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1、Unit 2 Its in the west.教學(xué)目標1.能夠聽說Where is New York? Its in the east of America.之類的句型。2.掌握east, north, south, west 四個基本方位用英語的表達, 并學(xué)會用基本句型描述現(xiàn)實生活中的地點。3.讓學(xué)生通過對祖國一些城市地點的描述, 進而體會祖國的博大與遼闊, 增強他們的愛國之情。教學(xué)重點四個基本方位east, west, north, south及句型Its in the east/west/north/south. of . 并能根據(jù)不同的地點描述其方位。教學(xué)難點運用所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中與
2、人交流。教學(xué)過程1.熱身復(fù)習(xí), 對話導(dǎo)入。(1)老師展示中國地圖并介紹:“This is a map of China. I am from. Its in the west of China.”, 然后對句子進行解釋, 接著提問:“Where are you from?”。班級內(nèi)有外省的學(xué)生, 用Where is he from?引導(dǎo)更多的學(xué)生參與對話。(2)老師繼續(xù)和學(xué)生進行對話Who is Simon? Where is he from?(3)老師問題引導(dǎo):Can you tell me something about America? (4)老師再拋出一個問題“Where is Was
3、hington DC/ New York?” 并順適展出美國的地圖, 以此導(dǎo)入新課。2.任務(wù)呈現(xiàn), 方位學(xué)習(xí)。(1)在地圖上標注東(east)、南(south)、西(west)、北(north)。教會學(xué)生這些單詞的發(fā)音。然后用學(xué)生喜歡、也容易模仿的chant來重復(fù)學(xué)習(xí)方位。East, east, in the east. West, west, in the west.South, south, in the south. North, north, in the north.(2)做轉(zhuǎn)法游戲:全體同學(xué)起立, 老師給出口令, Please turn to the north. Please t
4、urn to the west.學(xué)生做轉(zhuǎn)法運動。(3)放錄音, 學(xué)生跟讀二遍??吹貓D, 說一說:Where is New York/ Washington/ San Francisco/ Shanghai/ Harbin/ Haikou?再聽兩遍, 回答問題:Where is Canada/ Mexico? 提示此時的回答會和之前的不一樣, 讓學(xué)生們帶著目標去聽。(4)引導(dǎo)學(xué)生自己歸納方位表達的方法。3.情景操練, 活學(xué)活用。(1)創(chuàng)設(shè)情境:為了提高英語學(xué)習(xí)水平, 每一個同學(xué)都要交一位筆友, 和同桌或在小組內(nèi)交流一下, 自己選擇何地的筆友, 然后匯報一下。A: I want a pen fri
5、end from New York.B: Where is New York?A: Its in the east of America.(2)展示一張中國地圖, 一張山東省地圖, 老師先示范, 然后讓學(xué)生用所學(xué)方法, 以小組為單位討論一下自己旅游過的城市。T: Last year, I went to Beijing.S: Tell me more about Beijing. Where is Beijing?T: Look, this is a map of China. Its in the north of China2-1-c-n-j-y4.當堂檢測, 反饋矯正。讀一讀, 連一連1
6、. San Francisco A. is on the north of America.2. New York B. is in the east of America.3. Canada C. is on the south of America.4. Mexico D. is in the west of America.5. Shanghai E. is in the east of China.6. Harbin F. is in the south of China.7. Haikou G. is in the north of China. 5.學(xué)生總結(jié)讓學(xué)生談一談本節(jié)課的收獲。6.家庭作業(yè)用今天所學(xué)習(xí)的知識向自己的父母或鄰居家的同伴介紹New York, San Francisco, Canada, Mexico在美國的位置及
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