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1、大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書【3篇】篇一尊敬的院領導:您辛苦了 !我是一院一班的學生,我叫o根據(jù)學校的規(guī)定,我在本學期鄭重地 向所在院系提出申請,由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經(jīng)常與心理學有關的各種資 料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。如今,經(jīng)過半年的學校生活,我對教育學已經(jīng)有了很多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實 不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學習。大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書。如果一定要我學習這 個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰 巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。而對于心理學經(jīng)過進一步的了解
2、我更加熱爰它了!這半年我大致通讀了, 也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然 而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質(zhì)。我 喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比擬敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的 是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我 不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為 了心理學的明天!以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈爰地給予考 慮。學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)!敬希批準特此申請申請人:年一月日
3、篇-尊敬的各位校領導、系領導:您們辛苦了!我是 學院 專業(yè) 班學生o現(xiàn)在我鄭重提出申請,希望從專業(yè)轉(zhuǎn)入 專業(yè)。自幼我便對 有著濃厚的興趣,我便立志要成為 中的一員。然而在填報志愿時,師長勸說我 專業(yè)有更加廣闊的就業(yè)空間,同時聽聞是(學校)的王牌學科,我便在不求甚解的情況下選報了如今的專業(yè)。然而通過這幾天的學習,我越發(fā)確定 不是我的愛好,也不是我的特長。我必須坦言,對于 的原理,即使觀察實物,查閱資料,付出比他人雙倍的努力,我依然覺得非常的抽象。我們進行了 實驗,雖然我非 常認真的完成,也取得了較好的成績,但是我并沒從中得到樂趣。俗話說:興趣 是一個人最好的老師,如果我堅持本專業(yè)的學習,即使我能
4、順利取得學位證書, 以后也只能成為一名很平庸的從業(yè)人員。親愛的老師,在我的學習生活中,除了收獲了知識,也讓我領悟了一個道理 其實選專業(yè)不能先看有沒有前途,或是將來有多大的發(fā)揮余地,更重要的 是要看自己對所學專業(yè)有多大熱情。俗話說:學我所爰,一年的體驗與努力,讓 我更加堅定了對交運的熱情,同時我結交了一些交運的朋友,他們對自己專業(yè)的 激情描繪讓我對其越發(fā)的憧憬。我非常羨慕他們能學習并享受專業(yè)給他們帶來的 樂趣。雖然沒有機會系統(tǒng)的學習,在圖書館時我也會刻意的挑選有關 或是 的書籍閱讀,但那些理論對于我這個門外漢過分高深,往往讓我一頭霧 水。想到也許會與所心儀的專業(yè)擦肩而過,一輩子都沒有方法接受更系
5、統(tǒng)更專業(yè) 的教育培養(yǎng),我不禁常常感到十分沮喪。所以,我萬分希望老師能給我一次圓夢 的機會,而我,也絕不會辜負老師的期望。我知道學習是一件非常嚴肅的事情,這不僅僅憑興趣,也關系著自己的人生 開展。請老師相信,轉(zhuǎn)系并不是我一時的沖動,而是深思熟慮之后做的決定。我 盼望能在我自喜爰的 專業(yè)中開辟自己的未來。敬請各位領導以長輩的身份, 慈祥的給予考慮。學院 專業(yè)班年一月日篇二 /HM a尊敬的校領導,院領導們:您好!我是.首先跟您說聲對不起!因為這份申請可能給您帶來種種不便, 我在此深表歉意,希望老師諒解。經(jīng)過今年高考的層層選拔,很榮幸來到我夢寐以求的大學_大學。 來我校近三個月以來,對原 專業(yè)有一定
6、了解,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生,學校領導也給予了較高的重視。能就學于此,實在是有幸。但是,在 大學的這三個多月來,我發(fā)現(xiàn)專業(yè)比專業(yè)更適合我。緣于我對的熱情和喜爰。所以,現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從 專業(yè)轉(zhuǎn)入專業(yè)。在校三個月來,我積極參加學?;顒樱?;被選進院級學生會 部,積 極開展做好學院 活動:等。我的業(yè)余愛好是 等。我很喜歡大學生 活的豐富多彩,大學生活給了我許多展示自我的舞臺。我非常喜歡(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關)。所以這次我想請校院領導老師給我 一次機會,讓我進入 繼續(xù)學習,接受專業(yè)教育。您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕 陽暴曬,嚴霜壓頂,因為她要開放!她確實經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗, 甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美 的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇, 即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺, 也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。興趣是人做好一件事情的關鍵,我想做有用的人,想為了理想奮斗,想為了
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