2023學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)江心實驗學(xué)校物理八年級第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題1以下關(guān)于誤差的說法中正確的是（）A測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯B在測量時，多

2、測量幾次，取平均值可以減小誤差C誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的D改進(jìn)實驗方法和采用精密的測量工具可以消除誤差2從圖象中獲取有用的信息，是學(xué)好物理的重要能力之一某種物質(zhì)凝固時的溫度變化曲線如圖所示，下列說法中正確的是AFG線段平行于時間軸，說明該物質(zhì)有一定的熔點BGH線段表示溫度不斷降低，所以該物質(zhì)的熔點在不斷降低C在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi)，物質(zhì)處于液體狀態(tài)D在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi)，溫度保持不變，故物質(zhì)既不放熱也不吸熱3小明用如圖所示的實驗裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是A沿ON向后轉(zhuǎn)動板AB沿ON向后轉(zhuǎn)動板BC改變?nèi)肷涔饩€與ON的夾角D改變反射光線與ON的夾

3、角4下列與聲現(xiàn)象有關(guān)說法中正確的是（ ）A我們聽到的回聲不是物體振動產(chǎn)生的B超聲波的傳播速度一定大于340m/sC聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量D頻率相同的聲波，其音色也相同5小軍同學(xué)在做探究光的反射和折射規(guī)律的實驗（如圖所示），通過實驗得到如下數(shù)據(jù)。他分析表中數(shù)據(jù)得到以下結(jié)論，其中錯誤的是（）入射角015304560反射角015304560折射角011.322.135.440.9A光由空氣斜射向水中時，在分界面上會同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象B在光的反射現(xiàn)象中，反射角一定等于入射角C反射角和折射角都隨入射角的增大而增大D垂直入射時，不發(fā)生折射和反射現(xiàn)象6如圖所示的是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量 m與體積

4、V的關(guān)系圖象。由圖象可知，a、b兩種物質(zhì)的密度a、b和水的密度水之間的關(guān)系是（）Ab水a(chǎn)Bba水C水a(chǎn)bDa水b7在閱覽室等場合經(jīng)常看到這樣的警示語，“請勿高聲喧嘩”，這里的“高聲”指的是聲音中的（）A響度B音調(diào)C振幅D音色8如圖，水平桌面上，一只平衡鳥停放在支架上，下列說法不正確的是（）A平衡鳥受到的重力和支架對平衡鳥的支持力是一對平衡力B平衡鳥受到的重力和支架對平衡鳥的支持力是一對相互作用力C平衡鳥受到的重力大小等于支架對平衡鳥的支持力大小D平衡鳥對支架的壓力大小等于支架對平衡鳥的支持力大小9如圖所示，用一個帶負(fù)電的橡膠棒去接觸不帶電的驗電器的金屬球時，金屬箔也帶上負(fù)電，則（）A橡膠棒上的

5、一些正電荷轉(zhuǎn)移到金屬箔上，瞬時電流方向為從橡膠棒到金屬箔B金屬箔上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，瞬時電流方向為從金屬箔到橡膠棒C橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到金屬箔上，瞬時電流方向為從橡膠棒到金屬箔D橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到金屬箔上，瞬時電流方向為從金屬箔到橡膠棒10上學(xué)路上，王老師開車去學(xué)校，小紅步行去學(xué)校，小明騎自行車去學(xué)校。下列對三人的運動情況分析不可能的是A坐在車內(nèi)的王老師和車相對靜止B小紅對小明說：你真快！是以自己為參照物C小紅步行速度達(dá)10m/sD小明在某一瞬間的騎車速度超過王老師的車速11下列估測比較接近實際的是（）A初中生的質(zhì)量約為5000gB教室內(nèi)書桌高度約為70cmC脈搏跳動一次的

6、時間約為2sD冬天的沈陽，教室內(nèi)的溫度約為3712夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖。一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠。對此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B甲杯的內(nèi)壁、乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠C甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠D甲杯的外壁、乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠二、填空題13科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過收到回波信號，海洋中該處的深度是_（聲速為）；這種方法_（選填“能”或“不能”）用來測量月球與地球之間的距離。14一家汽車美容店的門口，貼著如圖所示的“愛車小貼”，這是因為留在車身上的水滴相當(dāng)于_鏡，使太陽光_在車身

7、或局部形成高溫，導(dǎo)致車漆失去光澤15已知甲、乙兩物體有一個做勻速直線運動。如圖，是它們在相隔相同時間內(nèi)運動的不同位置，則_物體（選填“甲”或“乙”）做勻速直線運動。若相鄰間隔的時間為0.03s，則勻速直線運動物體的速度為_m/s。16針對運動損傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機物，對準(zhǔn)損傷處噴射，使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，防止傷口處形成淤血，同時減緩人的傷痛感氯乙烷采用_的方法液化后儲存在罐中，噴在皮膚上迅速_（填物態(tài)變化名稱），同時_ 大量的熱三、實驗題17（8分）如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置：(1)實驗前老師為同

8、學(xué)們準(zhǔn)備了焦距分別為10cm和30cm兩個凸透鏡，為了順利完成實驗，你應(yīng)該選擇焦距為_cm的凸透鏡；某同學(xué)將蠟燭、透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，這樣做的目的是：_；(2)將點燃的蠟燭和光屏分別放在如圖所示的位置，此時光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像，像的性質(zhì)是倒立的_（“放大”或“縮小”）的實像，_（“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是根據(jù)這一原理工作的；如果此時將蠟燭和光屏對調(diào)，光屏上_（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)燭焰清晰的像；（拓展）將某眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向靠近凸透鏡的方向移動，光屏上又呈現(xiàn)燭焰清晰

9、的像，這說明該眼鏡片對光線有_（“會聚”或“發(fā)散”）作用。該眼鏡片能用來矯正_（“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）。18（8分）小華想探究凸透鏡成像規(guī)律。實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10 cm，凸透鏡B的焦距為50 cm，凸透鏡C的焦距未知。請你幫他完成下列內(nèi)容:（1）他利用圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。為了順利完成實驗，應(yīng)選用 _凸透鏡(選填“A”或“B”)；實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25 cm處時，移動光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是_、_的實像。生活中的_(選填“照相機”、“投影儀 或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。小華接著將

10、蠟燭向右移動10 cm，此時應(yīng)將光屏向_ (選填“左”或“右”)移動才能得到一清晰實像;該像的大小比蠟燭沒有移動之前所成的像更_(選填“大”或“小”)了。（2）小華將凸透鏡C固定在光具座上50 cm刻度線處，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡18 cm處，在透鏡另一側(cè)距透鏡32 cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。該透鏡的焦距范圍是_cmf_cm;由此判斷當(dāng)蠟燭在光具座上45 cm刻度線處時，移動光屏，光屏上_(選填“能”或“不能”)承接到清晰的像。19（8分）用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律。（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖所示，則該凸

11、透鏡的焦距為_cm。（2）在凸透鏡成像實驗測量物距和像距的過程中，_（選填“物距”或“像距”）的測量誤差較大，原因是_。（3）眼睛有一個精巧的變焦系統(tǒng)，眼睛里的睫狀肌牽拉著晶狀體，會改變它的厚薄。當(dāng)眼睛與書本之間保持明視距離時，物體在視網(wǎng)膜上成一清晰的像。如果此時你抬頭遠(yuǎn)眺，睫狀肌就會放松，讓晶狀體變薄，使遠(yuǎn)處的風(fēng)景清晰地映在你的視網(wǎng)膜上。如果在實驗室用凸透鏡模擬人眼的這種調(diào)節(jié)功能，相當(dāng)于進(jìn)行下列哪種操作（_）A、將光屏靠近凸透鏡 B、將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡C、換焦距更大的凸透鏡 D、換焦距更小的凸透鏡四、作圖題20（8分）如圖所示，補全入射光線，找出A的物點A。21（8分）請在下圖中畫出入射光線或

12、折射光線五、計算題22（10分）小亮為測量如圖中酸奶的密度，先借助天平測量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中：測量步驟 測整盒酸奶的質(zhì)量 喝掉部分酸奶后，測質(zhì)量用純凈水將喝掉的酸奶補齊后，測質(zhì)量 測量數(shù)據(jù) 238.7g151.3g 227.3g （1）酸奶的密度為多少kg/m3；（2）然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量，酸奶的體積為多少mL。23（12分）質(zhì)量為10千克的物體，在水平拉力作用下沿水平地面向右做勻速直線運動，物體受到地面對它的摩擦力為物體所受重力的0.2倍，求（1）物體受到的重力。（2）物體受到的水平拉力。參考答案一、選擇題1、B【詳解】A誤差不可避免，只能盡量減小，測量時出現(xiàn)誤差，這是正?，F(xiàn)象，

13、不一定是出了差錯，A錯誤；B多次測量取平均值，從而減小誤差，B正確；C誤差是難以避免的，但有方法可以減小誤差，選用更精密的測量儀器，改進(jìn)實驗方法，多次測量取平均值等，C錯誤；D改進(jìn)實驗方法和采用精密的測量工具可以減小誤差，但不能消除誤差，D錯誤。2、A【解析】A、FG線段平行于時間軸，說明該物質(zhì)是晶體，有一定的熔點，這里應(yīng)該是凝固點，這是晶體凝固圖象，A正確B、GH線段表示晶體已凝固完成，所以凝固點不會隨溫度降低B錯誤C、FG線段對應(yīng)時間內(nèi)，物質(zhì)處于凝固過程，應(yīng)該是固液共存階段C錯誤D、FG線段對應(yīng)時間內(nèi)，物質(zhì)處于凝固過程，溫度不變，但要放熱D錯誤故選A.3、B【詳解】探究反射光線與入射光線是

14、否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是將紙板沿ON向后轉(zhuǎn)動板B，這時在紙板B上看不到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)要想探究反射角和入射角的關(guān)系，我們可以改變?nèi)肷浣羌锤淖內(nèi)肷涔饩€與ON的夾角，觀察并測量反射光線與ON的夾角，多次測量找到反射角與入射角的關(guān)系探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是沿ON向后轉(zhuǎn)動板B，故選B4、C【詳解】A一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B超聲波指的是頻率大，與速度無關(guān)，超聲波的傳播速度等于340m/s，故B錯誤；C聲波可以傳遞能量和信息，故C正確；D不同的聲音頻率可以相同，但音色是不同的，故D錯誤。應(yīng)選C。5、D【詳解】A光由空氣

15、斜射向水中時，一方面水面會發(fā)生反射，另一方面空氣和水是不同介質(zhì)，會發(fā)生折射現(xiàn)象，A正確，不合題意；B從表中數(shù)據(jù)可以看到，反射角是等于入射角的，B正確，不合題意；C從表中數(shù)據(jù)可以看到，入射角在增大，反射角和折射角都在增大，C正確，不合題意；D垂直入射時，也會發(fā)生折射和反射現(xiàn)象，折射光線傳播方向不變，反射光線沿原路返回，D錯誤，符合題意。故選D。6、D【詳解】由圖象可知，當(dāng)Va=Vb時，mamb，所以ab當(dāng)Va=Vb時，a、b兩種物質(zhì)的密度分別為故可得a水b，故選D。7、A【詳解】請勿高聲喧嘩這里的“高聲”指的是聲音中的響度，響度越大，聲音越大，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8、B【分析

16、】處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物體受到的力是平衡力；二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在同一個物體上；相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在不同物體上；據(jù)此解答?！驹斀狻緼BC平衡鳥受到的重力豎直向下，支架對平衡鳥的支持力豎直向上，兩個力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，且作用在同一個物體上，是一對平衡力，故AC正確，不符合題意；B錯誤，符合題意；D平衡鳥對支架的壓力和支架對平衡鳥的支持力是一對相互作用力，兩者大小相等，方向相反，故D正確，不符合題意。故選B。9、D【詳解】當(dāng)橡膠棒接觸驗電器上端的金屬球時，橡膠棒上多余的電子會轉(zhuǎn)移到驗電器上，使金屬箔也帶

17、上負(fù)電；又因為正電荷定向運動的方向規(guī)定為電流的方向，所以，瞬時電流方向為從金屬箔到橡膠棒。故選D。10、C【詳解】A王老師開車去學(xué)校，以車為參照物，王老師是靜止的，故A可能，不符合題意；B小紅步行去學(xué)校，小明騎自行車去學(xué)校，以小紅為參照物，小明騎的很快，故B可能，不符合題意；C小紅是步行的，速度大約在1.1m/s左右，不可能達(dá)到10m/s，故C不可能，符合題意；D王老師開車去學(xué)校，小明騎自行車去學(xué)校，小明在某一瞬間的騎車速度有可能超過王老師的車速，故D可能，不符合題意。11、B【詳解】A初中生的質(zhì)量約為50kg，即50000g，故A不符合實際；B教室內(nèi)書桌高度在人臀部以下，高度約為70cm，符

18、合實際，故B符合實際；C脈搏跳動一次的時間接近1s，故C不符合實際；D冬天的沈陽，教室內(nèi)的溫度約為15，故D不符合實際。故選B。12、D【詳解】物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，液化是放熱過程；甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面；乙杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面。故選D。二、填空題13、3000 不能 【詳解】1超聲波從海面到海底用的時間該處海水的深度2月球周圍沒有空氣，而聲音不能在真空中傳播，故超聲波不能到達(dá)月亮，更不能利用聲波的反射測出月亮到地球的距離。14、凸透 會聚 【解析】留在車身上的小水珠中央厚，邊緣薄，相當(dāng)于一個

19、凸透鏡，它對光線有會聚的作用，將太陽光會聚到較小的范圍內(nèi)，在會聚的局部形成高溫，導(dǎo)致車漆失去光澤15、甲 0.5 【詳解】1由圖知道，在相等時間內(nèi)，甲物體的路程相等，所以，甲物體做勻速直線運動。乙物體在相等時間內(nèi)，路程越來越大，即乙物體做加速運動。2由圖知道，甲物體第一張照片到最后一張照片間的距離s=6cm=0.06m甲物體的運動時間t=0.03s4=0.12s由知道，甲物體的速度16、壓縮體積 汽化 吸收 【詳解】（1）氣態(tài)的氯乙烷在加壓的條件下液化成液態(tài)儲存在容器內(nèi)；（2）當(dāng)液態(tài)的氯乙烷噴出遇到溫度較高的皮膚時，會迅速汽化為氣態(tài)；（3）液態(tài)的氯乙烷汽化時吸收大量的熱量?！军c睛】本題考查汽化

20、在日常生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理知識和生活實際的聯(lián)系。三、實驗題17、10 使像成在光屏的中央 放大 投影儀 能 會聚 遠(yuǎn)視眼 【詳解】(1)1若選擇的是焦距為30cm的凸透鏡，當(dāng)研究成倒立等大的像的時候，物距等于像距等于兩倍的焦距等于60cm，超出了刻度尺的測量范圍，所以應(yīng)該選擇焦距為10cm的凸透鏡。2將蠟燭、透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，這樣做的目的是使像成在光屏的中央。(2)34由圖可以看出此時物距為15cm，因為焦距為10cm，所以物體在一倍焦距和兩倍焦距之間，所以此時成的像是倒立、放大的實像，應(yīng)用是投影儀。5如果此時將蠟燭和光屏對調(diào)

21、，那么物距和像距互換大小，此時仍能得到清晰的像。6將某眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向靠近凸透鏡的方向移動，光屏上又呈現(xiàn)燭焰清晰的像，說明放上該透鏡時像變近了，說明此透鏡對光線有會聚作用，所以此透鏡為凸透鏡。7遠(yuǎn)視眼利用凸透鏡對光線有會聚作用來矯正視力。18、A 倒立 縮小 照相機 右 大 9 16 不能 【詳解】(1)1如果選擇B透鏡（焦距為50cm），當(dāng)“研究凸透鏡成像的規(guī)律”中的時，即物距大于100cm，此時，即像距大于50cm小于100cm，而實驗所用的光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是“0100cm”，所成的像位置超出了光具座的范圍，所以不能選B透鏡，只能選擇A

22、透鏡。234他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時，即物距，而A凸透鏡的焦距是10cm，則，成倒立、縮小的實像，生活中照相機就是利用這一規(guī)律工作的；56小華接著將蠟燭向右移動10cm，即物距變小，此時的像距應(yīng)該變大，像變大，故應(yīng)該將光屏向右移；(2)78小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡18cm處，在透鏡另一側(cè)距透鏡32cm處的光屏上得到燭焰清晰的像，此時像距大于物距，凸透鏡成倒立放大的實像，物距，則；像距，則，解得；9當(dāng)蠟燭在光具座上45cm刻度線處時，此時物距，凸透鏡成正立、放大的虛像，不能在光屏上成像。19、10.0 像距 確定最清晰像的位置不夠準(zhǔn)確 C 【詳解】(1)1 平行光經(jīng)過凸透鏡折射后會聚于一點，該點就是凸透鏡的焦點，焦點到透鏡的距離叫焦距，所以該凸透鏡的焦距是：60.0cm-50.0cm=10.0cm；(2)23在測量過程中，要移動光屏位置，使上面的像最清晰時位置，可能在確定像的位置時會不太準(zhǔn)確，造成像距誤差較大