小班社會(huì)活動(dòng)教案：排隊(duì)教案(附教學(xué)反思)

1、小班社會(huì)活動(dòng)教案：排隊(duì)教案(附教學(xué)反思)小班社會(huì)活動(dòng)排隊(duì)教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，記住自己的學(xué)號(hào)，會(huì)按自己的學(xué)號(hào)排隊(duì)，學(xué)會(huì)按老師的口令進(jìn)行排隊(duì)，要清靜和速度快，合適幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看排隊(duì)教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1、記住自己的學(xué)號(hào)，會(huì)按自己的學(xué)號(hào)排隊(duì)。2、學(xué)會(huì)按老師的口令進(jìn)行排隊(duì)，要清靜和速度快。3、考驗(yàn)小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個(gè)人力量。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、培育幼兒與伙伴之間的互相協(xié)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備每人一張學(xué)號(hào)卡活動(dòng)過(guò)程一、數(shù)一數(shù)1、幼兒和老師一起來(lái)數(shù)數(shù)。2、按班級(jí)有多少幼兒，進(jìn)行數(shù)數(shù)，如30個(gè)幼兒，從1數(shù)到我們的學(xué)號(hào)30

2、。二、熟悉學(xué)號(hào)1、讓幼兒們來(lái)熟悉自己的學(xué)號(hào)。2、自己說(shuō)說(shuō)學(xué)號(hào)是多少？3、找自己的學(xué)號(hào)的座位。三、分組排隊(duì)1、根據(jù)老師的要求排隊(duì)，1號(hào)至10號(hào)為一組，依次類(lèi)推。2、醬30個(gè)幼兒分組，排成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)。四、比一比1、紅、黃、藍(lán)三隊(duì)三組幼兒競(jìng)賽。2、看看哪對(duì)排組排得既快又準(zhǔn)，還很清靜。五、小結(jié)1、老師對(duì)紅、黃、藍(lán)三隊(duì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)本節(jié)課學(xué)會(huì)了什么?；顒?dòng)反思在開(kāi)學(xué)的時(shí)分就讓幼兒們接觸過(guò)熟悉學(xué)號(hào)，在幼兒有初步的根本上都已經(jīng)熟悉，也能說(shuō)出自己的學(xué)號(hào)是多少了。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)用學(xué)號(hào)來(lái)排隊(duì)有點(diǎn)難度，一來(lái)對(duì)小伙伴們還不太熟識(shí)，二來(lái)幼兒們都有一種拔尖，愛(ài)爭(zhēng)先的心態(tài)，幼兒們都喜愛(ài)排在前面。為了突破幼兒的這一難點(diǎn)，我用顏色先讓幼兒熟悉分組，也讓幼兒們訓(xùn)練了屢次，再讓幼兒來(lái)慢慢