學(xué)校人事年度工作總結(jié)匯報(bào)5篇

1、學(xué)校人事年度工作總結(jié)匯報(bào)5篇 總結(jié)是對(duì)取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成果，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是我為大家整理的學(xué)校人事年度工作總結(jié)匯報(bào)，希望能夠幫助到大家! 學(xué)校人事年度工作總結(jié)匯報(bào)篇1 人事干部協(xié)助校長(zhǎng)管好學(xué)校人事及檔案。 1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，專心學(xué)習(xí)和堅(jiān)持執(zhí)行黨和國(guó)家的人事政策、制度和規(guī)定，專心貫徹上級(jí)有關(guān)人事工作的指示。 2、負(fù)責(zé)本校教職工的調(diào)配、借用、聘用、辭職等有關(guān)工作的報(bào)批、審核并辦理有關(guān)手續(xù)，負(fù)責(zé)接收大、中專畢業(yè)生工作以及新進(jìn)人員的報(bào)到、轉(zhuǎn)正和晉升職務(wù)等工作。

2、 3、負(fù)責(zé)本校教職工的工資、基金核算、福利、資金、津貼以及升晉級(jí)和獎(jiǎng)懲的報(bào)批和管理工作，準(zhǔn)時(shí)正確地做好各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表。 4、負(fù)責(zé)承辦本單位教職工離退休、退職人員的報(bào)批和管理，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核、聘任、材料收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并辦理聘任手續(xù)，負(fù)責(zé)干部任免的報(bào)批工作。 5、負(fù)責(zé)本校教職工人事檔案的登記、整理和歸檔管理工作，指導(dǎo)和協(xié)助教務(wù)處做好專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核檔案的管理。 6、熱心為教職工服務(wù)，了解和關(guān)心本校教職工的要求和困難，協(xié)助做好知識(shí)分子政策落實(shí)工作，解決好教職工的實(shí)際困難問題，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教職工的思想工作和有關(guān)政策的宣傳、解釋工作。 7、負(fù)責(zé)做好本校專業(yè)技術(shù)人員的需求猜測(cè)以及教

3、職工的業(yè)務(wù)進(jìn)修、崗位培訓(xùn)的計(jì)劃安排工作。 8、負(fù)責(zé)本校的平安保衛(wèi)工作。專心執(zhí)行上級(jí)有關(guān)平安保衛(wèi)的規(guī)定，制定本校平安保衛(wèi)規(guī)章制度以及單項(xiàng)平安規(guī)定，督促門衛(wèi)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，常常檢查督促校有關(guān)部門做好危險(xiǎn)品、珍貴物品、財(cái)務(wù)的保管工作，定期檢查消防器材，安排夜間、節(jié)假日和寒暑假的值班。 9、協(xié)助做好本校的計(jì)生工作，負(fù)責(zé)做好本校的計(jì)生報(bào)表和建卡檢查工作。 10、負(fù)責(zé)本校文件的收發(fā)、傳閱、保管和清退工作。 學(xué)校人事年度工作總結(jié)匯報(bào)篇2 人事處一學(xué)期來堅(jiān)持以魏校長(zhǎng)的教育思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的工作任務(wù)和目標(biāo)，緊扣學(xué)校20_年工作重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校行政的統(tǒng)一安排，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面工作： 1、做好新老師的上崗培

4、訓(xùn)工作。今年新聘請(qǐng)8位老師，開學(xué)前組織的新老師培訓(xùn)。培訓(xùn)的主題是：走進(jìn)書生中學(xué)，了解魏書生的教育思想，了解書生中學(xué)的規(guī)章制度。通過培訓(xùn)使新聘請(qǐng)的老師盡快熟悉書生中學(xué)的工作環(huán)境，盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作的需要。 2、做好一年一度的老師職稱評(píng)定工作。今年在職稱評(píng)定時(shí)遇到一個(gè)嚴(yán)重的問題，中高級(jí)老師職稱指標(biāo)小，而符合條件的老師多。召開了符合條件的全體老師會(huì)議，會(huì)上陶校長(zhǎng)作耐心細(xì)致的說明： 一是要大家能正確對(duì)待。 二是學(xué)校也盡量考慮老師的利益，盡量爭(zhēng)取逐年解決。大家都能理解學(xué)校的實(shí)際情況，夠到條件沒能評(píng)上的老師也能正確對(duì)待。 3、為老師辦實(shí)事。本學(xué)期重點(diǎn)解決了校編老師的醫(yī)療保險(xiǎn)參保工作。以前校編老師的

5、醫(yī)藥費(fèi)都是由學(xué)校報(bào)銷，為了使校編老師的醫(yī)療更有效地保障，參加醫(yī)療保險(xiǎn)后，解決了老師的后顧之憂，為以后繼續(xù)做好這項(xiàng)工作，打好基礎(chǔ)。 4、做好老師變動(dòng)的善后處理工作。本學(xué)期我校有一位老師辭職，三位老師待崗。學(xué)校本著人性化的處理意見，對(duì)這幾位老師做了妥善的處理。其他調(diào)入和調(diào)出的老師，也能準(zhǔn)時(shí)做好遺留問題的處理。 5、本學(xué)期為了協(xié)作學(xué)校中心工作，繼續(xù)制定和完善學(xué)校制度和有關(guān)規(guī)定。 (1)甲流期間，制定了關(guān)于甲流期間書生中學(xué)教職工病假的暫行規(guī)定。 (2)制定了關(guān)于教職工產(chǎn)假的重新規(guī)定。 (3)制定了書生中學(xué)關(guān)于禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定(有待行政會(huì)議討論)。 6、人事處做的都是日常事務(wù)，而關(guān)系到的是老師的切

6、身利益，因此本著履行好學(xué)校給予的職責(zé)，堅(jiān)持為老師服務(wù)的宗旨，既要服務(wù)老師，又要堅(jiān)持原則。一學(xué)期來，人事處全體工作人員一絲不茍地做好本職工作，熱忱地為老師服務(wù)，不厭其煩地解答老師的疑難問題。 下學(xué)期人事處在做好常規(guī)工作的同時(shí)，著重做好以下兩件事： 1、根據(jù)學(xué)校工作的安排做好20_學(xué)年老師增資方案的測(cè)算 2、繼續(xù)努力做好老師住房公積金工作。 學(xué)校人事年度工作總結(jié)匯報(bào)篇3 作為_學(xué)校人事部門的一員，一年來我本著兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公的工作態(tài)度，人事部門的工作在這一年里面取得了一定的成果，下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。 一、立場(chǎng)鮮亮講政治 人們說，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我

7、的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是是”“不是就是不是”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)詳細(xì)問題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不行以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)格的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。 二、擺正位置顧大局 學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多，與本校老師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校進(jìn)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不

8、會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。 1、為了查閱資料便利，今年暑假我化了大力氣將本校老師的全部有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。 2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天

9、倫之樂之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為老師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38。8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了準(zhǔn)時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上常常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，由于時(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美妙假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來說是一種喜事，對(duì)我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不行能是的，但我會(huì)為

10、每一的“更好”而努力。 三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣 老師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名老師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是一般老師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著裝扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。 關(guān)心同事的生活，樂觀幫助有困難的

11、同事，放開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，削減與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕?lián)p害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的便利我應(yīng)該協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的削減與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的沖突。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成果。 學(xué)校人事年度工作總結(jié)匯報(bào)篇4 在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他部門的支持協(xié)作下，_年人事處完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、 主要工作與業(yè)績(jī) （一） 人才引進(jìn)與人才培育工作 1 師資引進(jìn)工作。師資隊(duì)伍建設(shè)是我校進(jìn)展的一

12、項(xiàng)重要工作，直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)科進(jìn)展。為此，我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大聘請(qǐng)活動(dòng)。_年共收到應(yīng)聘材料_余份，應(yīng)聘電子郵件2800余封。對(duì)于博士、教授遞交的應(yīng)聘材料，執(zhí)行檔案登記、跟蹤制度。在各學(xué)院的樂觀協(xié)作與支持下，全年上報(bào)省人事廳、勞動(dòng)廳調(diào)動(dòng)材料22人，簽定就業(yè)協(xié)議57人，發(fā)商調(diào)函45份；接收畢業(yè)生57人，調(diào)入34人。為了迎接_年的教育部本科教學(xué)評(píng)估，人事處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好_年階段性師資引進(jìn)人數(shù)分配工作，并根據(jù)學(xué)院的師資需求進(jìn)行了信息的編制、聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布和上網(wǎng)發(fā)布工作。 2 人才培育類項(xiàng)目申報(bào)工作。已完成省“新世紀(jì)15

13、1人才工程”培育人員的考核工作和_年度省“新世紀(jì)151人才工程”一、二層次培育人選與重點(diǎn)資助人選的申報(bào)工作；完成_年度省高校中青年學(xué)科帶頭人和重點(diǎn)資助人員校內(nèi)配套經(jīng)費(fèi)的落實(shí)工作；完成_年度省高校青年老師資助項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和_年度高校青年老師資助項(xiàng)目的申報(bào)工作；完成省人事廳_年度留學(xué)回國(guó)人員科技活動(dòng)擇優(yōu)資助項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和_年度留學(xué)回國(guó)人員科技活動(dòng)擇優(yōu)資助項(xiàng)目申報(bào)工作；完成_年度省教育廳青年老師參加討論生課程班和高校訪問學(xué)者的報(bào)送工作；布置完成_年度包氏獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)工作。全部人才培育類項(xiàng)目的使用經(jīng)費(fèi)審核。 3 教職工各類進(jìn)修。做好在職博士的申請(qǐng)、政審、簽約和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷等管理工作。全年共有

14、7人取得博士學(xué)位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請(qǐng)做在職博士后（其中國(guó)外1人）。做好教職工在職攻讀碩士學(xué)位、進(jìn)修討論生課程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷提高等的申請(qǐng)、審批和學(xué)費(fèi)報(bào)銷等管理工作。全年共受理其他進(jìn)修32人次。 4 完成“西湖學(xué)者”的評(píng)審、聘任工作；推舉批準(zhǔn)全國(guó)優(yōu)秀老師1人，省優(yōu)秀老師2人、省教育優(yōu)秀工1人；推舉報(bào)批政府特殊津貼人選1人、省優(yōu)秀博士后3人。 （二） 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作 1 組織申報(bào)工作。根據(jù)省人事廳、省教育廳有關(guān)職稱工作的部署準(zhǔn)時(shí)起草下發(fā)了關(guān)于我校_年度職稱工作有關(guān)問題的通知，并組織實(shí)施。 _年共組織88人參加的教育

15、理論培訓(xùn)和考核；辦理86人參加_年全國(guó)職稱外語統(tǒng)考培訓(xùn)報(bào)名手續(xù)、征訂考試用書；組織90人教工計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。辦理了職稱申報(bào)的審核、論文（著、成果）送審回收、評(píng)審材料的多次打印裝訂。并辦理了會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)資格考試報(bào)名工作。 2 組織評(píng)審工作。做好了各級(jí)評(píng)審組織的組建、報(bào)批與上級(jí)評(píng)審組織人員的推舉工作。專心組織各類各級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)審、推舉等各項(xiàng)工作。_年共申報(bào)正高職23人，其中11人評(píng)審?fù)ㄟ^；共申報(bào)副高職55人，其中37人評(píng)審?fù)ㄟ^(3人申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師在評(píng)審中)；受理申報(bào)中初職95人，其中88人評(píng)審?fù)ㄟ^（含初定、轉(zhuǎn)定）。作好技術(shù)工人考工升級(jí)的報(bào)名、審核以及聘任工作。 3 高校老師資格認(rèn)定工作。根據(jù)省教

16、育廳部署，全年兩次進(jìn)行了高校老師資格的受理、審核、評(píng)定、上報(bào)、制證工作。上半年評(píng)審了178人，下半年評(píng)審了49人。并組織54人參加一般話測(cè)試培訓(xùn)和考核。 4 協(xié)助省人事廳做好全省高級(jí)經(jīng)濟(jì)師計(jì)算機(jī)測(cè)評(píng)工作。 （三） 勞動(dòng)人事工作 1、 機(jī)構(gòu)調(diào)整工作。根據(jù)學(xué)校進(jìn)展需要，對(duì)全校93個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)重新進(jìn)行了調(diào)整，并對(duì)全校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)近100名負(fù)責(zé)人進(jìn)行了重新聘任。并對(duì)機(jī)構(gòu)調(diào)整做必要的人員分流和安置工作。 2、 提高透明度。人事處的各項(xiàng)工作，均與全校教職工的利益息息相關(guān)。操作規(guī)范、透明，是公平、公正的前提。在人事處職責(zé)范圍內(nèi)，力求做到有法可依、有章可循。如職稱評(píng)審、工資津貼標(biāo)準(zhǔn)等，嚴(yán)格按制度和程

17、序執(zhí)行。對(duì)于需要評(píng)審的工作，公開評(píng)審條件、評(píng)審對(duì)象、評(píng)審程序，每次評(píng)審均請(qǐng)校紀(jì)委現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，評(píng)審結(jié)果上網(wǎng)或張貼公示，杜絕暗箱操作。 3、 力求公平。11月份提交校領(lǐng)導(dǎo)審議的“浙江工商大學(xué)人才引進(jìn)政策”、“學(xué)院津貼調(diào)整方案”等，力求體現(xiàn)公平，不讓老實(shí)人吃虧。政策制定盡可能正確、合理。 4、 關(guān)心教職工生活。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，人事處對(duì)浙江工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院等院校的教職工收入情況作了全面的了解，并在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，提出了崗位津貼和教學(xué)津貼等的調(diào)整方案和經(jīng)費(fèi)測(cè)算。 三、 存在的不足與失誤 1、 信息化程度不夠高。盡管人事處的人事檔案、工資檔案等已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，但

18、由于缺乏專業(yè)人員維護(hù)、升級(jí)，許多報(bào)表需要人工編制，效率不高，連國(guó)慶節(jié)都需要加班。隨著各個(gè)上級(jí)主管部門信息化程度的提高，要求人事處提供的數(shù)據(jù)會(huì)進(jìn)一步增加，沖突也會(huì)更加突出。 2、 向兄弟院校學(xué)習(xí)、取經(jīng)不夠。人事處目前正在探究在現(xiàn)有的管理模式下如何吸取其他高校的成功管理模式及管理理念，但由于忙于事務(wù)，這方面做得還不夠。 學(xué)校人事年度工作總結(jié)匯報(bào)篇5 學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)校的一切工作必須聽從和服務(wù)于這一中心體現(xiàn)這一中心工作的兩個(gè)主要方面是專心抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)改革。”教學(xué)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，強(qiáng)化教學(xué)管理，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)有力措施。為提高我校的教學(xué)管理水平，進(jìn)一步落實(shí)

19、以教學(xué)為中心的辦學(xué)指導(dǎo)思想，使學(xué)校的教學(xué)管理工作規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、制度化，現(xiàn)制定寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)管理制度。 一、教學(xué)管理的指導(dǎo)思想： 學(xué)校教學(xué)管理的總體理念是：堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，把德育工作放在首位，以人為本、以學(xué)生進(jìn)展為本，通過教書育人、服務(wù)育人、管理育人，面對(duì)全體師生，大面積提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校教學(xué)管理的總體要求是：以全員聘任制為前提，以崗位責(zé)任制為基礎(chǔ)，以目標(biāo)管理為核心，以教學(xué)評(píng)價(jià)為依據(jù)，落執(zhí)行政干部蹲組下班質(zhì)量責(zé)任制：以教研組長(zhǎng)為學(xué)科質(zhì)量管理負(fù)責(zé)制：以備課組長(zhǎng)為核心的同備課組老師集體負(fù)責(zé)制。 學(xué)校教學(xué)管理的基本原則是：堅(jiān)持以人為本的原則全面貫徹教育方針的原則以教學(xué)工作

20、為主的原則依靠廣闊老師的原則深入教學(xué)第一線的原則。 二、教學(xué)管理系統(tǒng)及其職責(zé)： 學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)，由“決策機(jī)構(gòu)”、“把握機(jī)構(gòu)”、“執(zhí)行機(jī)構(gòu)”三部分組成。各教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的組成及其主要職責(zé)是： (一)決策機(jī)構(gòu) 學(xué)校教學(xué)工作決策機(jī)構(gòu)由校委會(huì)成員組成。其主要職責(zé)是： 1、根據(jù)國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)，執(zhí)行上級(jí)教育行政部門對(duì)教學(xué)工作的有關(guān)指示和決議。 2、制定學(xué)校教學(xué)進(jìn)展規(guī)劃、學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)管理內(nèi)容。 3、制定學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。 4、從實(shí)際動(dòng)身，根據(jù)老師教學(xué)情況提出教學(xué)改革和教學(xué)討論的方向、要求、引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)。 5、決定并安排學(xué)校教職

21、員工的工作任務(wù)。合理把握使用教學(xué)經(jīng)費(fèi)。 6、對(duì)教學(xué)把握機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、負(fù)責(zé)調(diào)解和處理教學(xué)工作中的沖突。 7、定期對(duì)各教學(xué)部門的工作及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。 8、指導(dǎo)和推動(dòng)老師、特殊是青年老師的業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，幫助他們提高思想和業(yè)務(wù)水平。 9、常常深入課堂聽課(每周2-3節(jié))，參加教研組、班級(jí)組活動(dòng)(每月1-2次)，召開各種類型的座談會(huì)，加強(qiáng)與老師、學(xué)生的聯(lián)系，把握學(xué)校的教學(xué)情況。 10、定期召開教學(xué)行政會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)工作總結(jié)。 (二)把握機(jī)構(gòu) 學(xué)校教學(xué)工作把握機(jī)構(gòu)由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、副主任、組成。其主要職責(zé)是： 1、根據(jù)教學(xué)決策機(jī)構(gòu)決定的學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，負(fù)責(zé)制

22、定安排任課老師授課表及學(xué)校課程總表。 2、定期向教學(xué)決策機(jī)構(gòu)匯報(bào)教學(xué)情況，提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的意見與建議。 3、定期召開教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，推動(dòng)教學(xué)討論工作的開展，并做好對(duì)教研組教學(xué)工作的檢查、考核和評(píng)定工作。 4、定期檢查老師執(zhí)行寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)的情況，對(duì)他們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核和評(píng)定。 5、定期檢查作業(yè)批改情況檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時(shí)訂正。 6、組織好月考、期中、期末考試、初中畢業(yè)會(huì)考、等考試 7、有計(jì)劃地聽課(每周2-3節(jié))，定期深入教研組指導(dǎo)教研工作(每月2-3次)，常常保持與老師、學(xué)生聯(lián)系。 8、做好信息、圖書、儀器、檔案、文印、文體等部門的管理工作。

23、(三)執(zhí)行機(jī)構(gòu) 學(xué)校教學(xué)工作執(zhí)行機(jī)構(gòu)由各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是： 1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，制定本學(xué)科落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的細(xì)則和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。 2、組織本學(xué)科老師實(shí)施寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)，常常檢查老師的執(zhí)行情況。 3、定期分析教學(xué)質(zhì)量，并向決策機(jī)構(gòu)和把握機(jī)構(gòu)匯報(bào)情況。 4、組織開展好本組的教育理論學(xué)習(xí)，抓好教學(xué)討論，做好教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)與推廣。 5、組織好本組老師特殊是青年老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修工作。 6、組織落實(shí)本學(xué)科的課外活動(dòng)計(jì)劃及輔導(dǎo)講座，組織好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，使之學(xué)得生動(dòng)、活潑。 7、定期組織本組老師開展教學(xué)討論活動(dòng)，樂觀開展

24、教學(xué)競(jìng)賽。 8、做好本學(xué)科教學(xué)工作閱歷的總結(jié)及教學(xué)資料的收集、管理工作。 三、教學(xué)管理的有關(guān)工作： 1、教務(wù)工作：安排好“四表”，即課程表、任課老師一覽表、校歷表、周教學(xué)活動(dòng)安排表本著“有利于教育、有利于教學(xué)”的原則，檢查督促各部門及老師制定好學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)抓好期中、期末各學(xué)科的成果考核、成果統(tǒng)計(jì)及教學(xué)質(zhì)量分析抓好教學(xué)輔助部門的管理工作。 2、教學(xué)常規(guī)：要專心落實(shí)我校制定的寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)中所規(guī)定的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)工作常規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。教學(xué)常規(guī)牢牢把握“三個(gè)環(huán)節(jié)”：備課，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”(即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合基本知識(shí)、基本技能與基本思想方法相結(jié)合知

25、識(shí)體系、心理素養(yǎng)與德育滲透相結(jié)合。)上課，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)不準(zhǔn)”(即不準(zhǔn)上無教案欠打算的課不準(zhǔn)上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n不準(zhǔn)上無密度輕要求的課。)作業(yè)批改與課后輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)精心”(即精心選題、精心批閱與精心講評(píng))。 3、教學(xué)過程：明確學(xué)年度教學(xué)工作目標(biāo)及規(guī)劃學(xué)期初，制定學(xué)期工作教學(xué)計(jì)劃，安排好“四表”，做好教學(xué)的各項(xiàng)打算工作學(xué)期中，要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做好各班級(jí)的月考及教學(xué)工作的檢查統(tǒng)計(jì)。執(zhí)行“一考三會(huì)”制度即一次單元月考后組織一次全體或?qū)W生、家長(zhǎng)大會(huì)、組織一次班級(jí)老師的教學(xué)研討會(huì)、，要通過各種渠道把握科學(xué)信息，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的考核與分析。組織好科研教研及有關(guān)課堂教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)討論與教學(xué)改革工作學(xué)期末，要做好總結(jié)，組織好期末考試，做好考試成果的統(tǒng)計(jì)與分析，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。布置學(xué)生假期作業(yè)，安排好學(xué)生的補(bǔ)考，寫出教學(xué)工作總結(jié)，做好有關(guān)教學(xué)材料的收集、整理、入檔工作。 4、教學(xué)討論：學(xué)校的教學(xué)討論工作，每個(gè)老師都要樂觀參加教研課題和教改實(shí)踐，每學(xué)期應(yīng)有一篇教研論文或教學(xué)心得交教育