少兒美術(shù)- 童畫(huà) 8-9歲 《奔跑的馬兒 》

1、 2017兒童美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)段 創(chuàng)意班江西省鷹潭市余江童畫(huà)2017春季創(chuàng)意班 第十二課奔跑的馬兒江西省鷹潭市余江童畫(huà)一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)綜合版畫(huà)的制作方法，感受不同材料運(yùn)用版畫(huà)制作表現(xiàn)出不同的肌理。2、運(yùn)用綜合版畫(huà)創(chuàng)作馬兒奔跑的場(chǎng)景，表現(xiàn)馬兒快樂(lè)的生活。二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：多種材料運(yùn)用，表現(xiàn)綜合版畫(huà)的豐富性。難點(diǎn)：如何將材料與馬兒的肌理進(jìn)行聯(lián)系，比如用繩子表現(xiàn)馬毛、樹(shù)枝表現(xiàn)欄桿。三、教具準(zhǔn)備：各種生活材料（樹(shù)葉、樹(shù)枝、布料、繩子等）、紙板、版畫(huà)顏料、滾筒、白乳膠、剪刀四、教學(xué)基本步驟 ： 1、綜合版畫(huà)欣賞：綜合版具有更為開(kāi)放自由、材質(zhì)印痕效果更為豐富的特性。學(xué)生們根據(jù)版畫(huà)作品猜一猜這些版畫(huà)作

2、品都有生活中的哪一些材料制作出的呢？ 2、調(diào)動(dòng)孩子們的創(chuàng)作興趣，我們也來(lái)制作一幅關(guān)于馬兒的綜合版畫(huà)吧： （1）欣賞馬兒的圖片：分析馬兒的動(dòng)態(tài)、身體結(jié)構(gòu)頭、脖子、身體、尾巴、腿、鬃毛。 （2）與孩子一起探討運(yùn)用什么材料表現(xiàn)馬（紙板整體剪下馬兒的造型，運(yùn)用繩子表現(xiàn)鬃毛、尾巴?？梢杂冒娈?huà)工具刻出不同的肌理.） （3）選擇自己最喜歡的馬兒的造型，說(shuō)一說(shuō)想表現(xiàn)什么樣的馬兒，奔跑在草原的，兩匹追逐的，還是在休息的.一起將喜歡的馬兒剪出來(lái)。 江西省鷹潭市余江童畫(huà) 3、教師示范：教師示范如何操作版畫(huà)的工具，演示步驟。 4、學(xué)生作畫(huà)，教師輔導(dǎo)：鼓勵(lì)孩子探索不同的材料進(jìn)行制作，這個(gè)過(guò)程很重要，鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)。 5

3、、作業(yè)布置：運(yùn)用其他方式創(chuàng)作馬兒的生活故事！ （授課建議：綜合版畫(huà)非常的豐富，操作也有難度，效果不能預(yù)測(cè)，教師需要提前做好多次嘗試并總結(jié)如何能達(dá)到更好的效果；原版和印版都可以作為創(chuàng)作的作品，后期也可以進(jìn)行重新的構(gòu)圖進(jìn)行組合，成為另外一件藝術(shù)品。）江西省鷹潭市余江童畫(huà)綜合版畫(huà)欣賞江西省鷹潭市余江童畫(huà)綜合版畫(huà)： 相對(duì)于傳統(tǒng)的銅版、石版、木版和絲網(wǎng)版，綜合版具有更為開(kāi)放自由，材質(zhì)印痕效果更為豐富的特性。綜合版最早來(lái)源于拼貼畫(huà)，拼貼畫(huà)英文稱(chēng)之為collage。而collage在拉爾夫邁耶著的美術(shù)術(shù)語(yǔ)與技法辭典中提到是：“指在帆布或畫(huà)板上將紙片、布片、或者其它任何天然的或人工的材料膠貼上去以構(gòu)成-個(gè)水平

4、面的或略為凸起的畫(huà)面的技術(shù)?！苯魇→椞妒杏嘟?huà)江西省鷹潭市余江童畫(huà)討論哪一些身邊的物品可以進(jìn)行創(chuàng)作？江西省鷹潭市余江童畫(huà)我們也來(lái)制作一幅綜合版畫(huà)吧！江西省鷹潭市余江童畫(huà)觀察馬兒的動(dòng)態(tài)、身體結(jié)構(gòu)江西省鷹潭市余江童畫(huà)奔跑、跨越的馬兒江西省鷹潭市余江童畫(huà)各種動(dòng)態(tài)的馬兒江西省鷹潭市余江童畫(huà)奔跑的馬兒造型江西省鷹潭市余江童畫(huà)馬兒的剪影參考江西省鷹潭市余江童畫(huà) 用我們身邊的物品進(jìn)行綜合版畫(huà)創(chuàng)作，表現(xiàn)奔跑的馬兒！江西省鷹潭市余江童畫(huà) 準(zhǔn)備家里不要的布料、繩子等有肌理的物品江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示一、用版畫(huà)工具在樹(shù)脂版上留下痕跡（制版）江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示二、將版畫(huà)紙固定，防止移動(dòng)；選

5、擇喜歡的底色（丙粉）進(jìn)行涂抹。江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示壓印出的效果江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示四、選擇其他綜合的材料（布料）江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示選擇丙粉進(jìn)行上色江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示六、再壓印江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示七、留下了布料網(wǎng)痕的痕跡；增加其他能夠產(chǎn)生肌理的材料。江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示八、繼續(xù)壓印江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示九、背景的紋理制作到自己滿(mǎn)意為止。江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示十、將剪紙板馬兒的造型，放在版上，用黑色滾上顏色。江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示十一、用馬蓮壓印江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)效果展示江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示（這個(gè)步驟可以根據(jù)畫(huà)面效果進(jìn)行）十二、在馬兒的身體上可以再疊加肌理效果江西省鷹潭市余江童畫(huà)范畫(huà)步驟展示作品的原版與印版都可以作為作品,教師可以嘗試多次，體驗(yàn)不同材料產(chǎn)生的紋理。