大班健康預(yù)防疾病有妙招教案反思

1、 大班健康預(yù)防疾病有妙招教案反思1、大班安康預(yù)防疾病有妙招教案反思 設(shè)計(jì)背景 由于天氣變化，班級生病的寶寶有幾個，醫(yī)生給他們打針。結(jié)合這種狀況，這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜愛打針的妙招預(yù)防疾病有妙招。看看教師給你們帶來哪些妙招。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒觀看圖片，了解預(yù)防疾病的方法。 2、培育幼兒的表達(dá)力量。 3、增加幼兒預(yù)防疾病的意識。 4、初步了解安康的小常識。 5、知道檢查身體的重要性。 重點(diǎn)難點(diǎn) 活動重點(diǎn)：幼兒了解預(yù)防疾病的方法。 活動難點(diǎn)：幼兒預(yù)防疾病的意識。 活動預(yù)備 課件，音樂安康歌。 活動過程 一、出示圖片 (1)：圖中的小朋友怎么了?請小朋友動動腦筋想一想，(幼兒自由答復(fù)：生病了、打針)，教

2、師賜予表揚(yáng)(你們真聰慧)，這位寶寶生病了，他難過嗎?(2)：小朋友也不喜愛打針吧!這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜愛打針的妙招預(yù)防疾病有妙招。看看教師給你們帶來哪些妙招。 二、引導(dǎo)幼兒，觀看圖片 1、談話：剛剛那個生病的小朋友，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀!(請幼兒自由爭論，吃藥了，打針了)，你們說得對，真不錯。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦! 2、出示圖2：請看小朋友在干什么呀!(幼兒自由爭論，各種飯菜多香呀!還有好吃的水果)，小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習(xí)慣，每天還要多喝白開水，也是預(yù)防疾病的好妙處。 3、出示圖3：先請小朋友們看看，他們在干什么? 請個別幼兒答復(fù)(跑步、打針)

3、，對，答復(fù)的真不錯，預(yù)防疾病要堅(jiān)持每天熬煉身體，按時打接種疫苗。 4、出示圖4： (1)讓幼兒觀看圖片，問問小朋友正在干什么?幼兒自由爭論(洗手、洗澡、剪指甲)，教師賜予確定(你們太棒了、小珍寶兒)，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。 (2)讓幼兒觀看圖片，幼兒想想說出來吧!個別幼兒(睡覺、開窗戶)，教師以確定的語氣表揚(yáng)，要想不生病，我們每天早睡早起，常常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦!這樣也預(yù)防疾病。 5、想一想：請個別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法 6、爭論總結(jié) 讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎?

4、教師小結(jié)：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。 三、小結(jié) 小朋友，好的習(xí)慣從小養(yǎng)，我們要向剛剛那些小朋友學(xué)習(xí)，好嗎? 四、音樂安康歌 知道了這些預(yù)防疾病的好方法，是不是很安康了，來，跳吧!小朋友們。 教學(xué)反思 本節(jié)課教師是想告知幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子拘束心理熟悉疾病是我們平常生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。 培育幼兒的良好習(xí)

5、慣。 本節(jié)課師幼情感溝通不是很好，主要是我的語言表現(xiàn)的情感不到位，在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí)。 2、大班安康活動教案：預(yù)防感冒教案(附教學(xué)反思) 活動設(shè)計(jì)背景 進(jìn)入冬季，由于季節(jié)交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小朋友了解和把握預(yù)防感冒的根本方法，設(shè)計(jì)此課。 活動目標(biāo) 1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。 2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積存一些安康生活的閱歷。 3、初步了解安康的小常識。 4、初步了解預(yù)防疾病的方法。 5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。 活動過程 1、引出話題： 教師：點(diǎn)名 “這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀?” 幼兒相互溝通各自對感冒的

6、感受與體會。 孩子：“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?” 教師小結(jié)：感冒的時候會消失發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病癥。 2、了解感冒的傳播途徑： 教師介紹患感冒的緣由及感冒傳播的主要途徑。 “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?” 教師歸納。 不留意冷暖或身體反抗力差的人簡單得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。 3、把握預(yù)防感冒的小常識： 教師與幼兒一起溝通預(yù)防感冒的方法。 “我們應(yīng)當(dāng)怎么來愛護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?” 教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的詳細(xì)方法，師生一起進(jìn)展歸納小結(jié)。 不隨地吐痰、常開窗

7、通風(fēng)、勤洗手洗臉、常常熬煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量削減到人多擁擠的地方去。假如已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，由于這是不禮貌的行為。 教學(xué)反思 此活動，主要針對冬季幼兒感冒頂峰期而設(shè)計(jì)，通過講解感冒引起的病癥、傳播途徑，實(shí)行結(jié)合圖片，教師和孩子們共同協(xié)作的形式學(xué)習(xí)把握感冒主要傳播途徑及正確預(yù)防方法，使其到達(dá)防感冒、強(qiáng)體質(zhì)的目的。 3、大班安康活動教案：預(yù)防疾病有妙招教案(附教學(xué)反思) 設(shè)計(jì)背景 由于天氣變化，班級生病的寶寶有幾個，醫(yī)生給他們打針。結(jié)合這種狀況，這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜愛打針的妙招預(yù)防疾病有妙招。看看教師

8、給你們帶來哪些妙招。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒觀看圖片，了解預(yù)防疾病的方法。 2、培育幼兒的表達(dá)力量。 3、增加幼兒預(yù)防疾病的意識。 4、初步了解安康的小常識。 5、知道檢查身體的重要性。 重點(diǎn)難點(diǎn) 活動重點(diǎn)：幼兒了解預(yù)防疾病的方法。 活動難點(diǎn)：幼兒預(yù)防疾病的意識。 活動預(yù)備 課件，音樂安康歌。 活動過程 一、出示圖片 (1)：圖中的小朋友怎么了?請小朋友動動腦筋想一想，(幼兒自由答復(fù)：生病了、打針)，教師賜予表揚(yáng)(你們真聰慧)，這位寶寶生病了，他難過嗎?(2)：小朋友也不喜愛打針吧!這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜愛打針的妙招預(yù)防疾病有妙招?？纯唇處熃o你們帶來哪些妙招。 二、引導(dǎo)幼兒，觀看圖片 1、談話：剛剛那

9、個生病的小朋友，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀!(請幼兒自由爭論，吃藥了，打針了)，你們說得對，真不錯。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦! 2、出示圖2：請看小朋友在干什么呀!(幼兒自由爭論，各種飯菜多香呀!還有好吃的水果)，小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習(xí)慣，每天還要多喝白開水，也是預(yù)防疾病的好妙處。 3、出示圖3：先請小朋友們看看，他們在干什么? 請個別幼兒答復(fù)(跑步、打針)，對，答復(fù)的真不錯，預(yù)防疾病要堅(jiān)持每天熬煉身體，按時打接種疫苗。 4、出示圖4： (1)讓幼兒觀看圖片，問問小朋友正在干什么?幼兒自由爭論(洗手、洗澡、剪指甲)，教師賜予確定(你們太棒了、小珍寶兒

10、)，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。 (2)讓幼兒觀看圖片，幼兒想想說出來吧!個別幼兒(睡覺、開窗戶)，教師以確定的語氣表揚(yáng)，要想不生病，我們每天早睡早起，常常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦!這樣也預(yù)防疾病。 5、想一想：請個別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法 6、爭論總結(jié) 讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎? 教師小結(jié)：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。 三、小結(jié) 小朋友，好的習(xí)慣從小養(yǎng)，我們要向剛剛那些小朋友學(xué)習(xí)，好嗎? 四、音樂安康歌 知道了這些預(yù)防疾病的好方法，是不是

11、很安康了，來，跳吧!小朋友們。 教學(xué)反思 本節(jié)課教師是想告知幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子拘束心理熟悉疾病是我們平常生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。 培育幼兒的良好習(xí)慣。 本節(jié)課師幼情感溝通不是很好，主要是我的語言表現(xiàn)的情感不到位，在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí)。 4、大班安康預(yù)防疾病有妙招教案反思 設(shè)計(jì)背景 由于天氣變化，班級生病的寶寶有幾個，醫(yī)生給他們打針。結(jié)合這

12、種狀況，這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜愛打針的妙招預(yù)防疾病有妙招。看看教師給你們帶來哪些妙招。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒觀看圖片，了解預(yù)防疾病的方法。 2、培育幼兒的表達(dá)力量。 3、增加幼兒預(yù)防疾病的意識。 4、初步了解安康的小常識。 5、初步了解預(yù)防疾病的方法。 重點(diǎn)難點(diǎn) 活動重點(diǎn)：幼兒了解預(yù)防疾病的方法。 活動難點(diǎn)：幼兒預(yù)防疾病的意識。 活動預(yù)備 課件，音樂安康歌。 活動過程 一、出示圖片 (1)：圖中的小朋友怎么了?請小朋友動動腦筋想一想，(幼兒自由答復(fù)：生病了、打針)，教師賜予表揚(yáng)(你們真聰慧)，這位寶寶生病了，他難過嗎?(2)：小朋友也不喜愛打針吧!這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜愛打針的妙招預(yù)防疾病有妙招。看看教師

13、給你們帶來哪些妙招。 二、引導(dǎo)幼兒，觀看圖片 1、談話：剛剛那個生病的小朋友，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀!(請幼兒自由爭論，吃藥了，打針了)，你們說得對，真不錯。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦! 2、出示圖2：請看小朋友在干什么呀!(幼兒自由爭論，各種飯菜多香呀!還有好吃的水果)，小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習(xí)慣，每天還要多喝白開水，也是預(yù)防疾病的好妙處。 3、出示圖3：先請小朋友們看看，他們在干什么? 請個別幼兒答復(fù)(跑步、打針)，對，答復(fù)的真不錯，預(yù)防疾病要堅(jiān)持每天熬煉身體，按時打接種疫苗。 4、出示圖4： (1)讓幼兒觀看圖片，問問小朋友正在干什么?幼兒自由

14、爭論(洗手、洗澡、剪指甲)，教師賜予確定(你們太棒了、小珍寶兒)，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。 (2)讓幼兒觀看圖片，幼兒想想說出來吧!個別幼兒(睡覺、開窗戶)，教師以確定的語氣表揚(yáng)，要想不生病，我們每天早睡早起，常常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦!這樣也預(yù)防疾病。 5、想一想：請個別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法 6、爭論總結(jié) 讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎? 教師小結(jié)：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。 三、小結(jié) 小朋友，好的習(xí)慣從小養(yǎng)，我們要向剛剛那些小朋友學(xué)

15、習(xí)，好嗎? 四、音樂安康歌 知道了這些預(yù)防疾病的好方法，是不是很安康了，來，跳吧!小朋友們。 教學(xué)反思 本節(jié)課教師是想告知幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子拘束心理熟悉疾病是我們平常生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。 培育幼兒的良好習(xí)慣。 本節(jié)課師幼情感溝通不是很好，主要是我的語言表現(xiàn)的情感不到位，在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí)。 5、大班安康活動預(yù)防疾病教案反思 設(shè)計(jì)意圖

16、 春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn)，如水痘、腮腺炎等，全部的孩子都有大雨方針的閱歷。此活動旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活閱歷，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增加幼兒預(yù)防疾病的意識。 活動目標(biāo) 1、 了解有關(guān)春天傳染病的狀況，說出及畫出預(yù)防疾病的方法。 2、 培育幼兒的表達(dá)力量。 3、 增加幼兒預(yù)防疾病的意識。 4、 引導(dǎo)孩子樂于承受治療，鼓舞、培育小朋友不怕打針的英勇精神。 5、 初步了解安康的小常識。 活動預(yù)備 1、 收集有關(guān)傳染病的資料。 2、 張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。 3、 預(yù)備材料：宣傳品、紙、筆。 活動過程 1、 爭論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕

17、多霧，哪些流行性傳染病會消失?(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。) 2、 請幼兒敘述自己患傳染病的經(jīng)受和感受、治療過程等。(如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。) 3、 爭論：疾病預(yù)防的方法。(如預(yù)防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，留一天起轉(zhuǎn)變增減衣服，要有足夠的運(yùn)動和休息，保持個人的衛(wèi)生清潔及進(jìn)食不同養(yǎng)分的食物，以增加個人的反抗力量;少到公共場所，如茶樓、電影院等。) 4、 將所述的預(yù)防方法用圖畫畫出，并用簡潔文字寫畫出圖畫內(nèi)容，制作成宣傳品。 5、 向中、小班的幼兒介紹和敘述有關(guān)的預(yù)防方法，也可將宣傳品送給他們。 活動延長 1、 在日常生活中提示幼兒多喝開水，多吃

18、蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變增減衣服等。 2、 結(jié)合打預(yù)防針，訓(xùn)練幼兒要英勇。 3、 繪畫：打預(yù)防針。 活動反思 小朋友生活在集體生活中，特別有必要知道假如得了疾病肯定要看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。 這次活動上下來，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，肯定要吸取閱歷，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)靈更加敏捷。 6、大班安康預(yù)防疾病教案反思 設(shè)計(jì)意圖春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn)，如水痘、腮腺炎等，全部的孩子都有大雨方針的閱歷。此活動旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活閱歷，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增加幼兒預(yù)防疾病的意識。 活動目標(biāo) 1、 了解有關(guān)春天傳染病的狀況，說出及畫出預(yù)防疾病的方法。 2、 培育幼兒的表達(dá)力量。 3、 增加幼兒預(yù)防疾病的意