第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》第二節(jié)馬騰飛

1、第二節(jié) 動(dòng)物的行為一、什么是動(dòng)物的行為 動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為（animal behavior)。二、動(dòng)物有哪些行為取食行為是指通過獨(dú)特的方式獲取生存所需食物的行為。繁殖行為：主要有雌雄兩性的識(shí)別，占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵、育幼等育雛行為成年鳥類哺育雛鳥 貯食行為動(dòng)物世界里有許多動(dòng)物有貯藏食物的行為，這種行為叫做貯食行為。上圖為獵豹把沒吃完的斑馬藏起來。下圖為北方鼠類貯藏過冬的食物。攻擊行為攻擊行為：指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗 遷徙行為是指動(dòng)物季節(jié)性地更換住處的現(xiàn)象。社群行為取食行為社群行為防御行為繁殖行為遷徙行為蜜蜂采蜜蜻蜓點(diǎn)水大雁南飛烏

2、賊釋墨螞蟻群居三、先天性行為和學(xué)習(xí)行為想想議議1.小狗生下來就會(huì)吃飯、睡覺么？2.小狗生下來就會(huì)到指定地點(diǎn)去大小便么？以上這三種行為一樣么？有哪些種行為是一樣的？3.小狗生下來就會(huì)簡(jiǎn)單的加減法么？一、先天性行為概念：動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。 舉例：蜜蜂采蜜 親鳥育雛 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 二、學(xué)習(xí)行為概念：不是動(dòng)物生來具有的，而是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。舉例：鸚鵡學(xué)舌 馬戲表演 紅燈停，綠燈行。剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。先天

3、性行為在迷宮的一臂按上電極，另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到按有電極的一臂時(shí)，它會(huì)受到電擊，經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。學(xué)習(xí)行為一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。先天性行為很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶爾碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。學(xué)習(xí)行為先天性行為和學(xué)習(xí)性行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同?先天性行為: 簡(jiǎn)單，出生時(shí)就必不可少。學(xué)習(xí)行為:是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。 動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為就越多。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級(jí)的一種行為.1、提出問題2