2009-2022歷年全國事業(yè)單位聯(lián)考D類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》真題（安徽／湖北／貴州／云南／廣西／寧夏／青海／甘肅／四川／內(nèi)蒙古／陜西西安）含答案2022-2023上岸必備帶詳解版2

1、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年全國事業(yè)單位聯(lián)考D類職業(yè)能力傾向測驗(yàn)真題（安徽湖北貴州云南廣西寧夏青海甘肅四川內(nèi)蒙古陜西西安）含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.成癮性消費(fèi)，持續(xù)消費(fèi)的結(jié)果是消費(fèi)者往往會(huì)成為品牌或產(chǎn)品的忠誠型顧客。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了成癮性消費(fèi)的是（）。 A.在布置新家時(shí)，小宋經(jīng)常光顧花鳥市場，添置綠色植物 B.小英，某系列一出新款，她就第一時(shí)間購買 C.小楓喜歡汽車模型，經(jīng)常關(guān)注店里新出的車模產(chǎn)品 D.小夏經(jīng)朋友介紹去了幾次

2、垂釣園，此后他經(jīng)常與朋友去河邊釣魚參考答案：B 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “持續(xù)消費(fèi)”“結(jié)果是消費(fèi)者往往會(huì)成為品牌或產(chǎn)品的忠誠型顧客”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小宋僅僅在布置新家的時(shí)候添置綠色植物，并且沒有忠于某品牌或某產(chǎn)品，不符合“持續(xù)消費(fèi)”“結(jié)果是消費(fèi)者往往會(huì)成為品牌或產(chǎn)品的忠誠型顧客”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：某系列一出新款，小英就第一時(shí)間購買，說明小英一直持續(xù)性消費(fèi)并且忠于某品牌產(chǎn)品，符合“持續(xù)消費(fèi)”“結(jié)果是消費(fèi)者往往會(huì)成為品牌或產(chǎn)品的忠誠型顧客”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小楓只是喜歡車模產(chǎn)品并關(guān)注店里的新品，不涉及消費(fèi)，不符合“持續(xù)消費(fèi)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小夏經(jīng)常

3、去河邊釣魚，不涉及消費(fèi)并且沒有忠于某品牌或某產(chǎn)品，不符合“持續(xù)消費(fèi)”“結(jié)果是消費(fèi)者往往會(huì)成為品牌或產(chǎn)品的忠誠型顧客”，不符合定義，排除。故正確答案為B。2.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，以下地區(qū)與交界處板塊對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。 A.紅海印度洋板塊、非洲板塊 B.落基山脈太平洋板塊、美洲板塊 C.喜馬拉雅山脈印度洋板塊、亞歐板塊 D.安第斯山脈太平洋板塊、非洲板塊參考答案：D 解題思路：本題考查地理國情。 A項(xiàng)正確，紅海地處非洲東北部與阿拉伯半島之間，呈現(xiàn)狹長型，是世界上鹽度最高的海，位于印度洋板塊與非洲板塊之間。B項(xiàng)正確，落基山脈是美洲科迪勒拉山系在北美的主干，由許多小山脈組成，被稱為北美洲的“脊骨”。落基

4、山脈是由太平洋板塊與美洲板塊碰撞擠壓形成的。C項(xiàng)正確，喜馬拉雅山脈，藏語意為“雪的故鄉(xiāng)”，位于青藏高原南巔邊緣，是世界海拔最高的山脈，主峰是世界最高峰珠穆朗瑪峰。喜馬拉雅山脈是亞歐板塊和印度洋板塊碰撞形成的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，南美洲的安第斯山脈就是由美洲板塊與南極洲板塊碰撞而成，是世界上除亞洲之外最高的山脈，是世界海拔最高的死火山，素有“南美洲脊梁”之稱。本題為選非題，故正確答案為D。3.現(xiàn)如今，氣候也正影響著“海洋居民”的生存環(huán)境，不要讓更多的生物黯然離場，人類的警醒和努力或許能為它們的生存帶去希望。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)（）。 A.人類可以憑借技術(shù)保護(hù)海洋生物 B.人類的警醒和努力可以

5、改善氣候環(huán)境 C.只有人類與海洋和平共處，才能避免遭遇史前海怪一樣的命運(yùn) D.盡管人類有自命不凡的智慧，但是在重大災(zāi)難面前，一樣是渺小的參考答案：B 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：人類的警醒和努力或許能為“海洋居民”的生存帶去希望。論據(jù)：氣候也正影響著“海洋居民”的生存環(huán)境。論點(diǎn)和論據(jù)的話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明人類可以憑借技術(shù)保護(hù)海洋生物，但是不能說明人類的警醒和努力是否能為它們的生存帶去希望，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明人類的警醒和努力確實(shí)可以改善氣候環(huán)境，建立了“人類的警醒和努力”與“改善氣候環(huán)境”之間的聯(lián)系，說明人類的警

6、醒和努力或許能為“海洋居民”的生存帶去希望，為搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明人類應(yīng)如何避免遭遇史前海怪一樣的命運(yùn)，但是不能說明人類的警醒和努力是否能為“海洋居民”的生存帶去希望，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明人類在重大災(zāi)難面前是渺小的，但是不能說明人類的警醒和努力是否能為“海洋居民”的生存帶去希望，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。4.關(guān)于電器的使用，下列說法正確的是（）。 A.新冰箱側(cè)面的保護(hù)膜應(yīng)盡量保留 B.家用空調(diào)應(yīng)使用單獨(dú)的專用插座 C.手機(jī)在充電前先釋放完剩余電量 D.用微波爐加熱利樂枕包裝的牛奶參考答案：B 解題思路：本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，電冰

7、箱新買回來時(shí)應(yīng)該把外邊的薄膜撕去。電冰箱外殼薄膜的作用是生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中保護(hù)外殼免受剮蹭，使用時(shí)需要把薄膜撕掉。如果側(cè)面的保護(hù)膜不撕，會(huì)影響冰箱的散熱，增加冰箱耗電量。B項(xiàng)正確，由于空調(diào)啟動(dòng)時(shí)電流很大，定速空調(diào)在開機(jī)時(shí)瞬間電流會(huì)達(dá)到平時(shí)的數(shù)倍，如果與其他家電共用一個(gè)插座的話，會(huì)對(duì)其造成沖擊；變頻空調(diào)雖然開機(jī)時(shí)為軟啟動(dòng)，電流很小，慢慢地達(dá)到穩(wěn)定工作電流，對(duì)其他家用電器影響不大，但是由于它的功率較大，會(huì)造成單插座超負(fù)荷，容易引起跳閘甚至火災(zāi)。因此家用空調(diào)應(yīng)使用單獨(dú)的專用插座。C項(xiàng)錯(cuò)誤，手機(jī)電池一般為鋰電池，鋰電池不具有記憶性，不需要在充電前先釋放完剩余電量。正常充放電即可。D項(xiàng)錯(cuò)誤，利樂枕由七層膜

8、復(fù)合而成，其中一層是鋁箔，屬于金屬，不宜放入微波爐中進(jìn)行加熱。將金屬包裝的牛奶放在微波爐里加熱，一方面，金屬的屏蔽作用阻擋了微波，使牛奶不能被加熱；另一方面，微波在金屬內(nèi)壁與金屬之間不斷反射，金屬中自由移動(dòng)的電子在微波頻頻撞擊下形成電流，當(dāng)電流強(qiáng)度不斷變大時(shí)，金屬內(nèi)壁或金屬上的電壓也越來越大，隨之產(chǎn)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致微波爐中電子元件被燒毀，甚至整個(gè)微波爐都可能被燒毀。所以不能用微波爐加熱利樂枕包裝的牛奶。故正確答案為B。5.先得優(yōu)勢指的是地勢、環(huán)境、機(jī)會(huì)等一旦被某個(gè)主體或者某些主體占有，事先獲得者要比后來者享有更多的優(yōu)勢，先得者往往不需要付出成本或者只需要付出比后來者少得多的成本。根據(jù)上述定義，

9、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)先得優(yōu)勢（）。 A.一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開 B.了卻君王天下事，贏得生前身后名 C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 D.近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春參考答案：D 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “地勢、環(huán)境、機(jī)會(huì)等一旦被某個(gè)主體或者某些主體占有”“事先獲得者要比后來者享有更多的優(yōu)勢”“先得者往往不需要付出成本或者只需要付出比后來者少得多的成本”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”意思一個(gè)人把著關(guān)口，一萬個(gè)人也打不進(jìn)來，形容地勢十分險(xiǎn)要。該項(xiàng)不存在事先獲得者與后來者，不符合“地勢、環(huán)境、機(jī)會(huì)等一旦被某個(gè)主體或者某些主體占有”“事先獲得者要比后來者享有更多的優(yōu)勢”

10、“先得者往往不需要付出成本或者只需要付出比后來者少得多的成本”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”意思是我一心想替君主完成收復(fù)國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名。該項(xiàng)不存在事先獲得者與后來者，不符合“地勢、環(huán)境、機(jī)會(huì)等一旦被某個(gè)主體或者某些主體占有”“事先獲得者要比后來者享有更多的優(yōu)勢”“先得者往往不需要付出成本或者只需要付出比后來者少得多的成本”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”意思是竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。該項(xiàng)不存在事先獲得者與后來者，不符合“地勢、環(huán)境、機(jī)會(huì)等一旦被某個(gè)主體或者某些主體占有”“事

11、先獲得者要比后來者享有更多的優(yōu)勢”“先得者往往不需要付出成本或者只需要付出比后來者少得多的成本”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春”意思是靠近水邊的樓臺(tái)（因?yàn)闆]有樹木的遮擋），能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木（光照自然好得多，所以發(fā)芽就早），最容易形成春天的景象，符合“地勢、環(huán)境、機(jī)會(huì)等一旦被某個(gè)主體或者某些主體占有”“事先獲得者要比后來者享有更多的優(yōu)勢”“先得者往往不需要付出成本或者只需要付出比后來者少得多的成本”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。6.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成（）。 A.A B.B C.C D.D參考答案：D 解題思

12、路：本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示： A項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖中均有面2和面6，在展開圖中面2和面6互為相對(duì)面，選項(xiàng)中面2和面6互為相鄰面，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖中均有面b和面e，在展開圖中，面b左下角黑塊與面e相連，選項(xiàng)中面b左上角黑塊與面e相連，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖中均有面1和面2，在展開圖中，面1和面2的公共邊上中點(diǎn)引出面1的兩條線，選項(xiàng)中面1和面2的公共邊上中點(diǎn)引出面1的一條線，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖一致，當(dāng)選。故正確答案為D。7.回饋傾向指的是在社會(huì)交往過程中，一方對(duì)于另一方的舉措報(bào)以對(duì)等反應(yīng)的心理傾向。一

13、種是你對(duì)我壞，我就對(duì)你壞；另一種是你對(duì)我好，我就對(duì)你好。根據(jù)上述定義，下列不涉及回饋傾向的是（）。 A.滴水之恩，涌泉相報(bào) B.投桃報(bào)李，禮尚往來 C.以德報(bào)怨，寬宏大量 D.針鋒相對(duì)，以牙還牙參考答案：C 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “一方對(duì)于另一方的舉措報(bào)以對(duì)等反應(yīng)的心理傾向”“你對(duì)我壞，我就對(duì)你壞”“你對(duì)我好，我就對(duì)你好”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”意思是在困難的時(shí)候即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答，符合“一方對(duì)于另一方的舉措報(bào)以對(duì)等反應(yīng)的心理傾向”“你對(duì)我好，我就對(duì)你好”，符合定義，排除；B項(xiàng)：“投桃報(bào)李，禮尚往來”比喻友好往來或互相贈(zèng)送東西，在

14、禮節(jié)上注重有來有往，符合“一方對(duì)于另一方的舉措報(bào)以對(duì)等反應(yīng)的心理傾向”“你對(duì)我好，我就對(duì)你好”，符合定義，排除；C項(xiàng)：“以德報(bào)怨，寬宏大量”意思是用恩惠回報(bào)別人的怨恨，形容人度量大，不符合“一方對(duì)于另一方的舉措報(bào)以對(duì)等反應(yīng)的心理傾向”“你對(duì)我壞，我就對(duì)你壞”“你對(duì)我好，我就對(duì)你好”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“針鋒相對(duì)，以牙還牙”比喻用對(duì)方的手段還擊對(duì)方，彼此尖銳對(duì)立，符合“一方對(duì)于另一方的舉措報(bào)以對(duì)等反應(yīng)的心理傾向”“你對(duì)我壞，我就對(duì)你壞”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。8.關(guān)于5G網(wǎng)絡(luò)，下列說法正確的是（）。 A.使用大于5GHz頻譜的電磁波進(jìn)行通信 B.我國最早的5G商用牌

15、照是在2017年發(fā)放的 C.使用蜂窩網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是其與3G和4G通信的不同 D.可不通過基站實(shí)現(xiàn)近距離終端的直接數(shù)據(jù)傳輸參考答案：D 解題思路：本題考查科技常識(shí)。 5G網(wǎng)絡(luò)是指第五代移動(dòng)通信技術(shù)，是具有高速率、低時(shí)延和大連接特點(diǎn)的新一代寬帶移動(dòng)通信技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)人機(jī)物互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。A項(xiàng)錯(cuò)誤，5G的總體頻譜資源可以分為兩個(gè)FR，分別為FR1和FR2，F(xiàn)R1即450MHz6.0GHz頻段，是6GHz以下的低頻頻段，為5G的主用頻段；FR2即24.25GHz52.6GHz毫米波頻段，是高頻頻段，為5G的擴(kuò)展頻段，頻譜資源豐富。B項(xiàng)錯(cuò)誤，2019年6月6日，工信部正式向中國電信、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中

16、國廣電發(fā)放5G商用牌照，這意味著我國將正式進(jìn)入5G商用元年。C項(xiàng)錯(cuò)誤，5G與3G和4G通信的不同主要體現(xiàn)在其帶寬更大、時(shí)延更低；基站密度大；流量更便宜。而5G網(wǎng)絡(luò)為當(dāng)下最新一代蜂窩移動(dòng)通信技術(shù)，是繼4G、3G系統(tǒng)之后的延伸，即三者均使用蜂窩網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。D項(xiàng)正確，D2D 通信為 5G 的核心技術(shù)之一，D2D 即 Device-to-Device，也稱為終端直通。D2D 通信技術(shù)是指兩個(gè)對(duì)等的用戶節(jié)點(diǎn)之間直接進(jìn)行通信的一種通信方式。D2D 會(huì)話的數(shù)據(jù)直接在終端之間進(jìn)行傳輸，不需要通過基站轉(zhuǎn)發(fā)。故正確答案為D。9.勤勞美德如何體現(xiàn)呢？最根本的就是對(duì)待事情盡心盡力，努力去做。曾國藩說：“勤，不必有過人之

17、精神，竭吾力而已矣。”要做到“竭吾力”，就不能偷懶，其最基本的表現(xiàn)就是踏實(shí)勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)。比如，在勞動(dòng)內(nèi)容選擇上不 ，在勞動(dòng)過程中不渾水摸魚和 。 A.瞻前顧后 夸大其詞 B.拈輕怕重 濫竽充數(shù) C.避難就易 信口雌黃 D.舍本逐末 虛張聲勢參考答案：B 解題思路：本題可從第二空入手。由“比如”可知尾句與“踏實(shí)勞動(dòng)”“誠實(shí)勞動(dòng)”構(gòu)成解釋類對(duì)應(yīng)，橫線處需體現(xiàn)勞動(dòng)過程中不踏實(shí)、不誠實(shí)的錯(cuò)誤做法，且由前文“和”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“渾水摸魚”構(gòu)成同義并列，語義相近，“渾水摸魚”比喻趁混亂時(shí)機(jī)獲取不正當(dāng)?shù)睦妗項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)的，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)，能

18、夠體現(xiàn)在勞動(dòng)過程中不誠實(shí)，沒有真才實(shí)干，符合文意，且能與“渾水摸魚”構(gòu)成同義并列，保留。A項(xiàng)“夸大其詞”指說話或?qū)懳恼虏磺袑?shí)際，擴(kuò)大了事實(shí)；C項(xiàng)“信口雌黃”比喻不顧事實(shí)，隨口亂說或妄作評(píng)論。文段并無說話或評(píng)論的語境，二者均不符合文意，排除。D項(xiàng)“虛張聲勢”指假造聲勢，與文意不符，排除。 第一空，代入驗(yàn)證。橫線前表示不能偷懶，要踏實(shí)勞動(dòng)之意。B項(xiàng)“拈輕怕重”指接受工作時(shí)挑揀輕松的工作，害怕繁重，怕挑重?fù)?dān)，符合文意，且與前文“選擇”對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯亢霌P(yáng)優(yōu)良家風(fēng)繼承勤勞美德10.任何重大科技創(chuàng)新從來都不是輕松實(shí)現(xiàn)的。中國之所以能夠在創(chuàng)新領(lǐng)域取得這些具有國際影響力的重大創(chuàng)新成果

19、、實(shí)現(xiàn)從“跟跑”“并跑”到“領(lǐng)跑”轉(zhuǎn)變，離不開 的戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局，更有賴于科學(xué)家和科技工作者獨(dú)立自主、自立自強(qiáng)地奮起直追、埋頭苦干。相信在未來，無論是在量子科技領(lǐng)域還是在其他創(chuàng)新領(lǐng)域，中國科學(xué)家一定能創(chuàng)造出更多令世人 的成績。 A.運(yùn)籌帷幄 肅然起敬 B.殫精竭慮 望塵莫及 C.未雨綢繆 刮目相看 D.有條不紊 心悅誠服參考答案：C 解題思路：第一空，搭配“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”，且對(duì)應(yīng)前文“實(shí)現(xiàn)從跟跑并跑到領(lǐng)跑轉(zhuǎn)變”，需體現(xiàn)出“戰(zhàn)略謀劃”和“系統(tǒng)布局”對(duì)創(chuàng)新領(lǐng)域的積極作用。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案，也泛指主持大計(jì)，籌劃決策；C項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事情

20、發(fā)生。二者均可表達(dá)中國在創(chuàng)新領(lǐng)域取得成就離不開整體的或預(yù)見性的謀劃和布局之意，保留。B項(xiàng)“殫精竭慮”形容用盡精力、費(fèi)盡心思，主語多為人，與“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“有條不紊”形容說話、做事有條有理，絲毫不亂，與“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，根據(jù)前文中國實(shí)現(xiàn)從“跟跑”“并跑”到“領(lǐng)跑”的轉(zhuǎn)變和“更多”可知，中國科學(xué)家的成績將再次刷新世人的認(rèn)知。C項(xiàng)“刮目相看”指已有進(jìn)步，不能再用老眼光來看待，用在此處表示中國科學(xué)家將再創(chuàng)造出驚人的成績，令世人以新的眼光看待，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“肅然起敬”形容對(duì)某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情，無法體現(xiàn)中國從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的身份

21、轉(zhuǎn)變，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯?020，中國創(chuàng)新閃耀自立自強(qiáng)光芒11.我國地域廣闊，各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的類型和水平差異顯著，不同區(qū)域、層次、類型的教育發(fā)展的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)模式和未來圖景也各有特點(diǎn)。高質(zhì)量教育體系由充滿活力、因地制宜和各具特色的子系統(tǒng)組成，這需要將教育發(fā)展的普遍性和特殊性統(tǒng)一起來，既為各地、各校教育改革發(fā)展提出硬性底線要求以確保改革創(chuàng)新方向不動(dòng)搖，也為不同地區(qū)、學(xué)校發(fā)展提供更多彈性和廣闊空間以促進(jìn)更豐富多樣的特色發(fā)展。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。 A.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要實(shí)施分類指導(dǎo) B.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要突出制度引領(lǐng) C.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要持續(xù)改革創(chuàng)新

22、 D.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要夯實(shí)資源保障參考答案：A 解題思路：文段開篇指出受地域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展各方面影響，我國各地各類教育發(fā)展的特點(diǎn)存在差異，接下來介紹“高質(zhì)量教育體系”的特征，并通過對(duì)策標(biāo)志詞“需要”指出教育發(fā)展應(yīng)將“普遍性和特殊性統(tǒng)一起來”，注重改革創(chuàng)新方向不變的同時(shí)保持各自特色。故文段先引出話題然后提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)建設(shè)高質(zhì)量教育體系要注重因地制宜，差異化發(fā)展，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。 B項(xiàng)“制度引領(lǐng)”和D項(xiàng)“資源保障”文段均未提及，無中生有，排除；C項(xiàng)，“持續(xù)改革創(chuàng)新”屬文段對(duì)策的意義效果，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯拷ㄔO(shè)高質(zhì)量教育體系的六個(gè)維度12.歷史上曾有多次小行星與地球撞擊事件，碰

23、撞地點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生高溫，進(jìn)而影響地球大氣層和地殼的結(jié)構(gòu)，但因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，而且撞擊產(chǎn)生的沖擊波通常會(huì)把現(xiàn)場的證據(jù)抹去把隕石和地表巖石都蒸發(fā)掉，因此地質(zhì)學(xué)家無法測定撞擊時(shí)產(chǎn)生的溫度。位于加拿大的一個(gè)小行星撞擊坑提供了一個(gè)新證據(jù)，這個(gè)隕石坑內(nèi)的普通礦物鋯石轉(zhuǎn)變成了寶石狀的立方氧化鋯。據(jù)此推算，小行星撞擊地球的溫度下限為2370攝氏度。要使上述論證成立最可能基于下列哪一前提（）。 A.鋯石轉(zhuǎn)變?yōu)榱⒎窖趸喫璧淖畹蜏囟葹?370攝氏度 B.小行星撞擊地球事件直接導(dǎo)致了地球演化進(jìn)程的巨大改變 C.當(dāng)撞擊溫度達(dá)到2370攝氏度時(shí)，隕石和地表巖石會(huì)蒸發(fā) D.確定小行星撞擊對(duì)地球演化的影響，就必須測定撞擊時(shí)溫度參考

24、答案：A 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：小行星撞擊地球的溫度下限為2370攝氏度。論據(jù)：位于加拿大的一個(gè)小行星撞擊坑提供了一個(gè)新證據(jù)，這個(gè)隕石坑內(nèi)的普通礦物鋯石轉(zhuǎn)變成了寶石狀的立方氧化鋯。論點(diǎn)和論據(jù)的話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明鋯石轉(zhuǎn)變?yōu)榱⒎窖趸喫璧淖畹蜏囟葹?370攝氏度，建立了論點(diǎn)與論據(jù)間的聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是小行星撞擊地球?qū)е铝说厍蜓莼M(jìn)程的巨大改變，論點(diǎn)討論的是小行星撞擊地球的溫度下限是否為2370攝氏度，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是撞擊溫度達(dá)到2370攝氏度時(shí)隕石和地表巖石的情況，

25、論點(diǎn)討論的是小行星撞擊地球的溫度下限是否為2370攝氏度，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是測定撞擊溫度對(duì)確定小行星撞擊對(duì)地球演化的影響的必要性，而論點(diǎn)討論的是小行星撞擊地球的溫度下限是否為2370攝氏度，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。13.（）對(duì)于制定計(jì)劃相當(dāng)于譜寫華章對(duì)于（）。 A.擘畫藍(lán)圖 創(chuàng)造輝煌 B.探索道路 勇攀高峰 C.集思廣益 凝心聚力 D.披星戴月 櫛風(fēng)沐雨參考答案：A 解題思路：逐一代入選項(xiàng)。 A項(xiàng)：“擘畫藍(lán)圖”指籌劃建設(shè)計(jì)劃，與“制定計(jì)劃”為近義關(guān)系；“譜寫華章”與“創(chuàng)造輝煌”都可指取得顯著的成就，二者為近義關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“

26、探索道路”與“制定計(jì)劃”無明顯邏輯關(guān)系；“勇攀高峰”指不畏艱險(xiǎn)、勇敢地攀登高山的頂峰，比喻克服各種困難，取得事業(yè)、學(xué)術(shù)上的巨大成就，與“譜寫華章”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“集思廣益”指集中大家的意見和智慧，可以收到更大更好的效果，通過“集思廣益”可以“制定計(jì)劃”，二者為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“凝心聚力”指將大家的想法、思路和力量凝聚在一起，共同為某一件事情而努力和奮斗，通過“凝心聚力”可以“譜寫華章”，二者為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后兩組詞語順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“披星戴月”與“制定計(jì)劃”，“櫛風(fēng)沐雨”與“譜寫華章”，兩組詞語均無明顯邏輯關(guān)系，排除

27、。故正確答案為A。14.與大多數(shù)考古發(fā)掘不同，三星堆的青銅器太過和令人費(fèi)解，它們帶著一種嚴(yán)肅、獰厲、神秘、具象的美，迅速進(jìn)入大眾視野。沒人見過這些東西，也沒人解釋得清。出土器物成為人們假想的，相關(guān)假說與推測鋪天蓋地襲來，將原本就的考古難題包裹得更加充滿戲劇性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.獨(dú)特 母本 撲朔迷離 B.突出 動(dòng)力 波譎云詭 C.耀眼 雛形 不可思議 D.醒目 源泉 引人入勝參考答案：A 解題思路：第一空，由前文“與大多數(shù)考古發(fā)掘不同”及后文“沒人見過這些東西，也沒人解釋得清”可知，三星堆青銅器與眾不同。A項(xiàng)“獨(dú)特”符合文意，保留。B項(xiàng)“突出”一般用于形容能力與成績超過一般

28、，與文意不符，排除。C項(xiàng)“耀眼”指光線強(qiáng)烈，讓人眼花，不符合文意，排除。D項(xiàng)“醒目”指（文字、圖畫等）形象明顯，容易看清，與“三星堆的青銅器”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“母本”指一類事物的起源，說明前所未有，與前文“沒人見過這些東西，也沒人解釋得清”對(duì)應(yīng)，符合文意，保留。第三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“撲朔迷離”比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別，與后文“考古難題”及“充滿戲劇性”等內(nèi)容對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】最美三星堆：3000多年前的神秘青銅器從何而來？15.調(diào)音是修辭方法的一種，是指利用并協(xié)調(diào)語音，以造成話語抑揚(yáng)頓挫、和諧悅耳的音響效果，一般運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻

29、等都可起到調(diào)音作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于調(diào)音的是（）。 A.海風(fēng)呼呼地吹著，船尖兒嗤嗤地響著 B.機(jī)智差，往往趕不上點(diǎn)兒，對(duì)不上茬兒 C.人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力 D.舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去參考答案：C 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “利用并協(xié)調(diào)語音，以造成話語抑揚(yáng)頓挫、和諧悅耳的音響效果”“運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：呼呼地吹著，嗤嗤地響著，符合“運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等”，符合定義，排除；B項(xiàng)：趕不上點(diǎn)兒，對(duì)不上茬兒，符合“運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等”，符合定義，排除；C項(xiàng)：人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力，兩個(gè)

30、“人民”是對(duì)人民這一創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力的強(qiáng)調(diào)，不符合“利用并協(xié)調(diào)語音，以造成話語抑揚(yáng)頓挫、和諧悅耳的音響效果”“運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，符合“運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。16.2016-2020年，全球醫(yī)藥研發(fā)外包市場規(guī)模約是2011-2015年的多少倍？（） A.1.5 B.1.7 C.1.9 D.2.1參考答案：B 解題思路：根據(jù)題干“2016-2020年，全球醫(yī)藥研發(fā)外包市場規(guī)模約是2011-2015年的多少倍”，結(jié)合資料已給出2011-2020年的相關(guān)數(shù)據(jù)，可判定本題為現(xiàn)期倍數(shù)問題。定

31、位圖1可得，2016-2020年全球醫(yī)藥研發(fā)外包市場規(guī)?？偤蛢|美元；2011-2015年全球醫(yī)藥研發(fā)外包市場規(guī)?？偤蛢|美元。故題干所求倍數(shù)。故正確答案為B。17.定類尺度是指分組（或類）排列是依據(jù)客觀事物的品質(zhì)標(biāo)志進(jìn)行的，且各組（或類）是并列的平行關(guān)系，無法區(qū)分優(yōu)劣或大小，各類之間的順序是可以改變的。但需注意，在定類尺度中各組或各類必須符合類別窮盡和互斥的要求。定序尺度是指對(duì)事物之間等級(jí)差或順序差別的一種測度。該尺度不僅可以將事物分成不同的類別，而且還可以確定這些類別的優(yōu)劣或順序。根據(jù)上述定義，下列屬于定類尺度的是（）。 A.動(dòng)物可以分為哺乳動(dòng)物和非哺乳動(dòng)物 B.滿意程度可以分為非常滿意、滿意

32、、不滿意 C.顏色可以分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫 D.人按年齡可以分為幼年、少年、青年、中年、老年參考答案：A 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 定類尺度：“各組（或類）是并列的平行關(guān)系”“無法區(qū)分優(yōu)劣或大小”“各類之間的順序是可以改變的”“各組或各類必須符合類別窮盡和互斥的要求”。定序尺度：“對(duì)事物之間等級(jí)差或順序差別的一種測度”“不僅可以將事物分成不同的類別，而且還可以確定這些類別的優(yōu)劣或順序”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：哺乳動(dòng)物和非哺乳動(dòng)物，符合“各組（或類）是并列的平行關(guān)系”“無法區(qū)分優(yōu)劣或大小”“各類之間的順序是可以改變的”“各組或各類必須符合類別窮盡和互斥的要求”，符合“定

33、類尺度”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：滿意程度分為非常滿意、滿意、不滿意，符合“對(duì)事物之間等級(jí)差或順序差別的一種測度”“不僅可以將事物分成不同的類別，而且還可以確定這些類別的優(yōu)劣或順序”，符合“定序尺度”定義，不符合“定類尺度”定義，排除；C項(xiàng)：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫沒有包含所有顏色，還有其他顏色，不符合“各組或各類必須符合類別窮盡和互斥的要求”，不符合“定類尺度”定義，排除；D項(xiàng)：幼年、少年、青年、中年、老年是根據(jù)年齡從小到大依次排列的，順序不能改變，不符合“各類之間的順序是可以改變的”，不符合“定類尺度”定義，排除。故正確答案為A。18.水：火：五行 A.日：月：光明 B.子：丑：屬相 C.南：北

34、：季風(fēng) D.乾：坤：八卦參考答案：D 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 “五行”即為金、木、水、火、土，“水”和“火”同屬“五行”，是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且前兩個(gè)詞與第三個(gè)詞均是組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“日”和“月”是并列關(guān)系，都能帶來“光明”，前兩個(gè)詞與第三個(gè)詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“子”和“丑”均屬于十二地支，二者為并列關(guān)系，但“屬相”是與十二地支相配代表人的出生年份的十二種動(dòng)物，前兩個(gè)詞與第三個(gè)詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“季風(fēng)”指風(fēng)向隨季節(jié)顯著變化的風(fēng)系，“南”和“北”是“季風(fēng)”的風(fēng)向，前兩個(gè)詞與第三個(gè)詞是

35、對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“八卦”即為乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌，“乾”和“坤”為“八卦”中的兩卦，二者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且前兩個(gè)詞與第三個(gè)詞均是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。19.2020年中國醫(yī)藥研發(fā)外包市場中，臨床試驗(yàn)醫(yī)藥研發(fā)外包的比重約比2011年增長了（）個(gè)百分點(diǎn)。 A.10 B.15 C.20 D.25參考答案：A 解題思路：根據(jù)題干“2020年比重約比2011年增長了百分點(diǎn)”，可判定本題為兩期比重計(jì)算問題。定位圖2可知，2020年中國臨床前醫(yī)藥研發(fā)外包市場規(guī)模為321億元，臨床試驗(yàn)醫(yī)藥研發(fā)外包市場規(guī)模為629億元；2011年中國臨

36、床前醫(yī)藥研發(fā)外包市場規(guī)模為61億元，臨床試驗(yàn)醫(yī)藥研發(fā)外包市場規(guī)模為79億元。根據(jù)，可得2020年中國醫(yī)藥研發(fā)外包市場中，臨床試驗(yàn)醫(yī)藥研發(fā)外包的比重比2011年增長了，即約增長了10個(gè)百分點(diǎn)。故正確答案為A。20.從根本上說，勞動(dòng)教育真正實(shí)施到位，有賴于成人在與孩子的積極互動(dòng)中，_內(nèi)在的勞動(dòng)自覺。這里的勞動(dòng)自覺，不僅指兒童，也包括成人、教育者在內(nèi)。有成人的勞動(dòng)示范，能有效激發(fā)孩子的勞動(dòng)熱情，_其隨時(shí)隨地、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行勞動(dòng)。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.催生 啟發(fā) B.加強(qiáng) 鼓勵(lì) C.喚醒 驅(qū)動(dòng) D.激發(fā) 約束參考答案：C 解題思路：第一空，搭配“勞動(dòng)自覺”，且根據(jù)“有賴于成人在與孩

37、子的積極互動(dòng)中內(nèi)在的勞動(dòng)自覺”可知，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)表達(dá)“勞動(dòng)自覺出現(xiàn)”之意。A項(xiàng)“催生”、C項(xiàng)“喚醒”、D項(xiàng)“激發(fā)”均與文意相符，保留；B項(xiàng)“加強(qiáng)”與文意不符，且與“勞動(dòng)自覺”搭配不當(dāng)，排除； 第二空，根據(jù)“激發(fā)孩子的勞動(dòng)熱情其隨時(shí)隨地、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行勞動(dòng)”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“激發(fā)”相對(duì)應(yīng)，表達(dá)促使孩子進(jìn)行勞動(dòng)之意?！凹ぐl(fā)”指刺激引發(fā)。C項(xiàng)“驅(qū)動(dòng)”意思是用動(dòng)力推動(dòng)、帶動(dòng)，可與“激發(fā)”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“啟發(fā)”是指開導(dǎo)指點(diǎn)或闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想并有所領(lǐng)悟，與文意不符，排除；D項(xiàng)“約束”指有纏縛、束縛，限制，與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯繂酒饎趧?dòng)教育的內(nèi)在自覺21.锿是

38、在1952年首次氫彈試驗(yàn)中被發(fā)現(xiàn)的，由于該元素并非自然存在于地球上，只能通過專門的核反應(yīng)堆微量生產(chǎn)，后來科學(xué)家們?cè)谟弥凶雍唾|(zhì)子轟擊錒系元素鋦以制造更重元素锎時(shí)，產(chǎn)生了副產(chǎn)品锿，由于兩種元素很相似，要從锎中提取純锿樣品極具挑戰(zhàn)性，最終僅得到微量的锿-254樣品，這是其較穩(wěn)定的同位素之一，因其半衰期約為276天，锿-254會(huì)衰變?yōu)轱?250，后者會(huì)發(fā)射有害的伽馬射線，并且它一直在衰減，每個(gè)月都會(huì)損失的質(zhì)量。下列說法與文段相符的是（）。 A.锿元素可通過開采礦產(chǎn)資源獲得 B.任何錒系元素鋦、锎、锿均不是放射性元素 C.锿-254在衰變后不再發(fā)射有害的伽馬射線 D.锎是一種能夠通過人工制造得到的重元素

39、參考答案：D 解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)首句“锿是，該元素并非自然存在于地球上，只能通過專門的核反應(yīng)堆微量生產(chǎn)”可知，锿元素不能通過開采礦產(chǎn)資源獲得，需要“生產(chǎn)”，故選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除； B項(xiàng)，文段通篇未提及“放射性元素”，無中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“锿254會(huì)衰變?yōu)?50，后者會(huì)發(fā)射有害的伽馬射線”可知，锿254在衰變后會(huì)發(fā)射有害的伽馬射線，故選項(xiàng)與文意表述相反，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“后來科學(xué)家們?cè)谟弥凶雍唾|(zhì)子轟擊系元素鋦以制造更重元素锎時(shí)”可知，锎是能夠通過人工制造的重元素，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。22.教育懲戒之所以遭受爭議，一個(gè)很重要的原因就是_了懲戒與體罰概念：要么認(rèn)為懲戒就是體罰，所

40、以對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生束手無策；要么將體罰當(dāng)作懲戒，所以粗暴踐踏學(xué)生的權(quán)利與尊嚴(yán)，由于將懲戒與體罰混為一談而產(chǎn)生對(duì)懲戒的質(zhì)疑，聲音越強(qiáng)烈，越說明厘清兩者的_有多么重要。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.割裂 核心 B.模糊 特征 C.混淆 邊界 D.雜糅 本質(zhì)參考答案：C 解題思路：第一空，根據(jù)后文可知，橫線處詞語是對(duì)“要么認(rèn)為懲戒就是體罰要么將體罰當(dāng)作懲戒”的概括，并且根據(jù)后文“將懲戒與體罰混為一談”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)分不清“懲戒”與“體罰”的概念之意。A項(xiàng)“割裂”指從整體中分割出若干部分，“懲戒”與“體罰”并非一個(gè)整體，不符合文意，排除；B項(xiàng)“模糊”表示不分明，不清楚，保留；C項(xiàng)

41、“混淆”指混雜，使界限不分明，符合文意，保留；D項(xiàng)“雜糅”通常指句式或結(jié)構(gòu)雜糅，與“概念”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，橫線處與“厘清”搭配，C項(xiàng)“邊界”通常指界線，可與“厘清”搭配，當(dāng)選；B項(xiàng)“特征”是一個(gè)客體或一組客體特性的抽象結(jié)果，與“厘清”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯拷逃龖徒錂?quán)獲得“官方授權(quán)”，賞識(shí)與懲戒都是教育的一部分23.而硅化木的形成與此不同。幾乎所有化石都經(jīng)歷了這個(gè)過程，不過其中的石化作用會(huì)略有不同。所謂石化作用，其實(shí)是指被埋藏起來的生物在地下受到改造，從而形成化石的過程?？铸埶劳龊螅z體埋在沉積層中，骨骼的孔隙被礦物質(zhì)充填形成骨骼化，這一石化作用稱為礦質(zhì)充填作用。

42、一旦溶解與沉淀的速度相當(dāng)，整棵樹中的碳元素都會(huì)被硅元素所替代，形成完整的硅化木，這一石化作用被稱為置換作用。樹木倒下后被泥沙掩埋，樹內(nèi)的碳元素原本很容易被地下水溶解，但當(dāng)?shù)叵滤缓柙貢r(shí)，碳元素被溶解的同時(shí)，硅元素也沉淀在樹木中。將以上六個(gè)句子重新排序，語序正確的是（）。 A. B. C. D.參考答案：A 解題思路：觀察選項(xiàng)，判斷首句。句對(duì)“石化作用”下定義，適合充當(dāng)首句，句和句均提及“這一石化作用”，說明句和句分別為“石化作用”中的一種，句和句是圍繞“石化作用”進(jìn)行具體的舉例說明，故句和句均在句之后，鎖定A項(xiàng)。 驗(yàn)證A項(xiàng)，句下定義引出“石化作用”這一話題，句強(qiáng)調(diào)石化作用略有不同，隨后句通

43、過“恐龍骨骼的石化作用為礦質(zhì)填充作用”進(jìn)行具體的舉例論證，三句呈現(xiàn)出“硅化木”的形成過程，這一石化作用為“置換作用”。故后文通過“恐龍遺體的骨骼化”、和“硅化木”這兩種不同的“石化作用”進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步論證了句中的“略有不同”，邏輯通順合理，當(dāng)選。故正確答案為A。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。 A.A B.B C.C D.D參考答案：D 解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形中存在明顯的“窟窿”，優(yōu)先考慮數(shù)面，題干所有圖形中面的個(gè)數(shù)都是8，選項(xiàng)所有圖形中面的個(gè)數(shù)也都是8，無法選出答案。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均

44、有圓，且圓被分割，考慮圓被分割成的面數(shù)量。題干圖形中圓被分割成的面數(shù)量分別為1、2、3、4、5、？，依次遞增，故問號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)圓被分割成6個(gè)面的圖形，A項(xiàng)為4個(gè)，B項(xiàng)為4個(gè)，C項(xiàng)為2個(gè)，D項(xiàng)為6個(gè)。只有D項(xiàng)符合。 故正確答案為D。25.學(xué)科對(duì)于（）相當(dāng)于星座對(duì)于（）。 A.專業(yè) 宇宙 B.數(shù)學(xué) 銀河 C.知識(shí) 星空 D.積淀 光年參考答案：C 解題思路：逐一代入選項(xiàng)。 A項(xiàng)：“專業(yè)”是“學(xué)科”的組成部分，二者為組成關(guān)系；“星座”存在于“宇宙”中，二者為組成關(guān)系，但前后詞語順序相反。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“數(shù)學(xué)”是一門“學(xué)科”，二者為種屬關(guān)系；“星座”與“銀河”不是種屬關(guān)系。前后邏輯

45、關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“學(xué)科”是對(duì)“知識(shí)”的人為劃分，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；“星座”是對(duì)“星空”區(qū)域的人為劃分，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“學(xué)科”與“積淀”無明顯邏輯關(guān)系；“光年”是長度單位，與“星座”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。26.關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。 A.氧氣自身具有可燃性，因此可用作火箭燃料 B.液氮由于沸點(diǎn)低，常溫下汽化吸熱，可用作冷凍劑 C.硝酸鉀結(jié)合了多種營養(yǎng)元素的作用，可以做復(fù)合肥料 D.在鐵制品外層涂油是為了避免鐵與空氣接觸，防止生銹參考答案：A 解題思路：本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，氧氣具有助燃性，但是氧氣不

46、可燃，氧氣被用作火箭的燃料是利用了氧氣的助燃性。B項(xiàng)正確，液氮即液態(tài)的氮?dú)猓瑹o色無臭，無腐蝕性。液氮的沸點(diǎn)低()，在常溫下會(huì)發(fā)生汽化，由于汽化大量吸熱，會(huì)導(dǎo)致周邊溫度降低，可用作冷凍劑。C項(xiàng)正確，復(fù)合肥是由化學(xué)方法或（和）混合方法制成的含作物營養(yǎng)元素氮、磷、鉀中任何兩種或三種的化肥。硝酸鉀是鉀的硝酸鹽，實(shí)驗(yàn)式，它既有鉀元素，又有氮元素，是復(fù)合肥料。D項(xiàng)正確，鐵生銹的條件是鐵同時(shí)與水、氧氣接觸。在鐵制品表面涂油，能在鐵的表面覆蓋一層保護(hù)層，起到隔絕氧氣(或空氣)和水的作用。本題為選非題，故正確答案為A。27.關(guān)于新型科技，下列說法錯(cuò)誤的是（）。 A.納米材料質(zhì)量輕、強(qiáng)度高，可用來制作機(jī)械外骨骼系

47、統(tǒng) B.硅橡膠阻尼材料柔順性好，能將固體機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?C.磁流體的應(yīng)用主要集中在印刷顯示、醫(yī)療器械等多領(lǐng)域 D.泡沫鋁有強(qiáng)吸聲和高吸濕特性，使用時(shí)環(huán)境要注意除濕參考答案：D 解題思路：本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)正確，納米材料是指在三維空間中至少有一維處于納米尺寸(1-100nm)或由它們作為基本單元構(gòu)成的材料，用納米材料制作的器材重量更輕、硬度更強(qiáng)、壽命更長、維修費(fèi)更低、設(shè)計(jì)更方便，如機(jī)械外骨骼。機(jī)械外骨骼是一種由鋼鐵的框架構(gòu)成并且可讓人穿上的機(jī)器裝置，可以提供額外能量來供四肢運(yùn)動(dòng)，其材料組成包括鈦合金、納米材料等尖端材料。B項(xiàng)正確，阻尼材料是將固體機(jī)械振動(dòng)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芏纳⒌牟牧?，主要用?/p>

48、振動(dòng)和噪聲控制。硅橡膠是以通過硅原子與氧原子交替組成（SiOSi）為主鏈，硅原子與有機(jī)基團(tuán)組成為側(cè)鏈的高分子彈性體，可被用作阻尼材料，用于減少或避免由機(jī)械能引起的不良影響。其在使用過程中，能夠?qū)C(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，進(jìn)而保護(hù)相關(guān)設(shè)備。C項(xiàng)正確，磁流體又稱磁性液體、鐵磁流體或磁液，是一種新型的功能材料，它既具有液體的流動(dòng)性又具有固體磁性材料的磁性。其是由直徑為納米量級(jí)（10納米以下）的磁性固體顆粒、基載液（也叫媒體）以及界面活性劑三者混合而成的一種穩(wěn)定的膠狀液體。該流體在靜態(tài)時(shí)無磁性吸引力，當(dāng)外加磁場作用時(shí)，才表現(xiàn)出磁性，可廣泛應(yīng)用于各種苛刻條件的磁性流體密封、減震、醫(yī)療器械、印刷顯示、聲音調(diào)節(jié)、光

49、顯示、磁流體選礦等領(lǐng)域。D項(xiàng)錯(cuò)誤，泡沫鋁是一種在鋁的基礎(chǔ)上存在無數(shù)個(gè)氣泡的輕質(zhì)多孔金屬材料，它是在純鋁或者鋁合金中加入添加劑，經(jīng)過發(fā)泡工藝制造而成，同時(shí)兼有金屬和氣泡特征，其具有鋁的耐腐蝕性、低吸濕、不老化、無毒等特點(diǎn)，疏松的結(jié)構(gòu)也可以吸收聲音的能量，即具有吸聲消音的作用。故使用時(shí)對(duì)環(huán)境濕度無特殊的要求。本題為選非題，故正確答案為D。28.中國傳統(tǒng)顏色怎樣應(yīng)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐中？朗讀技巧怎么練？網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的知識(shí)問答區(qū)、內(nèi)容打賞區(qū)及付費(fèi)社群內(nèi)，貼滿了_的問題和解答。世界知名古典音樂賞析、職場心理成長20課等音視頻課程也得到前所未有的開發(fā)制作。可以明顯地感覺到，今天知識(shí)生產(chǎn)的方式更_，知識(shí)獲取的渠道更加_。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.五花八門 個(gè)性化 多元 B.千奇百怪 快餐化 豐富 C.林林總總 精細(xì)化 順暢 D.形形色色 集成化 便利參考答案：A 解題思路：第一空，由前文“貼滿”可知“問題和解答”的數(shù)量多。A項(xiàng)“五花八門”比喻事物繁多，變化莫測，C項(xiàng)“林林總總”指雜亂眾多，形容人或事物眾多，D項(xiàng)“形形色色”形容事物種類繁多