2017-2018第一學(xué)期品德教研組教研活動(dòng)計(jì)劃

1、以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念， 堅(jiān)持以學(xué)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能微課教學(xué)的先進(jìn)嘗試， 我們品德組“拓展學(xué)科視野，加強(qiáng)內(nèi)”校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念， 堅(jiān)持以學(xué)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能微課教學(xué)的先進(jìn)嘗試， 我們品德組“拓展學(xué)科視野，加強(qiáng)內(nèi)”校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，心，認(rèn)真貫徹落實(shí) “課程改革 ”的精神和要求，在實(shí)踐過(guò)程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)展為本的基本理念， 開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)， 營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對(duì)教材的處理能力，力，對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的教學(xué)工

2、作計(jì)劃， 使我們學(xué)校的品德學(xué)科的教學(xué)水平能更上一個(gè)臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)隨著新課程改革的全面推進(jìn)，作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織，提出了外融合，努力使品德課堂生活化，品德教學(xué)科學(xué)化，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)，在課堂中學(xué)習(xí)， 在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平的工作思路，開(kāi)展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng)， 提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。三、工作措施（一）認(rèn)真開(kāi)展校本教研工作，深入實(shí)施課程改革1校本培訓(xùn)課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。教研組不斷強(qiáng)逐漸在反思中進(jìn)踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。 作為教研組長(zhǎng)，教研組不斷強(qiáng)逐漸在反思中進(jìn)我將帶頭努力

3、學(xué)習(xí)， 通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力， 特別是對(duì)微課的研究和學(xué)習(xí)?；瘜W(xué)習(xí)教育，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。2.教研活動(dòng)（1）確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，科研理論，轉(zhuǎn)變教育思想，確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，明確培養(yǎng)目標(biāo)，探討教學(xué)方法，互相交流，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際，要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流，積極發(fā)揮同伴合作，努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。（2）認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)加強(qiáng)集體備課，上好校內(nèi)公開(kāi)課，通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效。在備課方面

4、，倡導(dǎo) “高效、共享、反思 ”的集體備課方式，特別要注意教學(xué)反思， 及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，步。重視聽(tīng)課學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討，形式不拘一格，通過(guò)上互助課，互相研究，互相探討更有效的教育教學(xué)途徑，使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng)， 提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。3.重視學(xué)科育人，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展本學(xué)期德育綜合課程教學(xué)要更好地發(fā)揮德育綜合課程育人功能，強(qiáng)化隊(duì)員要努力把思品教研組建成課題合理落加強(qiáng)對(duì)努力探索提高探討活動(dòng)課教通過(guò)課堂教學(xué)和課外拓展來(lái)優(yōu)化校園活動(dòng)和環(huán)境氛圍，強(qiáng)化隊(duì)員要努力把思品教研組建成課題合理落加強(qiáng)對(duì)努力探索提高探討活動(dòng)課教言行舉止，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣?。ǘ┘訌?qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教師發(fā)展強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè)， 不斷健全教研組工作常規(guī)， 努力做到教研活動(dòng)制度化、 專(zhuān)題化和系列化， 促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對(duì)德育課程變化大，學(xué)科教師兼職多的狀況，要重視學(xué)校思品教研組建設(shè)。研究組、課改實(shí)驗(yàn)組和備課研討組， 成為學(xué)習(xí)型、 研究型的組織。2.每位思品課任課教師要認(rèn)真制定期初的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，實(shí)全學(xué)期的課時(shí)安排。3.加強(qiáng)教師教學(xué) “五認(rèn)真 ”工作。倡導(dǎo)集體備課、合作備課。要讓備課的過(guò)程成為研究新教材， 探討新方法，開(kāi)展和收集教學(xué)資源，制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。 落實(shí)課堂延伸活動(dòng)的