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文檔簡介

1、面積和面積單位 三年六班 崔悅欣學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、理解面積的含義2、知道常用的面積單位有哪些? (1)通過封閉圖形認(rèn)識面積。1、認(rèn)一認(rèn),有哪些封閉圖形?2、指一指,它們的面積在哪兒?3、比一比.哪個封閉圖形的面積大一些? 三、合作探究、展示交流(2)體驗統(tǒng)一面積單位的必要性。 思考: 用什么方法可以直接比出哪塊面積小一些呢? 為什么? 操作要求: 小組合作任選一種圖片進(jìn)行拼擺。面積和面積單位哪個圖形的面積大?6個7個面積和面積單位24個6個1分米1平方分米邊長是1分米的正方形,面積是1平方分米。可以寫成1d邊長是 的正方形,面積是1平方米??梢詫懗?1 米 1 填空: (1) ( )或( )的

2、大小,叫做它們的面積。 (2) 常用的面積單位從大到小排列是( ),( ),( )。 (3)邊長1厘米的正方形,它的面積是( ) 邊長1分米的正方形,它的面積是 ( )。 邊長( )的正方形,它的面積是( )。物體表面封閉圖形平方米平方分米平方厘米1平方厘米1平方分米1平方米1米五、達(dá)標(biāo)檢測,反饋評價。2、選擇合適的面積單位(2)測量桌面的面積應(yīng)該用哪個面積單位比較合適?( )(1)測量郵票的面積應(yīng)該用哪個面積單位比較合適? ( )平方厘米 平方分米(3)測量操場的面積應(yīng)該用哪個面積單位比較合適?( )平方米五、達(dá)標(biāo)檢測,反饋評價。面積和面積單位白天,我們坐在高約4( )的椅子上,每節(jié)課都能認(rèn)真聽講,并不時舉起面積約1( )的小手,積極要求發(fā)言,得到老師的表揚(yáng)時,還不時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積約為1( )的門牙;到了晚上,睡在面

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