2021四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案

1、 2021 四年級(jí)文冊(cè)期末卷及答班級(jí)：_姓名：_滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞。n hu s zhzhng mi n xn ti zhng o l su pn d二、 用“”給下加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。吭聲（kng kng） 倔強(qiáng)（ju ） 沮喪（j j） 嘹亮（li lio） 雪屑（xio xi） 吃葷（h n三、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再詞填空。（填序號(hào)）騰云（_）（_） 上天（_）（_） 神機(jī)（_） 各顯（_）（_） 神通（_）（_） 未卜（_） （_）（_）不入 （_）頭（_）臂1哪吒長(zhǎng)著_，本事大著呢！2八仙過海，_。3孫悟空能_，一個(gè)跟頭十

2、萬(wàn)八千里。4蚩尤長(zhǎng)著銅頭鐵額，能_四、 比一比 ，組詞1 / 存（_）屈（_）燥（_）刪（）遇（_） 薦（_）崛（_）操（_）冊(cè)（）偶（_）五、 句子練習(xí)。1仿寫句子例：如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。如果你仔細(xì)看_，你會(huì)想起_2用自己的話說說下列文言句子的意思。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋于東海。 _3例句：人類來呼風(fēng)喚雨。是誰(shuí)來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。句與句相比，好在哪里？_仿照例句修改句子：科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。 _4“當(dāng)挖到差不多二十寸深時(shí)，蜂巢便暴露出來了?！本渲屑狱c(diǎn)詞能刪去嗎？ 為什么？_六、 選詞填空。請(qǐng)教請(qǐng)求請(qǐng)示

3、1.他不知該怎樣處理這件事，于是決定先（）領(lǐng)導(dǎo)。 2.扁鵲不再（_）給蔡桓侯醫(yī)治了。3.紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)（_）了。奇怪奇異神奇4.海底是一個(gè)（_）的世界，有很多的奧秘。5.扁鵲見了蔡桓侯就跑掉了，蔡桓侯感到很（）。6.魔術(shù)師太（_）了，剎那間變出一只鴿子，剎那間又變出一朵玫瑰。2 / 七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)空。1.本學(xué)期我積累了出塞中表達(dá)對(duì)良將的期盼的名句“，_；關(guān) 于敢于提問的名句：“_，_”；有關(guān)送別的詩(shī)句：“_， _”。2.本學(xué)期我們結(jié)識(shí)的令人敬佩的名人有具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術(shù)家 _、“為中華之崛起而讀書”的_令人贊嘆的歷史人物有觀察仔 細(xì)且善于動(dòng)腦的_、古代神醫(yī)_、射箭能手_

4、、為民做主的地方官 _；富有傳奇色彩的神話人物有開天辟地的_、鍥而不舍地填海的 _、煉石補(bǔ)天的_、“盜”取火種為人類造福的_。八、 閱讀短文后回問題。羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時(shí)候放羊的地方。太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里 最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要數(shù)這時(shí)候最歡了。瞧，它們那副聚精會(huì)神的樣子， 真好像世界上再?zèng)]有事能使它們分心似的。它們把嘴貼在草上，鼻翼（）不 停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴 里。長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦?。ǎ┑鼐捉溃╦ ju） 著幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。

5、胃里沒有消化的草 莖、草根，這時(shí)又被送入口中，進(jìn)行著第二次、第三次咀嚼。羊吃草實(shí)在有趣，要是每個(gè)小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀！我們 的學(xué)校不正像這一片綠茵茵的草地嗎？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)是否像羊吃草一樣專 心致志呢？對(duì)于我們周圍的世界，分得清“土香草”和嫩芽嗎？特別是羊吃草 那種一絲不茍、不厭其煩、永不怠慢的精神，同學(xué)們做到?jīng)]有呢？新的知識(shí)學(xué)3 / 完了，對(duì)那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”，同學(xué)們是否經(jīng)?！胺?草”、反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次地琢（）磨上面這些問題。要 是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能像小羊吃草一樣，那還有什么知識(shí)學(xué)不好呢？1（理解詞語(yǔ)）聯(lián)系上下

6、文，理解下列詞語(yǔ)的意思。（1）聚精會(huì)神：_ （2）一絲不茍：_ （3）不厭其煩：_ 2（內(nèi)容探究）用文中的句子解釋羊吃草過后的“翻草”現(xiàn)象。 _3（嘗試提問）結(jié)合全文，嘗試提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并試著回答。問題：_回答：_4（理解含義）作者把“我們”的學(xué)校比作_，把同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué) 習(xí)比作_，把_比作“草莖”“草根”，把_比作 “翻草”。5（問題探究）作者講要分得清“土香草”和嫩芽，其實(shí)是要我們分清什么？ “土香草”指的是_，“嫩芽”指的是。對(duì)于周圍的世 界，我們要能分清是非好壞，懂得有選擇地接受這個(gè)世界的事物。6（獲得啟示）你從“羊吃草”中得到了什么啟示？ _九、 習(xí)作樂園。春夏秋冬，四季各

7、異。我們走過了生機(jī)勃勃的粉色的春天，我們走過了綠意盎 然的綠色的夏天，我們走過了果實(shí)累累的金黃色的秋天，我們也走過了白雪皚 皚的白色的冬天。那么，哪個(gè)季節(jié)讓你停留下腳步不愿繼續(xù)前行呢？ 請(qǐng)你以 我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇作文。要求：有條理，內(nèi)容具體通順，標(biāo)點(diǎn) 符號(hào)正確。 _4 / _5 / 答1、怒吼松脂掙扎美餐形態(tài)滲出掙扎腦顱隧道膨大2、kng jlio n3 、駕 霧 入 地 妙 算 神 通 廣 大 先 知 刀 槍 三 六 4、存儲(chǔ) 屈服 干燥 刪減 遭遇 推薦 挖掘 操心 書 冊(cè) 偶遇5 柳樹的枝條 小姑娘的長(zhǎng)辮子。 有一次，女娃去東海游玩，溺水身 亡，再也沒有回來，因此化為精衛(wèi)鳥，經(jīng)常

8、叼著西山上的樹枝和石塊，用來填 塞東海。 引起讀者注意，啟發(fā)讀者思考，強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的內(nèi)容 是什么使 得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代呢？當(dāng)然是科技。 不能；“差不 多”表示大概，體現(xiàn)了表達(dá)的準(zhǔn)確性，去掉就變成準(zhǔn)確數(shù)了，不符合實(shí)際。 6、請(qǐng)示 請(qǐng)求 請(qǐng)教 奇異 奇怪 神奇7、但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 好問則裕 自用則小 莫愁前 路無(wú)知己 天下誰(shuí)人不識(shí)君 梅蘭芳 周恩來 王戎 扁鵲 紀(jì) 昌 西門豹 盤古 精衛(wèi) 女媧 普羅米修斯8、1形容專心致志，注意力高度集中的樣子。文中形容羊吃草時(shí)十分認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎。不嫌麻煩，指很有耐心。2胃里沒有消化的草莖、草根，這時(shí)又被送入口中，進(jìn)行著第二次、第

9、三 次咀嚼。3第 3 自然段中第 1 句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用？這是一個(gè)過渡句，起承上啟下的作用。4綠茵茵的草地羊吃草那些不理解或消化不透的知識(shí)反復(fù)咀嚼那些不理解或消化不透的知識(shí)5損害我們身心健康的事物有益于我們身心發(fā)展的事物6啟示：我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該像羊一樣，選擇吃嫩草，不吃“土香草”。我們還應(yīng) 經(jīng)常像羊一樣“翻草”，當(dāng)老師把課文講完以后，要把還沒有弄明白的知識(shí)仔 細(xì)地琢磨幾遍，反復(fù)咀嚼，及時(shí)鞏固。如果我們學(xué)習(xí)的時(shí)候能像羊吃草一樣聚 精會(huì)神、反復(fù)咀嚼，那我們還有什么學(xué)不會(huì)呢？9例文：6 / 我最喜歡的季節(jié)你瞧秋姑娘趕走了炎熱的夏天邁著輕盈的步伐，朝我們走來了！秋姑娘飛過天空，天空變得湛藍(lán)無(wú)比，像波

10、瀾壯闊的大海一樣；雪白的云 朵猶如一只只即將遠(yuǎn)航的小船，漂浮在大海上。秋姑娘從天上降下來，落在樹林里，帶來了一陣風(fēng)，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下 來。有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像大雁騰空而起；有的像舞蹈家輕盈地旋轉(zhuǎn)。 樹葉的形狀很多，大多數(shù)是水滴形的，也有幾片是巴掌形的。我站在樹下，天 真地想：秋天的最后一片落葉會(huì)是星形的嗎秋姑娘來到果園。蘋果看到秋姑娘這樣美麗都羞紅了臉；黃澄澄的鴨梨像 金鐘一樣懸在樹上；山楂像一顆顆紅色的瑪瑙，綴滿山楂樹；一串串紫葡萄、 綠葡萄吊在葡萄架上一顆顆又圓又大，像成串的大珍珠，讓人垂涎欲滴。頑皮的秋姑娘來到菊?qǐng)@，菊花仙子昂著頭，好象要和秋姑娘比美似的。菊 花的顏色真是太漂亮了!紅的似朝霞一般美麗，