會所月工作總結(jié)范文3篇

1、會所月工作總結(jié)范文3篇通過一個月的時間，湯沐會館在王總的帶領(lǐng)之下，較之6月份以來又有大幅度的進步。特別是員工對待工作的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。會館整體7月份的銷售業(yè)績較之6月份也有不同程度的提高。7月份主要圍繞著酒店承辦”傳統(tǒng)伏羊節(jié)”為主題開展的各項工作，所有員工積極響應(yīng)酒店的號召，對待上級安排的各項工作安排都能保質(zhì)、保量、高效的工作態(tài)度去完成酒店領(lǐng)導(dǎo)賦予的工作任務(wù)。根據(jù)會館本月開展的各項工作情況總結(jié)如下：抓紀(jì)律、建立健全完善的各項規(guī)章制度，落實強化用制度去管理團隊，加強員工的紀(jì)律意識。本月的7月3日通過召開湯沐會館管理層會議，研究審核湯沐會館員工行為規(guī)范、管理制度議案，并討論修改。7月4日正式頒

2、布湯沐會館內(nèi)部通函成文下發(fā)給各崗位員工。擁有一整套崗位衛(wèi)生評比制度，讓每一位員工輪流檢查每班次的崗位衛(wèi)生情況，讓大家都有一種小領(lǐng)導(dǎo)的思想，通過這種方法，大大加強了員工的責(zé)任心、對待工作認(rèn)真度。灌輸員工一種我為人人、人人為我的良好作風(fēng)。通過一個月的半軍事化、人性化管理制度的實施，會館員工都有著一種高效、團結(jié)、融入、互助互愛、榮辱與共的工作作風(fēng)。讓員工養(yǎng)成一種低調(diào)生活、高調(diào)工作的良好習(xí)慣，與各部門之間有著一種高士氣、高戰(zhàn)斗力的展現(xiàn)。排查安全隱患、建立健全管理骨干值班制度。在李總的指示下，在王總的部署下，我們建立起了骨干管理值夜班的制度。一方面減少安排專人值班的傭金費用，另一方面加強骨干管理的責(zé)任心

3、。每晚進行值班的時候，我們有一本湯沐會館值班安全隱患排查表。每天的夜班收銀員將備用金交給每晚值班的骨干管理，這樣也解決了備用金沒有安全保管的地方。每天夜班的骨干管理都狠認(rèn)真，按照規(guī)定有效的做到了“三關(guān)好、三巡查”：關(guān)好門窗、關(guān)好水電、關(guān)好閘門，巡查樓層、巡查隱患、巡查火情。學(xué)會做人、再去做事，調(diào)動員工的學(xué)習(xí)積極性從7月2日開始，我們每天晚上的夜班人員，由我組織大家共同學(xué)習(xí)“三分能力、七分責(zé)任”“世界上最偉大的推銷員-羊皮卷”等書籍。目的主要是提高員工的工作責(zé)任心，以及推動員工敢于在工作當(dāng)中先推銷自己然后在推銷我們的商品及服務(wù)。這樣一來，一個月每個班次都可以有15天的學(xué)習(xí)時間。通過學(xué)習(xí)之后，員工

4、的積極性明顯得到了大幅度的提高，譬如原先經(jīng)常遲到的員工趙振宇，經(jīng)常串崗脫崗的迎賓，現(xiàn)在都有了明顯的提高。落實工作安排、服從管理部署，有效的做到了絕對服從、沒有借口、行動行動立即行動的工作態(tài)度。7月13日酒店承辦伏羊節(jié)活動以來，在湯沐會館管委會的動員之下，大家士氣高漲、以團隊的榮譽置為最高點。在上級領(lǐng)導(dǎo)賦予我部門的各項工作中，很多員工表現(xiàn)突出，骨干管理堅守崗位，更多的時候看到的是一種感動。在7月11日上級領(lǐng)導(dǎo)賦予我們協(xié)助酒店管理孟經(jīng)理布置會場的任務(wù)，當(dāng)我們10號晚上接到通知之后，立刻安排我會館的兩位主管臨時用電話通知員工，11號早晨我們會館的參勤率除2人電話沒有接通以外，其他人員全員參加。在通過

5、1天的工作之后，我們按時按點的完成了布置會場的任務(wù)，到晚上的時候大家仍然加班到了很晚，有些員工最后完成工作的時候，自己躺在了椅子上面疲倦的睡去，此情此景更多得是一種感動，更多的也是一種欣慰：我們可愛的員工、他們辛苦了?；顒右恢背掷m(xù)了3天，從前期的準(zhǔn)備工作到活動結(jié)束打掃會場，我們會館的員工絕對是一只：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的隊伍。更多得是我們會館的每一位員工都有了很強的集體榮譽感。為更好的開展工作，通過與每一位員工溝通后，進行了一系列的人事調(diào)整。本著“將雄雄一窩、兵雄雄一個”的古訓(xùn)，在7月中旬抽調(diào)時間與每一位員工進行了面對面、無階層的對話式的溝通。也深刻的得到了員工一些好的意見和推動團隊進步的好

6、點子。面對將要離職的員工，我們首先摸排離職原因，確實有更好工作去向以及平時表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，我們將為其舉辦離職歡送會，讓即將離職的員工深深的感動，認(rèn)為這里是他付出過得地方，讓他們留下一段美好的工作回憶，讓他們享受到一位優(yōu)秀的老員工離開這里如同親人將要離別的那種待遇。通過湯沐會館7月份管委會的商議決定，在下旬把周文靜安排在大堂副理的職位上、原吧臺輸單員郭青提升為行政主管、原行政主管何磊平調(diào)為勤務(wù)主管，通過中層領(lǐng)導(dǎo)改革之后，我們分工明確開展各項工作井然有序。確然有效的提高了崗位監(jiān)管、人員思想的跟蹤定位，高效的完成各項工作任務(wù)的開展。強基層骨干管理水平、穩(wěn)定老員工思想情緒,讓少部分人先動起來。本著讓基

7、層骨干先成長起來的原則，在酒店組織中成偉業(yè)管理培訓(xùn)會中，安排我會管兩位主管：張坤鵬、何磊去徐州進行培訓(xùn)。通過兩人培訓(xùn)的結(jié)果，回來之后讓兩人分別整理筆記、培訓(xùn)體會，并讓他們兩人商議之后出一套方案。當(dāng)他們把方案拿出來的時候，確實為我們提供了一套很好的激勵員工推動團隊發(fā)展的方案。管委會根據(jù)方案，經(jīng)研究后針對會館現(xiàn)今狀況加以修改，我們正式出臺了一套我們湯沐會館員工激勵方案并在月末確定試行期為1個禮拜，正式開始實施時間為8月1日。通過與老員工把日常議程與他們分享并征求意見，讓我們的老員工得到了充分的重視，并督促老員工在工作中要對待新員工進行幫扶，絕大多數(shù)老員工都積極響應(yīng)號召，利用合理的時間去幫帶新員工。

8、存在的不足及整改措施存在不足1、 跑單、漏開單現(xiàn)象嚴(yán)重2、 管理細(xì)節(jié)不到位，導(dǎo)致營銷人員出現(xiàn)大家斗毆現(xiàn)象3、 收銀前臺出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象4、 前廳部服務(wù)混亂，前臺收銀多次出現(xiàn)與客人爭吵現(xiàn)象5、 衛(wèi)生細(xì)節(jié)檢查存在死角，例：游泳館女更衣室6、 員工的安全責(zé)任意識弱化7、 資源浪費、消耗品丟失嚴(yán)重、沒有一種節(jié)約的思維8、 對待顧客的監(jiān)管提醒不到位，出現(xiàn)了多起顧客溺水隱 患9、 絕少數(shù)員工在平時的工作當(dāng)中出現(xiàn)偷懶現(xiàn)象整改措施1、 針對跑單、漏開單的現(xiàn)象，目前我們已經(jīng)在閘口處設(shè)立了一本“湯沐會館貴賓進出登記簿”監(jiān)管客人進出得時間，并把原鞋吧輸單員電腦位置移至現(xiàn)在的收銀臺，以及強調(diào)鞋吧員的賠償制度。2、 針

9、對管理細(xì)節(jié)不到位監(jiān)控員工行為不及時的現(xiàn)象，現(xiàn)已做了人事調(diào)動，加大了管理隊伍的監(jiān)管力度，有效的制約了員工行為思想的監(jiān)控。老員工骨干每周進行一次溝通，從他們口中了解一些員工動態(tài)。3、 針對收銀臺甄喚事件，在與財務(wù)部的協(xié)查下進行了錄像調(diào)查、員工調(diào)查、財務(wù)與我部門都出臺了處理意見。并嚴(yán)格要求收銀人員按章操作，不得把私人物品帶進收銀臺，無故不得出入收銀臺等規(guī)定。4、 針對前臺混亂的現(xiàn)象，現(xiàn)已經(jīng)開設(shè)了大堂副理一職，并且頒布了湯沐會館前廳部管理制度，通過大堂副理的認(rèn)真細(xì)致的監(jiān)督，目前前廳部的整體服務(wù)水平正在不斷的進步。5、 針對女更衣室不方便進入的問題，通過商討之后，現(xiàn)在升調(diào)一位女主管，明顯衛(wèi)生情況較之以前

10、要有很大的進步。6、 針對員工安全責(zé)任意識淡薄的問題，計劃本月開展安全意識培訓(xùn)月，建立一套安全隱患排查建立制度。7、 針對消耗品及資源浪費的問題，要求勤務(wù)主管：嚴(yán)把住出庫單、嚴(yán)把物料檢查關(guān)、嚴(yán)把每日盤點關(guān)，每日下班之前統(tǒng)計各班次的備品情況。8、 針對游泳館安全隱患，下月上旬給本區(qū)域服務(wù)員加強安全培訓(xùn)，要求員工增強安全責(zé)任意識。9、 針對員工偷懶現(xiàn)象，下月主抓當(dāng)班主管以及大堂副理的巡查巡崗制度，并要求部門主管做到隨時監(jiān)管出現(xiàn)情況當(dāng)場糾正。以上是我部門的七月份的工作總結(jié)報告，如有總結(jié)不到位的地方，還請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正，我部門定會虛心接受并加以改正。八月份工作計劃1、 開展實施湯沐會館激勵員工方

11、案2、 上報審批全民營銷方案4、 安全工作培訓(xùn)5、 籌備桑拿部盤活方案6、 籌備休閑小吃部方案7、 籌備文化長廊、布置方案8、 整頓收銀員9、 落實各類統(tǒng)計表格數(shù)據(jù)填寫制度10、 認(rèn)真做好每日一盤點工作11、 堅持好員工每月小談工作12、 完善細(xì)化游泳培訓(xùn)班方案已完成事項：1、會所四周墻壁青苔的處理;2、完成園區(qū)垃圾桶破損廣告的更換;3、做好圣誕期間銷售案場的接待工作。待完成事項：1、協(xié)調(diào)工程9部對樣板房工程問題進行維修;2、對會所收銀系統(tǒng)時間進行更正;3、為對外推廣會所，建立帝景會所交流群;4、游泳池防滑地毯的裁剪與鋪設(shè)。滿懷奮斗的豪情，滿載收獲的喜悅，我們即將送走令人振奮、令人難忘的_年，

12、攜手迎來充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的_年。從今年5月初成立泰和商務(wù)會所籌備小組以來，在集團公司領(lǐng)導(dǎo)和各成員單位的關(guān)心與支持下，經(jīng)過會所全體員工的共同努力，泰和商務(wù)會所各項工作穩(wěn)步推進，成效明顯。從開業(yè)至今，會所已發(fā)展會員200名，出租客房 套，總營業(yè)額達 萬元，實現(xiàn)了集團公司下達的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將會所開業(yè)至今的工作情況和_年的工作思路匯報如下：二、制定各項規(guī)章制度，逐步健全內(nèi)部管理。規(guī)章制度是加強管理的重要保證。通過借鑒外單位經(jīng)驗，結(jié)合會所實際，制定出臺了各部門的崗位職責(zé)、工作服務(wù)流程等一系列規(guī)章制度，做到了按制度做事、用制度管事。三、加大營銷宣傳力度，提升對外知名度。在努力提高服務(wù)質(zhì)量的同時，利用電視

13、煤體、寄信函、發(fā)短信的方式有針對性的進行宣傳。以“試營業(yè)期間五折優(yōu)惠”為主題寄出邀請函共計670封;每逢節(jié)假日、周末給會員發(fā)送祝福的短信 條。四、認(rèn)真做好節(jié)能降耗，建設(shè)資源節(jié)約型會所。會所全體員工都要把自己當(dāng)作主人，樹立以會所為家的思想，讓大家從節(jié)約一滴水、一度電開始，除了客人使用以外，做到人走燈滅，水管用完及時關(guān)掉，平是注意維護各種設(shè)備設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時保修，不因為無人管理而造成能源浪費?？头坎繉σ淮涡韵钠穼嵭谢厥展芾恚笮l(wèi)生服務(wù)員在配備一次性物品時，未使用過的不再補充，客人不退房的繼續(xù)使用，節(jié)約了成本，增加了利潤。五、認(rèn)真做好安全保衛(wèi)和設(shè)備保養(yǎng)維修工作。安全經(jīng)營是壓倒一切的工作責(zé)任，為

14、了保障會所經(jīng)營工作順利進行，保障賓客、會所和員工生命及財產(chǎn)安全，保安部在安全保衛(wèi)方面做了大量工作，確保會所正常業(yè)務(wù)工作有效運轉(zhuǎn)。六、關(guān)心員工生活工作，陶冶員工情操。會所文化建設(shè)是構(gòu)建和諧會所，形成會所核心競爭力的重要基礎(chǔ)。作為以建設(shè)一流會所為目標(biāo)的現(xiàn)代商務(wù)會所，我們始終以厚德載物為企業(yè)宗旨，我們在加強企業(yè)管理、增強企業(yè)執(zhí)行力的同時，多次組織員工開展了一系列的文化體育娛樂活動，豐富了員工的業(yè)余文化生活，增強了員工凝聚力和工作熱情;大力加強了員工培訓(xùn)工作，提高員工的業(yè)務(wù)知識水平，逐步向建立學(xué)習(xí)型組織這一目標(biāo)邁進;關(guān)心員工的生活、學(xué)習(xí)和工作，調(diào)動員工的工作積極性。通過一系列文化建設(shè)工作的開展，為會所

15、實現(xiàn)快速發(fā)展提供強大的精神動力和文化支撐。這些活動不僅豐富了廣大員工的業(yè)余文化生活，更培育了企業(yè)的凝聚力和向心力，打造了一支有戰(zhàn)斗力和凝聚力的員工隊伍，為建設(shè)和諧企業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。會所成立開業(yè)幾個月來，我們做了很多卓有成效的工作，也取得了很大的成績，但也還存在很多問題，甚至是突出的、嚴(yán)重影響會所發(fā)展的問題。在充分肯定過去工作成績的同時，更應(yīng)該清醒地看到我們工作中存在的問題和不足：第一、工作創(chuàng)造性需進一步加大。雖然會所在艱難的環(huán)境中取得了較好地成績，集團公司也非常注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，但我們也應(yīng)該看到有的部門和員工因循守舊，原地踏步，工作不扎實，進取心不強，開拓創(chuàng)新還不夠，這種精神狀態(tài)是與集團公司

16、快速發(fā)展的形勢極不適應(yīng)的。廣大員工必須振奮精神，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展各項工作，跟上集團公司快速發(fā)展的步伐。第二、管理水平需進一步提高。集團的快速發(fā)展對我們的管理提出了新的要求，更多新情況、新問題需要我們?nèi)パ芯?、去解決。而我們的知識結(jié)構(gòu)、理論水平、工作能力和經(jīng)驗與形勢要求仍有一定的差距。特別是員工專業(yè)水平不高，缺乏具有專業(yè)水平的中層管理人才，服務(wù)質(zhì)量不高，服務(wù)意識較淡薄。第三、員工意識需進一步增強。表現(xiàn)在服務(wù)意識、營銷意思、危機意識、競爭意識和節(jié)約意識等方面，尤其是部分員工的工作責(zé)任心不強，工作推諉現(xiàn)象還時有發(fā)生;在管理方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，工作效率有待提高。特別是營銷力度不夠，營銷手段單一、陳

17、舊。在200多個會員中，消費過4次的有19個會員，消費了3次以內(nèi)的有62個會員，有116個會員還沒有來消費一次(集團公司及成員單位為了完成營銷指標(biāo)，只是來辦了會員卡卻沒有消費，沒有起到實質(zhì)性的作用)。第四、發(fā)展戰(zhàn)略需進一步思考。泰和商務(wù)會所雖定位為高檔商務(wù)會所，但還需我們進一步的對其發(fā)展戰(zhàn)略進行深入研究，同時會所部分員工缺乏戰(zhàn)略眼光和長遠(yuǎn)的思考，沒有尋求會所長期的生存和穩(wěn)定發(fā)展的危機感，這都需引起高度重視。對于存在的問題，我們必須正視，要統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強緊迫感和責(zé)任感，要用更大的工作力度、更扎實的工作作風(fēng)、更行之有效的措施加以解決。也只有這樣，會所才能不斷的進步和發(fā)展，最終實現(xiàn)集團公司的總體

18、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。集團公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會各界的關(guān)心是鞭策我們奮進的準(zhǔn)繩，良好的發(fā)展機遇是激勵我們發(fā)展的基石，會所面臨的挑戰(zhàn)更是激勵我們發(fā)展的動力。面對新形勢新任務(wù)新要求，我們要早認(rèn)識、早適應(yīng)、早出擊，以求更大的發(fā)展空間。在_年，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞做大做強做特作文章，以加強內(nèi)部管理、提升服務(wù)質(zhì)量為基礎(chǔ)，以經(jīng)濟效益為中心，以宣傳營銷為手段，以人力資源為支撐，以會所文化為保障，以目標(biāo)責(zé)任制為動力，提高會所的核心競爭力，增強會所發(fā)展活力，打造岳陽知名的高檔商務(wù)會所。按照集團公司_年新的工作思路，今年將主要開展以下幾件工作：一是立足管理興所，建立有效管控體系。全方位加大管理力度，繼續(xù)完善各種規(guī)

19、章制度、工作流程，逐步建立起以“制度管人”“人性化管理”為主要內(nèi)容的獎罰激勵管理機制。注意加強對設(shè)備設(shè)施的維護保養(yǎng)，認(rèn)真抓好防火防盜工作。二是立足營銷興所，實現(xiàn)效益大幅提升。準(zhǔn)確定位，轉(zhuǎn)變觀念，加大營消力度。根據(jù)不同季節(jié)制定營銷計劃，注重穩(wěn)定老會員，發(fā)展新會員。動員全員進行營銷，并建立起相應(yīng)的獎勵機制，最大限度地調(diào)動每個人的工作積極性。三是立足人才興所，打造德才兼?zhèn)潢犖?。人才是會所發(fā)展的基石，也是源源不斷的動力。將以培訓(xùn)為手段，加大人才內(nèi)部培養(yǎng)力度，從職業(yè)修養(yǎng)、管理水平、業(yè)務(wù)能力等多個方面開展多層次的培訓(xùn)，舉行崗位大練兵，每月每季進行考核，以競賽活動樹立崗位標(biāo)兵，鞏固業(yè)務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量。將

20、人才引進工作經(jīng)常化，根據(jù)公會所業(yè)務(wù)需要，通過人才招聘會、獵頭公司等多種方式真正將思想品德好、工作能力強的各類專業(yè)人才和管理人才充實到會所員工隊伍中來。四是立足文化興所，建設(shè)和諧文化氛圍。利用業(yè)余時間或節(jié)假日，組織員工參加有益于身心健康的文化、體育、旅游等活動，在會所營造“家園文化”的氛圍。組織員工參加捐資助學(xué)、新農(nóng)村建設(shè)、慰問弱勢群體等各類社會公益活動，彰顯企業(yè)社會責(zé)任，陶冶員工思想情操。學(xué)校教科研工作總結(jié)2022(一)以校為本，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進教育教學(xué)提高的有效形式。本學(xué)期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實

21、施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。學(xué)校為教師之間進行信息交流，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果。開展校本教研活動，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強教師

22、駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學(xué)活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達到這個目的，我校制定了一系列的校本教研計劃方案，并由專人負(fù)責(zé)，加強對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。以下為我校教科研工作總結(jié)。一、加強理論學(xué)習(xí)校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，制定方案，確定專題，改進教學(xué)方法，采取

23、多樣的學(xué)習(xí)形式，使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力。在校本教研中我們在學(xué)習(xí)中做到了“四個結(jié)合”，即理論學(xué)習(xí)和實際運用結(jié)合，課改實驗區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合。每位教師都有自己的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會，通過課后反思進行經(jīng)驗交流，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。二、重視教學(xué)反思隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)

24、中的成敗與不足的重要過程，常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。記教學(xué)再設(shè)計，每節(jié)課后，

25、對教學(xué)情況進行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時進行經(jīng)驗交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中，并將反思列入教師考評。三、強化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進行教師培訓(xùn)。我校曾多次請進修校輔導(dǎo)員來我校對教師進行教材教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)。充分利用校本教研進行課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗交流等，學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，拓寬任課教師的知識面。我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細(xì)的校本教研考評辦法，建立開展校本教研的激勵機制，把教師參加校本教研的

26、情況作為對教師教學(xué)常規(guī)考評的一個重要方面，充分調(diào)動教師參與校本教研的積極性。本學(xué)期，我校加強了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量，重過程，講實效，不搞形式。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確，校長負(fù)責(zé)全校的管理工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作，教研組長負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求等。對平時積累的材料和研修的足跡，進行及時歸檔，健全檔案管理。對于每周教研活動的具體情況都要進行記錄，各教研組長備課組長認(rèn)真做好每次教研記錄，教導(dǎo)處工作人員加強對人員的點名，保證按時出勤，每次教研活動結(jié)束后，對出勤情況都有詳細(xì)記錄，對聽課記錄及時檢查，對評課表述課表及時整理，使校

27、本教研工作不斷改進，促進校本教研深入開展。四、齊抓共管，成績顯著經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教研工作取得了較好的成績，課題研究取得了階段性的收獲，校本研訓(xùn)成績斐然。在新的學(xué)年里，我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進。使集體備課經(jīng)常化，校本教研制度化，網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化。在備課上，采用同科集體辦公，集體備課的方法，每一節(jié)都要集體研究，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決。使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。我們相信沒有最好，只有更好!學(xué)校教科研工作總結(jié)20

28、22(二)在這一學(xué)期中，我校的科研工作在原有的基礎(chǔ)上得到了深化，加強了科研力度。我們清楚地認(rèn)識到?jīng)]有科研工作的學(xué)校是不完善的學(xué)校，沒有科研能力的老師是不稱職的老師。特別在這個學(xué)期中，我們把科研作為我校的一項重點工作來抓，科研工作也是我校的特色之一，為了提高我校的知名度，充分發(fā)揮我們學(xué)校的優(yōu)勢，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，為此我們在全體教師中大力提倡：“以科研促進教學(xué)，以教學(xué)帶動科研”的創(chuàng)新意識和科研態(tài)度。在本學(xué)期中，我們主要做了以下幾項工作。(1)制定并完善了學(xué)?？蒲泄ぷ鳁l例、學(xué)?？蒲泄ぷ魑迥臧l(fā)展目標(biāo)等規(guī)章制度和方案。(2)積極投身于二期課改，我校所有教師通過培訓(xùn)正在執(zhí)教新教材，還有多位老師在上探究型課程

29、，有目的地培養(yǎng)一批中青年骨干教師參與課程改革和教科研工作。(3)充分調(diào)動老師的科研意識積極性，要讓教師們樹立“以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研”的思想，本學(xué)期共收到心得體會35篇，教學(xué)案例6篇，科研小論文30余篇，其目的是為了擴大學(xué)校影響，展示我校教師的素質(zhì);(4)加強校本培訓(xùn)工作及校本教材的開發(fā)使用，本學(xué)期印刷成冊的有美術(shù)學(xué)科校本教材、音樂校本教材體育校本教材等，并體現(xiàn)了“以人為本，實施分層教育教學(xué)的實踐研究”，目前共有五冊校本(培訓(xùn))教材。(5)11月10日學(xué)校召開科研開題論證會，邀請區(qū)有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)科研工作，對推動我校的科研工作起到了積極作用。多次組織部分骨干教師外出參觀兄弟學(xué)校的科

30、研成果展示會和學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗，加強橫向聯(lián)系，達到共同發(fā)展的目的。(6)落實市、區(qū)兩級的課題研究，對課題進行了中期檢查;組織并審核20_年課題申報，其中四項課題初中創(chuàng)造性學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)、方法、途徑模式的研究通過沈陽市教科所鑒定，獲得證書。創(chuàng)新教育的地理教學(xué)模式的研究通過沈陽市教科所鑒定，獲得證書。開發(fā)網(wǎng)上教學(xué)資源與課堂教學(xué)相結(jié)合的理論與實踐研究榮獲國家級優(yōu)秀科研成果二等獎。實施學(xué)生合理平衡營養(yǎng)膳食的對策研究榮獲國家級優(yōu)秀科研成果三等獎。另有16項教師個人立項(區(qū)級)，已申請通過。完成學(xué)校歷年來已批準(zhǔn)立項的課題整理統(tǒng)計以及教師論文統(tǒng)計等常規(guī)工作，建立了學(xué)?？蒲芯W(wǎng)頁并負(fù)責(zé)增補內(nèi)容。學(xué)校在研究課題方

31、面，做了大量的工作，提出了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補，先后搭建了網(wǎng)絡(luò)平臺，完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程，為了配合教師利用信息技術(shù)與學(xué)科整合更換了學(xué)校部分線路，學(xué)校大部分教師能使用學(xué)校的外網(wǎng)和校園網(wǎng)運行正常，內(nèi)容豐富，有資源庫、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、在線教育、科研、黨建等一些大的模塊，極大地方便了教師學(xué)習(xí)和工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助了起到了推動作用。(7)認(rèn)真完成教育局和區(qū)科研室等有關(guān)單位布置的各項科研工作任務(wù);積極訂購科研用書和有關(guān)科研方面的報刊雜志供教師們作參考;按時出席各級各類的科研工作會議。我校有3名教師的教育科研論文被評為市級科研課題研究一等獎，4名教師被評為區(qū)教育科研先進個人。

32、通過課題研究，推廣成果，不僅提高了教師的科研能力，也推動了學(xué)校的課程改革發(fā)展。學(xué)校教科研工作總結(jié)2022(三)20_轉(zhuǎn)瞬即逝，20_悄然來臨，回顧本學(xué)期的工作，本人能踏實工作，根據(jù)期初制定的教科研工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學(xué)改革研究，以提升自身教學(xué)水平及數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。1、用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。任何偉大的研究都源于實踐，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外，對教育教學(xué)實際，進行多角度、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ)。往往很多人缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實際的教學(xué)過程中，我們都遇

33、到各種各樣的問題，如學(xué)校與家庭社會、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等。這些都是教科研的對象，我們不可視而不見，聽而不聞，因此，我時刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬。2、樂做有心人，隨時收集豐富的素材。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時，面對紛繁復(fù)雜的素材和瞬息萬變的教育信息，靈感會不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處，我會在第一時間記錄下稍縱即逝的瞬間，來充實和豐富自己的素材寶庫，使自己在撰寫論文時不再為沒有翔實的事例而煩惱，而更具說服力、針對性和實效性。3、確定個人專題，加強個案研究

34、。在進行專題研究時，要充分發(fā)揮自己的特長和愛好。平時，我注重教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。因此，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼，從身邊的教育教學(xué)實際入手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?。本學(xué)期我注重讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，加強閱讀能力的培養(yǎng)，我進行有目的地教育，注重解題方法、步驟的具體指導(dǎo)，在日常作業(yè)指導(dǎo)時，強調(diào)認(rèn)真寫、認(rèn)真讀題、認(rèn)真列豎式、認(rèn)真檢查，確保正確率。加強對典型個案的剖析，進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。結(jié)合愛生行動，悉心做好后進生的輔導(dǎo)工作。另外，嘗試對研究成果進行個性化和科學(xué)化的表達?？蒲谐晒饕ㄟ^論文、教育故事、課后反思等形式來呈現(xiàn)，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關(guān)素

35、材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達出來。本學(xué)期，認(rèn)真寫好每天的教學(xué)隨筆,數(shù)量達上課總數(shù)的50%,能保質(zhì)保量地完成教科室布置的任務(wù),積極做好“六個一”工作。在當(dāng)今全力推進素質(zhì)教育的進程中，許多嶄新的教育思想在閃爍，全新的教育理念在涌現(xiàn)，多元的教育模式在碰撞。在的教育改革大潮中

36、，我作為一名中學(xué)教師，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展，在專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)理論及自我專業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，因為一切“為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，為了社會的發(fā)展”。學(xué)校教科研工作總結(jié)2022(四)本學(xué)期，我校緊緊圍繞區(qū)教育局提出的工作重點和學(xué)校的發(fā)展方向，在全體教師共同努力下，大力開展教育創(chuàng)新，努力發(fā)展教師專業(yè)水平，積極探索提高有效課堂的途徑;不斷豐富學(xué)校文化，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在實踐中提高了教師以學(xué)生為中心的意識，逐步形成穩(wěn)定的、科學(xué)的教科研的有效策略。以下為我校教科研工作總結(jié)。一、本學(xué)期開展的工

37、作回顧(一)繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)建設(shè)，提高課堂教學(xué)的有效性1、抓教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作有序進行本學(xué)期繼續(xù)以科組為管理單位，各科實行科組長負(fù)責(zé)制，科組長在學(xué)校教學(xué)工作框架下，把教學(xué)中的各環(huán)節(jié)要求動態(tài)的具體化，做到既規(guī)范管理，又能充分發(fā)揮教師的特長，提高了構(gòu)建教師教學(xué)特色的意識。在教學(xué)中，優(yōu)化過程管理，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效率，教會學(xué)生學(xué)習(xí)和思考問題的方法，評價時注重學(xué)生的進步程度。2、建立“同課同構(gòu)”和“同課異構(gòu)”的課例研討活動機制。以行政聽課和科組教研聽課為載體。全體行政每周一第三節(jié)下班聽課，分兩個小組進行聽課，在聽課的過程中把上課教師的課錄制下來，教導(dǎo)處專門建立“互助角”共享文件夾，下分

38、學(xué)科、教師子文件夾，每個教師在上完課后找聽課的老師評課，完成后寫反思和形成一個新的教學(xué)設(shè)計。最后把原教學(xué)設(shè)計初稿、評課后的第二稿、反思、上課的課件等材料放在同一個文件夾。各小組以書面的形式給上課老師提出優(yōu)點和建議。以此提高了課例研討的質(zhì)量，積累了一線教師的基礎(chǔ)資源，為促進教師的專業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。各科組本學(xué)期安排了一到兩次以學(xué)習(xí)方法或教學(xué)主題為研究對象的“同課同構(gòu)”活動。在開展以課題為主導(dǎo)的模式基礎(chǔ)上，探索以方法、主題為研究內(nèi)容的同課異構(gòu)、“同課同構(gòu)”的模式，為“同課異構(gòu)”和“同課同構(gòu)”的教學(xué)模式注入了新的。3、構(gòu)建互助學(xué)習(xí)的平臺，引領(lǐng)教師在互助中成長本學(xué)期，繼續(xù)鼓勵教師參加科研自組織、“

39、3+7”校際聯(lián)盟、中小銜接等互助團體，并勇于承擔(dān)團體的工作;校內(nèi)以科組教研為單位，發(fā)揮科組教師的力量進行教學(xué)設(shè)計、教學(xué)組織、學(xué)困生輔導(dǎo)等的互助行動;在教師專業(yè)發(fā)展上采用了“行政、科組、骨干教師、新手教師”及行政跟蹤與輔導(dǎo)模式。(二)加強課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)診斷研究，深化課程改革1、以問題研究為主的課堂教學(xué)教師在備課和實施課堂教學(xué)時，要提高提問的意識和能力，根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，設(shè)置多級問題，以問題為導(dǎo)向，采用啟發(fā)式教學(xué)，通過問題引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動思考、創(chuàng)新思考、培養(yǎng)興趣，發(fā)展其高級思維。在設(shè)置問題時認(rèn)真研究問題的有效性和針對性，通過問題引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，發(fā)展其高級思維。2、確實落實“一二一”教

40、學(xué)模式教師在實施課堂教學(xué)時，大多數(shù)教師都能貫徹精講多練的原則，創(chuàng)造機會讓學(xué)生在參與活動中體驗和運用知識。講課的總時間一般能控制在15-18分鐘之內(nèi)，課堂實施以學(xué)生討論、學(xué)習(xí)活動、當(dāng)堂訓(xùn)練、師生共同歸納整理知識規(guī)律等為主。但是要求課堂結(jié)束前用五分鐘左右時間給學(xué)生質(zhì)疑和布置預(yù)習(xí)作業(yè)，課后拓展以重點識記和分層探究練習(xí)為主等還需要加強。3、做好測試結(jié)果的分析，及時查漏補缺本學(xué)期要求英語、語文教學(xué)質(zhì)量精細(xì)測評價系統(tǒng)，數(shù)學(xué)用精細(xì)分析表，把成績通過系統(tǒng)的統(tǒng)計分析，針對問題提出解決的具體策略，重點對期前、期中、期末的測試要把測試結(jié)果進行精細(xì)測評的分析，并把分析報告上交教導(dǎo)處的M盤相應(yīng)文件夾里。針對每次的分析結(jié)

41、果，要設(shè)計相對應(yīng)梯級練習(xí)，組織學(xué)生對知識進行鞏固與提高。(三)加強課題研究，構(gòu)建理論聯(lián)系實際的機制本學(xué)期，學(xué)校要求各課題實驗人員把課題研究融入課堂教學(xué)中，使課題研究草根化，常規(guī)化，使課題研究真正促進教師專業(yè)發(fā)展，轉(zhuǎn)變教師理念，提高課堂教學(xué)有效性。(四)其它1、繼續(xù)貫徹“減負(fù)精神”，提高課堂教學(xué)效率學(xué)校高度重視學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)問題，各科教師繼續(xù)貫徹教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，堅決按照教育局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，各學(xué)科之間要注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量。休日布置以動腦與動手，書面與實踐相結(jié)合的課外作業(yè)，體現(xiàn)了活動性，趣味性，豐富性相結(jié)合的原則，留給了學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間。二、

42、存在問題及展望1、繼續(xù)開展項目學(xué)習(xí)活動，是研究性學(xué)習(xí)中最常用的一種學(xué)習(xí)方式基于項目的學(xué)習(xí)通過專題來綜合各學(xué)科己學(xué)的知識，安排圍繞專題的真實學(xué)習(xí)任務(wù)，在合作學(xué)習(xí)的環(huán)境下，設(shè)計并實施一系列的研究活動，并通過作品呈現(xiàn)來進行表達和交流，使學(xué)生不僅能學(xué)到解決問題的知識和技能，也能獲得如何應(yīng)用知識的能力。在信息技術(shù)環(huán)境下，強調(diào)信息技術(shù)在項目學(xué)習(xí)中作為搜尋信息和知識的工具，處理和分析信息的工具，表達思想和知識的工具，以及交流傳播信息和知識的工具。通過項目學(xué)習(xí)，促進幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力。下學(xué)期重點開展科學(xué)科的項目學(xué)習(xí)研究，同時數(shù)學(xué)和英語科開展信息技術(shù)環(huán)境

43、下資源的運用研究活動。2、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以課例研討為突破口繼續(xù)開展課例研討，為進一步拓展課例研討促進課堂教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展的功能。把教學(xué)設(shè)計、課例、反思等資源上傳籬笆樁，借助更高層次的專家、老師的幫助來提高;完成這些程序后，該任課教師要回來認(rèn)真分析他人提的建議，以達到逐類旁通的目的;集累并優(yōu)化資源，給下一個接任教師作參考和借鑒。3、提高課堂教學(xué)的有效性。各科組重點做好根據(jù)目標(biāo)、教學(xué)重難點進行設(shè)置環(huán)節(jié)問題的研究。在教學(xué)活動中進行三級設(shè)問、分級布置練習(xí)、分級布置課外拓展活動的探索。一二一課堂教學(xué)模式。教師在教學(xué)中要精講多練，把課堂時間還給學(xué)生，保證學(xué)生有足夠的時間去體驗和消化教師講解的知識，

44、要求各學(xué)科根據(jù)不同的課型，有意識地運用。下學(xué)期，每周一第三節(jié)繼續(xù)安排行政下班聽課，了解一線教學(xué)，了解一線教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法、了解每一位教師在教學(xué)工作中需要什么幫助，以便更有利于指導(dǎo)和決策。以賽促研。繼續(xù)組織教師參加教育行政部門組織的各項比賽，以參加比賽為突破口，進一步梳理知識結(jié)構(gòu)，提升理念，增強整合運用知識的能力。進一步加強科研課題研究的指導(dǎo)的監(jiān)督工作，引領(lǐng)課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合，提高研究的實效性。4、探索以問題為導(dǎo)向的讀書活動開展師生同共同精讀一本書活動，教師在了解書的內(nèi)容后，按照需要設(shè)置若干問題，學(xué)生帶著教師擬定的問題去閱讀，以提升讀書興趣和效率。根據(jù)課堂教學(xué)需要，制定幾種基本的操

45、作實施標(biāo)準(zhǔn)。分別是寫字評價標(biāo)準(zhǔn)、閱讀指導(dǎo)手冊、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課堂聽課評價表、欠交作業(yè)通知書等，以此來進一步規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。5、做好前測工作，促進學(xué)生迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)下學(xué)期繼續(xù)對全校學(xué)生進行開學(xué)前的測試，以檢驗寒假學(xué)習(xí)效果，加快其進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。安排統(tǒng)一印刷。難度、針對性及題量參考本學(xué)期末考試情況。具體負(fù)責(zé)及分工由科組長全權(quán)負(fù)責(zé)。請各位老師以高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，按質(zhì)、按量、按時地完成，本次測試由科長全權(quán)負(fù)責(zé)，各位老師務(wù)必配合學(xué)校工作?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，每一項工作都是全體扎扎實實、一步一步地按照我們的理念和方法無能為力完成，是全體教師的共同努力的結(jié)果，面對下學(xué)期的工作，充滿機遇和挑戰(zhàn)，希望全體教

46、師在上級教育部分和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取、開拓創(chuàng)新，力爭在新的一年有更大的突破。學(xué)校教科研工作總結(jié)2022(五)轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們堅持以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，進行新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。_中心小學(xué)為更好地貫徹、實施公民道德建設(shè)實施綱要，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德

47、建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計劃，利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實施綱要，_中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。_中心小學(xué)同時結(jié)合本校實際，制訂教師日常行為規(guī)范細(xì)則，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機制，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動的文章，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記，心得體會，貼

48、在教師學(xué)習(xí)園地，相互交流學(xué)習(xí)。進一步提高教師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設(shè)活動落到實處，還制訂_中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則，每一項進行量化考核，使教師自覺執(zhí)行。二、加強學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念。本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。透過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高潛力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮。透過學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)

49、實，而是改造、建立新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造潛力的人。從而構(gòu)成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為主”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，用心?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人

50、的過程。三、加強管理，落實常規(guī)工作。1、加強學(xué)生學(xué)籍管理學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要資料。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行了全面的復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進行了規(guī)范，并及時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)，對新生實行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案。2、加強教學(xué)常規(guī)管理為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、

51、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處堅持除每月的常規(guī)檢查外，還重點對校本課程的落實狀況進行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實。3、加強畢業(yè)班管理畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會、家長會，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，個性對

52、過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo)。學(xué)校教科研工作總結(jié)2022(六)實驗小學(xué)確立了“統(tǒng)籌管理、分層指導(dǎo)、研以致用”的科研工作思路，把教科研作為推動學(xué)校發(fā)展的引擎常抓不懈，以有效地推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一、完善機制，規(guī)范管理，營造良好的教科研氛圍教科研工作的高效運行，須建立在完善的機構(gòu)組織和規(guī)范的制度管理基礎(chǔ)之上。1、建立機構(gòu)，明確責(zé)任。建立“校長室科研處教科研組長實驗教師”四級教科研網(wǎng)絡(luò)管理，成立科研攻關(guān)團隊。校長室、科研處負(fù)責(zé)定方向與研究內(nèi)容，科研攻關(guān)團隊與各教科研組長帶領(lǐng)教師具體落實，分管主任負(fù)責(zé)定期進行督導(dǎo)。這樣層層分解、責(zé)任到人，確保每一項課

53、題研究能夠有序運行。每月一次會議，研究階段性工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，推動教科研發(fā)展進程。2、完善制度，重在激勵。出臺實驗小學(xué)信用記錄評級制度實驗小學(xué)“紅黑名單”管理制度等制度，將教師教科研能力和業(yè)績作為評優(yōu)選能的重要指標(biāo)。加大對教育科研的獎勵力度，在考核、評優(yōu)、晉級中將教育科研作為一項重要的指標(biāo)進行評價，逐步形成良好的科研氛圍。3、過程督導(dǎo)，強化落實。將目標(biāo)鎖定在課題研究的全過程。做好開題，讓教師明確研究的目標(biāo)和任務(wù);抓實過程，實現(xiàn)課題研究與教育、教學(xué)、活動的“三整合”;管理檔案，把研究的路徑清楚地展現(xiàn)在管理的過程中。二、加強學(xué)習(xí)，注重培訓(xùn)，提升教師的教科研能力努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型的組織，提高教師的

54、理論水平和研究能力。1、學(xué)思結(jié)合，提升素養(yǎng)。堅持開展“好文推薦，兩周一得活動”，每兩周向教師推薦一篇教科研方面的文章，要求教師認(rèn)真品讀，寫下讀后感;購買跟課題研究相關(guān)的書籍，引領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，做好讀書筆記;要求教師每月寫一篇研究反思。通過學(xué)與寫的引領(lǐng)，學(xué)與思的交織，使教師明確課題研究的理論基礎(chǔ)，了解國內(nèi)外研究的最新動態(tài)，把握實驗的思想內(nèi)涵。2、定向培訓(xùn)，提高技能。一是針對青年教師研究意識和能力薄弱的現(xiàn)狀，通過開展“青藍工程”等活動，引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)名師的理論，揣摩其技藝，不斷提升教育科研能力;二是結(jié)合課題研究的需要，開展主題培訓(xùn)活動。三、多措并舉，搭建平臺，激活教師的教科研行為廣搭平臺

55、，組織形式多樣的課題教研活動，讓課題研究落地生根，卓有實效。(一)抓實校本教研，提高科研實效依托年級組開展校本教研活動，使研究貼近實踐問題。首先，選準(zhǔn)切入“點”，申報小專題。在課題開題之初，各教研組根據(jù)課題研究的主題，申報自己的小專題研究。這種把大的課題進行切割分解的方式，有利于化解難點，使教師結(jié)合實際展開研究;其二，激活思維“點”，百家爭鳴。教研組每周舉行一次教科研論壇活動，每位教師自由地交流、討論，說出自己在實踐中的困惑。這種問題爭鳴的形式，是研究者之間的對話，交流中往往能激發(fā)教師新的靈感;三是抓牢生長“點”，開展課例研究。我們以課例研究為抓手，促使教師對自己的研究行為進行深入思考，進而提

56、煉出有價值的研究成果。我們校本教研，凝聚集體智慧，營造濃郁的科研氛圍，提高了研究的實效性。(二)加強校際交流，拓寬科研平臺充分發(fā)掘伙伴校的優(yōu)質(zhì)資源，密切校際間的科研交流。一是開展好“名師網(wǎng)絡(luò)課堂”觀評課活動。要求名師人選、教學(xué)新星每人精心準(zhǔn)備一節(jié)展示課，利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺進行授課;同時，組織教師認(rèn)真觀課、評課，將觀評課的收獲和困惑進行整理，利用區(qū)教研論壇平臺進行交流，在思維的碰撞中，沉淀自己的研究思想。二是開展伙伴校課例打磨活動。每校每學(xué)科選擇一節(jié)課，進行集體備課、觀課、評課，通過跨學(xué)校的課例打磨活動，使教師博取大家智慧，提高研究能力和教學(xué)實踐水平。三是組織伙伴校集體教研活動。對于教學(xué)教研能力薄

57、弱的學(xué)科，我們采取伙伴校集體教研的方式，點燃了教師的研究熱情，提高了青年教師和新手教師專業(yè)能力?；ㄩ_總有溢香時。教育科研是一項需要仰望星空的同時腳踏實地才能做好的事情。我們會繼續(xù)做到課題研究為教育教學(xué)服務(wù)，為教師的專業(yè)成長領(lǐng)航，從而使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的生命力。學(xué)校教科研工作總結(jié)2022(七)本學(xué)期，我校的科研工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)落實市教育工作會議提出的各項目標(biāo)，區(qū)教育局工作要點及學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地，以解決教育教學(xué)中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合，進一步規(guī)范科研管理，激發(fā)廣大教師參與科研的積極性，切實提高科研工作的質(zhì)量，打響學(xué)校品牌，

58、促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出了一定的努力，現(xiàn)從五個方面進行總結(jié)。一、加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度本學(xué)期，我校將圍繞前期實驗研究中出現(xiàn)的一些具體問題加大學(xué)習(xí)的力度。(1)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，各課題做好學(xué)習(xí)資料庫資料的收集和整理，使教師的學(xué)習(xí)成為一種自覺的行為;同時，我校又推薦了三名科研骨干教師，參加培訓(xùn)，壯大了科研隊伍。(2)加大對子課題組負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)力度，以點帶面引領(lǐng)老師們開展好課題研究。各課題組長認(rèn)真撰寫了課題研究學(xué)期實施計劃，加強教科研與教學(xué)研究的整合工作。期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進行了考核，保證了研究過程、結(jié)果與計劃的一致性(3)繼續(xù)采用“走出去、請進來”的辦

59、法。本學(xué)期，我校在資金緊張的情況下，派出2位教師去北京學(xué)習(xí)，在直面專家，與專家對話中提高教師分析和解決問題的能力，同時使老師們拓寬視野，取長補短、加強反思，不斷提高教育科研的能力。二、規(guī)范、完善課題的管理工作。1、抓日常課題管理，注意調(diào)控?？蒲惺以谄綍r認(rèn)真記載好科研活動，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。主持好學(xué)校主課題研究工作，指導(dǎo)督促各子課題開展情況。2、加強科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視，除了專人整理外，還進行了檢查、改進。三、重點抓檔案管理工作1、建立有關(guān)教育科研課題的配套檔案2、教育科研管理檔案3、綜合類檔案4、建立教師個人的科研檔案5、加強計算機在科研檔案

60、管理中的作用。四、提高過程研究的有效性深化課題研究是進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。本學(xué)期，科研室將加強對課題的指導(dǎo)，及時深入課堂、年級組和科研組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。在課題研究的過程中，應(yīng)重視：1、課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合。課題研究的切入點是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課，“探討式”評課，“調(diào)研式”聽課等方式，開展了教學(xué)大獎賽，使每一個課堂都能成為研究的基地，使課堂教學(xué)逐步形成模式;2、理論與實踐的相互促進。充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創(chuàng)造精神;學(xué)校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動?？蒲惺覍?dān)負(fù)起