9月3日宇明學校課堂管理規(guī)定制度（初稿）

1、9月3日宇明學校課堂管理規(guī)定制度（初稿）課堂是學生學習的場所，學生是學習的主體，是學 習的主人。教師應該運用自己的智慧和創(chuàng)造力，挖掘 蘊涵其中的無限生機和活力，把課堂營造成生動活潑 的學習樂園，讓學生在愉快的學習環(huán)境中自然、有序 地學習和操練，使他們在活動中感悟道理，體驗情感， 反思自己的所為，規(guī)范行為，從而不斷提高學生綜合 能力?？傊?，課堂是我們教與學的主陣地。為進一步 創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，規(guī)范課堂教學秩序，打造高效 課堂。根據(jù)高一起始年級現(xiàn)狀特點，結合學校日常巡 班發(fā)現(xiàn)的問題。為了進一步提高課堂教學，有效落實“三新”課堂。特制定課堂管理有關規(guī)定如下：一、學生課堂要求。.上課鈴響前，學生須做

2、好上課相關的準備工作。(1)考前做好預習，并認真完成導學案。(2)當天值日生做好講臺、黑板保潔，多媒體調(diào)試到 位。坐在窗戶旁同學管控好日光燈開啟，保持教室空 氣清新，光線良好.(3)全體同學桌椅擺放整齊，坐姿端正，桌面上只能 有筆、草稿本、當堂課的課本、聽課筆記本等。.課堂上要認真聽課，適時記錄，積極參與課堂，大 聲發(fā)言，限時訓練按時完成，嚴禁在課堂上打瞌睡， 不許看與本課程無關的書刊報紙等，不得在課堂上吃 零食、喝飲料，下課鈴響時，待教師示意后，學生方 可離開教室。.學生必須服從教師管理，對違反管理的學生，教師 按學校教育懲戒實施細那么進行處理。二、教師授課、輔導和課堂管理要求。.教師須按時到達教室，提倡提前1-2分鐘到教室。著裝整齊，舉止穩(wěn)重，符合教師職業(yè)要求。教師在授 課期間要關閉手機或打到靜音狀態(tài)，不宜在講臺前坐 著授課。.精心組織課堂，早晚班深入課堂，堅守崗位，精心 輔導，課上講授時關注全體，重基礎、抓規(guī)范，注重 啟發(fā)式、體驗式教學。教師精心設疑、提問，學生通 過思考、回答后要給予點撥、鼓勵和激勵性的表揚。.嚴禁遲到、中途或提前脫崗，如有此現(xiàn)象按學校 教學事故處理方法處理。三、相關要求.年級部管理人員及值班老師每日做好課堂檢查巡查工作，并做好詳細記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題及時反應到班 級和相關老師，且在一定范圍內(nèi)通報。.對學生違反課堂管理有關規(guī)定的情況，將納入班