小學體育人教二年級全一冊第四部分體育教學工作計劃《持輕物擲遠》教學設計

1、持輕物擲遠教學設計任課教師：楊夢 水平一（二年級）人數(shù)：40人學校：成都市天府新區(qū)萬安小學課題持輕物擲遠課時第1課時教材內容1.持輕物擲遠2.游戲“抓尾巴”教學目標1、通過教學使80%左右的學生，能夠做出肩上屈肘，自然揮臂的投擲動作，能懂得持輕物向遠處投擲的方法，激發(fā)學生對投擲活動的興趣。2、積極參與各種練習活動，體驗投擲活動的樂趣，提高上下肢的力量以及快速的反應能力。并通過自身的努力取得一定的成績，以獲得愉悅感、成功感。3、通過彩紙的“一物多用”，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，增強學生的環(huán)保意識。教學重點投擲出手時身體動作的協(xié)調性教學難點肩上屈肘 揮臂快速 協(xié)調發(fā)力教學順序教學內容教師活動學生活動設

2、計意圖時間次數(shù)強度開始部分1、課堂常規(guī)：清點人數(shù)，安排見習學生，提出安全要求。2、語言導入：“孩子們，圖片上的是什么？那你們想當飛行員嗎？” 3、熱身操徒手操練頭頸運動擴胸振臂體轉運動腹背運動弓步壓腿側壓腿腕踝關節(jié)1、提示學生上體育課的注意事項，清點人數(shù)，安排見習學生，提出安全要求。2、展示圖片，激發(fā)學生學習興趣。3、 教師口令指揮，與學生一起進行準備活動。組織：四列橫隊（圖一）：集合、整隊 1、認真聽講，活躍思維2、感受運動氛圍3、在教師的引導下積極進行準備活動4、大膽展示，積極練習。5、注意安全1、使學生能集中注意力，拉近師生關系，遵守課堂常規(guī)2、激發(fā)學生學習興趣和熱情，讓學生認真進行準備

3、活動。8分鐘1次小中基本部分一、持輕物擲遠1、飛機快快飛。2、擲雪球3、美麗“彩虹”二、游戲“抓尾巴”（全部孩子站在規(guī)定區(qū)域內，將紙帶塞入腰下。游戲時，同學之間可以相互合作，將其余同學的彩帶奪走，被奪走則失敗，須退出場地，在規(guī)定時間內奪得彩帶最多的為勝利者。）1、“孩子們，你們當飛行員，你們認為飛機怎樣才飛得遠？”2、請孩子們按自己的想法賦予實踐。3、“接下來，讓我們把紙飛機變成一個雪球，兩人互擲，用你們能想到的方法，盡量要擲遠。”4、“你們知道彩虹嗎？那能否用雪球創(chuàng)造出一條既高又遠又漂亮的彩虹，連接你和你的同伴了？”5、教師點評，請練習中的三種典型進行展示。（偏高、偏低、正好）6、教師歸納，

4、講解并示范持輕物擲遠的動作方法。7、組織孩子們進行練習，共同創(chuàng)造美麗彩虹。1、說明游戲規(guī)則。示范正確的游戲方法。2、組織孩子們分成兩組進行游戲。3、巡視指導。4、正確評定。1、孩子們認真聽講，活躍思維。2、孩子們按自己的想法賦予實踐。（散點站立）3、孩子們將飛機變成雪球，兩人一組互擲雪球。4、孩子們兩人一組創(chuàng)造彩虹。（如上圖）5、孩子展示，各抒己見，如何擲遠。6、學生認真觀察，建立正確的動作概念。7、積極參與練習，充分融入課堂，共同創(chuàng)造美麗彩虹。1、學生認真聽講。2、認真進行練習，注意安全。3、充分融入課堂、愉快合作、公平競爭。4、合作競爭相結合，相互學習，相互提高。1、改變傳統(tǒng)的教學模式，突出學生的主體地位，通過游戲情景創(chuàng)設，充分發(fā)揮學生的學習積極性和思維能力。2、發(fā)展學生的奔跑能力以及身體靈敏性。28分鐘1216次大結束部分1、韻律放松操 2、說說對課的感受3、回收紙屑4、師生道別1、教師引導學生進行放松練習。2、提醒學生放松動作盡量柔和、放松3、小結本課，布置作業(yè)與學生道別1、跟著老師一起放松2、拉伸四肢，放松身心3、學生談談對本課的體會4、收拾器材，