小學(xué)信息技術(shù)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元制作“年畫”幻燈片給圖形添上影子教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第五課給圖形添上影子趙鎮(zhèn)一小 王艷一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)并掌握利用圖像的“翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)”功能制作物體的倒影效果。2、在制作倒影的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)并掌握使用圖像的“拉伸與扭曲”的方法，繪制出太陽(yáng)光下變化的影子。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、嘗試、探索等方法，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)倒影和影子的制作，掌握畫圖中的“翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)”和“拉伸與扭曲”的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、通過(guò)倒影和影子的創(chuàng)作，引導(dǎo)孩子從生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。2、在自主探究和互動(dòng)交流中養(yǎng)成積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：圖像的“翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)”和“拉伸與扭曲

2、” 功能。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用“拉伸與扭曲”創(chuàng)作不同的影子效果。三、教學(xué)方法采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題。四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景揭示課題利用課件播放動(dòng)畫故事猴子撈月亮，同時(shí)欣賞日常生活中一些美麗的水中倒影圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，引出倒影的概念，理解倒影的規(guī)律。找出這些山、樹(shù)、動(dòng)物、建筑物圖片的共同點(diǎn)。（倒影）再仔細(xì)觀察，找出這些倒影與他們本身有什么關(guān)系。（相似，上下方向相反）生：觀察，討論，回答。師：引出倒影的概念，理解倒影的規(guī)律，揭示課題。師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作小樹(shù)在水中的倒影。觀看動(dòng)畫片觀察、討論積極思考回答問(wèn)題播放動(dòng)畫

3、展示圖片激發(fā)興趣吸引學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生觀察能力提出概念，引入課題任務(wù)驅(qū)動(dòng)自主學(xué)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練任務(wù)一：制作小樹(shù)在水中的倒影教師利用紅蜘蛛教學(xué)軟件邊講解邊演示：1、打開(kāi)桌面文件接收柜中的素材圖片文件小樹(shù)。2、用“選定”工具復(fù)制一棵小樹(shù)。3、再選擇“圖像翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”中的垂直翻轉(zhuǎn)； 這時(shí)，得到一棵倒置的樹(shù)。4、再選擇“圖像拉伸/扭曲”，將復(fù)制的小樹(shù)垂直壓縮50%。5、將壓縮后的小樹(shù)圖塊，移動(dòng)到原小樹(shù)的下方，組裝成樹(shù)的倒影。6、教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。7、請(qǐng)有代表性的學(xué)生展示作品并敘述操作步驟，在操作中是否遇到困難，如何解決。8、歸納步驟：選中復(fù)制翻轉(zhuǎn)（垂直）組合（注意：“選中”是操作前的關(guān)鍵，組合時(shí)要注意透明/

4、非透明的選擇）。任務(wù)二：給小樹(shù)制作太陽(yáng)光下的影子1、用選定工具復(fù)制小樹(shù)。2、用油漆桶工具將復(fù)制的小樹(shù)變成灰色，提示可利用放大鏡。3、選定影子圖塊，利用圖像中的“拉伸/扭曲”，將影子拉斜變長(zhǎng)。4、再選定小樹(shù)，將它移動(dòng)到影子的上面，組合成一個(gè)整體。5、教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。6、展示優(yōu)秀作品，請(qǐng)學(xué)生敘述操作理由和步驟，在操作中是否遇到困難，如何解決。7、演示課件，突破難點(diǎn)并小結(jié)操作要點(diǎn)：歸納影子的步驟：選中復(fù)制填充拉伸和扭曲組合引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“扭曲”對(duì)話框，歸納參數(shù)設(shè)置：度數(shù)越大，扭曲的程度越大，反之亦小。認(rèn)真觀看教師演示，理解操作方法，學(xué)生上臺(tái)示范操作，展示作品。學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)作小樹(shù)影子交流展示理解操作方法觀看課件，理解創(chuàng)作影子的技巧。明確任務(wù)，學(xué)會(huì)用“復(fù)制+垂直翻轉(zhuǎn)”制作倒影。階段小結(jié)歸納步驟 引導(dǎo)學(xué)生分析出太陽(yáng)不同的角度影子有哪些變化，并找出解決方法。突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生找出扭曲正負(fù)度數(shù)的規(guī)律歸納小結(jié)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)今天的收獲，老師總結(jié)要點(diǎn)。選中復(fù)制垂直翻轉(zhuǎn)拉伸和扭曲組合選中復(fù)制填充拉伸和扭曲組合掌握操作要點(diǎn)知識(shí)再現(xiàn)鞏固本課所學(xué)的知識(shí)拓展延伸1、制作文字塊的文字特效。2、分別畫出小熊在每天上