一空，此處句意為真空并非什么都沒有，即所填詞語應(yīng)表示“空”之義，“空谷幽蘭”“熙熙攘攘”與此不符，排除B、C。第二空，“淹沒”指（大水）漫過，蓋過；“湮滅”為物理學(xué)概念，指物質(zhì)與其所對應(yīng)的反物質(zhì)碰撞后消失并產(chǎn)生高能光子等能量的過程。此處用來描述“粒子和反粒子對”的相互作用，應(yīng)選“湮滅”。故本題選D。18.量子力學(xué)認為真空并非“_”，而是充斥著大量“虛”的粒子和反粒子對。它們同時產(chǎn)生，剎那之間又相互_。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.一無所有 淹沒 B.空谷幽蘭 迸發(fā) C.熙熙攘攘 吞噬 D.空無一物

46、湮滅參考答案：D 解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，結(jié)合句意及成語含義，排除B、C。第三步，第二空，結(jié)合句意及專業(yè)術(shù)語，排除A。由此即可得出正確答案。第一空，此處句意為真空并非什么都沒有，即所填詞語應(yīng)表示“空”之義，“空谷幽蘭”“熙熙攘攘”與此不符，排除B、C。第二空，“淹沒”指（大水）漫過，蓋過；“湮滅”為物理學(xué)概念，指物質(zhì)與其所對應(yīng)的反物質(zhì)碰撞后消失并產(chǎn)生高能光子等能量的過程。此處用來描述“粒子和反粒子對”的相互作用，應(yīng)選“湮滅”。故本題選D。 解題思路：第一空，分析可知橫線處為對“真空”的具體解釋說明，且與后文“充斥著大量的粒子”形成反義

47、并列關(guān)系。A項“一無所有”和D項“空無一物”都可以與“真空”對應(yīng)且與后文語義相反，符合語境，保留；B項“空谷幽蘭”比喻人品高雅，與文段語義無關(guān)，排除；C項“熙熙攘攘”形容人來人往，非常熱鬧擁擠，無法與“真空”形成對應(yīng)，排除。 第二個空，形容粒子產(chǎn)生的剎那又消失，對比選項，D項“湮滅”除了指埋沒、磨滅、消失以外，還可指物理上一種基本粒子和它的反粒子相遇時，兩個粒子一起“消失”而轉(zhuǎn)化為他種粒子的現(xiàn)象，符合文段語義，當(dāng)選；A項“淹沒”指大水漫過，比如“洪水淹沒了村莊”，無法形容文段中的物理現(xiàn)象，排除。故正確答案為D。 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“真空”“而是充斥著大量的虛的粒子和反粒子對”可

48、知，第一空所填詞語是對“真空”的解釋說明，且與“充斥著大量的虛的粒子和反粒子對”語義相反。A項“一無所有”意為什么也沒有，可指錢財，成績，知識等，符合文意。B項“空谷幽蘭”形容十分難得，常用來比喻人品高雅，C項“熙熙攘攘”指人來人往，非常熱鬧，二者均不符合文意，排除B項和C項。D項“空無一物”指什么東西都沒有，符合文意。 第二步，分析第二空。第二空所填詞形容“虛的粒子和反粒子對”之間發(fā)生的動作，根據(jù)前面的“同時產(chǎn)生”可知，第二空所填詞語應(yīng)該體現(xiàn)“同時消亡”的含義。A項“淹沒”指大水漫過，被水覆蓋或洪水泛濫，一般用于“有水”的語境，不能用來形容“粒子”，排除A項。D項“湮滅”指埋沒、磨滅、消失，

49、符合文意。因此，選擇D選項。19.新常態(tài)下，“共享經(jīng)濟”為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了新的思路。在信息化時代，物流行業(yè)具有覆蓋范圍廣、涉及面多，且物流市場運營主體小而散、運營環(huán)節(jié)多而雜的特點，尤其需要企業(yè)、物流公司等多方共享信息和資源，變革物流運行模式和組織模式，全面推行信息化和智能化，通過簡約、高效、完善的平臺完成資源整合。這段文字主要說明了： A.“共享經(jīng)濟”模式應(yīng)主要用于物流行業(yè) B.“共享經(jīng)濟”模式對物流行業(yè)有著重要的意義 C.沒有“共享經(jīng)濟”模式，物流行業(yè)的發(fā)展前景堪憂 D.物流行業(yè)和“共享經(jīng)濟”模式的緊密結(jié)合參考答案：B 解題思路：文段首先交代背景，說明“共享經(jīng)濟”為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)

50、整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了新思路，接著引出“物流行業(yè)”這一概念，接下來在介紹了物流行業(yè)的現(xiàn)狀后，通過“尤其需要”引出文段重點內(nèi)容，說明企業(yè)、物流公司需要共享信息和資源，并表明這種共享經(jīng)濟模式帶來的好處，對應(yīng)選項為B項。 A項，“主要”從文段中無法得出，無中生有，排除；C項，“前景堪憂”無中生有，文段并未體現(xiàn)物流行業(yè)在發(fā)展上出現(xiàn)了問題，排除；D項，根據(jù)文段可知，“共享經(jīng)濟”只是提供了“新的思路”，目前并未與物流行業(yè)“緊密結(jié)合”，偷換時態(tài)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯刻綄の锪鳂I(yè)發(fā)展新模式 解題思路：第一步，分析文段。文段先是介紹“共享經(jīng)濟”為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了新思路，然后進一步講到

51、“物流行業(yè)”的特點和現(xiàn)狀，接著通過“需要”引導(dǎo)對策，即物流行業(yè)需要借鑒“共享經(jīng)濟”的思路，讓企業(yè)、物流公司等多方共享信息和資源，最終完成資源整合。文段主旨句在“需要”之后，物流行業(yè)的發(fā)展需要“共享經(jīng)濟”的支持，即共享經(jīng)濟對物流行業(yè)的重要作用。 第二步，對比選項。B項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項。 解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。這類題目選項常見的錯誤有偏離主題、推斷過度、無中生有等。文段首先指出“共享經(jīng)濟”模式為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了新的思路；然后引出“物流行業(yè)”的話題物流行業(yè)需要企業(yè)

52、和物流公司等多方面共享信息和資源，通過借鑒“共享經(jīng)濟”模式物流行業(yè)可以變革物流運行模式和組織模式，完成資源整合。A、C兩項推斷過度，“主要用于”“沒有發(fā)展前景堪憂”均無法得出；文段主要說的是共享經(jīng)濟模式對物流行業(yè)的影響，D項不如B項概括準(zhǔn)確。故本題選B。20.荔枝：短褲：蒲扇 A.臘梅：棉靴：火盆 B.荷花：霧霾：梯田 C.春分：小暑：大寒 D.茶葉：桃花：石榴參考答案：A 解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)荔枝、短褲、蒲扇三者之間并無必然的邏輯聯(lián)系，但它們都是夏天常見的東西。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。荔枝、短褲、蒲扇分別是夏天南方常見的植物、衣服、用品。 A項，臘梅、棉靴、

53、火盆分別是冬天北方常見的植物、衣服、用品。與題干關(guān)系一致。 B項，荷花是夏天的植物，霧霾和梯田并沒有固定的季節(jié)性。與題干關(guān)系不一致。 C項，春分是春天的節(jié)氣，小暑是夏天的節(jié)氣，大寒是冬天的節(jié)氣。與題干關(guān)系不一致。 D項，茶葉并沒有固定的季節(jié)性，桃花一般在春季開放，石榴一般在秋天成熟。與題干關(guān)系不一致。 故本題選A。21.我們每個人每天都會有意識地三思而后行。但易幻主義者認為，“思”的過程是由神經(jīng)活動來完成，它可能對“行”沒有任何作用，或者只是在“行”之后編造理由使自己和其他人能夠理解。然而，這種機制在進化上幾乎沒有任何合理性。要知道，僅占體重2%的大腦消耗了體內(nèi)20%的能量，巨大的進化壓力絕不

54、容許錯綜復(fù)雜的有意識思維占用神經(jīng)系統(tǒng)的進程，卻做著與行為無關(guān)的運算。作者對易幻主義者的態(tài)度最可能是： A.批判易幻主義者的觀點缺乏科學(xué)依據(jù) B.認為易幻主義者沒有關(guān)注生物進化的事實 C.批評易幻主義者割裂了“思”與“行”的聯(lián)系 D.認為易幻主義者忽略了“思”在進化中的作用參考答案：C 解題思路：文段首句提出“思”和“行”的先后關(guān)系，隨后介紹了易幻主義者的觀點，認為“思對行沒有任何作用”，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出“這種機制在進化上幾乎沒有任何合理性”，隨后進行具體的解釋，說明從進化的角度不允許“思”對“行”沒有作用，即強調(diào)“思”對“行”有作用，否認了易幻主義者的觀點，對應(yīng)C項。 A項，“缺

55、乏科學(xué)依據(jù)”表述過于籠統(tǒng)，不夠明確具體，排除；B項，“進化”非文段重點，且“沒有關(guān)注”無中生有，文段說“這種機制在進化上幾乎沒有任何合理性”，排除；D項，“忽略了思作用”表述不完整，沒有提及“行”，排除。故正確答案為C。 解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“易幻主義者”的關(guān)鍵信息。文段首句提出了“思”與“行”的先后關(guān)系。然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出易幻主義者的觀點，即“思”對“行”沒有作用。接著通過“然而，這種機制在進化過程沒有任何理性”可知，作者不認同易幻主義者的觀點。最后通過“巨大的進化壓力絕不容許錯綜復(fù)雜的有意識思維卻做著與行為無關(guān)的運算”表明作者觀點，即思與行有關(guān)。 第二步，對比選項

56、。C項“批判易幻主義者割裂了思與行的聯(lián)系”符合上述信息。因此，選擇C選項。 解題思路：本題考查對作者態(tài)度的理解和把握。解答這類題目，需要在文段中找到描述作者態(tài)度的語句，然后根據(jù)該內(nèi)容，結(jié)合選項找到與此相符的一項即可。由“這種機制在進化上幾乎沒有任何合理性”“巨大的進化壓力絕不容許”可知，作者對易幻主義者的觀點持否定態(tài)度，認為他們沒有從進化的角度考慮問題。首先排除與“進化”無關(guān)的A、C。由易幻主義者的觀點可知，他們并非忽略了“思”在進化中的作用，而是根本沒有關(guān)注生物進化的事實，排除D。故本題選B。22.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。 A.A B.B C.C

57、 D.D參考答案：C 解題思路：題干的外框圖形相同，內(nèi)部均含有陰影，而陰影的位置有所不同，且個數(shù)逐漸增多，考慮陰影的位置和數(shù)量方面的變化規(guī)律。前一個圖形逆時針旋轉(zhuǎn)90度，然后添加一個陰影塊得到后一個圖形。故本題選C。23.清人黃生說：“讀唐詩，一讀了然，再過亦無異解。惟讀杜詩，屢進屢得?！睆淖x詩的角度說明了杜詩的博大精深。以下詩句，能反映杜詩仁愛精神的是： A.致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳 B.日暮蒼山遠，天寒白屋貧 C.感時花濺淚，恨別鳥驚心 D.海上生明月，天涯共此時參考答案：C 解題思路：本題考查文學(xué)常識。 杜詩，清代文學(xué)家、批評家金圣嘆所說的“六才子書”之一，即杜甫詩作的總稱。A項錯誤，“致

58、君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”出自杜甫的奉贈韋左丞丈二十二韻。其大意為輔佐君王成為堯舜那樣的人，再使百姓的風(fēng)氣好轉(zhuǎn)到原始狀態(tài)，這里有道家的返本歸真的氣象與意境。沒有反映出杜詩的仁愛精神，排除。B項錯誤，“日暮蒼山遠，天寒白屋貧”出自唐代詩人劉長卿的逢雪宿芙蓉山主人。不屬于“杜詩”的范疇。故選項表述錯誤，排除。C項正確，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”出自杜甫的詩作春望。其大意為：憂心傷感見花開卻流淚，別離家人鳥鳴令我心悸。這句詩表達了杜甫痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛，也體現(xiàn)了杜甫時時刻刻把天下的安危和人民的憂樂視為己任的深沉廣博的仁愛精神。故選項表述正確，當(dāng)選。D項錯誤，“海上生明

59、月，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的望月懷古。不屬于杜詩的范疇。故選項表述錯誤，排除。故正確答案為C。 解題思路：第一步，本題考查詩詞曲賦。 第二步，“杜詩”指的是唐代詩人杜甫的詩?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”出自杜甫的春望，意思是感傷國事，不禁涕淚四濺；鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。它體現(xiàn)出詩人思念家人、胸懷百姓、心系天下的仁愛精神。因此，選擇C選項。 解題思路：本題考查人文常識。作答本題，考生不僅要知道詩句的作者，還要了解詩句的背景含義。首先排除D項。D項詩句是我們初高中學(xué)習(xí)過的，考生對其應(yīng)該不陌生。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“杜詩”，可知詩的作者應(yīng)是姓杜，而D項的作者是張九齡。排除B項。B項詩句的字面意思比

60、較好理解，主要是對所見景象的描述，沒有抒發(fā)情感。跳過A項，C項也是我們學(xué)過的詩句，對整首詩及背景都應(yīng)該不陌生，若文學(xué)知識扎實，即可得出正確答案。A項錯誤。出自唐代杜甫的奉贈韋左丞丈二十二韻，這首詩主要運用了對比和頓挫曲折的表現(xiàn)手法，抒發(fā)了詩人胸中郁結(jié)的情思。 B項錯誤。出自唐代詩人劉長卿的逢雪宿芙蓉山主人，這兩句寫詩人投宿山村時的所見所感。 C項正確。出自唐代詩人杜甫的春望。這兩句通過花和鳥兩種事物來寫春天，睹物傷情，用擬人的手法，表達出亡國之悲，離別之悲，體現(xiàn)了詩人的愛國之情。 D項錯誤。出自唐代詩人張九齡的望月懷遠，這首詩主要表達了作者思念遠方親人的感情。 故本題選C。24.左側(cè)圖形是由右